实用的自由作文合集10篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的自由作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由作文 篇1
我家有一只乌龟，是爷爷奶奶从花园里捉来的。
自从捉来后，它很少探出头，除了进食外。它总是吃了睡，睡了吃。养了一个星期后，它开始把头伸向地面，一望就是很久。我怕它逃走，把它养在了一个边沿很高的脸盆里。
喂食时，我们总会把虾放在一块石头上，让它自己去吃。一次，它爬上那块石头，跳出了脸盆。因为落在地上发出了声响，所以它没逃成功。
我们以为它孤单，便又放了一只乌龟进去，并取出了石头。一天，奶奶喂了乌龟后下起了大雨。雨停后，奶奶发现那只乌龟不见了！
看来，它是从另一只乌龟的背上跳出去的。我不禁想：难道有人当宠物般饲养着，它还不乐意吗？又有吃，又不用淋雨，还有个伴，比外面的世界强多了！那只乌龟为什么还要逃走呢？……
这时，奶奶说：“从小在野外长大的乌龟性子强，渴望自由，不肯在人的饲养下生活。那些宠物龟都是生下来就和人生活在一起的，没有尝过自由的味道。”
望着脸盆里剩下的那只乌龟，我感到逃走的乌龟渴望自由的意志有多强！所有尝过自由的动物何尝不是这样呢？自由真的很重要呀！
但愿那出逃的乌龟得到自由后，能生活得更好一点！
自由作文 篇2
每个人成长都需要一片广阔天地。可随着时代进步，我们的成长空间却越来越小。
三岁上幼儿园，我憧憬那是无忧无虑的乐园。可事与愿违，阿姨象看犯人一样，不准尽情玩，不许到处跑。孤单、害怕、恐惧一齐找上我。想想我能开心、快乐，能热爱这样的天地？
上学了，本以为从此拥有广阔的天地，可以像小鸟一样自由自在地飞翔。可等待我们的却是更加严格的管教和约束。为了一场场考试，赶着上各种补习班，学习路上不能疲倦。写字台上的教辅资料如小山一般，越堆越高，不知何时才有尽头。请问，在这样的生活环境里，我们有自由，能健康成长？
记得哥哥高中毕业那年，志愿栏里全部是外省学校，他无非是想离开父母的视野和束缚——＂远走高飞＂。最终，他如愿以偿，考取了河北工程大学。开学在即，我们一家四口前往河北。妈妈把一袋又一袋行李交到哥哥手里，千叮咛，万嘱咐。哥哥在父母的羽翼下成长，从没出过远门，面对生活问题、学习问题、复杂的社会问题，他能处理好？
儿行千里母担忧！妈妈的唠叨，哥哥听得有点不耐烦了。可能他想尝试自己面对远离父母后的各种困难，看能不能独自解决？
放寒假回来，哥哥跟我们分享学校经历。短短几个月，无论在学习方面还是社会阅历方面，他都成熟了很多。虽然遇到各种各样的挫折，但他能迎接挑战、接受挑战。不经历风雨怎会见彩虹？这不正是成长需要自由的最好诠释？
所以，家长朋友们，请给我们自由。我们将更自信，创造更精彩的生活。
自由作文 篇3
曾经，我极力挣脱着父母的庇护，——要自由；我欲摔碎所有的规矩、撕碎所有成文不成文的法典——要自由；我向日复一日的生活嚷着：“我不要这憋憋屈屈的日子、这么多‘应该’、‘责任’，我要清洁的空气，属于自己的无拘无束的天地。”我要自由，向捆绑我生命、羁束我欲望的一切绳索和被我视为绳索的一切……
然而，当我寻找着自己的天地，呼啸的列车拉着长笛对我说：“因为有了轨道，我才这样快活地驰骋。”
跋山涉水，河流咆哮着对我讲：“没有了堤岸，我就是泛滥的猛兽。”
月亮升上枝头，对我轻柔地絮语：“没了地球引力的约束，我又怎能夜夜把银辉洒向人间？”
“你觉得太不自由了，在学校受纪律的'约束，回家受父母的管教。你羡慕流浪的生活。可流落街头巷尾的‘自由’孩子，要比受着纪律和生活训练的你不自由得多。”称听到了教育家马卡连柯的声音。“因为这样的孩子，只能受着本能支配，处于盲目、被动态，缺乏必要的知识、自主能力和行为的贵任与理性，必然得不到自由……”
