为自己点赞作文(合集15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的为自己点赞作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
为自己点赞作文1
钢琴是我的兴趣爱好之一,这是我这么多年坚持下来的一项爱好。
要说兴趣班,我报(学)了好多:国际象棋、书法、国画……可是,它们都因为学习时间的缘故而一个一个的删除了。
白色的灯光、灰色的墙纸、黑白的琴键,这是我每天练琴的地方。当夜幕降临时,皎洁的月光透过窗子照着房间中的每一件物体。指尖轻轻地触碰着黑白相间的琴键,一串动听的旋律流露出来。外面灯火通明,车辆快速地行驶着到处奔忙。
在我刚开始弹琴的时候,我的个子是那么小,对这个庞然大物投以好奇的目光。这时一个高大的老师走了过来,开始教我弹琴。触碰在琴键上的感觉是冰凉的,是新鲜的,我慢慢地认识这这些黑白的,长得一模一样的家伙们,这是多么奇妙,多么美好。
转眼间,我就可以开始考级了。初到考级的地方,我是感到陌生的,怀着忐忑不安的心情,离开了父母,排着整齐的队伍,来到了一架钢琴前,我和其他素未谋面的考生一起,坐到了前面的板凳上。那是一个夏日炎炎的日子,屋子里的空调是冷飕飕的。可是,我还是焦急出了许多汗。我的脑子里是一片空白,我想:这次完了,这个房间里是那么安静,只有手指敲打琴键的声音。在恍恍惚惚之中,我走出了那个房间,不知道该怎么办。
看到钢琴,我会想到贝多芬、朗朗、洗星海……这些中外人物,他们激励着我成长,让我爱上了钢琴,让我想到,我要当一个音乐家。
我热爱钢琴,我每天都会抽出半个小时来练琴,它是我不可缺少的一部分,我为自己坚持爱好而点赞。
为自己点赞作文2
鼓励使心灵傲视困难,赞美让人生流光溢彩,生活需要自己的肯定。——题记
人的一生有许许多多的困难和挑战,让我们信心满满,去克服困难,战胜挑战,让我们为自己竖起大拇指,迎接胜利的喜悦!
周末的早上,美丽的环岛路上红花绿树招招摇摇,灿烂的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,爸爸妈妈在环岛路上慢悠悠地散步,我则惬意地骑着自行车享受运动的乐趣。
骑着骑着,就觉得自行车有点不对劲。果然,自行车放慢了速度,不管我怎么用力踏,自行车还是越来越慢。终于,车子踏不动停了下来。我只好下了车,检查自行车到底出了什么问题?蹲下一看:车链子居然掉了!我转头想喊爸妈来修理,却不见人影。原来,我只顾自己骑车,早把他们远远地甩在后面啦。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,抱怨着:“这自行车,早不掉链,晚不掉链,偏偏在这时候掉链。”我又急又气地跺着脚:“怎么办?怎么办?”链条掉了,这车是推也推不动,走也走不了,我试着想扛起来,却觉力气不支。满头大汗的我无可奈何,只好“望难兴叹”,蹲在路边想等爸爸妈妈来解决。
“咦,有了!”路旁横躺着的两根小木棍让我眼睛一亮,想到爸爸上次帮我修好自行车掉链的情景……“对呀!我可以试着自己修理车子,我自己来解决问题。”我一拍脑门,一握拳头,“相信自己,我能行!”。我把自行车斜斜地放着,捡起那两根棍子顶着把前轮固定,接着把车的链子扯的直直的,不让它松松垮垮的,然后握着踏板倒转。转着转着,自行车的一个螺丝卡住了,转不动了,“不怕,我还有招!”抹了把汗水,我鼓励自己:“这点难算什么?我不怕!”我用手使劲把那个螺丝拧了下来,再转动车链子,“一圈,两圈,三圈……”尽管累得气喘吁吁,却依旧努力地用手握住踏板转动,右手转酸疼了换左手来,在心里我给自己加油:“我能行!坚持就是胜利!我就不信修不好!”终于,链条和两个飞轮同时啮合了,链子安上了!虽然我满手弄得全是机油,但我所付出的努力现在有了收获,我开心地笑了,心里像滴了蜜一样甜……伸出手,我为自己竖起大拇指:“我用自己的能力把自行车修好了!我胜利了!”拍拍那被我征服的“掉链”,重新骑上自行车向前进,心里真有说不出的喜悦和成功的自豪!
