关于助人作文300字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的助人作文300字10篇，欢迎大家分享。
助人作文300字 篇1
我的同桌是我们班的纪律委员——XXX。XXX长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。她对我们很温柔。你可别小看XXX，她可乐于助人了。
记得那是发生在班里的事了。我的语文夹子在班里不见了。我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来，心里惊慌失措。
XXX看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了？”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。” XXX听了，然后镇定自若的说：“会找到的。”说完就开始了。
XXX问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。XXX先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。XXX用手摸了摸脸上的汗珠，接着找起来；而我呢，则在座位上干着急。XXX又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服叠得方方正正，继续找。“找到了！找到了!” XXX高兴极了。我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。
这就是我们班乐于助人的纪律委员XXX。
助人作文300字 篇2
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同学，他长着一张瓜子脸，长长的头发到腰部，炯炯睛有神的大眼上面挂着一副陈旧的眼镜。
记得去年的春季一天早上，晴空万里。太阳高高的挂在天边。我便没有带雨伞，背起书包高高兴的上学去了。哪知天有不测风云，快到中午的时候天突降倾盆大雨，总以放学的时候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成为落鸡汤了吗？我独自走在回家的路上，总感觉路是如此的漫长。突然后边有一个熟悉而陌生亲切的声音传了出来，晨曦~他亲切地问我今天怎么没拿伞啊？我亲切的的回答她。我们在路上边走边聊，我们一路谈笑风生，他的家住在小区里，我心中暗暗自想为什么我家就不住在小区里呢，又不好意思借伞那能怎么办呢？还不是一样会变成落汤鸡的？
我正在想她突然把手中的伞递在我手里，并说从这里离家还很远你拿着伞回家吧，别淋感冒了她奔跑似的跑回家去，这时我又想换她伞可是她已留下了矫健的身姿和轻盈的脚步这是我心里是暖暖的，延边也是是晕的，无法用语言来形容当时的感受。她这种乐于助人的精神值得大家学习，值得我们当代小学生学习。
助人作文300字 篇3
在我家附近，只要提起我我的爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢？原来是因为我的爸爸的乐于助人。
有一天晚上七点钟，我的爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的电灯坏了，找我的爸爸去修理。我的爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了我的爸爸，说：“我的爸爸，我的妈妈的饭马上就好了，还是先吃饭吧。”我的爸爸说：“这怎么行？如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢？”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。
我的爸爸走了没多一会，我的妈妈的饭就熟了，我就上楼催我的爸爸，我的爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和我的妈妈一起吃完了饭，可是我的爸爸还没有下来，我只好又上去催，可我的爸爸依旧说一会就回家……
八点多钟我的爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”我的爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢？”
这就是我的我的爸爸，一个乐于助人的人！
助人作文300字 篇4
蓝蓝的天空中，住着一朵白云，名叫安柔。
安柔活泼开朗，有不少朋友。安柔飘呀飘呀，飘到一个十分缺水的地方。太阳火辣辣炙烤着大地。土地裂成了一块一块的，植物们都枯死了，如今变成了枯黄的落叶，纷纷飘落到了地上。
她看到这情景，十分难过。于是，她问藏在他身体里的小雨滴们：你们想下来玩吗?小雨滴们用力的点了点头，说：想!安柔说：那你们来比赛，比谁先到地面。一、二、三，跳!小雨滴们一个接一个地跳了下去。
叮咚!一个小雨滴最先落到地面，它向四周望了望，发现自己是第一名，甜甜地笑出了声。而紧随其后的小雨滴也不甘示弱，一滴一滴的往下掉，都想证明自己呢。
雨越下越大，人们纷纷走出屋子，十分喜悦，过了一会，土地不再干裂了，小草探出了脑袋，这里又恢复了原来的`生机。
这时，天边的太阳公公看见了小安柔的所作所为之后，也降下了一道彩虹，对小安柔满意的笑了笑。
听着地上的人们对这片云雨的感谢之情，云朵安柔十分开心，因为当她帮助别人的时候，自己也会十分快乐。
