校园里的新鲜事作文范文(精选10篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的校园里的新鲜事作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。
校园里的新鲜事作文1
校园是一个快乐的地方,孩子们的童年都聚集在这里,即使我认为校园是学习知识,为长大后做准备的地方,可在校园里还真的有快乐的事情。
在四年级开始时,我们排座位,老师耐心的给我们排座位,一个一个,一桌一桌,我在老师新排好的座位上做好后,我开始四面八方默默的找起我的好朋友——杨贺为来。找到我的朋友之后,老师便问起我们对新同桌有没有意见,有的话还要重新排一下,我前后左右看了一下,发现都不是我的好朋友,心想可以安心的学习了。这时,我把目光投向了杨贺为,他刚好在举手表示有意见,老师把他叫了起来。本来我以为老师能耐心的为他换座位呢,可老师却对他说:“你说你有意见,可你坐在哪里能不说话呢?”老师说完还让杨贺为自己选座位,杨贺为有些不服气,便寻找起可以不说话的座位来,可看完后,他竟叹了一口气,扭过头小声对老师说:“我还是坐在这里吧”。说完,他默默的低着头坐下了,这时,同学们都哄堂大笑起来,就连我这个“冰冷”的人也不禁笑了出来。别的同学看到这一幕,也都把手放了下来,只有极少的同学举起了手,想要换座位,老师便继续开始了她的工作。
从那次开始,我明白了学校不但是学习的地方,也是一个充满快乐的地方,可我冰冷的性格还是改变不了,咦,这可真是太难办了。
校园里的新鲜事作文2
你听得新鲜事不少吧?身为小学生在校园里的新鲜事那肯定听得也不会少,说的这,我就想起了前不久天我们学校的新鲜事,要想知道,就慢慢往后看吧!
说起跳蚤市场,大家一定不陌生,反正都是大人的事,爱我们什么事啊,如果你那么想的话,你就大错特错了,谁说,小学生不可以搞这些啊?在我们学校就搞过一次跳蚤市场,我们是用自己用不着的东西地价钱卖给同学,再将钱捐给许要帮助的人。跳蚤市场就在优美旋律的预备铃声中开始了!
我和我最要好的两个好朋友:陈文晰,张月杉,一起来到个个琳琅满目的班级商店门口,眼睛被那些好看得,好玩的等东西迷住了,我们先在现在的五一班看到了一个小娃娃骑到小木马,向我们挥手,我毫不犹豫得走了过去,问:“请问这个多少钱?”“嗯~10元”小小收银员说道。我也想当回大人那样,就学着妈妈那样,还带半点开玩笑,说“便宜一点,你就的我想那种整天,兜里装着几百,几百的小富翁吗?”他没话说了,只好慢慢地说:“8元好不好”“5元吗?”我得寸进尺得接着说,“好吧”小收银员有点不情愿地说。哈哈!这么快,我就买了一个我喜欢的玩具,张月杉和陈文晰一看到我买到了东西了,都争着抢着去买了!
在我们班那,来买东西的也不少,只看到大家争先恐后的来买,买的多的,好的,都开始向大家炫耀了,有的经不起诱惑,开始问,能不能出高价买它。
时间一分一秒的过去了,跳蚤市场在下课铃声中圆满结束了,看着个个收银员,推销员,服务员们搬着各自的摊位上的东西,回‘自家’了,我不经想再来一次!
你看我们的校园里的新鲜事还不错吧?你也可以试一试!让我们一起去看看别人的校园里的新鲜事吧!
校园里的新鲜事作文3
这天,我刚刚来到学校,就看见有好几个同学一只手拎着一个塑料袋,另一只手套着一个塑料袋,在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团,马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地抠地上的口香糖。真奇怪,他们是义务劳动呢,还是被老师惩罚呢?
