【必备】助人作文锦集9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的助人作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
助人作文 篇1
有一天,天气晴朗,阳光灿烂,小兔花花提着篮子去森林里采蘑菇。
小兔花花边采边走,不一会儿就采满了一篮蘑菇,它开开心心地回家了。
走着走着,突然,雷声大作,天下飘下凡滴雨点,然后又下起了倾盆大雨,小兔花花看看四周有一个大蘑菇心想这个可以当蘑菇伞了。
小兔跑向前去拿着蘑菇伞回家了,小兔走在回家的路上,走着走着小兔遇到了小蝴蝶妹妹和小蚂蚁弟弟,还有小蜜蜂。雨水淋湿他们衣服,他们在风中冷得发抖。小蝴蝶说:“你能把雨伞借我吗?”小兔说:“行。”小兔子就急忙送他们回家,最后它回到家自己全湿了。
这时太阳公公出来了好像在笑着说:“小兔子你真是一个助人为乐的孩子。”
助人作文 篇2
我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮xx。
阮佩萱上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪明好学,女生们都非常喜欢她。
有一次,阮xx,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。
啊!从这以后,我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。
助人作文 篇3
“赠人玫瑰,手留余香。”每当听到这句话,我都会回想起那件事……
这是一年夏天,学校举办了一年一度的校运会,当体育老师让我们报名跑步时,我立马冲上去报了名,因为我知道,跑步是我的强项。
运动会开始了,我和对手们来到起跑线,我跃跃欲试,对手们也不甘示弱,一个个都做好了准备动作。随着裁判一声令下,我便犹如一根离弦的箭一样飞了出去,以稳拿第一的速度冲向终点线。正在这时,“啪”的一声巨响,我回过头来,发现我的对手跌倒了。他膝盖流血了,表情很痛苦。我正想去帮他,可转念一想:我如果帮了他,就拿不到第一了。我的脑海里出现了两个小人儿,一个是天使,一个是魔鬼,天使说:“去帮他吧。”魔鬼却说:“别帮他,不然你就拿不到第一了。”我犹豫了好一会儿,还是决定去帮他,我伸出手扶着他,他擦了擦眼泪,说:“谢谢你!”我连忙说:“别客气!”我扶着他不紧不慢地走过了终点线。这时,看台上传来了热烈的欢呼声,老师们也向我投来了赞许的目光,我觉得我做对了!虽然这次我没有拿到第一名,但我却很快乐。
“赠人玫瑰,手留余香。”这句话一点儿都没错,至少在我看来是这样的。
助人作文 篇4
大家好。我叫xxx,我今年已经12岁了,在镇六小学五年级七班读书。留着短发,耳朵像一个C型的弯道,一个中等个子。在班上还是数学组长呢!因为那一次,所以让我变成了一个乐于助人的人。
就在那一次,我刚刚放学,路过商场,看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来,一只手拿拐杖一只手拿着菜,走路一拐一拐的。我便走了过去,跟她老人家:“老奶奶,我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说:“孩子,不用了,你还得回家呢。”我说:“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜,扶着她穿过了小区和马路,到了老奶奶家门口,老奶奶请我到她家去玩,我连忙说:“不用不用,我还得写作业呢。”说着便跑回了家。
还有一次,下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟,我走过去将他扶起来,我问他为什么在这里?他回答说:“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。
这时,我想:一个母亲找不到自己的孩子,肯定急坏了。于是,我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了,阿姨还夸了我几句呢。
怎么样,朋友们,想交我这个朋友吗?
助人作文 篇5
一天放学,小华刚从学校里走出来,就看见对面的高楼大厦下有一位老奶奶正躺在地上呢!他心里想:“要不要帮助那位老奶奶呢?”他想了一小会,决定帮助那位奶奶,因为老师讲过助人为乐是中国的传统美德。然后,他就走到了老奶奶身边问老奶奶:“您是不是摔倒了,我帮您吧!”老奶奶说:“好,谢谢你小朋友。”小华就把老奶奶从地上扶起来了。然后陪着老奶奶过马路,跟奶奶说再见后就开开心心回家了。
助人作文 篇6
提起我们班的苏靖宇,大家都会竖起大拇指。她是一个热心的人,是我们班真正的“及时雨”。
不管谁有麻烦,她都会帮忙,要么帮老师擦黑板,要么帮老师告诉学生她不能回答的问题。放学后,她还每天帮助值班学生做卫生。哪里有困难,她就会帮助别人。
有一次,一位语文老师要求考生写作,但我忘了带田子本。我就像热锅上的蚂蚁。苏靖宇看到后,立刻从他心爱的笔记本上撕下一张纸,放在我的桌子上,说:“快写。老师很快就通过了考试。”我不停地说谢谢,就像小鸡啄米一样。然而,我也很尴尬。几天前,她向我借了一块橡皮,但我甚至没有借她。我对她笑了笑,说道:“对不起,我太小气了。”她用手示意说,“没关系,没关系,我忘了。为老师的考试做准备。”
不完全是。在一个阳光明媚的下午,我和我的搭档在比赛中跳绳。我们玩得很开心。我被跳绳绊倒了。其他学生看见了,很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。这是什么样的同学?这时,苏靖宇脚下一阵风,赶紧跑过去帮我起来,说:"疼吗?"我哭着说,“很疼,当然疼。”她像个大姐姐一样安慰我,说:“没关系,以后不会疼的。”说着,扶我一脚深一脚浅地走向教室。当她到达教室时,她拿着纸,帮我擦去膝盖上的血。妈的。她的白纱裙子上沾满了血。她不在乎。她帮我用酒精消毒。我的心感到温暖。你觉得我怎么会有这么好的同学?
