追求作文

时间：2021-09-28 17:11:17 追求我要投稿

【实用】追求作文汇编六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的追求作文6篇，欢迎大家分享。

【实用】追求作文汇编六篇

追求作文篇1

　　笔者最近有幸了解到有些乡镇的教师教学行为监评细则，对常规教学“作业批改”这一环节特别强调了作文要“全批全改，精批细改”，有的要求旁批、眉批、总评齐全等。这样，虽有利于面向全体学生，全面了解习作整体情况，但由于面面俱到，使老师们的批语公式化，既增加了教师负担，又不能反映学生习作个性。往往想面面俱到，实际可能一无所获，对这样的要求笔者持保留态度，因为要求教师全批全改会有以下弊端：

　　首先学生在评改过程的主体地位得不到突现。叶圣陶先生曾指出：“学校领导迷信精改细改，家长也迷信，实在有损于学生的是：学生主体性阻碍了，这是最大的损害。”

　　其次，全批全改是一种低效率的运作，它需要大量的时间，反馈不及时，学生收效甚微，效率低下。教师每次批改要面对好几十篇作文，批语写细了没时间，即使每本精批细改了，发到学生手中，学生也未必会仔细琢磨、仔细看。

　　第三，全批全改是一种注入式教学。教师往往以自己作文的标准去框定学生的作文，造成学生的思维定势，这必然会压抑学生的创新思维。

　　基于以上弊端，笔者对作文的批改有以下建议：

　　一是教师轮流对40%作文进行认真的精批细改。教师要有针对性地适时抓住典型作文进行批改的示范，教师事先选择三两篇优秀习作，请作者写上自己的“写作体会”，教师写上“教师评说”，然后打印成文，一并发给全班同学，让他们交流、讨论、品评得失，并努力将这一过程反映到作业批改记录中，成文的习作要贴在每位同学的相关的习作位置上。教师如果在提高批改质量上狠下功夫，可提高批改效率，省去教师一些不必要的精力消耗。

　　第二，提倡面批面改。教师如果以民主平等的方式当面指出学生作文优劣，会使学生倍感亲切。既能激发学习作的兴趣，又能让学生感悟习作的真谛。

　　第三，提倡学生互改。学生作文需要量的积累，如果教师先给学生定出评改的标准，再要求学生按标准互批互改，也是提高评改作文效率的好方法之一。因为这一环节教师既发扬民主，减轻了工作负担，又锻炼学生的能力，提高了习作的兴趣。

　　第四，建立学生习作评价档案，跟踪评价学生习作水平。档案的建立应包括以下内容：(1)这次习作你改了哪些同学的习作，以便查学生的作文本；(2)典型作文是如何批改的？教师有无评讲后的反思？(3)每位学生的作文是否都互改了？(4)下次的习作水平是否提高了。

追求作文篇2

　　善良可爱的鸽子，飞向蓝蓝的天空，从不同的方向，时而俯视，时而盘旋。

　　幸福的家园，在遥远的北方，离开厌倦的茫然，辞别烦恼的痛苦，渐渐靠近幸福的家园，追求，追求。

　　天宇周旋，俯目观望，河山水岳，街道大楼，尽收目帘，时间在分秒中摇动，爱与美在人间揉合。愚昧的人，爱与美的内涵在麻木。爱是美妙的，美是创造的，追求自己个性的人，爱与美总带着微妙的气息，分享着，品味着，自己的爱与美。

　　圆月有残缺的时候，幸福是什么，破旧的住宅，看不到新的希望，错误的'婚配，尝到了酸甜苦辣，人生没有幸福的甜味，暂时的满足，是目光短浅者的幸福。

　　幸福的追求是远方的目标，不需要暂时的满足，这种满足让它远离而去，这种满足只是盲目的幸福。

　　幸福是一种连续不断的渴望，满足则是一种安慰，伴随着前往。追求理想的心灵不会满足，因为完善才是它的理想，而完善则是超高的境界，无极限的境界。

　　幸福在那里，幸福游荡在天空，幸福淹没在喧嚣的城市，隐没在争锋相斗的家园。枯萎的树枝，纷纷被顽童扔向废堆，雷电中幸福成了一道道闪光，亮而可怕。

　　智慧告诉我们，以自己为中心者，则满足未能满足，幸福实在离她更远。幸福来自心灵，来自最神圣的深处，并非来自个人的任性和专横。

追求作文篇3

　　小溪不满足于在狭窄的河岸之间游走，才有了东流入海的执着追求；种子不满足于生活在泥土下的黑暗中，才有了破土而出的勇气和自强；蒲公英不满足于生长在无人知晓的山谷中，才有了随风漂浮千万里的胆识和气度。

