难忘的中秋节作文300字合集5篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的中秋节作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的中秋节作文300字 篇1
我喜欢张灯结彩的春节，也喜欢快乐无比的儿童节，还喜欢秋高气爽的国庆节，但我最喜欢合家团圆的中秋节。
天空湛蓝如洗，太阳的脸红了起来。五颜六色的菊花争奇斗艳，枫叶红的就像火一样。
爸爸、妈妈、姐姐，还有我，来到人声鼎沸的游乐园玩。
这里有快乐无比的荡秋千，有好玩刺激的碰碰车，还有精美别致的滑梯……我到这里玩一会，又到那里玩一会，高兴极了。不知不觉中，夕阳西下，我们一家人开开心心地回家了。
回到家，妈妈把早以准备好的月饼拿了出来。有香甜可口的五仁陷，还有清香爽口的草莓陷……我们一边吃月饼一边赏月，今晚的月亮是那么的皎洁，那么的明亮。我们一家人其乐融融。
中秋节是丰收的节日，中秋节是快乐的节日，中秋节是团圆的节日，我爱中秋！
难忘的中秋节作文300字 篇2
9月19日，是中秋，和爸爸妈妈一早就带着中秋礼品赶到禄口婆婆家拜节去了。一家人团聚，在月光下吃月饼，谈笑风生，团团圆圆，多么令人神往啊！
到了外婆家，外公和外婆早就开始忙得不亦乐乎了，外婆在杀鸡，外公在杀鱼，还有好多绿色蔬菜，他们昨天就已准备了。外公还为我们沏了一壶铁观音茶，好香的茶。一切都是那么其乐融融，红红火火。
终于到了吃晚饭的时候了，一家人坐在门外的小院子里，围坐着一张四方桌，桌上有饭有菜，更有各种月饼，我吃的海苔味的月饼，甜而不腻。尤其是今天的月亮格外的圆，格外的亮。我此时此刻突然想到了我学过的李白的那首诗《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端······。我忍不住问妈妈月亮里到底有没有住着嫦娥，桂树和白兔呢？大家哈哈大笑！爸爸说：“欣欣好好学习，中国的探月工程等着你到月亮上看过究竟呢！我们已经可以实现到月亮上看看的梦想了。”我想我将来一定能像嫦娥姐姐一样住到月亮上！
明亮的月光仿佛把我们的城市都披上一缕白色的轻纱，我们一家人在月光下尽情的欢笑，憧憬美好的未来。中秋节！让我们珍惜和亲人们在一起的时时刻刻吧！
难忘的中秋节作文300字 篇3
今天，是阴历八月十五中秋节。这一天，我和妈妈去亲戚家传亲戚。到了晚上，看着圆圆的月亮，吃着圆圆的月饼，我问外公中秋节是怎么来的？
外公说：“中秋节有悠久的历史，它和其他传统节日一样，也是慢慢形成的'。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制。早在《周礼》一书中，已经有“中秋”一词的记载，后来贵族和文人学士也仿效起来。在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。一直到唐代，这种祭月的风俗更被人们所重视，中秋节才成为固定节日。也就是现在所说的法定节日，所以单位上班的人和学生都要放假。中秋节、清明节、元旦等节日都成为中国的主要节日。”
在这个团圆之夜，听着外公讲故事，我明白了很多知识，也知道了中秋节的来历。
难忘的中秋节作文300字 篇4
我听老师说，今天下午第三节课要庆祝中秋节，我们都高兴极了，盼望着第三节早点来。哦，对了，还是戚馨的生日呢。
中午上学时我想带的可多了，苹果，梨，柿子，饮料，月饼------
现在唯一要做的就是等，时间过得真慢呀！“真是度秒如年呀！”我等啊等，终于等到了第三节上课。
上课后，老师打开幻灯片，一起欣赏有关中秋节的来历，故事和神话小说。放过后，老师让我们展示才艺，我们一起叫着杨东林的名字，杨东林拿着他的吉他，再讲台上弹起了《童年》这首歌。接下来是马一卜的吹笛子表演，好听极了。我扭头一看，崔嘉诚竟毫不客气的拿起月饼吃了起来，我见他吃我也吃起来，拿起苹果三下五除二就搞定了。等到表演完后，大家开始分东西吃，我们组的杨昊带着雪碧，我们喝着雪碧，吃着月饼和苹果，平时觉得吃着不怎么样，但是现在吃着觉得好吃极了！最后，就是给戚馨过生日了，我们给他唱着生日歌，马一卜用笛子吹着。但是“时间过得飞快”这节课下课了。
下课后我们高兴极了，虽然只有一小会儿，但是我们都很高兴！
难忘的中秋节作文300字 篇5
中秋节快到了，为了让孩子们知道这个传统的节日，姚老师特意以中秋为主题上了一节活动课。这节活动课姚老师分了三个环节。
第一，在活动中教师向让幼儿观察事先准备好的有关中秋的图片，让孩子们知道中秋节就是一家人团圆吃月饼和赏月亮的时候，最后让孩子们知道为什么只有八月十五才可以吃月饼盒赏月亮。因为每一年的八月十五这一天月亮离地球比较近，而且月亮大又圆，是赏月亮的时候，同样这一天也被称为“祭拜月亮日。”
第二环节，品尝月饼，教师让孩子们通过吃月饼感受月饼带来的甜蜜，同样还让孩子观察月饼的形状。为第三个环节做准备。
第三个环节，也是整个活动的最后环节，教师以前面两个环节做好的铺垫，让孩子们自己创作出一幅中秋吃月饼团圆的景象。瞧！孩子们画的多棒，多认真。
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