助人作文600字集锦10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的助人作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人作文600字 篇1
在学校中同学之间要互相帮助，只有这样同学们才能互相帮助，我和我们班的王佳琪就有这样的一个小故事。
一个星期前，我的脚受伤了，痛得走路都没法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，妈妈给老师打电话时，老师也很惊讶，啊！的一声，星期一的时候，我去上学了，同学们都来问候我，王佳琪问了我好多好多的问题，我问王佳琪这几天都学了什么重要的知识点呢？王佳琪说：“没问题，不明白的，不会的尽管问我。”我对王佳琪说；‘谢谢啊！万分的感谢！”因为语文数学没学什么很重要的东西，只有英语讲了很多，讲了一些词组和几篇课文，有几个词组我不认识，不知道该怎么读，她就用了几个音标的方法，半个小时就搞定了，然后是数学，学了分子分母的大小的比较，可是我却一点也不会，都烦死了，可是王佳琪却对我心平气和的对我说：“又有什么不会的了，告诉我，包在我身上。”我对王佳琪说：“谢谢啊！”他说：“问什么要这样说呀，那是应该的。”她对我笑了笑，我也对她笑了笑，我看王佳琪给我讲题的时候，非常的认真。她对我讲了一个公式：当分子相同时，分母越小，这个分数就越大，反而，当分母相同时，分子越大，这个分数就越大。一会她又让我背这个公式和方法，可是我还是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我几遍，果真我真的背过来了，我非常的感激她。语文老师讲了20课，可是我却没赶上，王佳琪却一心一意的给我讲，非常的仔细，没有一点的不对，我非常的感谢，昨天英语考试了，我考了95分，我真感激王佳琪。
王佳琪，真是我的好朋友，通过这件事，我懂得了，同学之间的友谊，同学之间的帮助是多么的重要啊！
助人作文600字 篇2
“我来帮你吧，没事，我来吧······”她特别爱帮助人，一听到这熟悉的话语，就知道便是她了。
她的脸显得美丽、端庄，耳旁纤细的秀发随风飘动着；那浓而细长的眉毛下扑闪着一双亮晶晶的大眼睛和那小巧玲珑的嘴，含着天真、活泼的微笑，散发着愿意同每个人做朋友的神情。
那是一个下着雨的下午，在我们放学的路上，忽然听到了一阵号啕大哭。我们一看，原来是一个六、七岁的小女孩被石头绊倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走过去，用带着一些同情和可怜的声音对我说：“你看天气这么恶劣，还下着淅淅沥沥的小雨，我们来帮她包扎一下伤口吧！”我不情愿地说：“不吧，我们赶快回家写作业吧。”她又用恳求的语气说：“我们就帮她一下吧！”
没办法，我心软，无法忍受这种声音，可她还偏偏说出来了，我只好把那个小女孩扶上了旁边的台阶上坐下。我站在旁边帮她们打着伞遮雨，她就蹲着拿出书包里的卫生纸，先给小女孩伤口上的血擦干净，然后又把卫生纸围着小女孩的伤口上包扎了一圈。包扎好后，当这个小女孩向我们道谢时，她还一直千叮咛万嘱咐地对小女孩说：“回家一定要清理一下伤口，用热毛巾擦拭一下，再用创可贴包扎一下。”
她不但爱帮助别人，而且对谁都是一视同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清洁工。
那一次早晨，她为了帮助扫地的清洁工，为了帮那个阿姨扫地，自己却耽误了上学！
是啊，现在有多少人能像她一样呢？我为有这样乐于助人的朋友而感到高兴、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌！
助人作文600字 篇3
老师曾告诉我们“你不会帮助别人，别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子，让我学会了帮助别人，成为了一个乐于助人的人。
记得那一次，我的好朋友思在一次体育课中摔倒，鲜红的血液从她的双膝上流了下来，她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来，继续奔跑。就在这时，我飞快地冲了上去对她说：“你受伤了，就先别跑了。在这等一会儿，我去跟老师说一下，带你去医务室。”可是她硬撑着，对我说：“我没事!”我急了：“都流血了，还说没事，这要消毒的。”于是，我跑到体育老师面前，跟他说明了情况，然后就带着思走了。
我把思扶到医务室，医生给她的伤口消了毒，然后说了一些注意事项，我把思扶到教室里，接了一杯水递给她，她用双手接过水时，感激地说了句：“谢谢你!”当时我只是笑了笑，并没有在意。
在一个乌云密布的下午，妈妈说：“下午会下大雨的，带上伞吧!”我不耐烦地说：“太麻烦了，我不带啦!”妈妈说：“你不带，那你就等着淋雨吧!”
