尊严作文

时间:2021-10-29 09:36:55 尊严 我要投稿

【精选】尊严作文汇总六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的尊严作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】尊严作文汇总六篇

尊严作文 篇1

  噫吁戏,悲乎叹哉。人之尊严将不复矣,可知否?余观夫社会之常态,察人心之所趋,未尝不拊膺长叹。行交际者或往来他人以唯唯诺诺之态,或乃吹嘘遛马小人者也;行曲艺者,多乃呕呀咦吁靡靡之音也,细闻之,其内容皆闻以病态软弱之情,无病呻吟之理。故余有所感焉,卷帙浩繁,大国青史绮丽,千秋著几何,而今人之尊严将不复,代之以软弱之情态,人将非人,国将不国,岂非可悲之,可叹之乎?可见,人之尊严乃人之本,不可忘也。人之尊严乃国家兴旺发达之源泉,不可断也。

  昔者,屈原感国家尊严将不复,身葬汨罗;项羽感愧对江东父老,而血洒夕阳;韩愈知耻而奋,终成一代名将;司马迁忍辱而著史,而得千古圣名。此乃圣贤者也,名彰千秋。究其成名之深因,是以其以血泪捍卫自身之尊严也,终成生命之绝唱哉。然,孟子曰:“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”可见,圣人之所以为圣,凡人之所以为凡,其皆出于对尊严之理解乎。圣人者,舍生取尊严也,舍虚名而取道义也。凡人者,皆反其道行哉。

  古之文人者,其文章传千古,阅万世,何哉?皆以其似莲,不可亵玩;似菊,不以五斗米折腰;似梅,不畏冰霜冷若铁;似月,一片冰心在玉壶。所以,成陶潜之不畏贫困而悠然;太白之历经失意而潇洒;子美之身处逆境而心念众生;东坡之命运多舛而豁达。又观今之书市,悲乎!盗他人之篇而牟利者有之,写淫秽暴力而先声夺人者有之,无病呻吟软弱之词大行其道,偏激狭隘之言比比皆是。今之众文人之尊严,何处可寻?今之巨著,何处可寻?

  一人之心,不足挂齿。千万人之心也,则如蚁蚀巨堤,终朝一日,大国塌灭。

  大国之尊,建于社稷百姓之尊严哉。

  望今之世界,诸国对中国之杂议纷纷,或言中国人民素质之低下,而去以中文之礼仪牌。或树立关贸壁垒,拒中华货物于境外。或欺占中国之领土。态度嚣横无礼!何哉?中国人民之尊严不全也。

  孟子曰;“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”起来,不愿受奴性驱使之中国脊梁。闻“我自横刀向天笑”以自省,习“我以我血荐轩辕”以自救,品“做千秋鬼雄,死不还家”以自强。若中国人民之自尊不倒,则中国将如蛟龙腾飞,于广阔之天空游弋,于广袤之大地栖息哉。

尊严作文 篇2

  世界各地的人,生活下去都需要支持自己生下去的勇气和力量!人们生活,自信是不可抹杀的,快乐是不可失去的,尊严是不可丢失的。而这些不可,只有建立在尊严的基础下,才可以拥有,才可以真正的获得。

  我曾经失去过自信,失去过快乐,失去过温暖,却从未像失去过尊严这样的晴天霹雳,难以让人接受。

  记得。那一次,课如以往的上着,同学们如以往的听着;老师如以往的教着!而这一切却来的突如其来!那时,我们正在上历史课,老师正在专心致志的讲课,而我却突然走了神,在想着周六要干些什么。而老师却发现了我的“企图”,突然叫起我的名字让我起来回答他提出的问题,我连问题都没听清楚,怎么回答啊!我的同桌悄悄地告诉我答案,说是“胜利了”,而我却不知怎么的,听成了“生了”,历史老师听见我的答案时,立刻火冒三丈,同学们也哈哈大笑,就连我最要好的朋友也在嘲笑我!这无疑如千万盆冷水从我头上浇过,如千万缕冷风从我身上吹过,让我丢尽了脸!让我觉得没了尊严,后悔万分。

  痛定思痛,我发誓要把我这点儿可怜的尊严都捡起来,我发誓,要在班里重新树立我的地位!