你认为她是一个热心人和“及时雨”吗?
助人作文 篇7
一天,妈妈给我买了一件裙子,一双运动鞋,一双粉色的袜子。
我遇到了小松鼠,小松鼠说:“还不是因为尾巴,我的尾巴降落太快了,摘不到松果。”我说:“别伤心,我把我的袜子拿给你,这样袜子就可以当降落伞了。”小松鼠说:“谢谢你!”“不用谢!”我说。
我又遇到了小老虎,小老虎说:“还不是因为身体有一些冷,我吼一声,动物们都跑了。”我说:“别伤心,我把我的裙子送给你,这样裙子就可以以给你保暖了。”小老虎说:“谢谢你!”“不用谢!”我说。
我又遇到了小仓鼠,小仓鼠说:“还不是因为我的屋,被大象踩坏了,呜呜。”我说:“别伤心,我把我的鞋子给你当屋。”“谢谢你!”“不用谢!”
最后我光秃秃的很冷,这时那些我帮助的小动物给我买了一件衣服,我感动极了。
助人作文 篇8
我是一个学习成绩还不错的学生,妈妈为了进一步提高我的学习成绩,便给我报了补习班。我家离奥数补习班很远,要走二十多分钟。
那是一个阳光明媚的上午,我走在去补习班的`路上,一边拎着包,一边哼着小曲,“啦啦啦,啦啦啦……”到了补习班,我像往常一样拿出作业让老师改,我的作业又是全对!好心情加上好成绩,心里乐开了花!还没上课,我安静地坐在自己的座位上。
上课了,老师先把作业上的错题讲了讲,后来又在黑板上写了几道题。“好简单,小菜一碟,我全会做。”我自言自语道。就在我准备写时,才发现文具盒忘带了。我像从天上一下子掉到深谷一样,这可如何是好?补习班的同学我一个都不认识,怎么办?怎么办?我皱着眉头坐在座位上,飞快地转着脑子,试想着各种办法,可怎么想都行不通!我急得像热锅上的蚂蚁,团团转!我思索再三,不行,不能为没有笔而走投无路。我鼓起勇气,向旁边的同学说:“能借我一支笔吗?我没有带文具盒。”没想到她爽快地答应了,真是出人意料!
虽然补习班的同学与我素不相识,但她仍借笔给我用,说明她富有爱心,是一个乐于助人的人。我应该向借给我笔的那位同学学习,做一个助人为乐的孩子。
让我们从小做起,学做一个乐于助人的人。
助人作文 篇9
星期六下午,小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会了,他和同学小刚手里紧握着电影票,兴高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣,作文 助人为乐。
小明和小刚见那个小女孩哭得那么伤心,应该有什么事,于是小明和小刚走到小女孩身边,小明用手摸着小女孩的头,问道:“小妹妹你为什么哭呀!”小女孩一边抽泣一边说:“我和妈妈出来逛街,走走就不见了妈妈,”小明听了,对小刚说:“要不我们送小妹妹回去吧!”小刚听了,说:“好啊!”可是他们想了想,如果送小妹妹回家的话,《西游记后传》这部电影就看不了了,小学二年级作文《作文 助人为乐》。可是如果不送小女孩回家,万一她被人拐走了,或者遇到其他危险的话,怎么办呢!正在他们犹豫不决的时候,就想起老师经常教育我们要助人为乐是优秀少先队员应该做的事。于是,他们两人决定送小妹妹回家。
小妹妹说她家住在红卫路。小明和小刚拉着小妹妹的手向红卫路那边走去,可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好像记错了,她家住在公园附近,小明和小刚又拉着小好妹妹向公园走去,到了公园,仍然不见小妹妹的家,小妹妹又说:“我记错了那是以前家住过的,现在我们家搬到建设路了,”小明和小刚不知道建设路怎么走,只有一边走一边问人了,经过了路人的提示,小明和小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的父母身边,小妹妹父母对小明和小刚千恩万谢,说他俩是他们家的大恩人呢!
小明和小刚走在回家的路上,心想:虽然没有看到电影,但是做了一件助人为乐的好事,心里真的有无比的开心,比看到电影还要高兴呢!
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