这件事让我明白了:做任何事要成功,对自己的肯定最重要。每一个人都要懂得相信自己,大胆尝试,为自己竖起大拇指!为自己撑起一片自信的蓝天,令人生大放异彩!
为自己点赞作文3
有一双灵巧的双手,它能用剪刀剪出多姿多彩的剪纸作品,它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品,它能用折纸折出惟妙惟肖的折纸作品,还能把废旧物品变成造型别致的手工艺品。这是谁的手呢?嘻嘻,它就是我的手。
从小我就喜欢做各种手工,在我的书柜里有一个“展览区”,都是我的各种作品,一眼望去琳琅满目,色彩缤纷。用衍纸做的花艺系列,彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盘,彩纸做的立体贴画,装饰细致,造型创意。每当看到它们,我就暗暗为自己高兴,也非常有成就感,居然做出了这么多作品!
我最近迷上了芭比娃娃,可是我的娃娃没有鞋子,我打算为她做一双漂亮的水晶鞋。这真是一件不简单的事情啊!首先把保鲜膜裹在娃娃的脚上,再用胶枪一圈一圈操作描出鞋子的模型,等到胶干了以后再用胶枪小心翼翼的拉出一个细高的鞋跟。不小心胶拉出长长的丝,我想用手把它拽掉,结果把鞋跟越拉越短最后拉成了丝,只好再做一次。鞋子完成后轻轻地从脚上取下来,剪去周边多余的保鲜膜。我仔细端详着,总觉得缺点什么,对了,再给它镶一颗银色的“钻石”吧,这样就更漂亮了。用同样的方法又做了第二只,哇!一双晶莹剔透的水晶鞋诞生啦!
有了鞋子还不够,它还需要一个鞋盒。先把纸板按尺寸切成块,再粘成长方体的盒子,贴上标签,这样鞋子既方便存放又不怕受损了。
做手工需要充分动手动脑,每个环节需要细心琢磨,巧妙利用现有的材料的特点反复试验,才能做出满意的作品,这是一个非常有趣的过程,我乐在其中,我为自己这双灵巧的双手点赞!
为自己点赞作文4
“海滩,海滩,我来了”,一看到大海,我就像脱了缰的野马一样奔向大海,在沙滩上欢呼雀跃,活蹦乱跳,一会儿踩踩冲上来的海花,一会儿用手轻轻的捧起海浪,一会儿又用脚丫子挖沙,像一条快乐的小鱼。
这时,我看到一个大约4岁的小弟弟一个人正津津有味地堆着一座城堡,城堡上雕刻着一只雄鹰,仿佛随时都准备着展翅飞翔,远走高飞。不知哪来的一种调皮劲涌入心头,我三步并两步,冲向那城堡,“哗”的一声,城堡瞬间变成了一堆废墟,我得意得看着自己的“杰作”。
小弟弟先是大吃一惊,呆呆地看着眼前的废墟,突然转身,眼睛直溜溜地瞪着我,眼中的泪水冲了出来,发出震耳欲聋的哭声,弟弟的妈妈也急忙跑过来。
听见哭声,我不禁慌张起来,这下惨了,闯祸了。
“要不要去道歉那,城堡是我踩坏的”。
“不就踩了一下,还可以重新搭的,有啥好哭的”!我开始给自己找借口,若无其事的走开了。这时,我看到站在远处的妈妈放下手中的手机,坚定地看着我,我们四目相对,我脸红了,羞愧的低下了头,“孩子,妈妈相信你知道该怎么做!”一边说,一边摸了摸我的头发。
“嗯”,我坚定的点了点头,鼓起勇气,走向小弟弟。
