学生周记

时间:2021-03-01 11:29:17 周记 我要投稿

【实用】学生周记3篇

  工作在不经意间已经告一段落了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编精心整理的学生周记3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】学生周记3篇

学生周记 篇1

  因为这几天气很好,所以我发现了一个大秘密:小植物发芽了!

  事情是这样的:今天,我从学校的京剧班学京剧,下了课后,我想到外面去看看,突然发现小植物发芽了!于是我就跑去欣赏车棚旁边的桃花。桃花已经开了不少了,从远处看,粉粉的,特别向日本的国花:樱花。从近处看一小朵一小朵的,也很好看。我拿起一朵花,闻了闻,嗯!很香。啊!桃花太好看了!欣赏完桃花,我又看了看四周,发现柳树也发芽了,从远处看像一根根绿色的绳子,我想去看个究竟,可是上课了,没办法,我只好回到了京剧班。

  

学生周记 篇2

  雨过天晴,心情愉悦。由于昨晚我在雨夜中睡得格外香,早晨醒来,我一骨碌爬起来看表已经7:00钟了,忙穿好衣服,抓紧去吃早饭。

  早饭后就开始做奥数题,今天做得是求“组合图形面积”的应用题,刚开始,我以为这类题十分简单,估计二十分钟就可以做完,边做题,便在心里盘算着做完题后的打算。

  可恰恰相反,这类题并不简单,一共有15道题,我只做出了五道题,而光做这五道题,我几乎花了一个小时的时间,我的心思乱极了,做完题后的打算也不再想了。我认真地看着剩下的十道题,边看边画图,可还是不会。于是,我搬来了救兵——哥哥。

  哥哥看过题后说做这类题不容易,要想做对就要细心、认真、还要手脑并用。于是,哥哥开始给我讲例题,什么,BD=2DC,BE=3AE等统统经过耳朵涌进了大脑,可听了半天,还是不明白。哥哥的耐心没有了,我也抱怨自己笨。唉!总是不会。

  又经过一个多小时,就剩下一道题了,我紧张的心松弛了下来,思想也抛锚了,哥哥见状说:“认真听,一个多小时我可以干很多事,为什么非给你在这讲题,讲题你又不听,我还不如不讲。说着扔下笔不理我了。我骤然泪下,离开座位,倒在床上痛哭,哭着哭着,我想起了小草,小草虽然渺小,但无论在什么地方都可以生长,我不也是一棵小草吗?

  于是,我重新坐在座位上,认真听哥哥讲题,这次效果很明显。

  通过这件事,让我懂得了,我们应该学习小草顽强不屈的精神,不管有多么困难,都要坚强,不服输,这样才能战胜困难,取得胜利,茁壮成长。

学生周记 篇3

  今天我做导游,去我们美丽的校园看看吧。

  从必经的'学前路上来到校门外,棕色大理石上那金光闪闪的六个大字“陆桥实验小学”,给予学子们一个特别好的印象。走进大门,熟悉的建筑物摆在眼前。校门左侧是通知栏,以便让同学们知道校园里发生的重要事情。

  下面,我带你们来到养趣楼。这座教学楼对面的圆形广场中的巨石上刻着“养根”两个字。这是我们学校延续百年的文化,是我们最向往的地方。走到养趣楼后面的广场上,一阵春风吹来,令人非常惬意,这就是我们学校最庄严的地方—养根广场,一排排苏醒的花草树木围绕在广场四周。

  这就是我第二个温暖的家。

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