关于执着的作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的执着的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
执着的作文 篇1
这个故事发生在我们班,不能透露真实姓名,但,这确实是真实的。
如果用A来表示男,那B来表示女好了。
他,在开学时看见了她,便产生了好感。可她根本拿他当陌生人,可能,她感觉到了什么。他对自己的兄弟说:“我喜欢A,你能帮我吗。”“我……我尽力。”于是他的兄弟告诉B说A喜欢他。这事很快传遍满班。
几天后的体育课,B拉着A的手,到了一个我们看不到的地方,问A:“你……喜欢我?”“恩。”他不好意思的点头。“你还是男的吗!拿出骨气来!”她生气了。“我……我喜欢你!!!”他知道自己配不上她,但还是说了自己的心里话。“这才对,”她微笑着。他看见她笑了,就兴奋的跑到他兄弟那报喜。当然,他知道自己有希望了,是她给他的。
次日,他给她写了一句话:“我喜兴(欢)你。”当然,他学习不好,写错了字,但是包含了真情。
又是一日,他写了:“没有你的日子,我就像缺氧了一样,求求你,接受我。”可她却像说笑话一样回他:“你是在阿尔卑斯山吗?还会缺氧?”他看了,有点痛,因为他已经知道她有男朋友了。但他并没放弃,还是做着努力。
他给她买巧克力,买谈恋爱水晶糖,买戒指等等来取得她的芳心。他的兄弟让他放弃,他,不。
但这也有回报,B给A写:“继续追吧,说不定我会接受你。”
他很高兴,因为他知道自己的努力生效了。
于是,他,在为了她而不断努力着。
等待,也许是一种默默的付出,也许是一种痛。
执着的作文 篇2
听,是谁在舞动邰丽华的惊人舞蹈《千手观音》;听,是谁在拨动爱迪生手中的钨丝;听,是谁在奏响贝多芬钢琴上的《命运》?是它——一份坚定的执着。
是她,邰丽华,以一场千手观音感动了全世界。她在自己的舞台上,成就了一个艺术天堂。她用自己的经历告诉世界“心有多大舞台就有多大”的诠释,她向世界人展示:她执着的彼岸不仅仅是鲜花和掌声,更多的是梦想的实现。
是他,爱迪生,以1000多次的失败,终于找到了可以用来做灯丝的钨丝。刚开始,他还只是个无名的科学家,看到他失败那么多次,没有人赞同他。有人对他说:“你已经失败了那么多次,不会再成功了。”爱迪生却说:“不,我在成功,我现在已经知道这1000多种材料不适合做灯丝,我相信,下一次一定会成功。”最终,在第1300多次失败之后,他终于成功了。他以自己的成功向人们诠释了执着对成功的重要性。他执着的彼岸不仅仅是世界的称赞,更多的是世界的灯火通明。
是他,贝多芬,以一部《命运交响曲》使世界上的人人都认识他。他是一个从山峰跌落到低谷的失聪人。但他却在失聪之后,咬住木棒,在钢琴上“听”声音,奏响了《命运交响曲》。他像一个音乐巨人,屹立在天地之间。爆发出了“要扼住命运的咽喉!”他重新握起了笔,无论失恋的痛苦多云令人断肠,无论失聪的苦闷多么令人绝望。他只会将命动的不公掷于九霄,他只会用音乐向挫折宣战!他胜利了,《命运》的旋律证明!他胜利了,《欢乐颂》的节拍证明!他执着的彼岸,不仅仅是世人的仰望,更多的是战胜挫折后的成功。
如果没有那份执着,又有谁可以真正到达成功的彼岸呢?邰丽华残疾后的泪水无人可言,但她仍然选择了执着,才成就了自己的艺术天堂;爱迪生的执着换来了今日的灯火通明;如果贝多芬过早地放弃了对音乐的创作,那么,今天还会有震撼世界的《命运》吗?
在人生的十字路口,他们选择了执着,才造就了历史上的无数神话。今天,当我们面对他们的时候,有一种社会责任感油然而生,他们为我们谱写了一曲曲最美的乐章,而我们呢?我想,我们仍然要乘着执着的翅膀,飞向梦想的彼岸。
执着的作文 篇3
馒头在寻找竹枫。
馒头凭着零碎记忆来到了林荫小道,他呼喊道:“竹枫!你在哪里?!”