“弟弟,对不起,我错了,我不该踩毁你的城堡……”,原本以为弟弟会指着我大哭大闹,丝毫不接受我的道歉,但是,他伸出小手拉着我,“好弟弟,谢谢你,哥哥和你一起搭一座更大的”。说着,我们手拉着手,畅谈着我们的大城堡计划。妈妈在远处为我们拍下了美丽的瞬间。
《左传》有这样一句话,“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大蔫。这件事,让我感动,感动小弟弟的大度,也为自己勇于承认错误点赞,不再像家里的小霸王一样。
为自己点赞作文5
在运动会那天,下了阵雨,塑胶跑道上很湿,跑步就有可能会滑倒。到要五年级组跑100米的时候,天还下着雨,我顿时感到压力分外的大。
总算到五年级了,很快就轮到了我。那个枪声特别得响,听起来特别恐怖。于是,我问同学借了一张餐巾纸用来做耳塞,塞住了耳朵。终于轮到我了,我整个人像一支离弦的箭一样,只要枪一响就立即飞奔出去。此时,我的心都快蹦到喉咙口。我当时想:一定要加油啊!我深吸一口气,调整好了姿势,随后“砰“的一声,我不顾一切地冲向了终点,迎风冲刺的感觉真爽。
很快,更加爽的两百米要进行了,我当时牙齿出血,或许当时我太紧张导致我牙齿出血,也或许是上天想用血来激发我的斗志。随着枪声一响,我刚出发时就摔了一跤,我立刻站起来,冲了上去,我奋力跑向了终点。到达终点时我已是气喘吁吁。
一天的运动会终于到了尾声,最精彩的接力跑比赛要开始了,我们参加接力的同学全部都奋力跑,大家默契地交接着棒子,与第二名拉开了较大的距离,眼见着第一名马上到手了,可是在最后一棒交接时出现掉棒了,马上被第二名超上了。虽然得了第二名,但是我们享受了比赛带来的乐趣。
尽管这次运动会天公不作美,但是我努力完成了自己参赛的项目。运动给了我快乐,运动给了我自信,我给运动会上的自己点赞。
为自己点赞作文6
不知从什么时候,“点赞”这个网络词频繁地出现在我们的生活里。起初,我并不明白这是什么意思,为了弄明白甚至还上网专门搜了一下,网络给我们的解释是:对网络上某一个内容表示赞同,喜爱。我认为点赞不过是对一件事表示赞同,肯定。
打开记忆的窗户,看看自己有什么事是可以点赞的呢?首先蹦入脑海中的,还是那件记忆犹新的事。
那似乎是在六年级的时候,那时候的我还是个羞滴滴的小女孩,整天文文静静的,不太爱说话,胆子也比较小,因此上课基本不怎么发言,即使知道这题的答案。
那一次,我们在语文课上新学了一首词,名叫《浣溪沙》,学完以后,老师给我们十分钟的时间,看哪些同学的记忆力比较好,能在短时间内背诵。记忆力一直是我的弱项,每次背语文课文,总要花几个早自习才能背诵,其他记忆力好的同学,随便读几遍就能背诵了,而我,只能眼巴巴地看着,然后埋头苦读,想到这里,我本无心再读下去,可是老师在讲台上监督,我就只能敷衍两下了,十分钟很快就过去了,老师熟练地的拍了拍黑板,示意我们停下来。
