想要自由作文11篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的想要自由作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
想要自由作文1
花儿绽放了又凋零；树叶从起初的嫩绿到最后的土黄；繁华的都市噪音终日不减一切就是那么平淡，那么规矩，那么按部就班。周一到周五背着沉甸甸的书包，把我们压得气喘吁吁。好不容易到了周末，又要去上各式各样的补习班。主科的复习，副科的培训，还有让人眼花缭乱的兴趣班，让人应接不睱。有时，我也想要一天自由，哪怕只有那么一天！
这一天，是那么自由，那么的舒坦。不用早起，没有作业的逼迫，没有当早晨的一缕阳光，光临我的被窝时，我舒服地伸了个懒腰，便与这自由的一天说早安！此时，阳光有了馨香，风显得特别温柔。
这是一个不普通的一天，今天的时间由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐，便开始了今天的旅程。
第一站，挥洒汗水。与自己的小伙伴们在篮球场上放肆地奔跑，汗水一滴接一滴的落下，那汗流浃背的感觉，与写作业的感觉简直是天壤之别。没有作业的压力，没有家长的唠叨，只有一群孩子的欢笑声以及篮球触碰地面的呯呯声，让人不禁兴奋不已。这里没有刺眼的分数，没有火药味，也没有伙伴们接二连三的叹气。有的是青春的心情在自由地快乐呐喊！
当太阳倦了激情，午后的静谧便被你拥有。图书馆里，一卷书卷，绵绵书香，轻盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖与书页的摩擦，视线与心灵的触碰，是那么质朴而简单，愉悦原来那么简单只需一刹那的自由，只需做一回不一样的逃逸。
这自由的一天，便是心灵的假曰。这一天，我仿佛邂逅千年不遇的美景，过上了一种不一样的生活。那清脆的燕子的呜声，仿佛是人间最动听的旋律。我拿起一本儒家经典著作《论语》，便开始细细品读。一个下午过去了，可是在我眼中时间仿佛停止了，只有那一篇又一篇富有深刻含义，引人深思的文章。当我的脚迈出图书馆的一刹那，我才发现一个下午过去了。
太阳进入了梦乡，月亮和星光为这愉快的一天再画上一笔美丽又趣味的背景。
晚上，我想和爸爸妈妈聊一聊。坐在家里，吃着一道又一道熟悉的家常菜。此刻，菜才真正有了家的馨香。我和爸爸妈妈仿佛像朋友一样，敞开心扉，拥抱生活的乐趣美好。
有时，只是有时，我真的想要这么一天自由！
想要自由作文2
“爸爸妈妈，我们想要自由!
”叭在窗边的瑞瑞和奂奂向着天空大声叫嚷，可这似乎并改变不了他们的命运……
瑞瑞的父母是典型的老式家长，希望女儿能够有一个好成绩，便总给瑞瑞补习。虽然瑞瑞的成绩提到了最前列，可是她的生活像换了个样子，少了活力，少了生机;奂奂是个乖巧的孩子，可是父母却不满意奂奂，因为他的成绩并不突出，由于望子成龙心切，便把奂奂的周末变成了课外学校，英语、数学、语文通通都补。当家长认为他们是在为孩子的未来打算时，全然不知他们正在毁灭孩子。 来自：作文大全
又是个周末，瑞瑞和奂奂又将去补习。也许是补习老师有事，爸爸妈妈竟全都没来送他们去补课。早已习惯了这一切规律的他们，似乎都不太熟悉这久违的自由，都麻木的倚在窗口，看着楼下玩得欢快的同龄孩子。起初，他们不太适应这发自内心的欢笑声，可不是，他们听到的总是老师严肃耐心的口吻，父母哀叹的声音，在他们的印象中，根本不存在欢笑，只有努力学习的誓言。
过了许久，他们的脸上露出了舒心的笑脸，他们内心的快乐终于被唤醒了。他们多想和小伙伴们一起玩耍，一起欢笑，一起谈天。可是爸妈一直都掌控着他们，并不给他们出去玩的机会，所以他俩只有羡慕地欣赏大家的游戏了。
树梢上的小鸟似乎看透了瑞瑞的心思，飞到她的身旁，倚在窗槛上，叽叽喳喳地唱起了歌，一阵欢笑打破了小房间的寂静，瑞瑞终天打破了属于她的快乐;奂奂看到瑞瑞开心地大笑，也想找到自己的快乐，楼下的游游看到了愁眉不展的奂奂，便给自己的好哥们放上了一只画着笑脸的气球，聪明的奂奂知道这是游游对他的祝福，也乐呵呵地笑了……
就伴随欢笑，瑞瑞和奂奂过了一个愉快的周末。也有了一个大胆的想法，想在晚饭时，说出要自由的要求。