  经过那次历史课的教训以后,我上课再也不走神,异常认真。本来打算在周六出去玩的念头也打消了。这两天,我在家里认认真真地分析了我走神的原因,而且在家里把历史知识都梳理了一遍,,准备在历史课上“一展雄风”。这几天我废寝忘食,不断增强我的历史能力!历史课终于来了,我认认真真地听,老师特意挑了一个非常难的问题给我,同学们都兴致勃勃地想看我笑话!经过前几天的“地狱训练”这点问题对我来说都是小意思,当我说完答案的那一刹那,老师和同学们都用及其讶异的眼光看着我!都不相信刚刚那些话是我这个“历史白痴”说出来的。从此,同学们对我刮目相看。我的自尊心终于找回来了!我的尊严终于找回来了!

  经过这一次的教训以后,我知道了一些道理:无论什么时候,都要认真地听对方讲话,不要走神,这是对老师的不尊重,同时也是对自己的不尊重,不负责任。尊严,是不可丢失的;是不可践踏的;是不可抹杀的!

尊严作文 篇3

  一、职场铁律

  公司的问题,是你改善的机会;客户的问题,是你提供服务的机会;职场,就是让解决问题的人高升,让制造问题的人让位,让抱怨问题的人下课;只有对你严格要求的领导,才是真正帮助你成长的好领导;如果你渴望卓越,这些职场铁律,没几把刷子,老板请你来干嘛?

  二、老板的世界

  请你来是解决问题而不是制造问题;如果你不能发现问题或解决不了问题,你本人就是一个问题;你能解决多大的问题,你就坐多高的位子;你能解决多少问题,你就能拿多少薪水。

  三、不要轻易离开团队,否则你要从零做起

  不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点;团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会;心怀感恩之心,感谢系统给你平台,感谢伙伴给你配合;创造效益是你存在的核心价值,创业不是做慈善。

  四、只为成功找方法,不为失败找借口

  你的责任就是你的方向,你的经历就是你的资本,你的性格就是你的命运;美好是属于自信者的,机会是属于开拓者的,奇迹是属于执著者的;你若不想做,总会找到借口,你若真想做,总会找到方法。

  五、谁能最后享受到胜利成果

  能始终跟着团队一起成长的人;对团队的前景始终看好的人;在团队不断的探索中能找到自己位置的人;为了团队新的目标不断学习新东西的人;抗压能力强且有耐性的人;与团队同心同德、同舟共济、同甘共苦的人;不计较个人得失,顾全大局的人。

  六、你的薪水从哪里来

  1、没有企业的快速发展和高额利润,员工不可能获取丰厚的薪水。只有公司赚了钱,员工才可能获得较好的回报。从某种意义上讲,为公司赚钱就是为自己加薪。

  2、我们无论从事哪一行,都必须用良好的业绩证明自己是公司珍贵的资产,证明自己的的价值,证明自己可以帮助公司创造利润。谁能够为公司创造的业绩多,当然,谁的薪水也就高。

  3、比尔.盖茨:“能为公司赚钱的人,才是公司最需要的人。”

尊严作文 篇4

  中国是一个拥有五千年灿烂古老文化的国家,作为华夏儿女,炎黄子孙的我们都以此为骄傲,自豪!可是时代在进步,社会在发展,我国的文化地位也在悄悄地发生改变。

  现在上初中的我们,学业较重,半个月才回一次家。想必大家都和我一样,一回到家就是和电视“谈天说地”吧!细心的你们发现了吗?最近电视上的娱乐节目是应有尽有呐,什么“中国好声音”“快乐向前冲”“我是大明星”等,就连中央卫视也推出了“星光大道”“黄金一百秒”等节目。有许多人因为参加此类节目出了名,且富有了起来;这就给了人们这样一种思想:只要把歌儿唱好,游戏做好,就能又出名又有大把的钞票。说到钞票,就让我想起了我国改革开放这30年来在各地举办文化节,经济论坛,祭拜大典等各具特色的活动。这其中用得最多的是这样一句口号:“文化搭台,经济唱戏”。随着时代发展,文化已经成为了推动经济发展的动力之一。她就这样成为了人们吸金的一块磁铁,在金钱,在铜臭中一点一点的失去了自己的地位和尊严……