第一位举手的同学,猜都不用猜,准是我们班的头号记忆大王,她背书就像从瓜藤上掉下来的瓜一样熟,一首词在不到一分钟的时间内便被她流利地背完了。老师对她点了点头,露出了少有的微笑,接着,老师把目光投向了其他同学,可是没有一个人有勇气举手,时间一分一秒的过去了,老师的脸色也从希望转到了失望。看到老师的表情,我心里突然有一股冲动,心想:要不我站起来,可我还不能流利地背诵,难道站起来出洋相吗?我犹豫不决看着老师的脸色越来越差,我一股脑地站起来,连我自己都被吓倒,同学们也对我投来了各种眼光,那眼神仿佛在说:“哼,就凭你,也想出风头”我一下子就后悔了,恨自己为什么要站起来。
没办法,站起来了,只能硬着头皮上了,我清了清嗓子:“浣溪沙,宋,苏轼,山下……山…。”还没开始背第一句,就紧张得忘记了,同学们发出爆笑声,我觉得那声音似乎特别刺耳,还好老师向我投来鼓励的微笑,我又重新鼓起勇气,试着背了背,努力搜寻词的内容,后悔刚刚没认真背诵。几分钟后,词终于被我吞吞吐吐背完了,这几分钟似乎像几个世纪那样长,背完后,长舒了一口气,感觉轻松多了,尽管同学们都憋着在笑。
原本以为老师会批评我背得不够流利,没想到,她却为我鼓掌并且表扬我,语重心长地对我们说:“同学们,每个人都可以做好每件事,关键看你有没有勇气,有没有胆量去做。”
时隔多年后,老师这句话我依然铭记在心,现在回想起来,觉得我那时候做了一个正确的选择,想想自己现在还能否有那时候的勇气……
我为我的勇气点赞,为我自己点个赞。
为自己点赞作文7
在网络上,看到一篇文章;一条说说;一张图片……总是禁不住按下鼠标,点个赞。想想也是,就算没有人为我鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出,为自己点个赞。
都说“悄悄是离别的笙箫”。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。我想也的确如此,人生若只如初见?或许人生初见少了伤感;可是,毕竟日久见人心。
我有一个哥哥,他已经光荣的成为一名初中的毕业生了,明天的他,将飞向更远的地方。依旧年年不忘那个离别的夏天。说他是我的哥哥也并非如此,事情往往不如所愿——他真是我哥哥也就好了。
他——只是我的学哥;一个值得我去感恩的人。他在学习上帮助了我。匆忙的初四生活,依旧为我整理着笔记。
分别那天,我没有去面对。如果三五年以前,面对离别,我可能会哭哭啼啼,然而现在:直到我们最后一次见面,最后一次擦肩,我是笑着的——嘴角画了一个弯弯的弧度。
这一笑,注定了离别,这一笑,注定了再见;这一笑……我不知道要托起多少思念。
离别那天,没能相见,因为我在班里听老师讲着《故乡》这一课。正讲到:鲁迅和母亲离开了家乡,躺在船舱赏着月光。这一刻:仿佛我又想起了他,但是我不伤心,不难过。只是微微一笑,心里默念:哥哥,中考加油,人生路,自己走!就这样,一直走……
终于,离别的大巴走向了更远的地方。
这个离别的夏天,又是一年毕业季:我学会了成长。我知道了如何面对;眼泪是无法洗掉心痛的。我知道了:今天的分离,只为明天的相聚。
泪已干,心未死。人未散,何需伤感?