晚饭时，瑞瑞说出了自己的心里话：“爸爸妈妈，我想要自由，我想用成绩来兑换我一天的自由”;奂奂也坦白了自己的思想：“爸爸妈妈，我知道你们希望我以后有个好的未来，但是我希望可以有自己的空间，自己的天地。”
而饭桌上的父母却都不言不语，也许正在思考着什么……
想要自由作文3
每个人都有自己心中的愿望，在这里我就不列举了。我也有一个愿望，但不是职业方面的，我想要的，只不过是简简单单的“自由”而已。
为什么我会有这样的想法呢？这还要从小时候说起。
在一年级，练字是一门十分重要的功课，那时的我，虽然算不上写的很好，但也在努力。一天，我正在一心一意专心致志地练字，突然，坐在一旁的妈妈忍不住了，大声呵斥道：“你看你写的什么？给我重新写！！”我愣在当场，全然不知所措。接着，妈妈看我没有反应，就一把扯下我写的字，揉成一团，我十分委屈难受，但也只能服从，心不甘情不愿地再写了一篇。
之后，我经常被禁锢在小房间里，写作业，练钢琴。这让我对于自由的渴望更深了一层。我想能和隔壁楼的小伙伴一起玩积木，想看一看新版的《熊出没》，想玩一局《植物大战僵尸》······那个时候，我对自由的理解就只是无拘无束。可是，在这一路上，我却从来没有得到过那时愿望中的“自由”，反而，学习像一根无形的绳子，束缚了我。我一直努力地寻找自由，但还是竹篮打水一场空。我在追求自由的同时，学习似乎也疏远了我。
为了我的愿望，我也做了许多的努力。
拿现在举例吧，我们学校最近开展了延时服务，我们可以利用延时服务这两个小时，使劲做作业。开始我十分反感，为什么我必须在学校里做完作业？我不能在家里做吗?这样，留给我自由的时间越来越少了。但这几周下来，为了我的愿望，我还是尽力做作业。目前，我已经能基本在学校里完成作业了。拿着这周五来说，我不仅把语文数学全部做完了，还把作文写了半页。这样，我周末就有大把的时间来看书，运动，娱乐。我似乎挖掘出来了自由的真正奥义。
最近，我们家实行了“积分制”，就是做相对应的事，就能得相应的分数，积分可以兑换成娱乐时间，人民币等。我十分赞同，因为这不但能促进我对学习的热情，还能解决我一直和爸爸妈妈讨论的话题，那就是自由到底怎么规划，怎么获得。
现在，虽然学业越来越繁重，小升初的压力也越来越大，但我仍然能从中找到乐趣，激情也不会间断。我每周都能有四十分钟的自由时间，有时候还能和同学们约好，一起玩耍，我想，我把握住了自由，我的心愿已经实现了！
自由不是无拘无束的，也没有完全的自由。现在，我每周的“自由”都是靠自己的努力挤出来的，所以就格外珍惜和享受。我在小学的时间不多了，但我仍不会停下对自由追求的脚步，我希望，我也坚信，我能找到自由的最高程度。
想要自由作文4
花儿想要蓓蕾绽放，草儿想要生机勃勃，云儿想要蓝天依旧，溪儿想要奔赴大海，而我只想要我的自由。
如今的夜晚，月亮依然高高升起。小时候自由的生活好像还在昨天，我多么怀念以前的日子——没有入学前，我可以像一只小小鸟翱翔蓝天，可以依偎在父母的怀抱中，随时可以与小伙伴在家门口玩耍，那时的生活是多么无忧无虑，自由快乐啊！
而现在，周末时光，我只能在家里埋头完成堆积如山的作业，做完之后想放松一下身心，爸爸却又把我逮住扔进笼子里，命令我去完成他买来的一本又一本厚厚的习题。其实那时我已经手指发酸，眼睛疲劳了。我总是免不了泪水汪汪地哀求爸爸：“我已经受不了，让我放松一下吧！”爸爸看到我这样，皱起眉头，还是一味地用他教师的严厉口吻对我说：“考考考，老师的法定；分分分，学生的命根。你只有认真学习，成绩才会提高；成绩提高了，就能考个好高中；考个好高中，就能考个好大学……”我于是只好无奈地听着爸爸的教导，听他的紧箍咒使唤，再次埋进书山题海之中。
爸爸，我知道你是为我的成绩着想，但是，你考虑到我的感受吗？从早到晚的习题，一刻也不停，如今，我早就已经不堪重负了。要知道，现在正放着寒假呢！
还记得前几天，同学打电话邀请我去他家参加他的生日派对，我满心欢喜地答应了他。可是当我满心诚肯地去请求你时，你却毫不犹豫地一口拒绝了。我再也忍不住，顶了一句：“我做习题已经很多天了，一天也没有放松，总该让我休息一天吧！”您一听，气得怒发冲冠，愤怒地朝我吼道：“你现在的任务就是去学习，都这么大了，还惦记着玩，真不像话！”说完，您便一把将我拽进房间，“啪”地一声重重地关上了门。您还扔下了一句“好好反省反省吧”便无声息地走了。那天，我趴在床上哭了整整一下午，眼睛都红肿了。
