一次活动作文(精选10篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的一次活动作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一次活动作文1
今天,我们去科技馆展开了一次活动。
科技馆里有许多好玩的东西。有机器人世界和彩虹儿童乐园。科技馆内还有许多知识等着我们去发现呢!比如:地壳探险等等.....
在最后一个环节老师带我们去球幕影院去看电影。同学们都心花怒放,我也是。因为我也喜欢看电影。
走进影院后,同学们都不禁发出赞叹声。影院四周都有着五彩斑斓,色彩各异和大大小小的圆。非常美丽。我坐在第一排的8号椅子上,躺了下来。等大家全部都坐好后....这时,明亮的灯光暗了下来。我们的影片“老虎王国”开始了。里面说的是印度人无节制地打老虎,最后只剩下一只老虎了。我心里想:为什么他们要这样捕杀它们呢?这个我一直不明白。
影片放完了,灯光又重新亮起来了。我们走出了影院,走出了科技馆,上了我们的客车,回到了学校。
我觉得科技馆很有意思,不仅能让我们学到知识,还可以让我们快乐地游戏。我下次还要去玩儿。
一次活动作文2
时间就像一挂金马车,载着我们向前奔跑。五年的校园生活,最难忘怀的是同学间的纯真友谊,师长的谆谆教导,母校的全面培养。
五年级上学期,学校如期举行了“见义勇为好少年——于闻笙表彰大会”。于闻笙同学是我校五年级学生,在周末的一天,他走在路上,突然发现一位小女孩掉下水井正在挣扎,危险之际他丝毫没有犹豫,毅然拽住了小女孩,奋力将她救
离井口。为此学校举行了这次表彰活动,我和同学们要为表彰会献上一支优美的舞蹈。我刚接到这个任务时,就下定决心,一定要把舞跳好。表演当天,会场上黑压压一片,同学们有的站着,有的坐着,外校的领导和老师们在前台,观看着我们跳舞。在台下,我看见了同学们的舞姿,有的可爱迷人,有的活泼开朗,有的热情奔放,各有特点。我上台时,走好小步,做好了准备动作。音乐响起,我跳出了一个个动作,完美的展示了舞蹈的本意。下台后我又看了几位同学的表演,发现了她们许多优点,同时也知道了自己存在的不足。这次活动中,我表演的舞蹈被评为特等奖,更重要的是我明白了要像于闻笙同学那样,关键时刻要挺身而出。
实验小学我成长的摇篮,在这里我不但学到了知识,明白了道理,还学会了如何做人。
一次活动作文3
周日,我们在天作教育楼下的园林西区举办了活动,名字叫作“夹乒乓球接力赛”。
我们的游戏玩法是:用筷子夹住乒乓球传给对方,一路上球不能掉下,如果掉的话就要捡起来,在原地开始夹住再出发,哪组用时最短,哪组就获胜。明白了游戏玩法后,很快就开始了。
有些人翘首以待,有些人惴惴不安,而我却满怀期待,跃跃欲试,满脸笑容一点儿也不紧张。游戏开始了,我是第一个,我一个人夹得最稳,一次也没掉。另一个人接过筷子和球以后就开跑了,从他脸上看得出来,他心里非常慌张,脸上没一丝笑容,嘴还在念叨着:“哎呀!我的天,这球好调皮呀!”
还有一位小朋友竟然不会用筷子,可见,我们队必输无疑了。但是,奇迹出现了,在我们的领导下,他不但会拿筷子了,而且夹得还很稳,走得还挺快的,耶!这一轮我们队赢了。
虽然最后比赛结果是我们两队打平了,但我还是很开心。我也发现了一个道理,这场游戏是要考验我们的团队合作精神和个人的反应能力,锻炼我们的动作协调能力和耐心。
一次活动作文4
我参加过许多活动,但那次“小金钟新春音乐会”是令我最难忘的一次。
那天,我来到“小金钟新春音乐会”的现场。啊!庞大的舞台,耀眼的灯光还有两层楼的观众席令我大吃一惊。这里真是太棒了!