悄悄才是别离的笙箫。人生不可能如初见。不哭,不闹,不炫耀。
此处该有掌声:我为自己点个赞。这个夏天,只需为自己点赞。
为自己点赞作文8
“点赞”这个名词是网络语言,但现在已被广大民众使用。我们常说:“谁拾金不昧,我们为他点个赞。谁有勇有谋,抓住了小偷我们为他点赞。”但今天我要为自己点赞。
曾经的我是一个胆小而又爱哭的小女孩,因为老师和妈妈的一段话而改变了我的一生。
曾经的我非常胆小,记得有一次,妈妈去上班了,爸爸还没回家,我自己躲在被窝里睡觉,忽然我听见外面有猫叫,心里一阵发毛,我把头伸出被窝,又正好看见妈妈晾在窗外的衣服,很像一个人在那里飘来飘去的,于是我又猛地把头扎进被窝里,一霎那,我感觉好像都能听见自己的心跳声,于是我一直紧张到爸爸回来才睡觉。第二天,妈妈说我都这么大了还这么胆小,你是个大孩子了,要学会自己独立一点,长大了才会有出息。
曾经的我又是一个爱哭的小女孩,就拿那件事来说吧!那天下午放学,我还和往常一样,从学校走出来回家。我走在路上一个高年级的同学,把我推倒在地上,当时的我很害怕,就哭了起来,一哭就没完没了了,语文老师从学校出来准备回家看见了我在哭,过来一看发现我的脸上擦破了,有一元硬币那么大的伤口,见我哭个不停,老师就把我带到学校旁边的小诊所里,医生帮我的伤口消毒。老师在门外打电话给我的父母,进来见我哭得有些累了就安慰我还对我说我已经是一个大姑娘了,不要遇到点事情就哭,你知道吗?哭就表示你很懦弱,再说哭能解决问题吗?
从此以后,妈妈和老师说的那段话就成为我不断前进的动力,我一遇到困难就想起她们说的那段话,告诫我自己要坚强,不能放弃,要不断努力,才能前进。
为此,我要为自己点个赞,我从一个胆小爱哭到再也不怕任何困难的小女孩,值得为我自己点个赞。
为自己点赞作文9
即使没有人给你过表扬或掌声,那也没关系,首先你的先学会自己肯定自己。今天我就为自己点赞,鼓掌!
记得我第一次骑自行车下坡的事,那天妈妈给我买了一辆新的山地自行车,我高兴极了,然后就骑出去找朋友玩了,我和好朋友各自骑着自己的车绕小区骑了几圈后,就来到了小区中央的小广场。小广场的地势比较底,由于要到广场里玩要有两个坡要下,所以我害怕了。我从没骑车下过这么陡的坡,而且坡下还有好多人,如果骑下去撞到人了或者是把自己摔了,都是很危险的。我心想:妈呀,这个坡太陡,我不敢下去。早知道我们要来广场玩,我就把妈妈带来。妈妈要是在的话就可以帮我了,我也不会害怕了。这时我的朋友已经下去在广场上了,他在广场下面大声叫着我说:你赶快下来吧。下面更好玩。我说:我不敢骑下去啊,怎么办?这时,我听到他对喊道:没事的,你一定行,加油!我还是害怕,但是在他的催促和鼓励下,我还是做好了要骑下去的准备。我鼓起勇气,紧握刹车,慢慢地一点一点往下滑动,随着对自行车的掌控越来越自然,紧张害怕的心也慢慢放松了起来,最后终于安全地骑下了那个坡。
那一刻我好开心好有成就感啊!所以我要为自己敢于尝试的勇气点个赞!为自己战胜恐惧克服困难的决心点个赞!
