【必备】渴望自由作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的渴望自由作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
渴望自由作文 篇1
自从我进了初中，爸爸妈妈就对我管的特别严。饭桌上谈话的主题在不知不觉中转移了。爸爸一会说，堂哥高考考得如何好，让我有点出息；一会又说那家的谁谁谁高考落榜了，整天跟一群社会上的人来往；一会又说到隔壁家的女儿自从上了高中，整天跟男生混在一起。接着，妈妈在后面加了一句:“以后别跟她来往了！” 每当我一提到学校里的新鲜事，爸爸妈妈总是用那种警惕的眼光看着我，生怕我哪天突然就学坏了。一听我谈起同学的名字，就立马紧张的问我:“是男生还是女生？成绩怎么样？家住哪儿？”巴不得我把所有的信息都告诉他们，生怕错过了什么细节。
上次，班上有个玩的比较要好的女生要过生日，让我一定要去。爸爸妈妈知道后，一百个不愿意让我去，说什么女孩子家大晚上的出去不好，那里人又多，也不知道会不会请男生一起去。非让我打电话过去说，我生病了，不去了。即使我跟他们僵持了好久好久，仍然没有去成，反而被说了一通。
我这个人比较活泼外向，朋友也比较多，经常有同学约我出去逛街吃东西。在我看来，这是件很平常的事，可是，爸爸妈妈知道了，一口回绝了，说周末就好好在家休息，实在无聊就做做作业，不要一天就知道出去鬼混。连我打个电话，他们也是很不喜欢的。只要稍微聊得长点，他们就开始催了，还会一个劲的问你，男的女的？找你干嘛？聊那么长在说些什么？搞得朋友们都不敢打电话来了，我也不敢接电话了，感觉随时都有人在监视我。
有一次过平安夜，我们班上的同学都互相送平安果。因为我平日里人缘本来就好，就收到了不少的平安果，其中有几个是男生送的。爸爸妈妈知道后，对我进行了长达三个小时的思想教育，最后说得我“哑口无言”“心服口服”，再也不敢收人家平安果了。
我平时喜欢画画，可是爸爸却说这个是“不务正业”，让我把时间多花在学习上，别一天乱弄些东西，浪费时间……每当他们这样说我时，我好想对他们说:“爸爸妈妈，你们在知道吗？我现在就像一只被囚禁在笼子里的小鸟，多么渴望能够自由的飞翔！” 我只是一个普通的小孩，我跟别人一样，需要朋友，需要自由，需要有自己的小秘密，需要有自己的兴趣爱好。请你们放开你们手中握紧的风筝线，让我能够自由地去闯一闯，哪怕前方的路再不平，再难走。我只想像小鸟那样自由的飞翔，有一片属于自己的天空。
渴望自由作文 篇2
时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外，远处的天空中一只小鸟在飞翔，飘逸洒脱，自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁，我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。
我渴望自由飞翔，渴望飞进名著的海洋，去品味《繁星·春水》的纯真淡雅；去感受祥子的艰辛与痛苦；去领略梁山好汉的侠肝义胆；去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境，与名著隔绝了。
我渴望自由飞翔，渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春光美景；我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”，去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书、做不完的题，外有妈妈严密的“监视”，何谈自由！
我渴望自由飞翔，我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚，没有唠唠叨叨，有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿，“饭来张口，衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲：两耳不许闻窗外事，一心只需读中考书。
我渴望自由飞翔……
“小明，怎么又分神了？抓紧时间做题！”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房（可我的感觉像牢房），妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。
我渴望自由飞翔，去接受名著的熏陶；我渴望飞翔，去接受自然的洗礼；我渴望飞翔，去接受风雨的磨砺！
我渴望自由飞翔！何不赶紧走进大自然，去感受春光无限呢。