到了下午,演出正式开始。开场舞的表演者是一支有“颜值”的破晓组合,他们给这场音乐会开了个完美的头。最让我难忘的是一位拉小提琴的姐姐,拉小提琴不是什么稀奇的事,最重要的是她有眼障。在这种困难中她能一步步向上爬是一件非常不容易的事。在音乐会上,她的表演让大家感到佩服,纷纷为她鼓起掌来。
很快就到我了,我突然觉得很紧张,前面几个人的表演都非常棒,这让我有了压力,担心自己唱不好。算了,还是努力发挥出最好的水平吧。我果然没有让自己失望,成功地完成了表演。
接下来的表演一个比一个精彩,有古筝演奏《青花瓷》,有独唱《我相信》,《好运来》,还有演唱《明星小姐》,真是让我大开眼界呀!
以前我觉得我的“本事”还不错,但现在我才知道还有那么多人比我更努力,实力比我更强。我将永生难忘!
一次活动作文5
今天上完两节课后,我们五年级4个班来到篮球场准备来一次“你死我活”的拔河比赛。
我们五(4)班要和五(1)班比赛,大家分两组,五(1)班靠右,我们班靠左。“嘟!”一声哨响后,比赛便开始了。瞧,五(1)班同学多卖力。嘿,我们班也不示弱,看那一个个“小老虎”似的队员们,都使出了全身的劲。哈,你看海那提,屁股下蹲,咧着牙,脸儿绷得紧紧的,不一会儿就脸红脖子粗了。第一局,五(1)班胜了,也许是因为我们动作不一致才导致失败。第二局,我们不服气。大家还在使劲拉着,张艳、晨子拍着手,跺着脚,领着拉拉队的.同学大声喊着:“加油!加油!”队长唐娜也在使劲喊着,她一会跑前一会跑后,嗓子都喊哑了。啊!第二局我们庞了。第三局,是关键的一局,最紧张的时刻到了,大家都屏住呼吸,脸上流下的汗水也顾不上擦了。只见绳子中间系着的红布条晃来晃去,好像在说:“大家加油啊!”一群小鸟也飞来飞去,好像在鼓励着我们,为我们加油。哈!第三局我们又胜了,这次比赛我们取得了第一。
大家叫啊,跳啊,唱啊,闹啊一个个高兴极了!是没有大家的力虽是不行的,要齐心协力才会取得成
这是一次多么有意义的活动啊!
一次活动作文6
这是个好天气,阳光十分明媚。学校组织了踏青活动,我也兴匆匆的跑去参加。
当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂,空气清新能给人一种心平气和的感觉。学校离我所居住的地方仅仅几步之遥,那里四处环山,山上还有许多小动物这次踏青是一次长见识的好机会,听同学们说山花开了,我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鸟儿唱起了春天的歌谣,风儿吹散了双眼的困倦,我们在操场上集合,在老师的带领下分成几个小组手挽着手出发啦!
在爬山的过程中,我的一个好朋友告诉我不要单独去爬山,因为山路滑容易摔跤,特别是下雨天山上有蛇出没,万一出了事就惨了呀。我觉得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起来,但心里还是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁满是火红的杜鹃花,就和同学照了几张相片留念,有些同学还想摘些花回去呢,结果被老师制止了。玩了好一会,时间晃呀晃,本次踏青将近结束时,老师集中咯我们大家照了几张相片说是留做纪念。不久便回到咯校园。大家都很开心,我也一样。
相片把这些美好瞬间凑成了回忆,灿烂的笑脸在相册中如同杜鹃花般的绽放,偶尔翻翻,仿佛时光倒流回到了那个开满杜鹃花的地方。
一次活动作文7
什么是毅力?大家对毅力是否特别熟悉?毅力其实就是意志。
俗话说得好,贵有恒,何必三更起,五更眠最无益,只怕一日曝十日寒。俄国的列夫.托尔斯泰曾经说过一句话,理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活,这句话让我知道了什么是毅力。
