关于实践的作文(精选15篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的关于实践的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于实践的作文1
今天我们去“越城区小学生综合实践基地 ”参加为期一天的实践教育活动。
基地设在绍兴青少年活动中心。上午我们从学校乘大巴到基地。到基地后我们分组上课，上课内容是关于艺术创作的。
下午的课更丰富多彩，有科技探索，生活技能。第一节课是科技探索，老师给我们许多积木，让我们自己来创作作品，我认真思考了几分钟后动手搭起来，我搭的时候很有耐心，一点一点搭的。我搭了一把宇宙之剑，用了十分钟左右。这时有的同学搭了一架飞机，有的同学搭了把椅子，同学们都是能工巧匠。
第二节课是生活技能课。老师让我们分成男的一排，女的一排。还让我们的班长和副班长 发给我们鱼饵。过了一会老师让我们轮流去拿鱼竿，然后各自找好地方准备钓鱼。我先把鱼饵放在鱼钩上，然后我把鱼饵慢慢放入池内等鱼慢慢上钩。这里的鱼儿特机灵，鱼饵一下水就被它们抢光了。因为旁边的那几位同学太吵了，所以鱼儿不上钩。远处我们班的鲁同学钓了“三条大鱼”可把大家乐坏了。
下午15时左右，我们依依不舍离开基地返校。
关于实践的作文2
今天老师面带微笑地走进教室，拿着一把锤子和一个鸡蛋，眉毛一跳一跳的，似乎充满了神秘感。她清了清嗓子说：＂我们来用铁锤锤鸡蛋，锤不碎。＂顿时教室里热闹起来，同学们都叽叽喳喳的谈到：＂鸡蛋，还需要锤吗？轻轻一敲不就碎了吗？鸡蛋相互碰撞一下不就碎了吗？哪里还需要锤子？＂大家都惊奇极了，李同学眼睛睁的大大的，一副疑惑不解的样子。
开始，老师要点一名同学亲手实验砸一下，大家都紧张极了，个个都争先恐后的举起手，生怕老师看不见自己。李同学把手举的高高的，一直伸到了老师的眼睛下，最后老师选中了最安静的张同学。
张同学迈着紧张的步伐，慢慢走上讲台。他犹豫不决地摸摸鸡蛋，同学们纷纷站了起来，前面的同学都展开了双臂，身体向后仰，仿佛怕被别的同学挤到了前面，还有的拿起书挡在了身体前，似乎都害怕蛋清溅到了自己的身上，张京钰也往后退了几步，怕蛋清也＂招惹＂了他。
开始砸蛋了，张同学把锤子举过了头顶，生怕砸不碎鸡蛋，他目不转睛地盯着鸡蛋，只听老师一声令下，用力地砸了下去，只听＂咣＂的一声，鸡蛋碎了，蛋黄四处飞溅，同学们，吓的闭上了眼睛，许久才缓缓睁开。
这时大家又仔细读了题目，发现题目所说的与事实不一样，这让我们明白了一个道理：＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂做事时不要盲目听取他人的意见，要用自己的行动，去获得真理。
关于实践的作文3
今天我们学校举行了一次社会实践活动。一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声!心想：这个游戏真刺激呀!排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊!这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊!忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀!不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊!
关于实践的作文3
关于实践的作文4
三年级的实践课，是我最开心的一堂课。这节课上的资料是讲评自己的展板，展板的主题是：生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌，等待这老师的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力，此时一半是手工绘画，一半是打印的。传统文化分成很多种，他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了，打印出来的圆，被他们想象成一个太阳;打印的漂亮瓷瓶，手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是资料丰富，多姿多彩!
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。此时她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物，来表现十二生肖。然后剪下来，用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上，这些图案立体生动，好像是活的一样!
你明白中国古代的文房四宝吗和四大发明吗伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮，纸墨笔砚样样精美。
当然在我心中，我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板!我们的展板表现的是过年贴年画的习俗，还有少数民族的“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众，再看看那桌子上的美食，是多么的诱人啊!大家恨不得都扑到桌前，大吃一场。不是吹牛哦，此时我们的美术字，写得也很有特色!
说了这么多，怎样样，我们的实践课是不是很有意思呢我们还介绍了很多很多搞笑的展板，如果有机会，让我讲给你听吧!
