一次难忘的实践作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的一次难忘的实践作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次难忘的实践作文1
在七年级的第二学期，我们七年级迎来了一次“学农基地”实践活动使我们感到很激动、很期待。因为这次的实践活动是两天一夜，大家都想终于可以离开父母几天了。同时，也可以不必听他们的唠叨了。
在5月21日，“学农”的前一天，老师跟我们说了这几天要在那里做事情和对我们的要求，以及我们要带的生活用品。
在5月22日的早上，我们七年级的三个班级就坐上了大巴车，去“学农基地”。到了那里，我们看见了门口全是一些蔬菜和水果的模型，我们感到非常的吃惊。之后，我们就被8个人一组分到了一个寝室，并且选了寝室长和桌长。当我们把寝室的被子套好，和卫生打好以后，我们就去了操场集合。开始了一段艰难的旅程！
我们第一天的上午是去参观了“农耕博物馆”。我们一直都在叫累，当教官告诉我们还有10分钟就到了时，我们仿佛看到了希望，就一直快速地向目的地走去。过了10分钟之后，终于到了。我们在“农耕博物馆”里看到了许多关于农民的历史，我们学到了很多。
在中午吃饭时，要按顺序排好队一个一个的进入食堂，并且不能擅自坐下，只能听到哨声之后，才可以坐下并且要用1秒钟的时间，而且吃饭时还不能发出任何的声音，只能发出筷子夹菜的声音。非常的严厉，只要有一点没有做到，就要吹哨，全体立马起立。
当教官在和我们说规矩的时候，只要他听到了一个声音我们就要全体做200个伸蹲，我们回到学校后，都有好几天不能上、下楼梯、很酸痛。在最后一天，我们进行了农运会。主要项目是：搓草绳、挑担接力赛和做滚灯。在比赛的过程中，每个班级都在喊自己班的选手们加油鼓劲，当时我们班在搓草绳这个项目中，取得了第一名。使我们非常的开心，激动和自豪。
当我们离开那里的时候，他们还送给了每位同学两根新鲜的黄瓜。使我们感到非常的欣慰。
在那次的实践活动中，我们学到了很多，我相信那次实践活动会陪伴我每一天，是我终身难忘！
一次难忘的实践作文2
一天下午，我在清理厨房时，发现桌子上爬着几只蚂蚁，他们正围着一些菜渣绕来绕去，仔细一瞧，又看见了桌脚有几只蚂蚁正在有序地往上爬，柴堆后面还有一大群呢！我有些不解：为什么蚂蚁能找到这桌子上的食物呢？而且它又是怎么通知他的同伴的呢？
我充满好奇地上网查了查资料，知道了蚂蚁基本上没有什么视觉，主要是靠它的一对触角来寻找食物。而在蚂蚁寻食的过程中，它的腹部会分泌出一种名为“追踪素”的物质，留下痕迹，这样后面的同伴就能寻着气味赶来了。
为了能证实这个结论，我做了个实验。我准备了一根15厘米长的小木棍，在木棍一头沾上糖，我把没有沾上糖的一头放到一个蚁穴附近。不一会儿，就有一只蚂蚁探出头来，只见它爬上木棍，走到沾有糖的一头，用触角在糖上来回晃动。接着又爬回洞穴。不一会儿，只见它又出来了，后面还跟着几十只蚂蚁，照着一样的路线爬上木棍，我趁机截下一厘米的木棍，当洞穴内的蚂蚁出来的时候，就在被截去的地方在左转右转，找不到同伴的位置。而当木棍上的蚂蚁抬着“战利品”回去的时候，也不能找到回家的路了。他们就像瞎了一样到处乱窜。
过来一会儿，我又重复了上面的实验，可蚂蚁仍然没有能找到自己同伴的位置，“收获累累”的同伴也同样慌了阵脚。
通过这两次实验，我终于知道蚂蚁是怎么寻食的——原来是根据触角来寻找食物，再通过气味来通知同伴的。同时气味也是他们的指示标，是他们隐形的路线。虽然他们没有视觉，但是他们可以依靠触角来寻找食物，虽然他们无法看见，但是他们能够用特殊的物质来引路。
可见自然万物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一个方面有欠缺，在另一方面就会显示出他独特的能力。
一次难忘的实践作文3
星期一早上，我们五年级去了第一次校外实践活动，使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦，只在于你有没有做到时间快、效率高而已。