下午上完课准备回家时，我的头突然感到有些晕晕的，外面正好下着大雨，我不禁后悔自己不听妈妈的劝告，我在保安亭下，呆了一会儿，但仍不见雨减小，正准备冲出去时，一把伞早已撑在头上，我一回头，思微笑着对我说：“你的脸色这么差，如果这大雨淋下来会更难受的，还是我送你回家吧!”我眼眶湿了，点了点头。
一路上，她一直把伞向我这边倾斜，我看到她的衣服湿漉漉的，而我的衣服却是干的。
到家了，看着那身影渐渐消失，我的眼前不禁再次模糊起来了……
助人作文600字 篇4
我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。
星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班的车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的位子。
我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：“这个破英语班连个车都坐不上，我以后再也不来了。”我看到他们这样，我想，他们肯定是因为没有座位不想上的，我给他们让座吧，于是我把座位让给了他们。
有一次，我一个人坐两个座子，我看见他们站着很累，就让他们来坐，我站着。刚开始我还欢声笑语，过了一会儿，我开始站得不那么直了，我渐渐地越来越累，可是我努力地坚持着，我终于坚持到了最后。
在班级里，我也会帮助他人。
我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着，头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了他。他说：“那你用什么?”我说：“没事，我使用圆珠笔。”“谢谢你!”他真心地说。
还有一次，放学了，我的同学在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道，她在心里是感谢我的。
我平常也很努力。
在上一年时，我上了美术班，学起来后感到很难，我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲，我想，人家能学，我为什么不能学，说不定因为学好了美术还能有一份好工作呢，于是我也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐趣了。
我长大以后，想做一份能多为人们做点事情的工作。
助人作文600字 篇5
“价值观”一词十分深奥，每个人都有自己的价值观，而我认为人生的价值观正是帮助他人，快乐自己。
原本的我是一个冷漠的人，从不愿帮助别人，对别人的需求漠然处之，毫不理会。直到那次雨天中发生的事，震撼了我的心灵，改变了我。
那天，我的两个朋友到我家来玩。一个是我的同学陈欣，另一个是周洋。他们来我家串门，我被妈妈叫去接待他们，他们同我聊天，我漫不经心地听着，问到我了，也就随口敷衍两句蒙混过关。
终于，他们要走了，我松了口气，可偏偏老天不开眼，这时下起雨来。妈妈叫我借两件雨衣给他们，再送他们一段路。我不听，不仅不送他们，连雨衣也不情愿拿给他们，最后顾点朋友面子送了他们一段路。
雨下得正太，雨点打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不平，一不小心，陈欣摔了个跟头，把脚扭伤了，我不理不睬。只见周洋停下脚步，二话不说将陈欣背在背上，一步步迈了出去。我不满地说：“周洋，你干嘛背她呀，不过扭伤脚而已。”周洋没空理我，丢下一句：“她是我的朋友！”扬长而去。我盯着雨中周洋逐渐模糊的身影，愣住了……
从此，助人为乐，成了我人生的价值观。
有一次，我同学的文具盒忘带了，上午正好老师发了一张小试卷，让我们来练练手，她焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转。眼看时间紧迫，这可怎么办呢？她几乎问遍了所有的同学，都没有备用钢笔。当她用如看着救命稻草般的眼神看向我时，我刚想谎称没有多余的钢笔。刹那间，往事历历浮现在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我脑海里逐渐清晰起来。
“等一等！”我叫住了她，递给她一支钢笔。她的心情顿时由阴转晴，连忙谢道：“谢谢你，你真大方！”随后抛给了我一个真挚的微笑。我不禁有些小激动，我头一次帮助别人，也第一次收获了快乐。
从此，我经常主动帮助他人，得到了他人的赞叹，我心里总是喜滋滋，我决定一定要帮助更多的人。
助人作文600字 篇6
生活是个未知数，每个人都不知道什么时间会遇到什么困难和麻烦。而我每次都会幸运的遇到好心人的关心帮助，因为我有个好邻居。我被乐于助人的好邻居感动，慢慢懂得了好多做人的道理----人要懂得感恩和回报。
我的邻居姓王，胖胖的身材，笑容总挂在脸上，我们小孩叫她王阿姨。不管在路上还是在楼道里遇到王阿姨，她总是笑眯眯的从手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和妈妈也提醒我说：“长大了，不要乱要别人的东西。”我每次也说：“阿姨我长大了，不乱要嘴吃了”。可她哈哈笑着说：“咱们是邻居，一家人不是要嘴”，硬给我吃，每次我都不好意思呢。