关于实践的作文5
今天，我们二年级组织了一次旧物交易和买卖活动。同学们在前一天晚上都按老师的要求准备了自己打算出售的物品和买东西需要的零钱。
第一节数学课，杨老师首先告诉大家活动规则，就是卖出去的东西不能反悔，比如说，这个东西你很喜欢，即便是妈妈送给你的礼物，但是一旦卖出去了就不能再要回来了，我们都愉快的答应了。
这时杨老师让同学们报了各自己带的钱数后活动就开始了，大家都拿着自己的物品在教室转悠，这时我看见了王嘉阳，就向他推销我的东西，他觉得 “会说话的小猪”玩具很有意思，他就问我多少钱，我说5元，他爽快的把5元钱给了我，我卖出去了第一件物品。接着我看到了李思晨的手链很漂亮，她说3元钱，我心想这么便宜，于是立即就买下来并戴在了自己的手上。接着王异格看到了我的魔法棒很喜欢，她就问我价钱，我说5元，她说3元吧，我俩经过一番讨价还价后4元成交了，她给了我5元钱，我给她找了1元。然后我又花了3元钱买了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元钱卖出了飞机玩具，5元钱卖出了水宝宝。之后我又看到王嘉阳的鼻通很不错，我问他多少钱，他说5元钱成交，我说太贵了3元吧，他同意了。接着我又花了5元买了一本标价19元的《忙忙碌碌镇》的绘本，我绝得很超值。
正当我们忙忙碌碌买卖东西的时候，杨老师宣布交易活动停止，我们只好恋恋不舍的回到自己的座位上。这时老师让大家算一算今天带了多少钱，剩下多少钱，自己的钱多了还是少了，赚了多少钱……
我觉得这次活动很有意义，我通过亲身体验学到了钱的知识，还有买卖的小常识，也觉得赚钱很不容易。希望以后经常有这样的活动。
关于实践的作文6
通过这次的实践调查，我认识了一位“老人”，他真的很老很老了，但他这一生的故事还没结束。
年轻时的他，人人为他传诵，以他的标杆立人。中年时的他，更加令人着迷，让人爱之不已。但随着时间与年代的推移，人们逐渐逐渐地忘记了他。从此，他孤独地屹立在古代文学的巅峰，没有人问候，更没人想了解他。就这样，他被历史不断冲刷，在他沧桑的脸颊上留下斑驳的伤痕。他沉默在一代代的岁月中，等待着会有知己相遇，将他从孤独中解救。但这个等待实在漫长。虽然旅途中有过短暂的快乐，但又有谁知道这不是最后的回光返照呢?
纵使历尽漫长的寂寞，但终是苦尽甘来。今天，这位“可怜的老人”终于有人陪伴了，是金子总会闪光这句话真不错，时间的尘埃盖不住他的光芒，他又重新走进人们心中。如今的他，沉稳、含蓄，既高深莫测，又平易近人，总会散发出迷人的魅力，吸引了不少粉丝呢。
他——就是国学经典，一位博学的老者，一位需要关心和陪伴的老人。让我们一起与这位老人牵手成长与学习吧!