三天的实践活动我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课、有令人兴奋的野炊课、有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘，但比不上野炊课。
一竖排为一组，我是第八组的，并且还是煮饭的。我们组人多，地方小，一次只能进两个人，我被分配到第三批。可是当我进去时，我们组居然连火的踪影都没看见！哎，肯定是放少了柴。还有，教官的打火机碰都没碰过我们的炉，那怎么会有火呢？
好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇，头歪到另一边去，免得把浓烟尽收眼睛鼻子里。火似乎一动未动，我只好再向前走一步去扇，结果被烟熏得眼泪直流，难以睁开眼睛。没办法，只得闭上眼睛摸索着路去洗脸。
回来后，李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了，我们的火终于生起来了！我越扇越猛，火却越来越小，这是什么原因？噢，对，柴，要加柴了。我从柴堆中抽出一根准备放进去，可其它组冒出的浓烟实在太大，和我们组的烟相融合，使我寸步难行，泪水再次涌出。不行，我得去洗脸。
何睿把柴放了进去，拼命地扇，火重新燃......起来，我也伴随着满天烟火扇着。在我们的共同努力下，窝里冒出一缕缕白烟。冒烟就表明饭快熟了。再扇大概五到十分钟就可以了。
饭刚熟，我的眼泪又流了出来。但这不是烟熏出来的泪，而是因为高兴而流的泪。
开饭了。虽然不算是非常好吃，但用眼泪做的饭是无价的。
这次野炊课让我们懂得了阿姨做饭的艰辛。哎，这真是意犹未尽，有苦难言啊！
回广州的车渐渐开走了，我望着.....许久。这是多么难忘的一次实践活动啊！
一次难忘的实践作文4
小时候的我，爱玩，爱动。经常会做一些很奇怪的事，让大人们哭笑不得。但我永远不会忘记那一次难忘的实践，他让我明白了该如何敬畏生命。
还是在一年级的时候。下午刚放学，我伴着铃声冲出校门，着急忙慌的跑回家，把书包往桌之上一扔，飞奔进厨房，扣上门，从门缝中看看有没有人在附近才放心。或许你会疑惑我为何这般举动？原来是下午上课的时候，老师给我们上了一节实践课，说，蜗牛遇碘会化成脓水。于是，我就想试试，看看蜗牛会不会真的怕碘，其实用家里的食用盐就可以了。我蹑手蹑脚的到盐罐子旁边找了一个塑料袋，将盐弄了一放在袋子里，便在蹑手蹑脚的拿着袋子除了厨房。小心翼翼的将房门关好后，便迫不及待的出去找蜗牛了！
终于在老太家门口的砖墙上找到了一个大蜗牛，我激动极了把它放在我挖好的小坑内，紧接着，小心翼翼的把袋子里的盐一点一点的倒入小坑内。随即，蜗牛的身体开始慢慢的变化，慢慢的变得模糊不清，渐渐化为一滩脓水。我吓坏了，连忙跑回家去，用袋子盛了一大袋清水去救蜗牛，可是这“远水救不了近火”，待我赶到时，蜗牛已经不见了，剩下的只有一个空空的蜗牛壳和一滩脓水……我呆呆的望着，续而慢慢的擦干泪水，望着泪水打湿的躯壳难过不已。我默默的从旁边的一堆石头中找到一颗洁白的石头，把石头和蜗牛的躯壳埋葬在一起，这样小蜗牛在天堂就不会孤单了……
这件事以过去很久，但现在回忆起来仍是记忆犹新，难以忘怀。我抹去眼角的泪水，心中默默地念到：小蜗牛，你在天堂还好mang？
一次难忘的实践作文5
那是一个星期日的下午，妈妈对我说：“今天晚上我们吃饺子吧。”我高兴得一跳三尺高。说完妈妈便走进了厨房。我自己在屋里觉得没有意思，便到厨房来和妈妈一起包饺子。
我赶紧把手洗干净。这时，妈妈正在擀面皮，不一会儿一个又圆又扁的面皮就出现在我面前。“妈，我也来试试。”妈妈把擀面杖给了我。我也学着妈妈的样子擀面皮，可面皮不是擀厚了就是粘在面板上不下来。这时妈妈又对我说：“你呀，真是笨。”“那，……那我包饺子。”谁知，包饺子比擀面皮还不容易。我捏住饺子的这边，可那边的馅儿却冒了出来；捏住那边，这边又露了。后来，我把面皮放在手里，同时捏两边，两边是不冒馅了，可中间的肚皮却破了。我赶紧拿来另一张面皮，把肚子破的洞补上了。这才算是包好了一个饺子。
我把我包的饺子放在案板上，与妈妈包的相比较。呵，妈妈捏的饺子一个个挺着将军肚，活像个打了胜仗的大将军；而我的呢，还没上战场就趴下了。妈妈看后，笑得前俯后仰，我却羞得满脸通红。