花儿醒了,草儿笑了。竹枫走了,她寻找梦想去了。
馒头呆呆的站在那里,看着,望着,他——笑了——他看到了竹枫的脚印。
馒头在寻找竹枫。
馒头随着深处梦境来到了大海边,他欢呼道:“竹枫!你去哪里?!”
波涛在翻滚,大海在咆哮。竹枫走了,她随着春的脚步追赶太阳去了。
馒头乖乖的站着,看着,他——笑了——他看到了竹枫的背影。
馒头在寻找竹枫。
馒头来到了夜晚的阳台上。他呢喃道:“竹枫,我等你……”
灯火阑珊,万物伫立。竹枫走了,她向着自己的梦想,去了。
馒头静静的望着,他——笑了——眼泪也流下来了。
馒头的眼泪顺着夜色升到天空,成了天上一颗闪亮的明星。
馒头笑了,——他真的笑了。
馒头倦了,累了,不过——他懂了,该放手了。无谓拿起,无谓放下。
馒头走了,他牵着紧系梦想的那条线,走了……
生活中总是觉得少一点什么东西,但,苦苦追寻的结果,只不过是一场梦而已!
执着的作文 篇4
每个人都有自己的执着。或执着于对数学空间的探索,科学星空的发现;或执着于绘画水平的顶峰,音乐原野的灵感……虽然这些执着的内容不同,但有一点是共同的——就是那颗永不变的恒心。
一个人,也许不能执着于多样东西,因为他们的精力有限。但是,执着于一种东西是必要的。人类因为执着而更加进步,没有了执着于某一样,那可以说这个人肯定是碌碌无为的。我不想成为碌碌无为的人,因此,我也有我的执着。
我执着于那宇宙天地的真理。我认为真理是人走完一生的必备条件。如果没有了真理,你会迷茫、无助,相反的,如果得到了真理,你会觉得人活着是如此轻松,如此平静,如此安宁。
淡泊,让我执着。它让东晋大诗人陶渊明为它倾心,为它痴迷。它没有繁华、虚伪、喧嚣、丑恶,有的只是心如止水,就似陶渊明在庐山下隐居的那种心境。采菊东篱,多么畅快与安宁!心中没有愁苦,只有平淡,或许世人已经很难做到像陶渊明那样,城市、金钱等一些现代化的词语已无情地覆盖它。但是,我依然没有改变自己的看法。正因为它的存在,才让我没有陷入那空虚、冷漠的“俗世”中去。我渴望隐居,但现实不允许,在现在人看来,那或许是一种消极的心态,我只能把淡泊留在我的心底,好好用执着的心来保护它的存在。
执着于淡泊,是一种享受。
谅解,让我执着。生活中人与人之间总是存在着小小的摩擦。在两人争论的同时,各自换位思考:对方是否也有难处。多说一声“对不起”,把责任分担一点给自己。这样,谅解就会使人感到欢悦无比,也让人的人际关系越来越好。
执着于谅解,是一种愉悦。
珍惜,让我执着。珍惜现在的生活,不要责骂任何人,特别是自己所爱的人。因为你今天躺下了,明天可能就再也起不来了。人都不想给自己的生命留下遗憾。珍惜现在,就是珍惜自己!
执着于珍惜,是一种柔和。
……
真理,始创于每个人心中,不管是淡泊、谅解、珍惜,还是其他更多的更多,我都非常执着。执着于它们,我感到非常幸福。我也为自己的执着感到骄傲,感到欣慰!
