自由作文

时间:2022-02-02 20:01:15 [第五单元]自由写作实践 我要投稿

精选自由作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的自由作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选自由作文9篇

自由作文 篇1

  人拥有自由,动物却渴望自由。

  ——题记

  放五·一假的时候,我第一次跟随父母去动物园玩耍,本想一睹动物们的魅力,可到了那儿,结果却令我大失所望:许多动物都无精打采,眼神中透露出一种哀伤;尤其是呆在笼子里的动物们,一只老虎望着蔚蓝天空中飞过的几只小鸟出神,知道在他眼中消失,才极不情愿的低下头;那只狮子在笼子里走来走去,表现出一副爱理不理的样子,但眼睛却瞅着锁在笼子上的铁锁,他大概是想着怎么打开吧,但一会就趴下了。看得出来,他很无奈。他们的样子让我深感自由的重要性:有了自由,才会有欢乐;有了自由,才会有更和谐的未来。呆在动物园笼子中的动物人们扼杀了他们的自由,也剥夺了他们在大自然中生存的权力。

  人类已拥有自由,为什么还要剥夺其他动物的自由呢?如果两者可以对换身份,人类才可以感受到被囚禁的痛苦与无奈,也只有那样才不再剥夺其他动物的自由的权力了吗?

  人也是动物,何必又有高低贵贱之分呢?

  动物的自由应该属于他们自己,人有自由权,动物也应该有。我们既然都在地球上生活,就应该相互平等,动物不是人的玩物,更不是人的奴仆!因为我们都肩负着保持大自然生态平衡的重任

  把自由还给它们吧,只有这样未来社会才会更加和谐!!

自由作文 篇2

  当你苦坐在桌前,为繁重的学习而烦恼时,不妨打开窗子,你会惊奇地发现,无论是初春的柳絮飞扬,盛夏的荷花飘香,还是深秋的落叶飘零,寒冬的白雪皑皑,都充满着神奇,都会让你心旷神怡。你想到了吗,这就是大自然给你的提醒:学习之余,别忘了留点自由给自己哟!

  告别了伊呀学语的欢乐童年,成长到今天的懵懂少年,初中三年了,我们也算得上“寒窗苦读”了。一直坚持,只为了六月的冲刺,可是紧张的学习生活,不免让我们有些小小的“遗憾”。

  曾经奔跑在操场上的身影已换成了别人;曾经好友之间的欢笑,也只能成为了一种回忆!

  等待着下课,等待着放学……但时光不能倒流,现在是紧张的时刻,每个人都绷紧了一根弦,似乎失去了自己放松的心情。

  到了初三,同学们好像就只有一件事,学习,再学习。可我不这样认为,把全部时间和精力都用在学习上,把压力始终背负在身上,那会喘不过气来,学习成绩会受影响。我们应当适当放松自己一下,感受一下大自然的气息,

  展示一下青春活力,你会精力倍增。所以每天晚上睡前,我就会喊几个同学在操场上跑步,一来迎接体育测试,二来有一个好身体迎接未来的新学习。

  千万不要封闭你的潜力,净化一下心灵,欣赏一下自己,自己不只属于碌碌无为的人。留一点自由给自己,会更有前进的动力。

自由作文 篇3

  鸟儿的快乐,在于能自由自在的飞翔,但折了翼的鸟儿却不能在飞。虽然还活着,却永远的失去了展翅的机会,失去了快乐,与行尸走肉一般。

  现在的我每时每刻都在呼唤自由,呼唤快乐,我想要在蓝天下自由地翱翔。

  在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空,上面有几朵漂浮的白云。蓝天下,有一条浅浅的小溪,小溪的旁边是边的野草和小花,我躺在草地上听鸟儿唱歌,看蝴蝶跳舞。和朋友蹦蹦跳跳的在玩耍,在草地上相互追逐···在那个梦境中,没有学习的压力,没有考试的烦恼,没有作业的牵束,没有身体的障碍;在那个梦境里,我是快乐的,我是自由的,我是天真的。

  可梦毕竟只是梦。

  一觉醒来,一切都没有变,还是要接受身体上给我的障碍,还是要背起重重的书包走向教室,还是要为了第二天的考试而复习到深夜。

  为什么,快乐对于我而言就那么的困难呢?

  回想起自己的童年,又有多少快乐的事呢?更多的也许只有一条条伤痕,一个个同情的目光吧!

  我对父母说我要自由,他们会说:“你现在这么容易会跌到,怎么放心给你自己走呢?”

  我对老师说我要自由,老师会说:“可你的身体…。。”

  自由,那么吸引人的'两个字!但我犹如一只只被关在笼子里的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却都飞不高·····”

  我呼唤自由,呼唤那属于我的自由,属于这个时代的自由,属于幸福的自由,属于快乐的自由·····

自由作文 篇4

  “我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞也飞不高。”每当我耳畔想起了这么一首歌,我就想:我不就是一只被关在“笼子”里的小鸟吗?看着天空中自由自在的小鸟,我真羡慕。

  要是我有自由该多好!