　　鸭子不满足于眼前河水的污染，但却没有追求更清澈河水的行动，因此，它们就只能在污泥塘里“自娱自乐”。如果它们努力追逐梦想，那他们就会体会到追求成功的快乐。其实，成功的彼岸距离它们并不遥远。只要迈出执着的脚步，清澈的小河就属于它们。所以，没有努力追求的人永远也体会不到彼岸花开的美好。

　　是努力追求的步伐成就了民族的进步与伟大。人们不满足于对地球资源的利用，努力探求月球的奥秘，于是便有了第一个踏足月球的人——阿姆斯特朗和中国航天第一人——杨利伟。他们的一步不是简单的一步，而是标志着整个人类航天事业发展的一步，标志着整个人类社会进步的一步。他们的进取精神，他们的追求精神，为人类历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。他们超越了自己。

　　因为有了勇往直前的追求精神，人世间才有了麦哲伦的航海壮举。麦哲伦，他不满足于现状，敢于追求更高更远，以顽强的毅力和雄心，为人类航海事业作出了巨大的贡献。

　　在人们精神麻木的年代里，鲁迅努力寻求救国救民的真理。他毅然弃医从文，以文人的一支秃笔为武器，为中华民族的崛起呐喊战斗。他撕下反动势力那华丽的外衣，将丑恶呈现在世人面前；他热切而高昂的呼唤，唤醒了昧昧昏睡的人们。为推动中国历史的进步，做出了不可磨灭的贡献。

　　人类正是有了这种勇于追求的精神，才有了爱迪生的发明，才有了居里夫人的成就，才有了孔子的伟大和文化的博大精深，才有了张海迪永不向命运低头顽强，才有了时代的进步和发展。因为追求，因为努力，历史的车轮才滚滚向前，永不停息。

　　发展的21世纪更加需要这种不断追求，不断超越的精神。如果不满足于现状，就应该追求更好。如果不满足于在烂泥塘里嬉戏，就要努力去寻找更清澈的河流。倘若我们迈出了追求卓越的步伐，就一定会有收获。

追求作文篇4

　　开学不久，不消几日！本班就发生了一件讹诈事件，实在太过分了，这种人都可以留在我们六（3）班，那真是苍天无道啊！此人乃——郑勃，外号“郑霸”。

　　开学第一天，陈老师说有个作文比赛，要全班都参加，不要作文本，交电子文档。写作文对于我来说是小菜一叠，关键是，我家的电脑拿去维修了，暂时没办法发作文，怎么办呢！不过不要紧，班上有这么多同学，随便找一个同学帮忙喽！我找了李锋帮忙打字，此人忠厚老实，绝对可以信任，就托付给他吧！果然，这件事三下五除就被他搞定了，也没我的事了。可是弟弟那边就截然不同了，这件事被弄得十分的棘手。原本弟弟与郑勃商量好了，请郑勃帮他打字。刚开始，事情还办得十分妥当，大家都相安无事，也基本圆满的解决了。谁料，事后郑勃出尔反尔，又要起了打字费。还不知道作文能不能获奖了，这么快就下结论了，尚之过早了吧！可郑勃就是一口价二十元，明摆着勒索。再说同学之间帮点忙又何妨了，何必这样呢！事情就这样闹僵了。弟弟便约明遥一起去找郑勃理论，问郑勃能不能降点价钱。结果反而惹得郑勃十分恼怒，并在体育课上联合徐维黛大打出手，欺负明遥和弟弟，真是穷追猛打！我实在看不下去了，暗中帮助弟弟，不过还是让郑勃给发现了。下课后，郑勃又把弟弟“拎”到教室里去。唉弟弟真是可怜！在教室里，郑勃又在众目睽睽之下大声训斥弟弟，谁都认为郑勃不对，可都敢怒不敢言。只见郑勃训斥得越来越大声，甚至连平日里几个与弟弟关系不错的人都说起来，这彻底激怒了在旁边的明遥，他大声说道：“喂，你怎么霸道呀！简直蛮不讲理，凭什么给你钱呀！有也不给你，明摆着强抢！”郑勃见他这样便与他打了起来，最后还是明摇被揍了一顿，打得鼻青脸肿，真是惨不忍睹！对于我来说，只有一个成语来形容郑勃：巧取豪夺。全班人也都愤愤不平，甚至说郑勃是：不三不四、不伦不类、不折不扣的疯子。因此，我还为她的这种行为写了一首词了。