助人作文300字 篇5
“丁零”下课铃响了。吃午饭的时间到了，同学们蜂拥而出，拿起饭盒，就往教室里冲。
同学们拿出餐具打开饭盒，啊！今天有我们最爱吃的香肠，大家都兴奋不已。我把目光投向了小李，小李连吃个香肠也吃出了花样，只见他一手拿叉，一手拿筷，专业极了，咋一看，还以为在吃西餐呢！他把叉子叉在香肠上，拿出一根筷子，从香肠的顶端插进去，随后拿起插着香肠的筷子，大口大口地嚼起来，狼吞虎咽的样子，真是逗人。我真想走过去让他吃得慢点儿。等我再抬头，却发现小李早已在门口站得笔直，原来，他吃这么快是为了管理班级放饭盒的秩序呀！多么可爱的小李！
过了一会儿，同学们才陆陆续续地捧着饭盒和汤碗走出来安，我们走到他面前时，他还温馨地提醒我们放这儿放那儿。当同学们放好饭盒，蹦蹦跳跳地回到座位上写作业时，他还在辛苦地站着岗，看到大家都差不多了，就伸出肥肥的脑袋来看看，人不多了，小李毫不气馁，催催他们，继续站着岗。
助人作文300字 篇6
在一片很大、很大的森林里，住着一只小熊，它的名字叫乐乐。它非常喜欢帮你别人。
这天，乐乐的肚子饿得“咕噜咕噜”地响。它连忙回到家里找蜂蜜吃。但是它把家翻了个底朝天，还是没有找到到蜂蜜。小熊饿得难受，心里想：“唉，又要去找蜂蜜了。”
小熊出门了，它来到了茂密的森林里，森林里的树木长的郁郁葱葱。小熊左顾右盼，突然，它发现了一个蜂窝，蜜蜂成群结队地飞去采蜜。当蜜蜂离开的时候，小熊心想：“嘿嘿，这是一个好机会。”
小熊的身体很笨重，它好不容易爬到了树上，看到了一只小蚂蚁在蜂蜜中挣扎，于是小熊把小蚂蚁救了出来。小蚂蚁说：“谢谢你，我一定会报答你的。”小熊心想：“你这么小，怎么报答我呢？”
过了两个星期，小熊的蜜蜂又吃完了。它再次出去找蜂蜜，可是却不小心掉入了猎人的网中。 这时，那只小蚂蚁爬了过来。对他说：“不要紧，我去召唤我的伴，很快就会把你救出，来的。”过了一会他们一起绕道猎人的，绳子。儿，成群结队的蚂蚁爬了过来，它们一起咬断猎人的绳子，把小熊救了出来。小熊十分感谢蚂蚁。
一来二去，小熊和小蚂蚁成了好朋友，它们经常帮助别人，成了森林里的“大善人。”
助人作文300字 篇7
我，与曲折同姓，与唯一这首歌同名。我是一个活泼可爱的小女孩。一对弯弯的柳眉下面镶嵌着一对水灵灵的小眼睛。笔挺的鼻梁下面一张樱桃小嘴。再配上白里透红的皮肤，自我感觉好美哦！我的头发非常特别，乌黑里面还透点黄金般的黄。
有人说过，我以后不用掬油，还有人居然说我是黄毛丫头呢！我是一个乐于助人的孩子。记得在我六周岁的那年，爸爸妈妈带着我去淘气堡玩，我高兴得蹦阿！跳阿！忽然我看见一个三岁左右的小女孩，在淘气堡上玩，可她一点儿都不开心。因为她一站起来，刚想跳就被别人震倒了，站起来，又被震倒了。一次又一次，可每次都失败了。
我看着小妹妹沮丧的表情，有点儿于心不忍了。心想：这个小女孩，太可怜了，我得帮帮她。于是我走到小妹妹的面前跟蔼的说：“我跟你一起玩好吗？”小妹妹点点头。我把小妹妹扶起来，拉着她的手，连蹦带跳的，玩的不亦乐乎。
看着小妹妹兴高采烈的样子，我的心里比喝了蜜还甜。时间过得好快，我该回家了。我觉得做好事多快乐呀！我以后要多帮助那些需要帮助的人。
助人作文300字 篇8
我的同桌是“陈开阳”，他最大的优点就是——“助人为乐”，因帮助他人，而感到快乐。其次，是“善于观察”。
就说那一次吧，只听教室里传来一阵巨响，我吓得毛骨悚立，原来，是后面的同学玩疯了，而我的铅笔盒也掉在了地上，里面的“小公民们”也“咕噜噜”地接二连三地跑了出来，我只能一边叹气，一边摇头，准备弯下腰来，去把顽皮的“公民们”都捡起来。正在这时，陈开阳走了过来，他二话不说就低头帮我一起捡拾起来这些“小公民们”，我也跟着他一起弯下腰，埋着头捡了起来。很快，这些调皮的“小城民们”又重新回到了自己的“家园”—— 铅笔盒。“小公民们”都捡起来了，我们同时抬起了头，我诚心地说道：“谢谢你！”他笑了笑：“不客气，同学之间应该互相帮助，这才是友谊！”我听了这番话，也高兴地放声大笑了！
下面就说他善于观察吧，记得在一次科学课上，王老师叫我们去观察蜗牛，他立刻就来了兴致，就在我们小组捉蜗牛的同时，他就把以前自已观察到的细节滔滔不绝地讲述了一遍又一遍，但是在我们观察蜗牛的时候他也积极发言，把刚刚观察到的内容也口若悬河地说出来。
看这就是我的同桌，一个助人为乐，而且善于观察的同桌！
助人作文300字 篇9
这是一位热情帮助别人的同学---孙天怡。
她天生长得很秀气，一双大眼睛明亮明亮的，头上一条长辫子，一张完整美丽的脸，很喜欢笑，还是学习委员呢。
一次，老师给大家看电影，我作业拉下了很多，需要补习，可是我大多不会做。我看着孙天怡说:"这题怎么做?我不知道。"她听了连忙转过头来说:"你不会吗?好，我来帮你。"她回都不回头去看电影，就给我讲题，还要模仿着老师的语气来讲，讲完了这题又把下一题帮我讲了，一题也不落下。
在她的帮助下，我弄清了所有不懂的，心里高兴的很。
过了一会儿，老师来教室了，看着我写好的作业，有些惊讶:"好呀，做得真快，真抓紧时间，这次要表扬你!"谁知道这都是孙天怡的功劳，她还舍去了看电影的时间。
我会记住她的，她乐于助人，是一位优秀的好学生。
助人作文300字 篇10
星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
老师点评：
这篇文章小作者具体的为我们描写了琪琪乐于助于的故事。小作者运用语言描写，动作描写，记叙详细，描写具体。一个一年级小朋友，能完整地叙述清楚，并且有自己的感悟在里面，真是不简单呐！
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