原来，不是一切的“绳索”，只用来捆绑手足，而不是生命之船的纤绳；并非所有的束缚只带来压抑，而不能聚集四散的力量，作有目的、有方向和更有效的喷射。
“限制里才显出大师的身手”、有了必要的规则，才有了赛场上的拳王；有了篮筐的制约，才有了优秀的篮球手。同样，当理智的自我，对人生种种必要的“限制”条条框框、规则规律，达到自觉自如时，一种“篮筐”意识，使智慧的生命晓得，该在怎样的舞台献舞，该在哪儿激进、冲刺、迂回或止步。倘毫无限制，只能陷入另一种“限制”的悲哀—因如此，而使本可有为的而无为，本可获得的而丧失。
自由，就是对客观规律或必然性的认识和根据这种认识采取的行动，是必然赐给探素者、求知者的最高奖赏。于是，为了我的人生目的，为了我的车轮飞得更快，我甸甸在大地探索我的道路，为了傲然骑浪而行，我去认识大海的习性。我要在无数的“规则”、“必然”的琴键上，奏鸣自由的畅想曲。
自由作文 篇4
我白天与太阳公公说笑，深夜与群星嬉戏，还和月亮姐姐玩耍。我的生活无忧无虑，也没有生命的尽头，只要我不化为雨，我就不会消失，我的快乐是无限的。
我不但与大自然嬉戏，还经常和其他云朵一起变为世间万物。看！人们抬头看着千变万化的我们，别提多惊讶啦！突然，我们摇身一变，变成了蝴蝶群。哎？人们怎么都散开了？正在我们疑惑不解的时候，太阳公公对我们说道：“你们变成的蝴蝶太小啦！人们怎么看得到呢？”哦，原来是这样啊！怪不得人们对我们不感兴趣了。算了，既然人都走了，那我还是去观赏风景吧！ 万里长城面梁雕栋，北京故宫富丽堂皇，朱家角镇火树银花，五大连池水木清华，玉龙雪山千里冰封，四姑娘山春山如笑，桐城文庙琪花瑶草……美，太美了！
我几乎游览了中国所有的名胜古迹，感想只能用一个“美”字来形容。
不知不觉，我飘到了灾区。这儿什么美景都没有，只有一群叫苦连天的人，太叫人伤心了！我不忍心往下看，正想飘走，一个声音却让我停住了：“老天爷，您就下场雨，救救我们吧！”我往下看了看，发现这里的人们都没有水喝——大人辛辛苦苦挑来水，却给孩子们喝；水多的人宁可自己少喝一点儿，也要把水让给那些老弱病残的人。多么感人的一幕啊！我看着，看着，不禁流泪了……不！我不能哭！只要我化作雨，我就会消失，那些快乐，那些幸福，那些温馨，全部都会随我一起消失……可我又望了望那些正在接水的人，我看到了他们充满希望的神情。我再也忍不住了，就当是做一回烈士吧！我声泪俱下，哭声震天力竭声嘶，但为了那些生活在苦难中的人们，值了！
我感到自己正在消失，但我也看到了人们的笑脸，更感觉到大自然的一切生灵都在为我哀悼……
自由作文 篇5
在成长过程中，我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀，有的同学最需要理解和宽容，有的同学最需要成功或挫折……我最需要的是自由。
因为我们到了六年级，面临升学考试，所以这个学期的学习任务就十分重，既要学习新内容，又要复习。在每周的星期六上午，别的年纪都休息，我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课，从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪（笔），对付敌人（作业）。这样，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向妈妈提出申请要出去玩时，妈妈总会说：“不行！马上就要小升初考试了，还想着玩！你看看你们班的那些好学生，她们周六周日都安排满了，根本没有玩的时间，所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班，给你时间是让你自己学习的，不是让你玩的。快，学习去，不许出去玩！”我都成了学习机器了，还让我学习。
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”为什么烦呢？因为我没有自由。