我渴望的自由，在现实之中，是不可实现了，惟有在我的梦里了。在梦里，我可以逃到远方去干自己想干的事，我可以在自己的世界里，没有学校，没有作业。
但，在现实里生活，到底谁可以给我自由，给我打开鸟笼的钥匙呢？是父母，还是老师，还是校长……不，不，不，他们都给不了，给不了，他们给的也只是命令，只有孤独……
我渴望自由，渴望自己的世界，我的世界我做主。我要我的自由！
想要自由作文5
浓荫下，青石上，我手抱吉他，轻轻弹唱着《流星》，几个滑音过后，昨日那场因学业问题与家人面红耳赤的不悦渐渐飘散，心胸似乎挣脱了羁绊，一方自由自在的天地在我眼前扩展。
碧蓝的大海边，有一间棕色的小屋，这是我独有的，一切为我量身定做。它面朝着大海，屋后繁花似锦。清晨的第一缕阳光，越过海平线，将我小小的房子染成一片金光。我迎着太阳，背着吉他，踩着松软的沙子，来到与大海最近的地方。看着此刻蔚蓝的天，聆听海浪轻轻拍击着海岸，海鸥翻飞。我端起吉他，指尖轻轻拨动琴弦。一如眼前海浪轻抚着沙滩。在《望》的世界里我也如海鸥飞翔，享受片刻的宁静，昨日未完的作业，那次遗憾的错过，还有那名落孙山的赛事……早已随着咸咸的海风无影无踪了。
海边的小屋替我收拾好心情，让我找到前行的方向。当我志得意满，我再次背上吉他，自由流浪。一路总能遇上志同道合的朋友。去烟雨朦胧的江南，在薄雾看那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；还要去找寻“灯火阑珊处，最甜美的微笑”；走一走那条悠长又寂寥的雨巷，让这美丽不再错过；尝一尝那醇香的美酒，也学一回李白，放声吟诵……那水墨江南，那吴音软语，如醇香的米酒深深滋润我的心田，然后幻化成一首又一首流动的曲子。
在那个不知名的村口，我踩着节拍尽情高歌，拨弦的速度越来越快，心中欢腾无尽释放，眼着掠过的尽是我从未到达过的远方。“嘣”的一声，弦断梦醒，眼前站着一个与我一般大小拾破烂的男孩，边上是一堆废旧的纸板。他正目光炯炯地注视着我。除了那双透亮的眼睛，几乎找不到一处洁净的地方。他是谁，从哪儿来，我不知道。但我知道他心中想要的是什么，也正努力实践着什么。
我朝他微微一笑，递过一瓶还未喝的牛奶。他先是一愣，随即接过牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。
高晓松曾说：“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。”谁不想要自由自在的生活，想走就走的轻松，诗与梦总在远方召唤。但是，只有面对现实，才能达到远方。我现在的生活或许就是多少人梦寐以求的，与其盲目去追寻，不如从此刻开始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向这位男孩挥手微笑着离去。
想要自由作文6
现在处于中学生的我们，虽然是暑假，但也并非是那么放松，自由，愉快的。
当然很多人肯定会问暑假少不了什么，辅导班，是我们每个人都要参加的项目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上还要去参加各种特长班，就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。
肯定还少不了暑假作业，每天都要有规划的做任何事情，中途也会有些些的剩余时间可以玩耍，但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计，很快就要去写作业了。假期有两个月的时间，时间也很富裕，在我们这个年纪，也会贪玩，肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿，可是时间不允许，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。
有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突，但过会就会被打败，我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过，最终还是会乖乖的去学习。