  自由,能让我尽情玩耍,不受任何拘束;自由,能让我不用受父母的唠叨和责骂;自由,能让我像欢乐的小鸟一样在天空中尽情飞翔;自由……哎,自由,你为什么跑那么快呢?你为什么不过来呢?

  啊!我抓住你的尾巴了。

  但是,父母的唠叨让我极不情愿地放开了你的尾巴。

  自由,所有的孩子都需要你啊!

  如果孩子们没有了你,生活将会暗淡无光。

  我要呼吁,我要向全中国的人呼吁:我们所有的孩子都需要自由!

  风,不知为什么,又吹走了我的自由。

  记得有一件事情,我刚刚从外面学习回来,一回到家里,我就迫不及待坐在沙发上,拿起了遥控器,开起了电视机,津津有味地看了起来。过了一会儿,妈妈过来了,见我在看电视,非常的生气,对我说:“快一点去写作业,怎么就知道看电视!”

  我回答:“我刚刚学习回来,看一会儿电视,放松一下,怎么不可以?”妈妈无言可对了,只好拿出自己的“陈年老谷子”,再说:“马上就要考试了,赶紧复习,还放松什么呢?”

  我听了,只好放下遥控器,想着又要做练习了,这让人心烦的作业像小山似的压得我喘不过气来。

  我生气地走到房间,“砰”得一声,把门关上了。

  写着写着,小伙伴们的欢声笑语不停地传入我的耳朵;小伙伴们的嬉戏玩耍的场景不断地映入我的眼帘……最后,我趴在桌上睡着了,梦见自己正在快乐地玩耍……这时,一阵凉风把我吹醒,我不禁自言自语道:“如果我真的拥有自由,该多好啊!”妈妈,多希望您能满足我这个小小心愿啊!

  哎,为什么父母就不能给孩子一点广阔的自由空间?我渴望自由,渴望蓝天,渴望所有的孩子都有一片属于自己的广阔天空。

自由作文 篇5

  我喜欢文字,喜欢书写文字时带给我的快乐,它们的命运,交给我来书写。我好像一个上帝,创造了一个个可爱的字符。它们代表了我的喜怒哀乐。

  可渐渐的,我觉得文字似乎是为了考试而诞生的,变成了得高分,应付考试的工具。写作,变成了戴着枷锁的舞蹈。连老师留的日记,似乎都好和考试挂边。记得有一次,写了一篇意识流似的小说,老师当时就给批回来了:我很不欣赏这样的文体,和考试有些差距。真的很生气很生气,不是因为老师的不肯定,而是后面的考试。为什么连日记,都要限制这么多呢?日记,是“记日”,而不是“备考”。我真的不喜欢那样格式化的文章,它们不是为心而生,它们没有感情。

  没有办法的,把一些规范的作文写到日记本上,那些心情随笔,也只发在网上,那个日记本,再也不是日记本,而是应付老师的工具。况且我也只能在网上,才能完成我的文字,属于内心的文字,它们是那么的可爱。

  也许被这个社会给麻木了。我也迷茫了。被灌输了这样一个思想:学生,就是为了考试,日记,也是练笔为了考试。而那些随笔,只能被扣分,没什么用。网上的作文本,更多的出现了老师要求的作文,而以前喜欢的,漫无边际,抒发情感的文章,很少出现了。我的文字,和我一样,变得那样麻木,那样陌生。

  想通了真的想通了,我的文字,是属于我自己的文字,任谁都夺不走,我为什么只能按照标准来写?写作,是为了自由而生,或许那些文章很好,但是却没有自己的生命。我再也不愿意强迫自己,今后,我会用的心,来书写那些可爱的精灵,再也不会让它们被现实所束缚。我不会让它们变得那样冷漠。相信我,我的文字。

  PS:当然考试的时候要按常规写,平时该练笔也要练。但是也要适当写一些心情随笔。大家别误解我的意思。。

自由作文 篇6

  有时,我会想:假如我是一阵风,多好!因为它可以自由地去任何地方。有时,我会想:假如我是一只鸟,多好!因为它可以自由地飞在天空中。有时,我会想:假如我是一只蝴蝶,多好!因为它可以飞到任何地方采蜜,好自由!

  但是,我不同,我不自由!

  从没上学开始,我就被家长逼着练写字,背古诗。在家中背着“床前明月光”听着楼下和我同龄的小孩的嬉戏声,泪,只能流进心里。

  上学后,游戏时间便更少了,每个晚上在书桌前,面对一页页的练习题,只能咬牙坚持,却不敢说什么。耳边总是听见家长说:“好好学习。”我终于明白了笼子中的小鸟是什么样的心情了。因为,我们都一样,都具有共同的想法:我想自由!