自由作文 篇6
人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。
盼星星，盼月亮，我终于盼到了快乐的暑假，本以为暑假里能好好的放松放松自己，可没想一大堆作业压着我，要求严格的爸爸，严厉的妈妈，时时刻刻警告着我，爸爸说：“作业全部都在7月份里完成。”妈妈说：“作业质量要高。”听到这两句话，我就开始自言自语起来：“我好想有自由啊。”
又是得写一天的作业，我对着眼前的作业，闭上眼睛请求；“老天爷呀，给我一点儿自由吧，求求你了！”我又把我的事告诉了表哥，表哥说：“你这样学还不学成书呆子了？我姑咋这么狠呢？”“为了考上一个好一点的初中，这也是没办法的办法呀，我可不想长大成你那样。好了，我还要写作业，拜拜。”说完，我就又钻入了作业的海洋里。经过一天的艰苦奋战，终于写完了，我舒舒服服地伸了个懒腰，把笔往桌上一扔，又去问妈妈能不能下楼歇会，妈妈说；“你都不看看几点了？现在外面那么多坏人，你就不能安生会？”
我好想有自由，没有“作业”两个字，可以做自己想做的事情，弹弹琴，看看课外书，看看电视和家人一起游泳，一起去旅游，欣赏祖国的大好山河，感受祖国的文化，这该多么自由，多么快乐！
我多想变成一只又快乐又自由的小小鸟，去寻找属于自己的自由。
自由作文 篇7
小熊是一个工匠，他每天都有做不完的事儿。有修不完的门、桌、椅……
有一天，小熊提着工具箱，骑着车，高兴地哼着歌向森林骑去。它刚给母鸡妈妈修完屋子，又接到山羊伯伯的电话，让它去修窗。它骑着车向山羊伯伯的住处骑去。骑到山脚下，它的肚子就“咕咕”地叫起来。小熊连忙从口袋中拿出一个面包，高兴地吃起来。就在它吃的时候，飞来一只鸟，它的头“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱给啄开。不知把什么东西给叼走。小熊吃完面包，连忙骑着车走。它来到山羊伯伯家的时候，“呀”地叫一声。山羊伯伯问：“怎么？”小熊说：“钉子一个也没有！”山羊伯伯又说：“会不会掉在什么地方。”小熊拍一下脑袋，又来到山脚下吃面包的地方。它东瞧瞧，西望望，没有发现钉子。就在它失望的时候，它听见在一片空地上，有声音。它走近一看，原来是淘气的小鸟把它的钉子叼到那里去玩。它刚想拾起钉子的时候，那只小鸟竟然把钉子吃下去。小熊冒一身的冷汗，连忙用最快的速度又来到山羊伯伯的家里，说：“山羊伯伯，这只小鸟把钉子给吃下去！”山羊伯伯一看，笑着说：“它不会有事的。因为它体内有一种胃液。这种胃液可以把钉子溶化掉。”小熊惊喜地问：“世界上有吃铁的鸟吗？”山羊伯伯说：“有，因为它们喜欢吃一些用铁做的小东西，所以，它们叫吃铁鸟！”
小熊想：今天又明白一件新鲜事，它高兴地手舞足蹈！
自由作文 篇8
我是一片普通的绿叶，和其它绿叶没有区别，因为没有人注意我的存在。
我曾希望向天上的白云，可以在空中自由飞翔，哪怕只是一瞬，但是这终究还是幻想。
我无数的兄弟姐妹夭折在风雨中，甚至眨眼之间就不见了踪影，每时每刻我都可能成为他们中的一员。
然而，我不痛苦，我不伤心。
我明白梦想终归无用，鲜花固然引人注目，但是，又有几朵可以常开不败？树干，白云，小溪是前世的注定，我无论多么痴心也成不了他们，我只要快乐的过好每一天，平凡，固然不引人瞩目，但我可以按照自己的意志生活……
那些不相信自由的人，是害怕自由带来不可避免的牺牲，也害怕被人看穿自己的懦弱，往往是这样的人，坚守在庸碌而安全的位子上，一生挣扎，只让自己的天越来越小，心，也更加狭隘。
我，不能滞于一方水池，不可陷入自己的天地，没有自由的追求，又怎有生命的飞跃与蜕变？
没有人不渴望自由，但很少有人愿意为自由付出代价，许多标榜自由的人，其实是打着自由的旗号，而去追求束缚灵魂的浮华。