在假期里，我也很喜欢有同学，伙伴的陪伴，因为相比于他们，父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们，所以跟同学在一起非常的开心，可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊，我们还是应做好自己的本职工作——学习。
学习看似非常简单，但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假，让自己好好放松放松，我也想要自己，属于自己的自由。作为这个年龄段的我们，玩耍可能不再是我们的活动范围了，但是我们的心也需要休息，太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥，这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑，也找不到地方发泄，只想着好好学习，学好习，这样一来我们的心就会变得非常的累，已经不再是我们的承受范围之内了，真的好想给自己的心灵放个小假。
我想要自由，属于我自己的自由。
点评：文章语言朴实无华，能够流畅的表达，能读出小作者的强烈渴望自由的愿望，感情丰富。
在文中老师没有读出小作者具体，是为什么会感到缺少自由，仅仅因为作业么，老师觉得小作者在写作上有的模棱两可，不够仔细具体，需要把细节表述的更清晰才好。
想要自由作文7
在众人面前，我虽然不是非常坚强，但也不是懦弱的胆小鬼，落魄时，我也想哭；痛苦时我也想哭；难受时，我也想哭。但，我都忍住了，因为尊严。真的，我现在好怀念哭哦，好久没哭了诶，大哭，可以将所有的烦恼和不愉快丢到脑后，尽情释放自己的心情。
从小，妈妈就让我去学古筝，虽然心里有一百个不情愿，可“母命难违”，从此，我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活，每个夜晚，我都是努力睁着快合上的双眼，不情愿地练习古筝，直到手指发麻。长久以来，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚，我有时也曾想过放弃，想过大哭一长，但我没有，停在思绪想了好久，妈妈这也是为了我好啊，她只是想让我能比别人优秀一点，以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心，决定学好古筝。
终于，今年夏天，我经过5年多的努力，属于我的成功来到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我从来不哭，即便是受了很大的委屈，我也是将苦果咽下去，绝不表现出来。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的书包弄脏了，“我、没有、！”我很淡很淡地说了一句，但很坚决。有谁知道我的心里是多么的难受，后来他知道真的不是我所为时，他向我道歉，我也答应了，可他却不知道我的心里有多么难受，我想哭，可羞于同学面前，我没哭。
面对困难，我也想大哭，但放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？“一，一，一二一。一，一，一二一。”正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
想要自由作文8
前一秒，20xx，留下太多的计划没有完成，太多的承诺没有兑现。
后一秒，20xx，一切才刚开始，一切仿佛又快要过去。
当14年的钟声敲响，我们满怀憧憬与对未来的期待，觉得漫长的一年才刚开始，制定的一个又一个计划，绘制一幅又一副的蓝图，对于未来，我们总是好奇又恐惧的，在现实与梦想之间徘徊，一天一天的度过了这个可贵的年华，白白浪费了这最宝贵的一年。回过头来，在即将迈进15年的时候，才发现这一年，其实什么都没做，学习老样子，该完成的计划还是完好无损的在那里，想要做的事，想要见的人，想要去的地方，都被一个个这样那样的借口耽搁，就这样一瞬就是一年。
当迈进15年的这一刻，我坐在江边大堤上，想的最多的就是接下来我应该怎么做，没做完的事还要继续做，没完成的目标还要继续完成，许下的承诺也要去兑现，最想做的还是要把我想去的城市都走一遍，这样即使以后没有机会出去也可以说当年我去过，即便是匆匆路过。