  由此我想起了一句话:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”如果用在这里的话,便可以说是:“文化搭台不在文化,在乎经济发展也!”这听起来是多么让人痛心!当你们在用文化做工具时,你问过文化的意愿吗?当你们达成目标时,你听见过文化的抽泣吗?当你们利用完它后,你想过文化的感受吗?如果没有的话,那么你们真的应该用心去体会被淡忘,被遗忘的感觉。

  文化是民族的血脉,是国家软实力的象征与体现。所以我们要正确的对待文化,将它当成我们精神上的益友;而不是供自己娱乐,消遣的玩具。我们要摆正文化的位置,用一种纯洁,渴学,向往的心态去面对。现在的我们可以算得上是知识青少年了,我们要有一个正确的观念:文化是精神的象征,我们应该去维护它,维护它本身的尊严!虽然我们只有一丝的绵薄之力,但积少成多,聚沙成塔,只要我们肯努力,肯坚持,这一个观念在未来的某一天就会实现。

  从此刻起:我们要让它像永不干涸的泉源,源远流长;我们要用理想和信念,点亮它身上的光;我们要脚踏实地;一齐努力去维护它的尊严,将它发扬光大!

尊严作文 篇5

  备课有三重境界,一是备文章,二是备教案,三是备学生。备学生应是备课所要追求的最高境界。因为“文”和“案”是可以预知的`,而“人”却是有独立个性的,他们的不可预知性很大。所以备课最难的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者,忽略了这一点,那么成功的几率几乎就是零。

  作为一名教师,在遇到学生上课不认真听讲的时候,常常埋怨学生“孺子不可教也!”然而我以为,最主要的是要反思自己的教学,到底是什么原因使学生出现这样的情况的?是偶尔也就罢了,如果是经常出现,那老师可首先要想想,是否了解自己的学生,他们的生活经历怎样?他们具备了哪些知识?讲授的内容学生是否感兴趣?教学方法是否得当?与学生的情感上是否能随时沟通、产生共鸣?如果不能做好这些事情,那就请先别把责任推到学生身上,也许就是老师自身的原因造成的。

  教授在被邀请作报告,同教师给学生讲课,也应是同一个道理。作报告人首先要思考我的施教对象是谁?他们最需要什么?要先站在听课者的角度上考虑问题,报告的内容是否被他人接受,是否有新的思想?决不能用同一份讲稿走遍天下,这样不仅对他人不负责任,耽误听讲人的宝贵时间,同时对也有失自己的尊严。

  教师的尊严、教师的威望缘自教师的态度和教师的实力。实力包括每一位施教者的综合能力。让我们认真对待每一堂课,努力提高自己的综合实力吧!

尊严作文 篇6

  布朗的母亲是他7岁那年去世的。继母来他家的那一年。小布朗11岁了。

  刚开始,布朗不喜欢她,大概有两年的时间没有叫她“妈”,为此父亲还打过他。可越是这样,布朗越是在情感中有一种很强烈的抵触情绪。然而,布朗的一次喊她“妈”,却是在他第一次也是唯一的一次挨打的时候。

  一天中午,布朗偷摘人家的葡萄是被主人给逮住了,主人的外号叫“大胡子”,布朗平时就特别畏惧他,如今在他跟前犯错,他吓得直哆嗦。

  大胡子说:“今天我不打你也不骂你,你只给我跪在这里,一直跪到你父母来领人。”

  听说自己要跪下,布朗很不甘心。大胡子见他没反应,便大吼一声:“还不给我跪下!”

  迫于对方威慑,布朗跪下了。这一幕,恰好被他继母给看着了。他冲上前,一把将布朗提起来,然后,对大胡子生气的说:“你太过分了!”

  继母平时是个性格内向的人,突然震怒,让大胡子这样的人也不知所措。布朗也是的一次看到。

  回家后,继母用枝条狠狠地牌打了布朗的屁股,还边打边说:“你偷摘葡萄我不会打你,但是,别人让你跪下,你就真的跪下?你不觉得这样有失人格吗?不顾自己的人格尊严,将来怎么成人?怎么成事?继母说到这里,突然哭泣起来,布朗尽管只有13岁,但继母的华在他的心中还是引起了震撼。他猛地抱住了继母的臂膀,哭喊到:“妈我以后不这样了。”

  人生智慧:一个人,可能犯错误,但是不能丧失尊严。只有掉卫了自己的尊严,信念才不会缺失,人生的阵地才不会陷落,才能够克服重重困难,获得辉煌的人生。

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