我看他们十分认真,每拾一个垃圾,脸上都表现出严肃的神情。心想:他们肯定是破坏校园环境后被老师惩罚的。于是,我同情地走上前问道:“你们是被老师罚了吗?”他们说:“不!”“那为什么这样做呢?”他们愣了一下,然后向我微笑了一下,说:“不告诉你。这是个秘密!”我想:哼,肯定是被老师罚的,不好意思告诉我。“哼!”我悻悻地走开了。
我刚要走进教学楼的时候,突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着,一不小心,几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来,向老师道了声好,然后蹲身下来,捡起地上那些本子。然后又主动请求帮老师抱本子。老师感动地说:“谢谢你!小同学。你还小,我自己抱。”但是那位小同学很坚决,执意要帮老师抱。老师没有办法,只好让她抱了一些,小同学跟着老师走了。过了一会儿,那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时,他幼小的脸像花开了似的,告诉我说:“这是个秘密!”哎!怎么大家都这个样子?
当我走进教室问我的同学时,他们也是微微一笑。晕,大家怎么变得这么好,这么热情。后来好友告诉我:“你傻呀!你忘了吗?他们都是在为‘创建和谐校园’做自己力所能及的事呢。”听到这句话我恍然大悟,心想:我也要加入这个“创建和谐校园”的队伍,和同学们一起从小事做起,保护环境,友爱礼貌,做自己力所能及的事,为我们的学校校贡献自己的微薄之力。
校园里的新鲜事作文4
我们都知道,如果我们已上学,就会成为一名光荣的少先队员。会在学校里学习、玩耍,那是一件多么快乐的事情啊!
提到玩耍,大家都很高兴,因为我们每一节下课都有课间活动,同学们有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、还有的跳绳。在这些活动中我最擅长的就是跳皮筋了。那时,对于我来说是一件新鲜的事!
记得我上三年级的时候,那时我已经有很多朋友了,我们经常在一起踢毽子,跳绳,扔沙包,可是,我就是不会跳皮筋。于是,我向我朋友请教怎样跳皮筋。
到了朋友家里,我开始学习怎样跳皮筋。朋友对我说:“你一定要看准线跳,腿抬起来,这样,你才会跳的好。”我向朋友说的那样跳,果然会跳皮筋了。我和我的朋友去跟别人一起跳皮筋。开始了,我们石头剪刀布,最后赢的跟赢的一起跳,输的跟输的一起跳。我们玩的可开心了!时间长了,同学们都知道谁跳的好,谁跳的不好。我们一起渡过了一个又一个的快乐时光。
转眼间,我已经上五年级了,再来一起跳皮筋时,那可就不一样了!如果我跳的好,跟跳皮筋跳得不好的说起,跳皮筋的游戏规则。他们觉得很有趣,于是,她们就会和我在一起跳皮筋了,而我跳得好的会发挥自己的长处,跳的时间很长,不输。但是,这样反而对那些跳得不好的不公平,我觉的是不应该这样做的。
从这件事中,我能感受到:我们无论做什么事情,都要谦虚,不要炫耀自己,这样,我们做什么事情才有意义,才会感到非常快乐。
校园里的新鲜事作文5
前天,我看见党庆歪着脖子从大门那里走过来,我也不知道他怎么了。他为什么这样呢?我也不知道。
这一天,他几乎都是这样,上课的时候回答问题也这样,我有点怀疑他生病了。我连下课都想问问他:你到底是怎么了?但是他也不说话,我可能真的是病了。
昨天,他还是这样,一直不动声色,想问他吧,他也不理睬我,看他那歪着脖子的确让人觉得好玩,一看他那样子,我就忍不住笑起来。他一笑不笑的,我也笑不出来了。