这时妈妈走了过来，抚摸着我的头说：“孩子，天下无难事，只怕有心人嘛。来，我教你。”于是妈妈告诉我许多包饺子的道理和技巧，我也耐心地学了起来。首先，我注意掌握放馅的量：多了，露馅包不住；少了则饺子瘪。接着又跟妈妈学习捏饺子的手劲，除了要捏的结实外，还要让饺子美观、能坐稳。这些都是包饺子的技巧啊！终于，我包的饺子和妈妈包的饺子一样挺着将军肚，坐在案板上。
这次包饺子的实践使我明白了一个道理：干什么事都有技巧，包饺子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情干好。当吃着自己包成的饺子时，我觉得格外香，因为这是我亲手包的呀
李晴老师简评：文章生动有趣，详细记录了包饺子的.过程，李老师看完也乐得合不拢嘴，一个活脱脱的“笨手笨脚”的小男孩的形象跃然纸上，有老妈帮忙，你学会了包饺子，有机会可要给我们露一手啊。文中的几句话老师标注成红色的，推荐大家细细品读！
一次难忘的实践作文6
清风拂过，青春走过，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人向往。那一天，那一堂美术课，在我的脑海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！
上课了！上课了！喧闹的教室安静下来，这堂美术课要做一次剪纸，教室里炸开了锅，同学们个个七嘴八舌，丝毫不在意老师的存在。而对于我来说却是晴天霹雳，我一直坚信剪纸这条路是不通的。这些“家伙”总是和我作对，弄来弄去就自动“散架”，看到别人的成品时，我只能用羡慕的眼神在远处瞧瞧，我也很绝望，难道连一点希望都不能给我吗？如今这堂剪纸实践又能闹出怎样的笑话呢。
伴着同学们激动的心情开始了，大家纷纷拿起自己的剪刀照葫芦画瓢，渴望出一个“极品”。我无非是滥竽充数，左折右折，这剪那剪，漫不经心，手忙脚乱。“唉！做自己不擅长的事情真难”我喃喃自语道。在我打心理战的同时，同学们已经大呼小叫地说自己完成了，“哼，总是比我抢先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精致”，“看我剪了个四不像”，同学们个个攀比，个个神气。我呢，又失败了，微弱的希望之光再一次熄灭。
站在讲台上的老师注意到了我，而我还沉浸在失落之中，老师用桌子敲醒了我，语气平和地说：“你的作品呢？”我紧张得一时语塞。老师看到桌子上的碎纸，安慰道：“没关系，每一次勇敢的搏击，都让我们听见拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增进奋进的勇气和信心”耐人寻味的话语让我的心灵如同得到了甘霖的滋润，老师的细心指导，让我认真地学了起来。终于，这个激动人心的时刻到了，我慢慢地打开，心中充满了期待，一，二，三，一张完好的作品呈现在我的面前，我成功啦！
成功的喜悦，难忘的实践，老师给予我的不仅是一句话的单薄力量，而是指引我勇往直前的明灯。
一次难忘的实践作文7
一天下午，我在清理厨房时，发现桌子上有几只蚂蚁，他们正围着一些菜渣绕来绕去，仔细一看，又看见了桌脚有几只蚂蚁正在有序地往上爬！我有些不解：为什么蚂蚁能找到这桌子上的食物呢？而且它又是怎么通知他的同伴的呢？
我充满好奇地上网查了查资料，知道了蚂蚁基本上没有什么视觉，主要是靠它的一对触角来寻找食物。而在蚂蚁寻食的过程中，它的腹部会分泌出一种名为“追踪素”的物质，留下痕迹，这样后面的同伴就能寻着气味赶来了。
为了能证实这个结论，我做了个实验。我准备了一根10厘米左右长的小木棍，在木棍一头沾上糖，我把没有沾上糖的一头放到一个蚁穴附近。不一会儿，就有一只蚂蚁探出头来，只见它爬上木棍，走到沾有糖的一头，用触角在糖上来回晃动。接着又爬回洞穴。不一会儿，只见它又出来了，后面还跟着十几只蚂蚁，照着一样的路线爬上木棍，我趁机截下一厘米的木棍，当洞穴内的蚂蚁出来的时候，就在被截去的地方在左转右转，找不到同伴的位置。而当木棍上的蚂蚁抬着“战利品”回去的时候，也不能找到回家的路了。他们就像瞎了一样到处乱窜。
通过这次实验，我终于知道蚂蚁是怎么寻食的——原来是根据触角来寻找食物，再通过气味来通知同伴的。同时气味也是他们的指示标，是他们隐形的路线。虽然他们没有视觉，但是他们可以依靠触角来寻找食物，虽然他们无法看见，但是他们能够用特殊的物质来引路。