为自己点赞作文10
点赞能使人在失望中看见希望;点赞能使能使我们在快乐中成长,而我要为自己点赞。
我和同学来到杭州,那里可将是为了夺取胜利第一名的决赛现场我来到自己的房间,我想起来妈妈曾告诫我的话:“小心、注意、总结、提高。”爸爸先让我准备好练习,我把美国橡筋绑好,然后用清水洗净,再抹上润滑油,我和爸爸先把它绕了150圈,可是,上天好像就针对我似的,到了120圈就断了,我顿时想起告诫我老师告诫我的话:“先把它到150圈再把它放松一下“骨头”在降到150圈。”我马上拿了备用皮筋,因为时间不等人,我按老师的话做好,开始便开始了练习,我先蹲下来,再深呼吸,我用力一跳,一放。飞机就像一辆横冲直撞的汽车,往前撞,一会儿往右撞,一会儿往左撞,转到最后没有动力时停下来。
到了比赛那一天,老师鼓励我们说:“让我们撸起袖子一起干,为了第一名前进!”我们进入现场,老师用那希望的眼神望着我,一进场,我感受到了紧张的气氛。我把零件倒出来时马上开拼,拼完了一件还剩20分钟,一下子汗从手心里探出头来,我着急拿一个掉一个,最后我在自己的鼓励下拼完了最后一架飞机。比赛正式开始了,我等着“大胖”的到来,他终于来了,我和他一起绕橡筋,我们配合得天衣无缝,老师和爸爸在那里喊:“加油,加油。”我和对手一起放,到最后不是他飞到水平面了,就是他的降落伞没打开。这个对手马马虎虎地为我打下地基。到了最后,我荣获第一名。
当我看到胸前的那枚金牌时,我为自己点赞。
为自己点赞作文11
一位生物老师将来我们班听一节生物课,每个小组长都要代替老师讲课。而我负责的就是“青春期”的讲解,即使我万分不情愿,但箭在弦上,不得不硬着头皮上了。
生物课一结束,我便拿着书去问老师,请教“青春期”这一节内容的顺序。老师用笔标上了序号,我默默地鼓舞自己千万要在课堂上为班级争光。
昨天,刚下晚自习,我就把教材又拿出来复习,看着不少的知识点,我感到了一丝疲倦。但是为了在明天的课上不出错,我没有理由不去记牢它们。从密密麻麻的文字中我画出了要讲的内容,并努力背下来。直到熄灯前我才放下了书本,祈祷明天能够万无一失。
马上就要上课了,一想到会站在讲台上面对全班同学和老师,紧张的心情使我如坐针毡。铃声响了,我们的生物老师走了进来,紧接着的是一位长相和蔼的女老师。怎么会是一位女老师?我惊讶地自心中念道。一段简洁的开场白后,老师就让第一组的组长上台讲课了,而她就站在一边看着,一副特别有自信的样子。我心中不禁想到:他的生物成绩那么好,老师的这幅表情也难怪。我坐在课桌上专注地看他讲课,然而我的注意力全都在他身上,谁叫他的头那么大,完全能称得上“大头”了。
轮到我了,我自信地没有带书就走上了讲台。“我们每个人都会经历一个重要时期——青春期,接下来我们就来复习一下关于”青春期“的一些知识。”一口还算凑合的普通话,然后就进入主题。我的眼神在白板与同学们之间不停游离着,脑子迅速组织着语言。由于我实在太紧张了,脚在瑟瑟发抖,手心也冒着汗。我点击鼠标,白板上的知识点果然与老师在我书上画的是一致的。并且在这个基础上,我还拓展了关于“早恋”的话题与同学们交流。在这个过程中,我非但没有脸红,还正确地教同学们如何面对。我实在没想到我原来这么了不起,如释重负地叹了口气。
最后,我还说明了“青春期”这一阶段作为人生中的“黄金时期”的重要性,告诉同学们应该努力学习,为自己的理想而奋斗!一节课结束,我长长地舒了一口气,站在一旁的生物老师被我的精彩表现震惊了,还主动给了我一个温暖的拥抱——她表扬我能在很多同学都难以启齿的“青春期”上有这样好的表现实在是太棒了!还说再遇到“青春期”上的问题想想我就能解决了,我实在是没想到我居然有这么大的`作用。
这一节生物课,我能有这么好的表现真的太了不起了!我为自己点上一个大大的赞!