今天早上,他还是没有变,所以我想:也许今天下午就会知道了。真的,今天下午,我和党庆一起到老师办公室抱作业,我就问党庆:“你为什么歪着脖子呀?”党庆:“......”“没事,我就是想知道一下。”他终于说了:“有一天晚上,我睡觉,然后,被子没有盖到脖子,太冷了,所以就歪着了。”
我听了以后,哈哈大笑起来,他也笑了,比我笑得都灿烂。
校园里的新鲜事作文6
嘿,告诉你一件新鲜事,:今天我们全校学生,表演歌唱祖国,和另外一首歌,对与我们来说,这也是一次大显身手的机会。
今天是个寒冷的天气,我没来到后操场,冒着刺骨的'寒风,坐在草地上瑟瑟发抖。过了一会演出终于开始啦。我们听着蒋老师的吩咐。先上场的是六年级。他们高声昂起,终于该我么啦,我们排着整齐的队伍。登上阶梯。在哪万人瞩目的神情和那激烈的掌声中,我们开始唱第一首歌《我们是江路一小》,然后我们听着杜彩虹指挥着。唱完了这首歌,我们又接着唱下一首《五星红旗》。
唱完之后,我们回到班里,苏老师也跟了过来。想不到苏老师会说,今天你们表演得太棒啦。王老师刚才还在广播室里说那:这是哪个班竟用电脑放歌。广播员说:不是这是五二班的一位同学唱的。听完这句话王老师还去找了我对我说:“今天一门表演得太棒了,特别是那个领唱的。”“是啊,我也感觉我们班是最棒的。
这次我们班的了第一名。
一个人要想成功必须付出汗水。
校园里的新鲜事作文7
我已经六年级了,来梅村小学已经三年了。在梅村小学学习的这几年里,梅村小学的每一年,每一周都在发生着变化,每一天,都会有新鲜的事发生。
在我上三年级时,教室还在后面的两层教学楼上,可一年以后,一栋三层的教学楼拔地而起,上面有18个教学班,每一个教室设备齐全,宽敞明亮。操场也用水泥全部硬化,告别了原来下雨泥泞,刮风扬尘的历史,操场的南、北、东三面全是花坛,花坛里一年四季都有不同的鲜花盛开,教学楼的墙面上写着“立足农村,放眼全国。”这八个大字时时刻刻提醒着梅村小学的每一个师生。学校还有多媒体教室,平时同学们都可以在里面上课。课间操,同学们在操场上做过武术之后,有的班在背经典,有的班在背英语,学习的热情不断高涨。
学校是我们成长的舞台,也是展示自我的舞台。每年的“六一”儿童节,学校组织学生进行文艺表演,使每位同学都能体会到站在舞台上的骄傲、自豪的心情。演讲比赛给了同学们一次自我挑战的机会。期中、期末的表彰大会,又成了同学们攀登高峰的加油站。
教学楼刚刚盖起,学校又开始建住宿楼了。现在原先的旧教学已经拆除,新的住宿楼正在施工,等到明年春天,我们就要住进新的住宿楼,也来尝试一下新的环境。原来每周一的升旗是按班升的,现在学校组织了升旗班,都有升旗班的这些同学来进行。国旗下的教师演讲,学生演讲,给了我们无尽的启发。
校园里的新鲜事真可谓层出不穷,我想梅村小学的明天将会更加美好。
校园里的新鲜事作文8
所谓新鲜事,就一定是没有见过的事情。究竟发生了什么惊天动地的事,看看下面我的叙述你就知道了。