执着的作文 篇5
我们每个人的生命都只有一次,但严重的自然灾害夺走了一个又一个可爱的生命。可就在到达生命的绝境时,不少人发挥出超乎想像的方法挽救了一个又一个生命,创造出一个又一个的奇迹。
20xx年的四川大地震,夺走了成千上万的生命。在大地震刚过十分钟时,一位母亲在一吨钢板下面发现了女儿。但是一个母亲怎么可能抬动钢板,救出女儿呢?她却二话不说,极力抬动钢板,可那是一吨啊!她似乎没有一点要放弃的意思,这位母亲紧咬下唇,使尽全力抬动钢板,奇迹发生了!钢板向上移动了!一毫米……五毫米……一厘米……
小女孩的头渐渐伸出来,接着是两只手,最后小女孩爬了出来。小女孩妈妈的下唇咬破了,脸变得苍白,就连手也全都出血了。最后,她无力地倒下了。
母亲对孩子的爱是无限的,她们宁可忍受风吹雨打,无论怎样的苦难也不愿意让孩子受到一点伤害。她们用生命保护我们的生命。她们无私,她们伟大,她们创造出一个又一个生命的奇迹。我们要保护母亲的生命,也要珍惜自己的生命,更要创造一个生命的奇迹!
执着的作文 篇6
荷花因为执着,污泥中开出高洁的花朵;梅花因为执着,芬芳摇曳在寒风中;人因为执着,社会才会美好。
真情、理想、成功都需要执着,需要执着的力量。
因为执着,真情须传递,真爱在传播。曾见过,一个结婚不久,死了丈夫的女人,用自己对爱的执着,在几十年来,将两位残疾的老人侍奉得无微不至;曾见过,一个几年因工作而未回过家的警察。偶然遇见失脚掉进河里的小孩,毅然跳进冰凉的河水,孩子得救了,他却在冰凉的水中,高举起着双手,辞了人世,辞 了正期盼他回家的父母妻儿;曾见过,汶川地震中,一双双疲倦脆弱的手打捞起一颗颗生命的琥珀。这些,所有的这些,都源于对爱的执着。
因为执着,人才会有理想的实现。诺贝尔执着对炸药的研究,实验室被炸毁,炸不毁他的执着;弟弟与助手被炸死,炸不毁他的执着;父亲被炸伤,伤不了他的执着。他的执着随着一声爆炸“我成功了,我成功了!”而成为炸药之父。是执着成就了他的理想。
因为执着,许许多多的人成功了。爱迪生,一个全世界闻名的巨人。“我看得远,是因为我站在巨人的肩膀上。“一个小小的电灯,牵引着他的执着,一次次的失败,在执着的眼中似过往烟,飘乎即逝。让电灯走进了千家万户。愚公的执着摧毁了大山;仲卿与兰芝的执着化为了鸳鸯;神女的执着化为了一双缠绵的愁眼;李白、杜甫的执着创造了唐朝诗歌的顶峰。
草执着,绿着着;花执着,开着;水执着,流着;阳光执着,灿烂着。
相信执着吧,它会让你的人生闪烁着智慧的光辉。
执着的作文 篇7
平凡的岗位,执着的信念
邝佩贤,广州市第九十三中学一名普通的英语老师。她没太多轰轰烈烈的先进事迹和惊天动地的感人故事。她只是站在平凡的岗位上用心血和汗水浇灌着一代又一代人,在平凡的岗位,她有着执着的信念,这是她的人生写照。
——题记
邝老师,一个不惹人注目的老师,她脸上总是挂着淡淡的微笑,小许柔弱的她加上对学生们的那份迁就让学生们看来她很容易受欺负。或许这么说,她在学生面前是没什么威严的,学生在她面前,总是嬉皮笑脸,毫不避讳讲一些大逆不道、没大没小的话,例如不喜欢学英语、对英语不感兴趣等,一些调皮捣蛋的孩子,回答问题直接给她扔一句“不会!老师没教过!”等等。甚至,学生知道她心软,在柜统偷偷看书;上她的课直接大模厮样爬在桌子上睡觉,或者滔滔不绝地聊天;有人还会在她的课堂偷偷吃零食……这些现象在她的教学过程中时有发生,可她很少会骂学生,这是她惯有的性格。与学生好比朋友,学生对她从来是畅所欲言,无所避忌。就是因为她对学生的这份迁就和宽容,让学生由衷喜欢她的英语课,发自内心喜爱她。她的课堂总是蔓延着活跃的气氛,学生聚精会神听课,专心致志做题,放声地朗读课文……偶有个别开小差的同学,她常常委婉暗示、巧妙提问,使学生心神回到课堂上。她与学生的良好关系还从课堂内延伸到课堂下、课堂外。学生们喜欢她的有问必答的性格,喜欢她温柔善良的性格,喜欢她诲人不倦的性格。她是难得一见的好老师!