通过这次活动，让我亲近了这博大精深的文化，同时，也传扬了中国文化，让他走进更多人的生活中，同时也提高了团队的协作能力，所以这次实践给我带来了新的成长体验，以及学习经验，收获了很多知识，也提高了实践能力。
关于实践的作文7
七夕节那天，我和我的小伙伴们进行了一次社会实践活动——到万达广场去卖花。
傍晚，我们把精心包装的玫瑰花装在袋子中，来到万达广场。我和豆豆、小雨一组，我们分工合作：豆豆把“奉献爱心 温暖他人”的牌子捧在胸前，小雨拿着捐款箱，我拎着花。三个人走在人来人往的 “战场”上。第一次参加这样的活动，我的心像提着十五个吊桶——七上八下，妈妈们卖花的培训早已忘得一干二净，犹豫着怎么去推销。终于鼓足勇气了，看到一个哥哥和姐姐走过来，我立马把花递到哥哥前面说：“哥哥，买一枝花吧！”豆豆和小雨也纷纷说：“哥哥，买一枝花送给姐姐吧！”哥哥询问了价格，爽快地把5元钱塞到了捐款箱。我们心花怒放，第一枝花居然卖成功了。
有了第一次，我们的胆子慢慢地大起来了，第二枝、第三枝也卖得很顺利。一位爷爷看到我们在爱心义卖，没有拿花，直接往捐款箱了塞了5元。
品尝了成功，我们也体验了失败，当我“哥哥，给姐姐……”话还没说完，就被哥哥一句：“不要，不要！”给拒绝了。我们有点沮丧，但不气馁，继续我们的卖花。2个小时过去了，终于把40朵花卖完了。
妈妈们觉得我们表现得非常棒，奖励我们每人一个甜筒。吃着甜筒，眼前仿佛浮现了我们拎着礼物去福利院的情景，我们一起做游戏、讲笑话，开心极了！
关于实践的作文8
开学第二个星期，五年级全体学生参加了学校组织的学农活动。时间是3天2晚。
这次活动，对我来说，新鲜有趣开心。它开创了四个“第一次”：第一次和全班同学生活在一起超过一整天；第一次和同学们在一起煮饭；第一次抬牛粪；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮饭。
老师将我们进行分组，大概每10个同学为一组。有些同学负责摘菜、洗菜和炒菜，有些同学负责煮饭。我和黄胤淞负责煮饭。我们先去山坡下取回一个铁锅，锅里面装着淘好的米，黄胤淞在前面跑，我只好小跑跟着，两个人气喘吁吁地跑回山坡上，教官就帮我们把锅放在火炉上面，开始，黄胤淞和我一起用报纸扇火，后来，黄胤淞加柴，我继续扇火。要把炉子里的火烧得旺旺的，我们一边笑一边干。但这活干起来也不容易，一点儿不留意，烟就会飘到眼睛里，眼泪就流下来了。何老师还以为我哭了，我说不是，是炉子惹的。好快，饭就煮好了，菜也炒好了，有四个菜，江浩天的手艺还不错，我比较喜欢那个有火腿肠的菜。这顿饭吃得特别香，因为这是我们自己的劳动成果。
这次活动虽然结束了，但其中的快乐我还在回味着。我将难忘同学之间的友谊，也知道我们越来越能干了，知道我们长大了，要独立，要开始对自己负责，自己思考，自己解决问题。这真是一次难忘的学农。
关于实践的作文9
今天上午第二节课，由三班的黄老师来给我们上综合实践活动课。上课前，老师先给每个小组发了两个漂亮的喜糖盒子，并叮嘱我们暂时还不许打开。我心里十分好奇，这葫芦里到底卖的什么药？她越叫我们不要打开，我们越想打开。我组有几个调皮的孩子便趁老师不注意时悄悄打开了盒子看了看才得到了满足。
叮铃铃，叮铃铃，同学们期待已久的上课铃声终于响起了。黄老师先叫我们把盒子打开，拿出里面的东西，然后问我们是什么玩意儿，大家你一言我一句地猜测着，最后老师告诉我们是——心锁环。老师又介绍了心锁环的各部分的名称——锁环、心环。锁环有横杆和弯杆组成。接着，老师像变魔术似的把心环和锁环连在一起，只见她左一扭右一拐地把分开的心环和锁环眨眼间竟然套在一起了，同学们看得目瞪口呆，惊叹不已。老师笑眯眯地问同学们：“这个玩具有趣吗？”大家异口同声地回答：“太有趣了”最后，老师神秘地问：“你们想不想做一个？”接着老师告诉了我们今天的主题，那就是“制作心锁环”。大家听了个个跃跃欲试，欣喜若狂。小组长们先分好了材料，接着大家就开始动手做了。一开始，我不费吹灰之力就做好了横杆。然后开始做弯杆了，弯杆都成形了，我才发现，弯杆上的圆圈太小了，套上去的时候不行，于是我只好修改一下。最难的就是做心环了，因为做心环的时候要考虑许多因素。如我开始做心环时，中间的内凹太宽了，那把心环和锁环套在一起时就钻不进圆圈里了，又比如内凹太窄了还是不行，经过我的再三琢磨，终于做好了。
我十分开心，向别人炫耀着自己的成果。就在这时，下课铃又“无情”地响了，同学们只好恋恋不舍地跟老师告别了。
今天的综合课真是太有趣了。