一天上午,我们班正在上体育课,我看到有许多别的班的同学趴在走廊的栏杆上指指点点的,使我很好奇。但我压抑着自己好奇的心情,好容易等到了下课,我才能跑出教室看个究竟。原来,校园里的一棵银杏树上有一个马蜂窝,好多同学在树下转来转去地看,我随着他们的目光看去,果然看到了一个网球那么大的马蜂窝。到了第二天早晨,我又听见同学说,树上又有了一个马蜂窝。原来,那个马蜂窝在后边的那棵银杏树上。这下可好了,马蜂窝的一家都搬过来了,它们在学校里胡作非为。大集合时,跑出来一只马蜂把大家都吓的心神不定,生怕马蜂蛰着自己。做课间操时,突然,跑来一只马蜂,那只马蜂飞得很低,不幸死在了李威的脚下,活该,谁让它出窝找事呢。第三天的下午放学,有几个六年级的大哥哥拿着水瓶正在准备把马蜂窝砸下来,(尽管邱老师多次强调不让砸马蜂窝,可他们不听。)可命中率不高,回回砸不中,把瓶子都快摔烂了,就是砸不中。这几个大哥哥非常执着,不达目的不肯放弃。突然,听到“嘭’’的一声,随后,就是一阵欢呼声,原来那个坚定的马蜂窝,终于被砸了下来。从此,校园里过着安宁的生活。
以上就是我们校园里的新鲜事,怎么样校园里有马蜂窝的事还是头一回听说吧。砸马蜂窝的事也很新鲜吧,把马蜂踩死在脚下也很特别吧。但是我想提醒大家砸马蜂窝、踩马蜂这样的事太危险了,大家千万不要在做这样的傻事了。
校园里的新鲜事作文9
说起我们学校的新鲜事,还真不少。
我先说我们教室的座位吧。我原来的班级都是一排排坐的,来到这所小学,发现我们都是六人一个小组,每边三人相对而坐。出来进去很方便,学习上有什么问题,直接就可以和同学讨论,特别方便。通过这种方式,我从很多同学身上学到了很多优点。
我们现在学习,都是先预习课文,做导学案,然后老师才讲。我们在做导学案的时候,必须得自己看书理解,然后才能做学案。虽然刚开始的时候很困难,我都哭过,但经过这一段的学习,我觉得我的自学能力也有了很大提高。我学会了自己看书,自己总结,在家里我也能自觉学习了。我感谢我们的导学案。
还有更新鲜的呢。课堂上大多都是学生在展示完成的作业。同学上讲台分析这些题目,实在不会的老师才补充讲解。这样既提高了同学们的理解能力,又练习了自己的胆量,我觉得很好。我现在也敢大声讲题、上台展示了。
这就是我最感到新鲜的地方,它让我学习更快乐,更自觉。我感觉自己的学习生活有了很大的提高。我非常高兴,我一定会在这儿成长得更好、更快乐。
感谢我的学校、我的老师和同学们。
校园里的新鲜事作文10
20xx年9月30日,是我盼星星,盼月亮才盼来的。因为这天学校举行了一次大型活动。
这次活动名叫“跳蚤市场”。跳蚤市场,它代表的意思是义卖市场,也就是我们俗称的买卖市场。义卖的商品都是自己已经不用的东西,才拿出来义卖。主题意义是:“您的多余,我的需要。”
这时,各个摊位已经摆满了要义卖的商品,我们班的摊位在教学楼的对面,名叫六·一商店。
在老师的一声令下,活动开始了,大家“一窝蜂”的快速抵达各个摊位,挑选自己喜欢的物品。刹那间,我的耳朵里有了喧闹声,是极其强烈的声音;一时间,有买物的,有叫价的,有还价的……听得十分热闹。营业员们把商品介绍的极其有趣;让顾客一见就心动;他们喊的都是:“走过路过,千万不要错过!”“不看不知道,一看马上买!”……以及一些好听又心动的广告词。收银员则忙得不可开交,负责找银收银;后勤管理员急忙把商品摆好,并标注价格。这些顾客更是忙,因为商品多得让他们看的应接不暇、眼花缭乱。全场所有的人变得快活起来。这场景,十分热闹。瞧!这位顾客和营业员在讨价还价呢!“这个8元!”“6元!便宜点,”“7元!不能再少了。”“好!我买了。”这位顾客高高兴兴地把商品买了下来。
活动结束后,同学们的心还不能平静下来,因为大家都喜欢这种热闹的气氛,我也喜欢这十分热闹的跳蚤市场,我希望学校以后多举行一些大型活动,这样就能满足我这颗喜欢热闹好奇的心啦!
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