接触邝老师不过是不到一年的时间,可她诲人不倦的形象早在我心中烙下了深深的印记。面对我们这种接受能力不太强的学生,她依然谆谆教导、不厌其烦。“随风潜入夜,润物细无声。”这句话正好瞄准了邝老师。在这过去的短短半年里,邝老师为学生们的学业鞠躬尽瘁。每次走向她的办公室,看到的是她认真地做课件,而旁边,却是一个个不做作业习的孩子在她的督促下埋头读书、补作业,我想,大概她在这办公室,除了备课,就是辅导学生吧!善解人意的她,对我们就像自己的孩子一样。这半年来,她含辛茹苦地教育我们,在背后默默地鼓励我们,支持我们。尽管我们一次次地忘记那些曾经熟视无睹的知识,一次次地使她失望,可是她依然循循善诱……也许,她已经忘记了她为学生的作业奔忙了多少次,忘记了她所付出的艰辛。可是,作为学生的我永远不会忘记,也清清楚楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。在这些看似简单,实际复杂的教育教学过程中,永远也离不开邝老师对孩子们的爱。
春去秋来,燕归花落。这些年她为一批批的学生操劳,培养出一届届优秀的学生。她用自己的青春,在学生心田上播散的雨露和甘霖,哺育着一代又一代的学生……她的那份爱岗敬业,使她无悔奉献于学生。虽然岁月令她灿烂的笑容沾上疲倦,令她明亮的眼眸染上风霜,而唯一不变的却是她对教育事业的热爱与奉献!
多年为学生的操劳,让邝老师花的时间比较多,有时也会打断了她的工作,影响她的休息。但是,看着自己一番辛酸调教出来的孩子们,捧着优秀的成绩单,来感谢这位恩师;所得到的荣誉和内心的满足,所实现的生命价值又是何等之大呢?“十年树木,百年树人;插柳之恩,永生难忘。”教育工作,是一项永无止境的工作。学高为师,身正为范一直是邝老师所追求的。
邝老师用心血和汗水浇灌着一代又一代人,使其长大成材。当然,邝老师也有因工作繁琐而倦怠的时候,也有对学生态度粗暴的时候,也有对事情不加分析就武断专横的时候……
弹指一挥间,初一即将成为过去,未来的路还很长。荣幸我们能成为邝老师的学生,使我们在平凡的人生中获取非凡的意义和美好的成长回忆。感谢邝老师对我们每一个学生的辛勤汗水,感谢邝老师对教育事业的那份执着,那份敬业!
执着的作文 篇8
有一幅很奇怪的.画:白纸中间是一块不大的墨点,除此之外,再无旁物。这幅画的名字叫作“快乐”。作者说,墨点代表痛苦,白纸代表快乐。他还说,人们往往先看到痛苦的墨点,才会看见更多的快乐的白纸。
自古以来,有多少名言都说,经历了风雨,才会见到彩虹,经历了痛苦,才会得到成功的喜悦。由此看来,痛苦是快乐的根源。不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!
想起那一次我参加昂立英语的文艺汇演,作为升场舞,老师要求我们一定要做到最好,所以几乎每天我们都要排练上1到2个小时,才能回家做作业吧。3、4月份的时候,天忽冷忽热,但我们就是穿着短袖短裙也大汗淋漓。手上也总被花球染成黄色,洗了几个星期才洗掉。排练是不好受的,虽然谈不上痛,但很苦。但我们还是一直奋战到底。看着光碟,我发现,我们的舞最整齐,最漂亮。看着看着,我快乐地笑了……
执着于…,让我感到了快乐。Welcome、to、my、life,痛苦,让我永远与快乐相伴!