可见自然万物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一个方面有欠缺，在另一方面就会显示出他独特的能力！
一次难忘的实践作文8
星期一早上，我们五年级去了第一次实践活动，使我终生难忘。其实实践活动说苦并不苦，只在于你有没有做到时间快，效率高的做事而已。
我们上了许多课。有令人厌恶的挑粪课；有令人兴奋的野炊课；有令人厌烦的小结……插秧课使我非常难忘，但它比不过野炊课。
一竖排为一组，我是第八组的，并且还是煮饭的。我们组人多，地方小，得分批进去，一次只能进两人，我被分配到第二批。可是当我进去时，定睛一看，我们居然连火的踪影都没看见！再看看第七组和第九组，滚滚浓烟向我们“飞”来。哎，肯定是放少了柴。还有，教官的打火机碰都没碰过我们的炉，那怎么会有火呢？
教官的打火机亮了，我们的柴也多了，终于看见一丝火。我和李瑞琪拿着报纸使劲地扇，头歪到另一边去，免得烟流进自己的眼睛和口腔里。可是，火一动未动。我只好再向前走一步去扇，结果被烟熏得直流泪，想睁开眼睛都难。没办法，若不是同学的一把扶持，闭上双眼去洗脸，还不熏得两眼红红才怪。
回来后，李姿仪和何睿前来支援我们。这下好了，我们的火打起来了！我越扇越猛，火却越扇越小，这是什么原因？难道是饭快煮熟了？当然不是，离煮熟饭还远着呢，当务之急是加柴。我从柴堆中取出一根准备放进去，可其他组的烟与我们组的烟相融合，是我被烟熏得寸步难行，泪水再次涌出。不行，我得去洗脸。
何睿把柴放了进去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起来，我也伴随着漫天烟火扇着。在我们的共同努力下，锅里冒出一缕缕烟。冒烟就表明饭快熟了，再扇大概五到十分钟就可以了。
饭刚熟，我的眼泪又流了出来。与其说这是烟熏出来的泪，不如说这是为高兴而流的泪。
开饭了。虽然做的不算非常美味，但用眼泪做的饭是无价的……
这次实践活动让我明白阿姨做饭来之不易，我们应该尊敬她们。哎，真是有苦难言呀！
回广州的车开走了，我望着四会＊＊＊许久……这是多么难忘的一次实践活动啊！
一次难忘的实践作文9
“ 嘟 —— ”奔向实践基地的汽车出发喽！
坐在汽车上， 欣赏 着窗外的风景，真让人心旷神怡。不知不觉，我们来到了我县中小学生素质教育实践基地，我随着人流下了车，迫不及待地四处张望，不远处高高矗立的攀岩壁格外吸引我的眼球，广场的各种器械更让人目不暇接，所有人都兴奋得跃跃欲试。
在老师的带领下，我们举行一个简短的入营仪式，解说员告诉我们：活动分上午与下午，上午将进行的是体能与耐力的锻炼，而下午是个人动手能力体验，共有六个项目。上午人气最高的项目当是“勇敢者之路”。听了老师的讲解，我们了解了闯关的技巧。第一关是通过“平衡软梯”。我走在软梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厉害，“啊！”我脚下一滑，险些从软梯上摔下来，吓得我一身冷汗。我停下脚步，定定神，深吸一口气，心中想着动作要领，目视前方，抓紧扶绳，一鼓作气的闯过了这关。我的朋友丁一笑着对我说：“怕什么？玩的就是心跳！”
下午，既好吃又好玩的当然是烧烤了。了解烧烤制作工序后，我们来到灶台边，双手各抓着几根鲜红的羊肉串在木炭火上烤起来。我学着大街上烤羊肉串师傅的样子，老练地将羊肉串翻来覆去，再刷上些油继续烤，渐渐地，羊肉串被烤得“滋滋”直响，诱人的香味钻进我的鼻孔，真想赶紧尝一口，可老师说了，要等到羊肉颜色由红变白，再由白变金黄，才可食用。功夫不负有心人，羊肉串终于烤熟了，我又撒上些我最爱调料——椒盐。开吃了，真香！自己亲手做的就是好吃呀！
愉快的时光总是短暂的，不知不觉一天的实践体验结束了。坐在回去的车上，真有点让人恋恋不舍。今天我学到了很多东西，也体验到不少难忘的经历。我觉得我们平时可能也会和今天的体验一样，遇到各种各样困难，我们只要勇敢、沉着面对，就一定能战胜困难。
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