为自己点赞作文12
“诗仙”李白的《将进酒》有云“天生我材必有用,千金散尽还复来”。人生在世,要低头做事,昂首做人。无论何时何地,都要相信自己的能力,为自己点赞。
小学时的一次暑假,语文老师又布置一项作业:抄写并背诵《三字经》、《弟子规》、《论语》。假期快结束时,我偶然在班群中问一声:你们三字经,弟子规,论语背诵多少了?回复千奇百怪:什么是三字经?老师让我们背诵吗?我的词典里没那几个字。尽管如此,我仍坚持背,因为开学老师第一个目标肯定就是我,于是开启了“诗三百”计划,常常口干舌燥……
时光如白驹过隙,装眼间开学了。
开学后的第一个星期四,语文老师走上讲台,笑着问:“大家《三字经》《弟子规》《论语》背的怎么样?好好准备,我们星期五来检查这项作业。”全班倒吸一口凉气。
星期五下午,语文老师大步走上讲台,“来,大家现在心里默念一遍,等会我找同学来背。”几分钟过去了,语文老师说:“停,《三字经》哪些同学背了?”我环顾四周,都低下了头,果真无一人举手。“哎呀,真是太让我失望了。”我立刻举了手。“好,不想当将军的士兵不是好士兵,你来。”“人之初,性本善,性相近,习相远……勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉励。”全班响起了热烈的掌声。能背诵《弟子规》的还是只有我一人,语文老师欣慰之余仍有些失望,说:“看来只有杨××一人是我的学生,我准备奖励他一本大词典。”全班一阵惊讶,“惊讶什么呢,机会是人家自己争取的。”我心中喜悦涌上心头,下课在纸上为自己点了个赞。
为自己点赞,这不是自恋,自夸,自负,自责,而是自强,自知,自量,自信。每个人都应该用努力换取内心深处的赞。
为自己点赞作文13
有人曾经跟我说过:“即使没有人为你鼓掌,也要为自己点个赞,感谢自己的认真付出。”或许这句话有些自大,但只有自己亲自去经历过某些事后,才能明白这句话的精髓!
初一时——有一次广播体操的比赛,我很幸运的成为了我们班的领操员,记得当时听到这个消息,我笑的合不拢嘴,以至于当时告诉我这个消息的同学还以为我脸部抽筋了。走在回家的路上,云朵在太阳的映射下出现一轮红晕,美丽极了!看着眼前这一番迷人的景象;嗅着青草散发出来的清香;感受着大自然的气息,我完全沉浸在着美妙的境界里。就像在云端任意翱翔一般。
回到家便迫不及待地向爸爸妈妈说了这件事,谁知道爸爸妈妈却异口同声的说到:“不行,读书要紧,不可以浪费时间在没用的广播体操上,赶紧去读书!”父母的话如同冷水一般泼在我头上,一下懵住了,这种强烈的反差让我感到一阵头晕,反应过来的我顿时生气地夺门而出。
走在街上,夕阳逐渐昏暗,空气变得浑浊,叫卖声不绝于耳。烦躁的我与这天地格格不入。找不到心灵憩息的港湾。突然,前方出现了一对父子,那个儿子说:“爸我小测考了满分我要吃冰淇淋!”听到这句话不禁想起小时爸爸的回应,果然那位爸爸也说的一模一样:“行!不过不能骄傲自满。要更努力的学习争取长大做个有用的人!”
这句话使我感到心头一颤,不禁想到父母也是为了我好啊,但我又想到我是这个班集体的一员,应该为集体奉献啊!而且老师选择了我,就代表我有这个能力,如果我有这个能力却因为自己要努力学习而放弃了这个为集体奉献的机会,那我就太没担当是又该怎么办呢?
有人曾说过“鱼与熊掌不可兼得”现在就印证了这个话。唉!我该如何选择呢!是该听父母那边的?还是该坚定自己的志愿?但我已经长大了,应该为自己的事情做出选择,并为自己的选择坚持,父母那边跟他们商量商量吧,相信他们能理解的!
“你终于回来了,担心死我了”一回来便是听到这句话。看着父母那双满是担心的脸色听到那颤颤巍巍的声音,不禁让我迟疑是否跟父母说出我内心的想法,但是未来的是自己的路,不能靠别人来铺满自己的路,就像意大利诗人但丁说的“走自己的路让别人说去吧”。便下定决心要告诉父母我的想法,最终父母却出乎我意料的说:“你终于长大了,懂得自己去解决事情了,那我们也不阻拦你去坚持的理想吧,但你一定不能荒废学习啊!”