在这21天毅力风暴活动中,我也有许多难忘的事,特别是在一个星期五的下午,因为贪玩差点遗忘毅力风暴作业,那天当叮铃铃放学的铃声响起,我开心不已,因为晚上可以回老家了,不一会儿妈妈就带着我向老家方向走去,一路上我总是情不自禁的哼着一两句小曲,到家了,看见爷爷我就像飞驰的骏马似的,奔向爷爷奶奶身旁跑去。吃过晚饭,我和小伙伴们一起到广场上做作游戏,不一会儿我一看表已经九点半了,哦,天呐,我好像忘记了一件事,还没有完成毅力风暴呢。我只好和朋友分别了,回到家里,我急忙拿起书本看,十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去了,我还是在那里不停地看着,看的是那么津津有味。我一看表10点27分了,我急忙钻进热乎乎被窝里睡了起来。
通过毅力风暴活动,我知道了一个道理,坚持到最后的人才称为胜利者。
一次活动作文8
今天,老师准备制作"班级毕业纪念册"了,说是让我们在自己的“知识宝库”里拾取一些在小学生涯中难以忘怀的事情,写一写,因为会有可能会“拾”之进入“班级纪念册”里留下小学生涯的一点纪念。而我最难以忘怀的,就是那一次……
那是五年级盛老师所举行的一次活动,那一次是我到现在都难以忘怀的事情。那天,老师讲完了“口语交际?习作”了以后,决定要举行一场辩论赛。我打心眼里就不想参加。首先,我是一名无名小卒,再说了我语言表达能力不好。所以,我不想参加。我认为应该让张浩涵等学习好的同学去胜任。那一定是一场精彩绝伦的辩论会吧,而我在班里找一个合适的小角落里安分的呆着就好了。可是老师居然在花名册上写上了我的名字,我自然很紧张。果不其然,到了那天,我还是搞砸了。活生生的让甘希蕊同学在舞台上做了一回“观众”。辩论赛结束以后,同学们都来看我的演讲稿,都笑着说我是去打官司的。虽然事后老师给了我鼓励,但是我心里,还是有一些自责。
这一件事我今生今世都不会忘记。
一次活动作文9
今天,天阴沉沉的,但同学们的心里有100个太阳般,亮堂堂的,就因为老师举行了一次别开生面的"活动"——我会描叙,我会猜。
这个游戏的规则是每组派一个代表看一个物体,第一轮用口头语言(说出外貌-特征-用途等)描述给同学们猜。第二轮用肢体语言(做出一定动作)让同学们猜。我们要描述得具体,否则描述分会很低。我们组第一轮因为马俊违反游戏规则(当第四组回答问题时,他拿出了答案那个物体)被扣掉1分后,还说这一分算不了什么,结果又被老师多扣了3分还有我回答错误(因为马俊描述得不太清楚)而扣掉了5分,导致失败。
第二轮我们组因为林锦辉踊跃回答难题而反败为胜。当马俊导致我们组丢分时,我们组除了李梦圆(在看书)外,别的人都笑里藏刀地对马俊说:"又是你干的好事!"当林锦辉助我们反败为胜时,我们对他十分佩服;当我们组分到花生时,我们的心情一波未平、一波又起。开始分红:每人两颗花生。回想我们反败为胜的时候,教室里人声鼎沸,我们的心情已是无法用语言形容。
这次的活动不但让我们提高了描叙能力,还让我们学到了知识。
一次活动作文10
今天天气十分寒冷,厚厚的玻璃窗都关不住中“呼呼”的北风。下午,老师组织全班同学玩起了“挤暖”的游戏。
老师将同学们带到教室后面,大声宣布:“现在全班分为AB两队,靠墙站好,哪队挤出的人多,哪队就为输!”这时,同学早已摩拳擦掌,跃跃欲试。只听老师一声令下,两队同学奋力向对面挤去。有的撅着屁股,有的鼓着腮帮,有的用双手推,有的用肘部顶……
你看,B队的葛磊同学正背对着队员,紧咬牙关,脸憋得通红,双手撑墙,来了个“青龙摆尾”,以“迅雷不及掩耳”之式,“啪”的一声,用屁股顶出了对方的一名队员。这时,A队进行猛烈的还击。AB两队的攻击进入了“白热化”的程度,两队队员都气喘吁吁,一会儿A队队员将B队队员挤成“肉饼”,一会儿B队队员又将A队队员弄翻在地。这间屋子好像一下子变成了一个“大摇篮”,我们就是“摇篮”里的孩子,一个个被摇得头晕眼花。最后,B队终不敌A队,全军覆没了。
虽然,游戏结束了,但那欢快热烈的场景,仍在我脑海中回荡……
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