植树节作文

时间：2021-04-24 13:15:17 植树节我要投稿

关于植树节作文七篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的植树节作文9篇，希望对大家有所帮助。

关于植树节作文七篇

植树节作文篇1

　　春天来了，天气暖和了，是播种的好季节。有一天，学校组织去山坡上植树，到了山坡上，同学们有的拿着铲子正在用力的挖坑，有的小心地把小树苗移入树坑扶住，有的培土，还有的提着水桶来到河边打水回去给小树浇水。有几只小鸟在他们的头上叽叽喳喳地叫着，好象在说：“谢谢你们给了我们一个美好的家园。”

　　仔细观察图画，图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么话?请你用自己的语言把这件事情写下来吧

植树节作文篇2

　　暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创学习树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

　　3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。传的文章，希望能给您帮助

　　此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

植树节作文篇3

　　3月12日是植树节，老师给我们布置了一个关于植树的作业，可是我们家没有院子怎么种树呢？于是妈妈就想了一个好办法种花。

　　想起来就动起来，妈妈带着我和弟弟去了花店。进了花店阵阵清香迎面扑来，各种各样的花简直是美不胜收。有刚出花苞的海棠，有含苞待放的百合，有绿油油顶着花骨朵的栀子花，还有各种各样的绿植等等等等。

　　经过挑选，我和妈妈挑了一盆绿油油的铜钱草，一盆据说养的好就长生不老的长寿花，一盆可以在夏天驱除蚊蝇的清香木，还有一盆很好养活的金边吊兰，又选了几个花盆。这些东西花了妈妈不少钱呢！

　　拉着这些花花草草满载而归，我和妈妈弟弟三个人把战利品搬到了楼上，又拿着铲子和一只桶到楼下铲了一些土回来。

　　在妈妈的指挥下，我先给花盆里垫上一块不大的石头（据说是防止从花盆里漏土）然后再填上少量的土，接着把植物从原花盆里倒腾出来，放进新买的花盆里，最后外面填上少量的土，浇上水就可以了。

　　我大概用了将近一个小时才种好了。嘿嘿！因为事第一次种花没有经验，再加上弟弟是个捣蛋鬼，所以时间长了一些。不过把花摆放在阳台上，看着绿油油的。真是赏心悦目！我跟妈妈说我自己种的植物自己照料，坚决不允许妈妈这个辣手摧花高手的帮忙。

　　虽然忙了小半个下午，但是很开心哦！

植树节作文篇4

今天，是植树节的前夕，咱们和老师一起去梅花洲植树。同学们的心情非常激动，分外开心，因为从来就没有种过树，这种既紧张又兴奋的心情，无以言表，每张脸都像绽开的梅花一样灿烂。

　　开始种树啦。只见同学们跟着各个老师忙碌起来，手握铁锹，挖一个坑，把树移近坑内，一锹锹的泥土就把树种好了。同学们麻利地干着，浇水、施肥，种完这课种那棵，一次次重复着这些动作，累，也快乐着。虽然头上都冒出了汗珠，可看看他们，多带劲啊！在整个种树过程中，同学们的鞋已经粘满了泥土，但咱们并不在乎，依然沉醉在这个植树的氛围中。

　　通过这个活动，同学们更深一步地明白植树的意义了。植树不仅能美化咱们的环境，美化生活，还能净化空气，提高空气的质量；种树也好比育人，十年树木，百年树人，树木必须学会在不确定的环境中生存，咱们要长成大树，必须也要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。

　　看看，同学们的这一次植树，收获不少吧！

植树节作文篇5

　　明天是一年一度的植树节，森林村村长说明天下9点让小动物们一人拿一棵小树苗、一个桶和一把铁锹，到森林中的一片旷地上去。小动物们都十分兴奋，因为明天可以大干一场。

　　第二天到了，小动物们都拿着工具来到了森林中的'那片旷地，小老鼠因为个头小，一次只能拿一棵树苗，要再回去拿还需要时间，它这会儿正发愁呢。这时，热心肠的大象走了过来，对小老鼠说：“小老鼠，别发愁了，我已经让小猴子、小兔子和小麻雀去帮你取去了。”正说着小猴子、小兔子、小麻雀拿着工具来了，小老鼠看了十分高兴，说：“谢谢大家帮助我！”大家异口同声地说：“不用谢，我们都是好朋友嘛！这是应该的。”突然，小猴子大叫一声：“我的妈呀，还有10分钟就9点了！我们快走！”说着，大家刚要跑，就被大象拉住了，大象说：“大家都到我背上来。”大象个头大，所以走路也快，不到5分钟就到了。大家从大象背上下来，对大象说“谢谢你。”“不用谢。”大象说。9点到了，小动物森林村村长在旷地边上对着话筒大喊：“小动物们，现在开始植树。”话音刚落，小动物们就开始植树了，大象把树苗不小心弄断了，小老鼠对大象说：“咱们俩合种一棵吧。”大象说：“好啊，好啊！”小猴子负责把坑挖好，小老鼠把树苗插在土里，小兔子和小麻雀负责把土填平，大象负责浇水。就这样，一棵小树苗诞生了。后来，那片旷地里只有一棵树长得最高，最壮，这棵树就是它们5个团结合作的成果，也是它们之间友谊的象征。

　　看来，还是团结力量大，我们做事只要团结一致，就能取得成果。

植树节作文篇6

　　星期六是植树节，早晨阳光明媚，见爸爸妈妈们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节咱们要一起去植树，他们也痛快的答应了。

　　爸爸左手扛铲子，右手拎着水壶，妈妈提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。

　　我们来到一块空地上，见这儿的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，妈妈把小树苗递给了爸爸，爸爸把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子，使劲地把泥土往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇！这铲子怎么这么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀！可真的佩服爸爸这手上的力气。想着，想着，我也把坑给填上了。接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。妈妈终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。

　　植完树，爸爸妈妈上班去了，我坐在门前看着刚种下这棵小树苗，开心极了。

植树节作文篇7

　　老师告诉我们，下午我们班参加植树活动，地点是高城，听到这个消息同学们都兴奋地跳了起来。

　　我们拿上铁锨、水桶，戴上小黄帽出发了。在车上，我们欣赏着外面的风景，今天天气特别好，小鸟也为我们去植树而高兴的叽叽喳喳地叫个不停。首先，我们来到了滚龙桥和扳倒井，这是我们县的一处历史遗址，我们把那里的垃圾捡的干干净净，然后向植树的目的地出发。

　　来到植树的目的地，孙老师分给每个小组五棵小树苗，我们组拿着铁锨、水桶跑到我们的“营地”，李诗尧把小树苗放到坑里，我拿起铁锨插到土里，用脚使劲一蹬，用手使劲一翘，掘出整整一铁锨土，再把土填到坑里，这样重复几次，我们就住好了一棵小树，然后又浇了些水。在大家的合作下，不一会儿五棵树就种好了，虽然我们累得满头大汗，但看到我们的小树，我们开心极了，我好像看到了它长大的样子。

　　通过这次活动，我明白了环保的重要性，我们要多植树，少扔垃圾，这样我们的环境才会更美丽。

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