有关助人作文400字10篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的助人作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人作文400字 篇1
今天中午一下学，我便飞快地跑到爸爸上班的地方，一把抓起桌上的电话就要拨号，爸爸看见我着急的样子，问：“孩子，你给谁打电话呀”。我说：“爸爸事情是这样的，我们班的莹莹有麻烦了，她的妈妈说好了放学来接她，但是没有来。公交卡她妈妈拿去充值，现在莹莹没办法回家了。我现在要给她的妈妈打个电话，让她妈妈赶紧来。”于是，我手忙脚乱地拔通了号码，电话里一直嘟嘟嘟响，就是没人接电话，一连拨了几次，都没通，顿时，我的头上开始冒汗了，这可怎么办。我的眼前仿佛出现了莹莹在胡同口孤单的身影，我一时没有了主意。
这时，爸爸说：“这样吧，我给你一块钱，你马上给同学送过去，让她坐公交车回家，问题不就解决了吗！”对，还是老爸办法多。于是，我从爸爸手里接过一块钱，往兜里一塞，风风火火跑向小胡同。可是，到那里转了一大圈，也没看见莹莹的影子，难道是她妈妈把她接走了？我想来想去，也理不出一个头绪，只好一个人闷闷不乐地回来了。爸爸看见我沮丧的样子，对我说：“孩子，你真是个热心肠，莹莹已经接走了，莹莹的妈妈刚才来电话，说非常抱歉，她刚才在家包饺子接孩子来晚了。”噢，原来是这样，我心中一块大石头终于落地了。当我准备把一元钱还给我爸时，手往口袋里一掏，手僵住了，脸上的表情也僵住了，声音颤抖着带着哭腔：“爸，那一元钱，让我弄丢了。”
助人作文400字 篇2
冰心奶奶在信中谈到一个小女孩一路上做了许多好事。这使我想起我的好朋友小明来。他矮矮的个子，圆圆的脸上长着一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起来，露出一口洁白的牙齿。
他是一位乐于助人的同学。
有一天，小明在逛街的时候看到一个大约三四岁的男孩在人群中左顾右盼，边哭边喊：“妈妈，妈妈！”“这小男孩跟妈妈失散了。得帮帮他。”他想着就走上前去哄小孩，带小孩找妈妈。那天正好赶集，街上人山人海，怎么找呢？小明领着小孩翻遍了几条大街，问过了所有店铺，仍找不到小孩的妈妈。怎么办呢？小明突然看到有一位叔叔正用话筒介绍着他的货品，灵机一动，向叔叔借来话筒，对着话筒大声喊：“谁的孩子！谁不见了孩子！”突然从人群中钻出一位满头大汗，面色苍白的妇女，她见到了小男孩，高兴地哭着喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦啊！”小男孩叫喊着“妈妈，妈妈！”母子终于重逢了……
还有一次，小明乘车去外婆家玩，车到途中上来一位行动不便的老伯伯。当时车上没有座位，小明就立刻上前让座。
小就是这样一位乐于助人的同学
助人作文400字 篇3
雷锋是家喻户晓的英雄模范。他生前是解放军沈阳部队的一名普通战士，但他在普通平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩，被部队党委和战友们称为全心全意为
人民服务的楷模。
1961年5月的一天。雷锋冒雨到沈阳出差，在去车站的途中，看到一位妇女身上背着一个孩子，手里还牵着一个孩子，在大雨中深一脚。浅一脚地走着，雷锋疾步跑到妇女身边，把自己的雨衣披在妇女身上，又背起地上走着的一个孩子，让她们母子三人上了火车。到站了，雷锋还把她们一直送到了家里，那个妇女感动得热泪盈眶。
有人说雷锋毫不利己专门利人是个傻子，但雷锋在日记中写到：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”
可是，在如今的社会中，雷锋精神却渐渐被人们淡忘了。
看——
一位盲人老爷爷正拄着拐杖在散步，可前面有一个积水的小坑，却无人提醒他。“扑通”一声，老爷爷摔倒了，坑里的泥浆溅了他一身，却无人前来搀扶他。老爷爷哆嗦着爬起来，摸到拐杖，痛苦地向前走去……
瞧——
一位老奶奶正提着一个果篮向这边走来卖水果。走着走着，突然被一个面露凶相的男人绊倒了，篮里的果子满地乱滚。而那个人却没有一点向老奶奶道歉的意思，反而凶巴巴地骂起她来……