我，一片绿叶，风起时，我起舞唱歌，风定时，我沉思默想。白天里，我流光溢彩，暗夜里，我展开梦的希翼。
这就是我要的幸福……自由……
没错，这就是我一片爱着自由的绿叶。
自由作文 篇9
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由地飞翔。我渴望我是一匹骏马，可以在草地上自由地奔跑。
自由!这两个字多么吸引人哪!整天关在家里，作业像山一样压过来，压得我喘不过气来了，耳边都是妈妈的唠叨，耳朵都快要生茧了。我就像一只被关进笼中的小鸟，看着同伴在玩，多幸福啊!整天接踵而来的考试使我失去了享受童年的机会。
我只所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的照顾了，我要学会独立。可是，我的生活都是妈妈帮我安排的，我都没有自己动手的机会，无论什么事都这样的。
我希望妈妈的管教能放宽一点，我就像机器人一样，每天关在家里做作业，我觉得我没有自由，就像坐鸟笼里好孤单，整天在鸟笼里，我想去看看外面的世界，不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。
不经历风雨，怎能看见彩虹?爸爸妈妈，我已经长大了，有些事情我可以自己处理，你们不要整天围着我转，你们把我捧在手里怕摔，含在嘴里怕化了，藏在心里怕闷了，每天都叫我“宝贝”，害得我被同学笑话!
我理解你们望子成龙，望女成凤的心情，但总不能让我每天在书海里遨游吧?让大脑休息一下，出去散散心，这样学习才会学得更好!
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却怎么也飞不高……”，我是一只小鸟，是一只“笼中鸟”。我的羽毛渐渐丰满，想要打开笼子，自由自在地飞翔。爸爸妈妈，我渴望自由!
自由作文 篇10
自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是约束人们的一个圆圈；自由就是无忧无虑的小鸟；自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由，我也如此，但现实总不如你所愿，唉——
”在干嘛呢！你一天就知道玩，不想想学习，看看别人小红成绩多好（说明小红是我的同学加闺蜜，是我妈妈同事的女儿）你和她真是天壤之别，要是她是我的女儿就对了，唉——"大家快来看呀，我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说，你真是的你妈妈还是为了你好，你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊，无奈。
接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”！
每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒，起床后必须马上一切准备就绪，不然钢琴班就会玩，钢琴班好不容易完了，又要马上赶往拍戏基地，导演又在催，拍完戏已经是下午4点了，妈妈又不让我在拍摄基地吃饭，我又急急忙忙敢回家吃饭，粗略吃完饭，又要急忙赶去摄影班，摄影班完后已经是晚上六点钟，我晚上又有晚会要参加，又要赶去，晚会完后回到家已经晚上10点钟，到家后还要坐在电脑面前细想作文，每天至少要投稿一篇优美的作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——
“妈妈，我想自由，我渴望自由，我也想快快乐乐的成长，我已经很努力了，我知道你这是为我好，你也有‘望女成凤’的思想，妈妈你可以让我”回归大自然“吗？求求您了！
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