关于实践的作文10
“肯德基”这个家喻户晓洋快餐的名字。我想：如果有小朋友听见或者看见了这个名字，肯定会直流口水——当然，我也不例外。
我，可是一个不折不扣的“肯德基迷”，见到肯德基，就非吃不可，在我的`心目中，肯德基占据着一个庞大的位置，是“麦当劳”、“必胜客”……所不能代替的！
肯德基的食物在我心目中是那样的卫生干净……但我一直不明白——为什么肯德基做出来的东西是那样美味可口，而我们却做不到？这个问题在我心里储藏已久了，一直解不开答案。
机会来了，学校组织了一个“肯德基社会实践活动”——让我们参观肯德基的厨房，我欣喜若狂，立刻报了名。老师对我们那这些报了名的说：“你们一人至少要准备3个问题”哈哈哈……机会永远是给有准备的人。3个问题，我早就准备好了。我的心里好像有一只小兔子上蹿下跳的，有说不出的欢喜。
下午，我们准时进入了肯德基的餐厅，小瑶姐姐是专门接待我们的人，他给我们每人发了一顶小帽子，是为了防止头发掉进食物里，以保证食物的卫生与安全……在一系列的准备后，小瑶姐姐终于带领我们进入厨房，肯德基厨房的神秘面纱即将被我们揭开。
在外面看，厨房是很小的，但一走进里面一看，哇！——大得很呢！小瑶姐姐带领着我们看了储存食物的巨型冰库，后来，小瑶姐姐又给我们示范了汉堡包的制作过程和薯条的制作过程……我的问题立刻就得到了满意的答复……
我们参观完后，又来到了肯德基的门口，小瑶姐姐给我们每人发了一袋精美的小礼品，我们十分开心。
总而言之，这次肯德基之旅是十分充实，受益匪浅的！
肯德基，成长的路上有你相伴——真好！
关于实践的作文11
明天早上我们五年级和六年级同学们将前往鼓浪屿参加为期三天二夜的未成年人思想道德建设实践基地的活动，体验独立生活的日子，真是令人期待又兴奋。
今天晚上，我早早的准备好了一切必备用品：穿的衣服，换的鞋子，洗浴用品……同时，我的心情也格外的紧张和激动，因为从小到大，没有独立生活过。当得知要去实践的消息时，我就十分兴奋：基地实践，我梦寐以求的活动啊!多么难得的机会啊，我一定要参加。但是，如果我参加的话，那就要离开父母了。我离开父母视线，从没超过48小时。到时候会是什么滋味呢?我自己能够应付吗?我会想家吗?虽然问题一大堆，但还是抵挡不住基地实践对我的诱惑，算了，豁出去了，我像汤姆·索亚一样去历险吧!
通过学校开展这种形式多样、生动有益的实践活动，我深刻地领悟到加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。道德建设实践不是你说我听，而是要让我们未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是让我们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只要我们真正参与进去了，我们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。
希望通过这次实践活动，能够帮助我们更好地认识自己，引导我们未成人弘扬民族精神，增进爱国情感，提升道德素养。
关于实践的作文12
在周末，妈妈给我报了一个名叫‘小文通·社会实践体验’的活动。听说那很好玩，我就立马答应了。
第二天，我匆匆忙忙地吃完了早餐，穿好鞋，出门、利落。
带队老师把我们分队。我正好和我的好朋友凌梦瑶碰见了，大时间都在叙旧。“咳咳。。”带队老师装咳嗽，说：“第三组队长是周仰，任务是带小队去卖冰棍。第四组的队长是……好了，解散!”我听了呆了，卖东西是要喊的啊!我才不要丢人呢。谁爱干谁干。但是，老师说完，队员都说：“走啦走啦!别跟木头似的。”我只好慢吞吞地走到小推车旁。推着在大街上慢慢走。有个队员说：“卖东西不喊别人怎样明白”我叫了一句：“卖冰棍了。”但是声音小得连自己都听不见，我低下了头。
忽然，全队齐喊：“卖冰棍啦!”我脸上挂了个感叹号和问号。“又不是你自个儿做任务，别把我们当空气。”凌梦瑶说，她脸上挂着笑容。
“不一齐来吗”队友问。我朝他做了个鬼脸。“谁说的，我们比哪个人最大声!”“好!”，我们边喊边走遍公园大街亭子旁，“哈呼哈呼~”我们累得坐在了地上，“我、我、我不行了。”凌梦瑶说。“呵、呵我。。也是。”我喘着粗气说道。我爬起来一看，已经卖掉大半箱。啊那不是带队老师吗老师向我们走来，高兴地说：“大家辛苦了，热不热，剩下的冰棍就让你们吃吧!”“老师最好了!”我们欢呼。
在这次活动中，我们懂得了社会实践多么地难，但也体会到了快乐的感觉!