难道，雷锋精神已经过时了吗？不！它将永远留在有道德的.人的心中。我们是光荣的少先队员，优秀的美德少年，应当发扬雷锋精神，让雷锋活在每个人的心中！
助人作文400字 篇4
我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李**，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。
那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李**抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！
是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。
这就是李**，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！
助人作文400字 篇5
今天，我在报纸上看到了两则新闻，都是围绕助人为乐这个主题的。第一则新闻写了有一家人得了癌症，好心人纷纷伸出了援助之手；第二则写一位女士的手提电脑落在了出租车上，出租车司机马上归还给她，并且不要报酬。
是呀，我们做一点点举手之劳的小事，就可以给别人带去方便。这些数不胜数的小事勾起我千丝万缕的回忆。
有一次，我和哥哥去打篮球，刚要过马路时，汽车象一条条飞龙似的，接连不断，就向河水似的川流不息，把我们隔在了球场对面，把我们的梦幻打破了，我们急得象热锅上的蚂蚁。这时，一位大姐姐走过来，友善地问：“小朋友，你们是不是要打篮球而过不了马路啊？”“是！”我们绝望地回答道：“没办法了，今天计划要泡汤了！真可怜呀！”大姐姐又说：“我也要去打篮球，让我们一起过去吧。”我和哥哥仿佛看见了救星，连忙点头，异口同声地说：“好，好！谢谢，谢谢！”这时，不知怎的，汽车群渐渐散去，如同被她的善良所感动。我们不管三七二十一，马上过马路，开心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地过了马路，与我们俩一起玩球。
这时，我真正懂得了帮助别人，快乐自己的硬道理。
助人作文400字 篇6
每个同学都在小学里有许多的朋友，我在小学发现了一个我的知心朋友，她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。
记得一次：4年纪的时候，我毽子踢的很差，因为总会在别人的面前出丑，所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑，我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来，她安慰我说：”王康南不要伤心，知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我，我跟她说：”你还是别白费力气了，我是不会成为高手的。“她笑了笑，没说话。她把我拉起来，拿起了毽子教我，给我做了个示范。我接过毽子，踢了起来，哪个毽子像蝴蝶一样飞起来，可踢了一下就掉了下来。她告诉我；”别灰心，一定能成功！
“她告诉我，踢的时候手和脚要和谐，不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了，我一看，她的背很湿，发尖也湿了……她是因为我才这么累，她为了我放弃了玩的时间。我很感激她！
我每次看到毽子都想起她那教我的背影，渐渐的模糊……
助人作文400字 篇7
秋天到了，蒲公英娃娃长大了，它们想去旅行，蒲公英娃娃说：“谁带我们出门呢？”蒲公英妈妈说：“孩子们，别着急，风婆婆会带你们出门的。”
风婆婆来了，蒲公英娃娃跟妈妈再见，风婆婆把蒲公英娃娃吹到了山上，风婆婆很快地往前跑，蒲公英娃娃没追上，就落到了山顶，山顶上有绿绿的草，五颜六色的小花。突然，一股寒潮涌来，蒲公英娃娃感觉很冷，就叫风婆婆把它们带走。
风婆婆吹呀吹，把蒲公英娃娃带到了动物园，蒲公英娃娃停下来，看见小山羊在吃草，看见狮子在叫，小山羊说：“蒲公英娃娃你就住一晚吧！”蒲公英娃娃说：“风婆婆，你能让我们住在这里吗？”风婆婆说：“不可以，我们还要去其他地方。”蒲公英娃娃伤心地走了。