执着的作文 篇9
急促的风贴着车窗玻璃向后吹去,不留意间溜进一小阵,撩起一缕额发,微冷的温度和着温热的鼻息,一瞬间一种纠结的感觉……坐在车上,难得的闲暇时光却使我百无聊赖起来,第一次思考起我自己。
我,常被作为“钻牛角尖”的代名词,什么问题进了脑子,就必定要寻到令自己满意的答案,过程中甚至缠着人不放,一股死死往前绝不服输的劲儿。
我不过是很喜欢假设,因为假设太多,一定要找到正确的,如若不是如此,无数的泡泡和泡泡,在脑中分解、再凝聚、再分解……在我自己眼中,这是种可爱的执着,一种惟一能让自己摆脱纠结的途径。
曾有一次,一道令我一眼便轻视的题竟让我消磨了几个小时的光阴,我不服输,即便是烦闷、不解集于一身,甚至把自己的头发揉得不成样子,我仍是专注与热衷于这些“可恶”的数字上,眨眼,挂钟上的指针已是凌晨……当隔天顶着壮观的“熊猫眼”对着家人、同学讶异的眼神,我心里却浮上前所未有的快感,心中燃着的烈火逐渐被清甜的泉水浇息。
抑或是,曾经在学校的顶楼,面对夕阳,和朋友谈着“人生”。这个很深,范围又很广的话题总是让我们说得乐此不疲。太多太多的时候,我们会因为一件小事的主客观意见不同而争吵,也会因为如此而感到我们之间的观念差距。因此我曾不只一次地想过改变她的看法和尝试去了解她,改变我自己。然而事实证明我是错的,真理不可能只有一个,就像孔夫子说的“有教无类”和“因材施教”,在客观意义上讲,这确是无法兼顾的。一件同样的事,不同的人有不同的看法,并没有明确的对与错之分。
因而这件事也使我懂得了,有些执着的真理并不一定就是是与非、黑与白那样有着明确的界限。我还是个孩子,单纯的过分执着,会演化成莽撞。我有我的无知……
车子到站了,结束了我的浮想。我的坚持,永远没有终点站,只是,那种坚持,会愈加成熟……
执着的作文 篇10
朋友告诉我,如果有一个人整天在你的耳边说爱你,你也许当时对他没什么感觉。但当他有一天突然离开你,对你说他不再爱你的时候,你会发现,你早已深深地爱上他了。
开始的时候我不信,我始终觉得不可能,一个人的情感怎么会因为习惯而改变呢?但后来的时候,我信了,我彻彻底底的相信了。
我上初中的时候有一位好朋友,是一位女孩,每天早晨,她总是会比我先来到学校。买一包热奶或是一个鸡蛋灌饼放在我的课桌里。早饭间的时候,她会问我饿不饿,然后拉着我去陪她买东西,她总会买许许多多的零食,把其中的一部分给我,说是陪她买东西的好处。
中午的时候,她也一定会比我先到教室,买一根糖葫芦或别的好吃的东西放在我课桌里,晚上,依旧给我买零食,天冷的时候,她总是穿很厚,告诉我,她很热,要和我换衣服,我如果不答应,她就会一个劲地向我撒娇,但我受不了她的一点,成天非要我给她唱歌听。我因此有一段时间特别反感她,总想离她远远的,但她还是对我很好。
现在,我上高中了。很难找到像她那样对我好的人,我开始有点想她了,想起她对我的好,想起她的音容笑貌,想起她给我买的鸡蛋灌饼和冰糖葫芦。当我现在再自己去买那些东西的时候,我突然发现那些东西已经没有原来的那种味道。我这时才发现,她对我是那么的重要,对我是那么的好。
我突然觉得朋友给我说的话是对的,她在的时候,我把她当作我的一种习惯,只有她离开的时候,我才发现他的重要。这一切都是因为她的太执著,太认真,太细心。
人非草木,孰能无情,友情如此,爱情亦如此。我们都是血肉之躯,不是铁石心肠。我们都知道有一种精神叫执著。我们会被这种精神所打动,所折服。
在我们人生的道路上,我们定好了目标。执著地走下去,坚持到底,跌倒了重新站起来,幸运之神一定会被我们所打动,成功必将属于我们,我们的未来必将辉煌。
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