实践-初中作文
实践
纸船，陪我们度过了一个个天真的童年。可是，有一个问题一直令我百思不得其解。纸船为什么会浮在水面上，难道只是因为它轻吗？那么钢铁制造的大轮船呢，它也很轻吗？于是，我做了一个有趣的实验。
我拿来三个相同材料构成，但重量、体积不同的木块，装了一盆水，把它们同时压入水中。我的手一松开，三个木块像三胞胎一样，齐刷刷地急速上升，浮在了水面。这次实验不但没有揭开我心中的谜团，反而加重了我的好奇心。
周末，我又开启了“实验室的大门”。我绞尽脑汁，沉思了好一会儿。突然我一拍脑袋叫起来：“对了！上一次我做实验用的木块是同种材料构成的。难道……”我又用同种回形针、同种橡皮、三个胡萝卜做了同样的实验。由此得出了结论：同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不变。”那么，不同材料构成的物体呢？我这个“问题机”又发出新问题了。实验能说明一切，我又开始了实验。
我取了胡萝卜、石头和泡沫三种东西，把它们压入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的，直流“眼泪”（冒泡泡），我的手一松，它就像监狱里的'犯人一样逃到水面上了。石头则死死地停在水底，一点儿也不动摇。胡萝卜摇摆了一下，水底又冒起一串泡泡，胡萝卜仿佛在抽动，在犹豫，最终还是停在了水底。我足足看了十分钟，若有所思地点点头。有重复做了几次同样的实验，结果都是如此。我清了清嗓子，学着教授的口吻，说：“不同材料构成的物体，它的沉浮和重量、体积有关。重的容易沉，轻的容易浮。如果重量相同，体积大的容易浮，体积小的容易沉。哈哈…”我为自己揭开了沉浮的面纱而洋洋得意，为自己得出了深奥的结论而。沾沾自喜。突然，我又陷入了沉思……
不一样的努力，也会有不一样的结果吗？就让我用目标来展现努力的经过，用实践来证明努力的结果吧！
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