在高中的时候感觉大学好高大上的样子，真来了习惯了适应了，才知道其实和高中没什么区别，真要说区别的话就是逃课没人管了，死活没人问了，成绩不重要了，同学更现实了，曾经的努力被磨灭了，曾经的纯真被玷污了，曾经的梦想也改变了。
18岁时，大家都在学校埋头背书，我却开始领略生活的不易，那时候好像除了好好读书之外的所有事情都是不被允许做的，我被当做反面教材一遍一遍的做给同学们，当我选择美术这条路的时候，更是遭受了太多的白眼和冷笑，有时候我也在想当初大胆的离开学校开始慢慢走近社会是对还是错，明知道早晚都要走的路却为何先走一步，或许原因也只有当初的我知道。
20岁时，我来到大学，这个好多人挤破头都要来的地方。没有想象中的欣喜，一切和以前的生活没有两样，上课下课，空闲时也会去做个兼职，只是不像当初那样因为吃饭迫不得已去工作，而是纯粹的为了体验生活去的。于是我便对这所谓的大学失去了耐心，与其这样像高中一样的日子，不如好好的享受这难得不愁吃穿无忧无虑的时光，就像有句话说的那样，学校里只有两种人会成功，一种是只管学习学的特别好的人，另一种就是特别会玩玩的特别好的人，既然做不了前者，那就好好的玩玩吧。
自从前两年出去玩了一趟之后，便喜欢上这种旅行的感觉，那种说走就走的潇洒，不顾一切的畅快。到了大学时间自然也多了许多，便开始筹划我的旅行计划，从周边到更远的地方，我都想亲自去走一遍看一次，这对自由的向往从没有如此强烈过，我们终日忙于各种奔波，何时才能让自己停下来去看看这个世界，与其这样劳累而又不出成绩的度过，何不来一场说走就走的旅行。
20xx，我想要的自由，就由第一站黄山开始。
想要自由作文9
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”一首自由诗，道出了人类千百年来奋斗的真谛，多少革命先烈抛头颅，洒热血，只为自由二字。
自由是什么？昂首望天，你会看到翱翔的海鸥；平视前方，你会看到可爱机灵的松鼠；俯视大地，你会看到川流不息的溪流。我多么想化身为他们的同伴，自由自在的生活。此时，我不由自主的闭上了眼睛
我是多么想要“自由”啊。约上三五好友，一同去KTV点上几首high歌，没有家长啰嗦的电话；没有学校严格的规定，没有枯燥知识的桎梏，狂唱到天明，抱着慵懒的身子，睡上它个一天一夜，无人吵醒，也不用为上学而烦恼。
我是多么想要“自由”啊。独自一人背上个背包，在原野上来回的奔驰。累了，躺在青青的草地上小憩；渴了，俯下身子饮上几口清凉的溪水，那定是甘甜无比。感受草与肌肤接触时那一刹那的满足感。到了晚上，邀上一群好友，举杯邀明月，对影成三人。
我是多么想要“自由”啊。面对浩瀚的大海，我轻轻站在海边聆听着海浪声，仿佛听它述说着心事，也想面对着大海把我心里的痛苦，伤感全部大声喊出来。让过去的伤痛随着海浪，随着风把它们带走，再也不要回来，再也不要回来！
陶渊明《归田园居》中的这两句诗：“少无适俗韵，性本爱丘山。”“久在樊笼里，复得返自然。”这就像此时我的心境的真实写照。但我必须得虚无缥缈的幻境中醒来。
黑格尔曾说过：“人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由。不能制约自己的人，不能称之为自由的`人。”其实并非每一个人能够拥有绝对的自由。我们生活在国度当中，我们要遵守的是国家的法律，自由并不是毫无节制的行为。每一个人都有自己的自由，但是自由的前提是建立在不违反法律和道德的基础上，并且承担起应有的责任。目前，作为一个孩子，我是父母的企盼；作为一个学生，我就是要以学业为主，以优异的成绩报答学校和老师；作为一个中国人，我更应该肩负起繁荣祖国的使命！这一切的一切都使我深深地明白我该在的位置，同时也给了我无限的动力。
自由是美好的，没有规范的自由是可怕的。我们在追求自由的道路上，要时刻牢记自己的责任和使命。不能盲目追求自由，我们应该攒好未来自由的资本，为明天的美好铺出一天踏实的道路！
想要自由作文10
看，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看，小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，简直太幸福了!而我只能羡慕，妈妈，我想要自由!