渴望自由作文 篇3
在现代的社会，独生子女的家庭占了大多数，因此，那些做子女的理所当然的成为父母的掌上明珠，家中的“小皇帝”。
不知别的家庭怎样，反正自从我呱呱落地起，我就注定要生活在一个“囚笼”里。在别人的眼里，我是很幸福的，是在父母的呵护下长大。其实不然，父母的关心就像一张无形的网，限制了我的自由。
每一天放晚学，我都要行色匆匆地往家赶，并不是因为我惜时如金，而是父母在监督。如若回来晚了，便会迎来劈头盖脸地审问：一进家门，就看见母亲端坐在沙发上，一声不吭。这似乎是一场暴风雨之前的宁静，又有点私设公堂的味道。我急匆匆地跑回房间。“你到哪儿去了？”母亲突然严厉地问。“在……在路上玩了一会儿……”我战战兢兢地回答。母亲又开口了，“是不是去玩什么不健康的东西？有没有结交不良少年？”母亲像是在逼供，又像在关心我。我只好灰头灰脑地溜回房间。此时，我是一只受伤的小鸟，蜷缩在自己的囚笼里，舔拭着带血的伤口。
母亲啊！您对我管教严厉我能理解，但是我已经分不清您严厉的爱与限制我人生自由有什么分别，我就像一只笼中鸟被你的关爱困住，不能一展手脚，在天地间翱翔。你为我安排好一切：我每天的早餐都在你的严密监督下吃完，每一件新衣新鞋都由你的审美判断去选购，甚至我的表情也要适合你的标准。每次看见同学骑自行车的矫健身影，我就羡慕不已。我又不是不会骑车，您为什么总不放心？您对我的学习抓得很紧，我也不敢丝毫放松，可你总是祈求完美，总要在我接近满分的试卷中找出毛病，并无限放大。我的心永远靠不到你心湖的岸。
你对我的朋友也要挑选、审查，我最不能接受。记得有一次，我将一个非常要好的同学邀请到家里玩。你回来后，一脸的不高兴，竟问：“他住哪儿？有没有不良爱好？学习成绩好不好？”搞得像调查户口，等我逐一回答之后，你又没头没脑地批评我：“学习不好的以后少玩！你怎么不找一些好一点的玩伴？”这几句话真令我难堪，你认识他才几天啦。我在同学面前丢尽了面子，而我只能敢怒不敢言。
妈妈！请您给我多一点独立，少一些命令，不要总是以为我是涉世未深的孩子，在某些看法上，我看得比您还要深刻。我已经成熟了，我乞求独立，乞求在广阔的天地间自由地翱翔！我要在翅膀的扇动中学会坚强、学会成长。
渴望自由作文 篇4
对困难的逃避，对事物的选择，对人世间的感悟，这三件事是我所渴求的，却也是求之不得的。这三件事如同山间的隐士，每当我翻山越岭、跨越江海，似乎快要寻得他们时，他们却又如风一般无声地，消失在了世界的`另一个角落，从来也都没有人见过他们。
面对困难时，人们都是想勇敢面对的，甚至也有人会说我是“胆小鬼”吧。可当我们遇到真正棘手的问题时，那种压得像块石头让我们喘不过气的问题，想必这也是脑海中的第一反应——逃避。可不是，逃避，有一点儿吧？这种困难使我劳累，使我易怒，因为面对困难导致的情绪失常我可不止一次了。虽然问题还是解决了，可有的时候我总会有些后悔，感觉不值得。有了自由，我便能正大光明地逃避，不再被批判了！
选择权，是人们老生常谈的话题了，这所谓被称为人类基本的自由，可又曾有多少人真正获得过呢？尤其是那些未成年人，我们有多少次抉择由父母所影响，又有多少选择是被父母所否决的。我渴望选择权——纯粹的、个人的选择。它给我带来的是一时抉择的欢乐，那无拘无束的快感；带来的是长久的尊重，一种被平等看待的愉悦；也永恒地警示我要维护自己和他人的权利。
对世间的感悟，听上去可不是有些飘渺、悬幻，其实也没什么深奥的，不过是对万物的探索、理解罢了。似乎这种权力在儿时就有了，可不知怎的，年龄越大，这自由也就日渐消逝了。管得更严了，不夸大地说，所有对世间的理解都被这社会影响了。时间更少了，再没有空去像儿时一般探索周边了，似乎我们已经知道得够多了，而那些不懂的，大多只是有人掩埋着罢了。有了自由，对世界的认知由我自己来刷新！
可回过神来，这一切的自由仍是那么的虚无缥缈、遥不可及。可我愿为此奋斗，即便这位隐士可能只是幻影，而最终迷失在雾境中，那，也是值得了。
渴望自由作文 篇5
每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由，我渴望自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！
生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。
学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：宇霏，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？
我渴望自由！
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