　　郑氏出尔反尔，众人劝，其不听。方修恼怒，

　　而之大为兴手，无人不怨、无人服恨其道，

　　汝无耻，见钱眼开。“千金霸主致，有心

　　人一仁：引狼如室，方才悔。

　　唉，郑勃啊郑勃，朋友之间何必如此呢！友谊，是让你这样侮辱了吗？只有你认为吧，好自为之！

　　其实像郑勃这样的人，世上也不少。这种人：为人不实、厚颜无耻、苍天恨、众人骂，为所而不值。于此，请大家多多防范。

追求作文篇5

　　人生在世，谁没有追求

　　倘若我是一条河流，我要向着大海奔腾；倘若我是一只鸟儿，我要朝着蓝天翱翔；倘若我是一条锦鲤，我要趟着湖泊畅游；倘若我有一注梦想，我要实现我的追求。

　　人生在世，谁没有追求？古人云：“有志者，事竟成。”想要成就事业，必须得有志向，就是追求。看“志”一字，上有“士”，即是古代士人所为，下有“心”，即是由心而生。志，由心生。心理学家马斯洛最著名的需要层次理论有言，人类五种出于本性的需要，最高层的是“自我实现”。所谓“自我实现”，不过是实现追求，即是“得志”。

　　于是有言，“志在必得”。曾经看过一个故事，讲的是：大慈为正义与天魔而战，战死，弟弟大悲与天魔屡战而不分胜负，共同落入一深井，井中奇黑，将听觉练至化境，大悲志在，抠下双眼，凭极致的听觉战胜了天魔。作者为故事取名“志在必得”，极言志在而后必有为得志之举而后必得之的事理。

　　从此，也可见得志必有所为。所为者可以为实现追求而不择手段，只要手段合情合理。当然，此所言合情合理也不过是所为者所判，旁人看也未必如此。总之，狗急跳墙的道理不过如此。更何况今有言，“走自己的路，让别人说去吧”。于是为实现自己的追求而做出所谓的常人看不清想不明的事情，这也没什么稀奇了。

　　所以吧，人生在世，谁没有追求？有追求，为何不去追求？

　　“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”

追求作文篇6

　　陈茱莉与黄渤的故事引发人深深思索……在个体生命成长中，颜值确实很重要；然而，只有颜值而没实力，你一定是个花瓶；颜值不高而实力非凡，你在哪里都闪光；颜值固然重要，实力更重要。

　　“颜值”一词，是20xx年度“十大流行语”中的探花郎。在某个层面上，高颜值的确是博取眼球的

　　利器，赴韩国做美容的国人趋之如骛，大多是想以较高的颜值快速获得较理想的职位。

　　关乎颜值，想起陈茱莉；这位哥伦比亚广播公司著名节目主持人去整容最主要的原因是颜值被人讽刺。在以貌取人较严重的当下，适当去美化颜值无可厚非；但是，只有颜值而没有实力，即使你找到好岗位多半也是昙花一现；陈茱莉如果没有实力还是成不了著名节目主持人。

　　是的，颜值是很重要的；但比颜值更重要的是实力。

　　在当今喧嚣的文化场域中，有多少人为了出名，不是用心去工作、好好塑造自己角色，使自己的实力更强；而是不惜用各种手段，甚至不顾礼义廉耻用下三滥的手段制造八卦新闻来吸引眼球博取出位，这样的人就算一时取得了所谓的眼球经济，最终一定会被人唾弃；而真正拥有实力的人则不一样。

　　关乎实力，想起孙俪，这个几乎靠颜值就可以在娱乐圈扬名立万的主，选择的却是一步一步积攒实力的奋斗之路--十年来几乎没有休息一日，但回报她的却是十年前拍《玉观音》5000元一集到如今拍《芈月传》85万一集，身价暴涨170倍。假若当初孙俪凭借颜值在娱乐圈打拼，会有如今的大红大紫吗？也想起颜值不高的王宝强--一个13亿人里最不起眼的农民的儿子，一个走在你身边你都不会注意到的民工，居然是最受观众欢迎的演员之一。在他人为博人眼球勾心斗角时，王宝强却在一点一点积累实力，一步一步接近梦想；那少林寺六年的坚守，那北影厂3年的蹲点，那为了等待时机在工地里的搬砖、运沙、挥汗如雨的身影，为王宝强在机会来临时捉住机会奠定了足够的实力。

　　个体生命成长如此，国家的成长亦如此。

　　同样的五千年文明，同样的锦绣河山。当慈禧奴颜卑膝地“尽中华之物力，结与国之欢心”时，华人与狗不得入内”的警示牌遍布神州大地；当我们成为世界世界第二大经济体时，“亚投行”吸引了世界众多的经济体，“一路一带”的倡议应者云集。

　　是的，颜值固然重要，但比颜值更重要的是实力!

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