从我呀呀学语时，您就要教我唐诗，那时幼嫩无知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培养得聪明，多才多艺,不想让我比别的孩子差，这我理解，但是------我就像锁在笼子里的小鸟，没有自由。同学们非常喜欢周末，因为那时可以尽情嬉戏玩耍，而我却讨厌，因为，我还要上书法班和英语班，时间非常紧，为了把学习搞上去，每天都要做卷子，数学题不会的，讲过之后还要在出五道类型的，做出来。为此，我特别害怕做卷子。哎，如果妈妈放‘‘小鸟’’一天假，让‘‘小鸟’’感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今，我以经上六年级快毕业了，学习更加紧张了，我的眼睛近视了，学习这麽紧张，也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了，但看见桌子上的随课练，想着毕业升考，又要‘‘打仗’’了，即使这样妈妈也不放松。magod!‘‘母爱无言’’!但是，母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心，玩的开心，成绩为之提高!
我虽然在班表现的很出色，经常得到老师地夸奖，但是妈妈却说，不要骄傲，你其实做的并不好，就像你的成绩，还得多做题，继续奋斗------我哭了，而爸爸安慰我说，没事，你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。
听，清澈的小溪在欢快地流淌，而我就想当那一条小溪;听，小鸟在欢快地唱着歌，而我就想当那只小鸟;听，树叶在一起打闹，而我想当那其中的一片树叶------噢，妈妈我想要自由!
我想要自由
我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……
现在的生活条件变好了，生活自然就幸福了，但是我却一点也不幸福。
我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能在天空中翱翔，不能在树枝上欢唱，不能在草地里捉虫……
对于我来说，没有自由，就没有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是笼里的小鸟，而是一只快活、自由的小鸟!
想要自由作文11
现在我想与我同处一个时代的你我，大家都想要自由，都想要生活在一个完全没有束缚的世界中，找一份想做的事，做自己喜欢的事业，树立一个远大的人生理想，整天不用压在那厚厚的书下，不用面对数不清的大小考试不用面对这样那样的辅课，想成为一只回归自然的鸟，想做一条永远不开大海的是啊！也许在现在这个独生子女的社会中，有些同学的父母按照孩子自己的意愿，发挥孩子的特长，让孩子去选择自己的人生之路，也有一些父母，心中永远有一颗望子成龙，望女成凤的心，为了让孩子长大后有出息，就逼迫孩子去学一些孩子不喜欢的课程，使孩子产生厌学的心理，但如果我们站在父母的角度来想的时候，那么我们也就不会再有这样的心理了，我们也就可以体谅父母的良苦用心了。
同样的是与我同处同一个年龄的你我，总喜欢养一些宠物如，小松鼠，小鱼，小鸟，小螃蟹等等。这样那样的小动物。可是我们也发觉了，宠物在饲养的过程中，常常会发生厌食。闷闷不乐的呆在一边，甚至还有挣扎要跑的行为。那是因为动物想要自由，象你我一样拥有自由。
是啊！在这个残忍的现实生活中，实在有很多悲惨的故事，一幕幕的上演。我们就算能捕捉到它，那么我们也能捕捉到它的心吗？我们就算能捕捉到它的肉体，又能捕捉到它的灵魂吗？它们也像我们一样，我们想干自己喜欢的事。则它们却渴望同家人一起生活。我们渴望过无忧无虑的生活，正如它们渴望自由。是的谁又能阻挡小动物酷爱自由的天性呢？那么就让我们还动物一片自由的天地呢！
得上次饲养的蚕中，我每天悉心照料它们，每天它们摘些嫩嫩的，翠绿的桑叶，但他们还不是有三只在我的眼皮底下逃跑了吗？后来我想了想，还是还动物一片自由的天吧！于是便把其他几只放在桑树上，让他们自己寻找快乐吧！
我们想要的永远也是动物想要的。生活中也一样，有些小动物，你别看它很小。但是，它也有生命，也有自由呀你要是把它们养在家中，当作宠物，那么，你还不如放走它们。因为，我从它们的身上，发现它们有一种精神，有一种宁愿去死也要自由的精神。这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想，有愿望，有情感，有快乐，有生命但更有自由。
为了它们，为了我们的明天更美好，让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始，请放走笼中的小动物，放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时，让我们也更多一个朋友，一个动物朋友。感悟一个生命的意义，生命的价值。
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