最后我带领着我们班在体操比赛上拿到了奖项,而且我的学习也并没有退步。坚持自己所想,坚持自己所择,只有坚持才能得到最后的胜利,我坚持了,我胜利了,我为自己点个赞!
为自己点赞作文14
巨大的舞台,五彩的灯光,乌黑发亮的钢琴,随风飘荡的衣裙,组成了一幅优美的画卷。
舞台上那弹钢琴的女孩开始挥动手指与别的孩子一起款款而弹,一串串美妙悦耳的旋律如同流水一般传进人们的耳畔。弹完一曲,台下掌声雷动,这个女孩就是我。三年了,我一直刻苦练习弹钢琴。以前,我一直觉得自己弹得不好,所以上课都不敢开口说话。可是那一次考级让我改变了想法,让我变得自信、阳光。
那一次是八级考试。我满怀着紧张、害怕的心情进入了考场,心里像十五个吊桶打水——七上八下。准备快到我了,我紧张极了,腿不由自主地抖了起来。“9号!”等了仿佛一个世纪,监考老师终于叫到了我。我慢慢地走到钢琴旁,坐上琴凳开始了演奏。刚开始我还没有完全放松,钢琴声十分紧密,慢慢地,我越来越放松,琴声逐渐变得优美起来,指下不知不觉地弹出了一首动听的乐曲。当我弹完,竟停了两秒才醒悟过来。监考老师微笑着走了过来,亲切地对我说道:“弹得很好,是个好苗子。”我听了,心里比吃了蜜还甜,礼貌地说了声:“谢谢!”就一蹦一跳地走了。
怎能忘那快乐的一刻,怎能忘那赞美的话语,但我更不能忘那背后的一次次苦练,更不能忘那背后付出的汗水。
从那以后,我更加刻苦练习,上课时也变得自信、阳光。那次以后,我还走上了巨大的钢琴舞台,在台上款款而弹,看着自信、阳光的自己,我笑了,由衷地笑了。
为自己点赞作文15
一头乌黑发亮的头发,一双火眼金睛,一个嗅觉灵敏的鼻子,一张樱桃小嘴,还有一对顺风耳,构成了一个普通而又不一般的我。
先夸夸我的勤劳吧!
吃完中饭,吴老师都会说:“郑烨涵,帮吴老师到办公室拿躺椅吧!”我都会响亮地应一声:“好的。”然后欢快地跑向办公室。午睡后,吴老师又让我把躺椅放回办公室。
过了一段时间,我都摸着规律了。有一天午饭后,我没等吴老师吩咐,直接到办公室把躺椅拿到教师。到了班里,吴老师奇怪地问:“老师还没有叫你去拿,你怎么都帮我拿过来了呢?”
“因为您这几天都让我去拿,今天也一定要拿的。”我一本正经地说。
“你可真勤劳。”吴老师笑眯眯地说。
我的心里比吃了蜜还甜,手舞足蹈地跑开了。
我从6岁就开始练跳绳。开始的时候不会跳,一跳就觉得很累。吴老师教我从甩绳子开始,能够熟练地甩绳子了,再从绳子上跨过去。经过我的不断练习,我学会了跳绳,一分钟能跳180多下。
吴老师没有布置跳绳作业的时候,我也天天练。知道有一次,学校组织了跳绳比赛,我轻松上阵,我破了纪录!一分钟跳了210下。就这样我成了三年级“跳绳之王”。体育陈老师笑眯眯地说:“你的跳绳真棒!你可真喜欢跳绳!”我高兴地说:“任何成就都是刻苦劳动的结果。”
我勤劳,乐于助人,坚持锻炼,得到了老师的表扬,同学的认可,我要为自己点赞。
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