还有一件事更让我记忆犹新。那是个星期一，本来早上阳光明媚，可中午放学了，天变得阴沉起来。比这还糟糕是我的心情——看着别的同学有家长接走了，我的家长还不来，我急得眼泪都掉下来了。最后，我只好硬着头皮自己走回去，更糟糕的是——我没有带钥匙。我对着门大声喊：“妈，开门，我回来啦。”可不管我怎么喊怎么敲，没人答应我。我心想：家里没人，爸爸出差了，妈妈也不在，我可怎么吃饭啊？正在这时，就听到一个熟悉的声音说：“杜仪小朋友，怎么啦，家里没人吗？”
我点了点头：“不知道怎么家里没人，我自己走回来的”。
“那给你妈打个电话吧。”她把电话给我。给妈妈打过去，没人接听，我无奈了。
“跟我吃去吧。”她不由分说就拉起我的手往她家走。
她力气太大了，我没法拒绝，只好跟着王阿姨到了她家。
吃了王阿姨做的饭，妈妈还没回来，到了上学时间，妈妈还没回来，王阿姨又把我送到学校，后来听妈妈说，王阿姨上班迟到了。
看到了吧，这就是我的好邻居王阿姨，一个乐于助人的好邻居。我以后也要做这样的人。
助人作文600字 篇7
我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
助人作文600字 篇8
我有一个好朋友叫xxx，她梳着马尾辫，一双水灵灵的大眼睛中充满了善意，让人一看就是一个乐于助人的孩子。
记得有一次，我照常去上学，等走到学校门口，才发现，糟了，没戴黄帽，我忐忑不安地想：完了，不戴黄帽，不光自己要挨批评，还会给班级抹黑，要是回去拿也来不及了，这可怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁。但我也只能硬着头皮走进校门了。
上课了，我也心不在焉，心里老是想着黄帽的事。下课后，她找到我，用她那双水灵灵的大眼睛微笑的望着我，“怎么了，上课心不在焉的。”我说：“今天没戴小黄帽，真倒霉。”她依然笑眯眯的看着我，“没关系，我带了两顶，借你一顶吧。”她毫不犹豫地说。我感觉她好诚恳啊。我连谢谢都没说出口，她便三步并作两步快速走回座位，一屁股坐在椅子上，头都快扎进书包了，两只手在书包里摸索，突然，她抬起头，双手递给我一顶崭新的小黄帽。我连忙说了一声谢谢。我在心里暗暗地想：她真是乐于助人啊。
我紧张的心顿时松弛下来，就像心里的一块大石头落地了。我感激地想：多亏了她的帮助，只是太谢谢她了。于是我怀着感激和愉快的心情，安稳的度过了一个下午。
放学了，我拿起那顶崭新的小黄帽，心中不禁充满了感激之情，我忍不住朝她瞥了一眼，只见她默默地从书包里掏出一顶黄帽。定情一看，那黄帽已经掉了色，上面还有几道水彩笔的花纹。
我顿时明白了：原来她把那顶崭新的黄帽毫不犹豫地给了我自己却把那顶破旧的黄帽留给了自己。她仿佛看见了我再看她，她只是用她那双水灵灵的`大眼睛望着我，脸上还带着微笑，仿佛爱对我说：“别介意。”我想她真是大方啊。
这就是我的好朋友乐于助人的xxx。
助人作文600字 篇9
我有一位同学非常的乐于助人，她是我的好榜样，是我乐于助人的精神一直是我学习的。
有一次，心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：不会有事的，老爷爷，我顺路！说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：您回去吧，我有时间一定会再来陪您！
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为心悦同学是一位非常乐于助人的同学呢？你们也一定和我一样把她当作自己学习的榜样了吧！
助人作文600字 篇10
“不以恶小而为之，不以善小而不为。”这是伟大的教育家孔子告诉我们的，帮助别人没有分大小，助人为乐是每一位少先队员应尽的义务，这是一种最基础的美德，帮助别人可以让别人快乐，也可以让自己快乐！
我是一个喜欢帮助别人的少先队员，在家里，我喜欢帮助妈妈做家务；在学校，我喜欢用自己所了解的只是帮助同学解决问题；出门在外，我也喜欢帮助人。
每天吃完饭后，我总是等大家吃完饭，然后把盘子、碗、筷子等东西拿到洗碗槽里，然后乐呵呵地把一个个碗洗净。先从筷子开始，我把所有的筷子从水中拿出来，往手上挤点洗洁精然后把筷子搓一搓，在冲冲水，好了，干净了！再拿起菜瓜布，和妈妈一起洗碗：菜瓜布先弄湿，然后挤点洗洁剂，拿着菜瓜布擦碗，冲一冲……哈！大功告成了，终于洗玩了，看着干净的可以当镜子的盘子，我洗洗手，得意地笑了。
“诶，涂改带借我！”“喂，涂改液借我！”“橡皮擦借一下！”“嘿，笔借我一下！”为了每天“救助”各个同学，我总是准备了双倍的东西，以备不时之需。
这天，我看到妈妈正在拔豆芽，便跟着一起拔，虽然我的速度比不上妈妈，但是我用心把，多一个人，多一份力嘛！过了一会儿，终于好了，然后我去洗豆芽拿给妈妈煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃！
一天中午，坐在我前面的同学有一道题目不会做，他问我怎么做，我看了看题目，想了想，理清思绪后便开始细心地教他，幸好，他是个一点就通的同学，我一讲，他就会了。他做完后跟我说了一声谢谢，我说：“不用谢，帮助同学是应该的！”
如果我们连一点小事都不愿帮助别人，怎么能做大事呢？这使我想到了孔子老先生这句话——“不以恶小而为之，不以善小而不为。”我们是少先队员，助人为乐是每一位少先队员应尽的义务，如果连助人为乐都做不到，怎么能够谈美德呢？同学们，我们一起来做一个助人为乐的少先队员吧！
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