小书包作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小书包作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小书包作文1
上个星期,我去启路文具买上学的用品,看见一个书包,又大又好看,把它买了下来,准备把它放到储物柜里。
刚打开储物柜里,里面不是围巾就是书包,满满得塞了一个柜子里,塞得很紧,看起来刚买得那个书包是放不下了。
我把书包一个一个拿出来,数了数六个。
我的第一个书包来自幼儿园中班,那个时候,我比赛得了一等奖,学校就送我一个小书包,我神气地把书包背回班级,同学看着,眼睛发光,有的同学让我借她背背,我说好的,一个中午我们围着书包又唱又跳。同学对我书包说了许多祝福语。我用手摸了摸,有些旧了,上面是蓝猫的图案。我想:这是友情的书包。
我的第二个书包来自外婆,我上小学一年级,外婆说我是一个堂堂正正的小学生了,应该有一个大书包了。外婆送给我的是西瓜太郎的书包,上面有一个大大的西瓜太郎的头,显是很俏皮,我想这是亲情的书包。
我的第三个书包来自舅妈,她也是看我要上学了,送我一个书包,那个书包是分层,当时我很好奇,书包怎么分层了呀?但是,我也高兴极了,书包是粉色的,粉色是我最爱。
我的第四个书包不来自谁,是我自己买的。我去购物,看见商场里书包打折,我想,呵,我今天来对了,我就一下子“扑”到书包堆里,我怎么找也找不到心仪的包,在旁边有一些不打折的书包,我在里面找到了一个蓝色的拉杆书包,虽然有些贵,但是用起来挺方便!
我的第六个书包是妈妈买的,很漂亮,是粉色的,上面有一个蝴蝶结,很大,我也非常爱惜它。
关上柜子,这些书包给我无限的回忆,我感觉到那些故事好像发生在昨天。
书包是用来装书的,书里面装满了知识,可以这么说:书包装满了知识,所以书包是伟大的。
每次用拉杆书包都很神气,好像是去学习旅行,是三层,外一层可以放下许多东西,书包杆子“哇哇“的声音,拉着个书包,像空中小姐登机一样。
现在书包功能非常多,放书也能放下好多。
装满了快乐,我的小问题,装满了我对学校生活的向往。
小书包作文2
我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的,上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!
我有三层。第一层有一个扣带,扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。
第二层,小主人放了好多作业本在这里,有时顺热把笔也放在这里。
第三层就占了书包一半的重量,面里有暗层。暗层外装些大的书,暗层内就装进了一些纸呀什么的,乱七八糟一大堆。
书包两侧,有两个口袋,小主人在这里放水杯。
现在,我体内的东西越来越多,我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求,让我少装点东西,可是小主人说:“我装的都不是垃圾,如果不装的话,就会挨老师批评的。”因此,我也没办法。现在,又有一些人在我身上乱画(不是小主人,我做证),把我涂得个乱七八糟。我常耸拉在主人肩上,一副没精打采的`样。主人也天天抱怨“书太多书太多”,上楼把我头朝下提着,一到教室就把要交的作业拿出来,我总算轻了点。但一到放学,我又装了同样多的东西。下楼时,小主人走得有些快,这使我感到一丝快乐。本来,做书包的人想给我安个滚轮的,但他们老板要求再好的书包都是这个价,他们想想不划算,就没安。要是他们安了,我就可以坐着滑板车回家了呀,小主人也会轻松许多。可惜,那老板真是的。!目前,我已萌生出一个念头:让小主人带着我去找那老板算帐去!请他给我安个滚轮。
我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上,回到家,主人那只小狗就来给我用口水洗了个澡,我就干净了。真该谢谢那只小狗!
昨天,我在小主人家洗了第一次澡,浑身上下香喷喷的,小主人用个夹子把我的手吊起来,叫我晒太阳。我说,这完全就是在练肌肉嘛!小主人说:“练练也好,省得你天天一样也装不进去。”“谁说的,那么多东西都把我压垮了。”“是啊,练练就压不跨了。”我真是又好气又好笑!
小书包作文3
嘿!你听说过整理书包比赛吗?是不是觉得很好奇,那就请你到我们一8班来看看吧!
一8班的小朋友在一个月的学习生活中学会的本领可真不少!进步最大的要属“自己的事情自己做”。今天我们班要进行“整理书包”比赛,小朋友们可高兴了,因为他们个个觉得自己是整理书包的小能手。俞老师一声令下,同学们迅速整理起书包。先把语文、数学、英语学科的书和练习册等分门别类地放入学习包,再把笔袋、饭袋整理好,最后整齐地放入小书包,哈哈拉链一拉,书包整理好了。噢!还有水壶插入侧袋,其它书本放入书包橱。桌肚干干净净、书包整整齐齐,才几分钟时间,小能手们个个举手示意,完成任务,自信的笑容撒满面颊。
别看这些小能手们现在得意的样子,一个月前,小能手们还是大人眼中的“小皇帝”,总觉得整理的活和我无关,两手一甩,自有家长会主动帮忙。自从进入小学,老师说:我们长大了,要学会“自己的事情自己做”不能再依靠父母长辈。于是在俞老师的帮助下,我们开始学习做好自己力所能及的事情。在学习整理书包的过程中,明白要把东西整理好,必须先分类,然后利用便于收纳的工具存放,这样书包中的物品、书本就会整整齐齐,当需要用时,也能很快找到。哈哈,整理书包还很有学问吧!它让我们明白做任何事情都要有条理,这样才能提高效率。
拿着评价表,看到俞老师给我们勾的五颗星,小朋友们和俞老师都笑了,今天我们还要在家里向父母、长辈展示我们的“成果”,告诉他们我们都是“整理书包”的小能手,我们长大了!
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