  爸爸,妈妈,你们让我努力学习是为我好,我明白。但是,至少给我留一些自由的空间,游在题海里的我,已经快没力气了,我真的好想游上岸,呼吸一下新鲜空气,抬头看看蓝天,好像去自由的天地溜一圈。但是,这已经不是梦想而是妄想了。我要自由!这句话你们永远也听不到。

  终于,有一天,我看见了,蓝蓝的天空,绿绿的草地,清澈的湖水,鲜艳的花朵,美丽的蝴蝶。我笑着,跑着,大喊着:“我自由了!”而就在这时,我看见天空探出一只手,拍了拍我。这美好的自由的天地就破碎在我睁眼的那一瞬间,如同破碎的玻璃一般无法复原。只听,妈妈说:“怎么睡着了。”

  原来是场梦啊,梦醒梦碎,都发生在睁眼的那瞬间。回想起那片自由的天地,流下泪,有点咸,有点涩。我看着妈妈走出我房间的身影,好想喊出:“我想自由,给我自由!”张嘴却发不出声音。

  我想做自由的风儿,我想做自由的鸟儿,我想做自由的蝶儿,我想游出题海跑向那片自由的天地。

  妈妈!给我自由!在心中,我又一次喊出了这句话。手中却握着笔,机械的写着……

自由作文 篇7

  宁静的夜晚,深黑的天空,我听着MP3《夜曲》,走向草地,躺了下来,观看那迷人的星空。

  天空并非为纯黑色,而是黑中透着深蓝,凝望着那繁星,星星用它微不足道的力量,把光辉洒向大地,好美!

  我们应该学习星星,在艰苦中奋斗,探索,追求……有多少热,发多少光。虽然个人是渺小的,但是我们可以让我们的事迹流入历史长河,一起绽放光彩!

  凤还在轻轻的吹着,看来时间已经很晚了,可是我还是不想休息,以为我爱这美丽的天空,我的心被净化了一般,好轻松……

自由作文 篇8

  放学路上,我对妈妈说:“我们能不能去买一些彩纸?”妈妈说:“不行啊,我今天上班很累了,要不,我送你到凯胜文体,你自己去吧。”听到这句话,我眼前一亮,终于可以自己一个人买东西了,我突然觉得自己长大了很多。我拿着妈妈给我的20块钱,兴高采烈的跑向凯胜文体,哈哈,今天我可以想买什么就买什么啦,真是“老虎不在家,猴子称霸王”啊!一进文具店,各种琳琅满目的商品整整齐齐的摆在货架上,自由的感觉真好啊!可以随便挑,再也没有约束了。首先,我买了一摞彩纸,本来还想买别的,但是转念一想,现在的纸应该挺贵的啊,我买了这么多,20块是不是不够啊?还是少买点吧,我看着那些让人眼花缭乱的笔,无奈的摇了摇头,最后实在是忍不住啊,“犒劳”了自己一个小本子,然后付了款,唉声叹气的走回车里,妈妈问我:“怎么买了这么少啊?20元买这些实在是绰绰有余啊!”我惊讶的说:“什么?”妈妈笑了笑说:“你难道没有看发票吗,你看,这里才一共花了六块钱。”我说:“什么,不会吧,唉,机会又错过了,不过今天好自由啊,感觉真好,幸亏我多买了一个本子……春光洋溢在我和妈妈的脸上,自由的快乐贯彻了我的全身,有自由真好啊!

自由作文 篇9

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来,只汲取了淤泥的养分,丝毫不沾一点污秽。做人,也要像莲花一样,在外部事物的打扰中保持自由。

  在重重的打击中,要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母,前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产,甚至精神崩溃。在物质精神的打击中,他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念,他的心灵循着渴求成功的指引之光,物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。他若脱笼之鸟,向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步,也没有什么能折断他的翅膀。相反,他埋头奋斗,沉浸其中,在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感,让他成为了传奇。

  面对生活的践踏,要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里,他被动乱的社会环境扼制着,被虎妞算计着,被命运捉弄着,从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子,只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权,向生活交出心志的人,除了沉沦,便是灭亡。

  而伟大的科学家牛顿在家境贫困,读不起书与实验器材的影响下,出于对科学极度热爱,一直收集废料做实验。同学嘲笑他,侮辱他,车长打他耳光,他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里,他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室,他的心从来没有顾忌那些不善的言辞,沉浸在自己觉得有意义的事情里,那是庸人根本无法体会的自由快乐。

  保持自由,还要懂得在诱惑面前,坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石,坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼,维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱,行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下,他们三人都坚持自己的情怀、气节,活得遂心、自在、踏实。

  所以,在来自外部事物的打扰中保持自由罢,让生命保持最本真的成色!

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