风婆婆吹呀吹，把蒲公英娃娃带到了草地，草地上有着青青的草，美丽的花，蒲公英娃娃兴奋地说：“风婆婆，我们可以待在这里吗？”风婆婆说：“可以，明年秋天我再来接你们。”
就这样，蒲公英娃娃在草地上安了家。
助人作文400字 篇8
爱是什么？爱是一滴甘露，滋润着我们的心灵；是一盏明灯，照亮着我们。爱是什么？爱是“赠人玫瑰，手有余香”的欢乐，爱是彼此间的推动和支撑。
在一个倾盆大雨的晚上，我和爸爸妈妈正赶着回家。只听见远处传来“哎呀”的声音。我想：这么恶劣的天气，是谁这么不小心？会不会造成危险？需不需要我们的帮助。父母二话没说，马上跑过去看，我也紧跟着跑了过去。
原来是一位白发苍苍地老爷爷摔倒在地上，满身都是泥水。爸爸把伞移到老爷爷头上，关切地问：“大伯，您没事吧？”大伯摇摇头说：“刚才自己不小心，才摔跤了。应该没事！”爸爸一手撑了伞，一手就把老爷爷用力扶了起来，说：“怎么会这么不小心！”老爷爷看到泥水都沾到了爸爸地身上，不好意思地说：“我没事地，刚才路滑，不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水地，年轻人，真谢谢你了！”爸爸转过头来，对我说：“叶叶，你和妈妈先回家吧！我送老爷爷回家。”我点了点头，说：“好地，爸爸，你自己小心一点！”
爸爸回到家，他的衣服和裤子都淋湿了，鞋子上沾满了泥。我马上把毛巾递给了爸爸，爸爸接过毛巾，对我说：“孩子，尊老爱幼是一种美德，帮助别人，快乐自己。”
爱是永恒的，无论是付出还是得到，在别人需要帮助和关爱的时候，能主动给他人帮助。
助人作文400字 篇9
露露是一个乐于助人的好孩子，在家里这样，在幼儿园更是这样，大家都很喜欢她。
有一天草莓兔帮老师收拾玩具时，不小心碰疼了小手，露露看见了赶快来帮忙，把剩余的玩具整理好。
轮到精灵猴拖地时，他"呼喝呼喝"地提着小水桶接水，结果接满的水桶太重了，
精灵猴一个人拎的很费力，露露看见了急忙去帮忙。
时间长了，班上的小朋友都喜欢叫露露帮助自己干活，因此露露每天都会很忙碌，但是露露一点都不觉得辛苦，因为她觉得帮着大家是件很快乐的事情。
有一天，露露生病没有来幼儿园，这下幼儿园可脏乱了，没办法小朋友只能自己动手打扫，擦玻璃一直举着手，小胳膊真酸，扫地一直弯着腰，腰也会疼。
原来干活是这么辛苦呀，可是露露每天都在辛苦地为大家忙前忙后，想到这些小伙伴们都觉得很惭愧。
从那以后小伙伴也会像露露一样去帮着别人，每当看见大家对自己微笑，或是给自己说"谢谢"时，都会觉得很快乐!
人的一生最美、最纯洁的品质--乐于助人。只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。小宝宝们，帮助别人，快乐自己哟。
助人作文400字 篇10
冬日，又“冷”又“暖”。冷，是狂风刮过，暖，是那一幕幕助人为乐的场景。
放学了，大家欢蹦乱跳地冲出了学校。与此同时，老天爷来了一个大变脸，原本晴朗的天空瞬间狂风大作，雨也“滴答——滴答”地下了起来。一些家长没来接的同学躲到了屋檐下，我也不例外。此时，外面的越来越大，风也越来越大。狂风把树叶从树上扯了下来。树叶在半空中被卷进了漩涡，转得晕头转向。地上的树叶不停地打滚，最后滚进了下水道。风刮到了我的脸上，生疼生疼。风还像幽灵一样钻进了我的鞋子，拨凉拨凉。
马路上，车子在人流中北堵得死死的，车主的心也似乎被堵住。车主拼命地长按喇叭，发出了刺耳的“嘀——嘀——嘀”的声音。喇叭声使行人被扰得烦躁不安。电瓶车在人流中窜来窜去。看着家长去接孩子放学，但路上拥挤不堪、寸步难行。前面层层叠叠的伞很容易戳到眼睛，水也会滴到衣服，而且遮挡住了视线。
雨中，马路上的交警虽然撑着伞，但衣服还是全湿了，像被汗水浸湿了一样，可他全然不顾，毫无怨言，还是一丝不苟地指挥交通。交警真不愧是马路守护神，使马路畅通无阻。
路上的志愿者也是那么辛苦：把伞借给没带伞的人，协助交警……
这时，我的妈妈来了。我和妈妈上了车，你一言，我一语的在大雨中享受温情。
正当我抬头看向妈妈时，刚好妈妈也充满笑意地看着我，我扑进了妈妈的怀里……
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