关于实践的作文13
京杭大运河是世界上开凿最早、里程最长、工程最大的运河。北起北京(涿郡)，南到杭州（余杭），全长2700余公里。京杭运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起了巨大作用。京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。京杭大运河北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
京杭运河的通航里程为1442千米,其中全年通航里程为877千米,主要分布在黄河以南的山东、江苏和浙江三省。杭州大运河同上京杭大运河北起北京,南到杭州,流经北京、河北、天津、山东、江苏和浙江六省市,全长一千七百六十四公里,比苏伊士运河长十倍,比巴拿马运河长二十倍,是世界上最长的一条人工开凿的运河.
获取知识并不需要只在学校、教室里才可以。其实，在外面也有许多你不知道的东西。
关于实践的作文14
寒假的一天下午，我正在写作业，忽然闻到一股香味，香味是从厨房传来的。我赶忙跑进厨房去看个究竟。
雾气笼罩着整个厨房飘呀飘，使我不得不摸着走。原来是妈妈在蒸包子呢！我突然来了兴趣，对妈妈说： “妈妈，我也来包一个包子吧！”?妈妈说：“好啊！我来教你吧！”?妈妈告诉我先擀皮：左手使劲，右手转圈，而且得擀的大大的。我拿起一块面就擀起来了，开始老是擀不圆，好像擀面杖不听我的指挥一样，面团不是粘在案板上就是粘在擀面杖上真是急人，等擀出来一看，怎么是长方形的呢？妈妈说是我用劲太大了，于是我拿起第二块面团轻轻的擀起来，擀一下转一下，这一次就好多了，虽然不像妈妈擀得那么圆，但比第一次的进步多了，至少是圆的，妈妈说这就是熟能生巧。接下来就是包馅了，首先左手手指弯曲拖住皮，再往里面放一点馅。
第一次妈妈让我把馅放的少一点，害怕挤出来了。然后用右手捏一点边顺着边一点一点的捏起大约一厘米的褶，一边捏一边转，等剩下一点皮的时候把所有的褶捏到一起，把口封严就好了。虽然我做的包子扁扁的，褶也没有太明显，我很失望。妈妈也鼓励我说：“挺好的，你第一次包已经包包的很好了。”我只做了两个，因为馅不够了。妈妈又用剩下的面做了几个花卷，就开始蒸包子了。20分钟后我的第一个包子出笼了，“原来还挺好看的！”妈妈说，“不错!”我兴奋的说：“真的呢！”我又说：“让我来尝一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！
我吃到我自己包的包子心里兴极了，为我终于学会包包子了，妈妈也替我高兴呢！我终于感觉到了劳动的乐趣。
关于实践的作文15
每个人都需要实践才能学习某一个技能，所以实践是我们的必需要经过的一件事。
我最难忘的一次实践大约是8，9岁的时候；我记得小时或对烧菜这节“技能”情有独钟。我小时候很喜欢看一些美食节目，而且很好吃。看着电视上那一个个引人食欲的美食，终于有一次我忍不住了。把电视机上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不会写的字就用拼音代替，现在回想起不尽想说这就是传说中的吃货力量。
我进入厨房拿出纸条，今天的目标是做一份清爽的苦瓜鸡蛋。我在冰箱中不停的进行翻找，好不容易找了两三个鸡蛋和两根苦瓜。我不断回想着从电视上看到的：先把苦瓜仔细的洗了两三遍；下一步就把苦瓜外面的一层的皮给刮下来，可是苦瓜的整体都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水过了一遍，再打几个鸡蛋放在碗中，不停的翻打，我打开煤气吧锅中的水烧开在缓慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子缓缓的向外吧油倒掉，接着把碗中的蛋液倒入锅中，兹兹的一阵阵可把我吓坏了，我赶紧倒入苦瓜又开始翻炒，慢慢我问到了香气。我赶紧找盐，可是没注意锅中的变化，鸡蛋被烧黑了，我只好用铲子再重新翻炒，倒入盐再把盛出仔细一尝味道还不错。
我们要进行实践，实践对于我们每一个人都十分的重要。
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