珍惜与幸福六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的珍惜与幸福六年级作文，欢迎阅读与收藏。
珍惜与幸福六年级作文1
人在岸上伫望的时候，觉得即将消失的帆影最美丽，怀念，浪漫。人在船上摇荡的时候，觉得岸上灯塔的光芒最注目，耀眼，璀璨。
为什么？有的人不觉得自己所拥有的很好，却去羡慕别人拥有的自己所没有的东西。虽然做人，做事要力求完美，但人不可能拥有一切曾经没有的虚无，飘渺的东西，也不可能去帮助所有需要帮助的人或物吧？
我们需要的是珍惜。找出自己有的别人没有的东西，或者比别人擅长的技能。会别人不会的，有一种成就感。即使你只会折一些小饰物而已。
只有会认识，赏识，赞赏，珍惜自己已有的东西的人，才是幸福的人！所以，要清楚自己拥有什么，加以珍惜利用，享受。即使是生活在平凡的空间。我曾听过一个故事：
有一位淘金者，在河里淘了一大块金子。他在沉思：进城卖掉吗？会有成千上万的人涌来这里淘金。那么平静的幸福生活就不复存在了。亲手搭建的小木屋，傍晚的篝火，美味的蘑菇炖肉，忠实的猎狗……会因为吵闹的“苍蝇”而被打入地狱。我……我不能……看着自己的幸福消失，我要珍惜这来之不易的安逸。惟有放弃财富，选择珍惜已有的。
在选择幸福的时候，上帝只会给你一次机会，如果作出了判断，就不应该对其它的路抱有遐想。要果敢。
世界上最珍贵的是什么，不是得不到的和已失去的东西。而是已有的，在手里还来得及把握的，享受的，珍惜的……给自己带来快乐的事物。
珍惜与幸福六年级作文2
“妈妈，我吃不下了，剩下的饭倒掉吧！”“再吃点，不多吃力气小，长不高。”那时的我，一点都不懂得珍惜，我，浪费的太多太多。
那时的我，吃饭米饭总是掉桌上，喝汤总是撒桌上，有时，一碗米饭我都吃不掉，经常倒掉，玩具玩腻了就不玩了，衣服经常买新的，发卡戴腻了就嚷着买新的直到有一次，我看见了，我的生活其实很幸福;一天晚上，爸爸妈妈带我去超市，红灯有堵车时，车停在路上。突然，我看见一个小女孩，面色黝黑，头发凌乱，衣服旧的褪色，上面还有好多补丁，足蹬一双破旧跑鞋。边上，可能是那个女孩的妈妈，穿的也是破旧的衣服。她们拿着一个破旧的碗，可怜兮兮的拿一块布给别人擦车窗，拿着碗向别人讨钱。有些人还给1、2元硬币，有些人不理睬，可有些人却骂她们“臭要饭的，干什么，擦几下窗就像拿我的钱哪！”她们就只能走下一辆车。我情不自禁地想起;这样在马路上穿梭，多危险啊！那个女孩真是可怜啊，她现在应该到上学的年龄了，可是她却只能在街上讨饭，真是可怜！我又回想到自己，我的条件够好了，我的生活够幸福的了，吃饱喝足，丰衣足食[注: 足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。]，有时还为作业多抱怨，人家想学习，都没得学习，我却还不珍惜这一切。
其实，我们的生活是幸福的，我们的周围是美好的，至少，至少我们有着快乐的童年，至少，至少我们有着幸福的生活。我应该好好珍惜周围的一切才是，要珍惜这美好的生活，不要让这一切因我的`不珍惜而失去。
珍惜与幸福六年级作文3
幸福是什么？吃喝玩乐？NO！幸福是心灵的喜悦、感动；是发自内心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在农村，孩子们常常要走几里路，尤其是边远山区的还要翻过高山，跨国小桥——才能来到学校。放学，孩子们又摸黑或举着火把，在漆黑而冰冷的夜晚走着山路回家。他们的生活并不富裕，一顿饭不可能有鸡、有鱼、有鸭——只有咸菜、野菜，酒桌从家里被来的冰冷的、硬邦邦的馒头，喝一碗稀饭。但他们脸上仍洋溢着喜悦，他们会珍惜这来之不易的一切，他们懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他们常常坐着小车，坐公轿车，穿这各色的衣裳，背着流行的书包去上学。放学了，他们车接车送的回家。他们的晚饭十分丰盛，往往少不了牛肉，鸡、鸭、鱼——但他们还不满足，不是先油腻，就嫌肉太肥了。他们很不珍惜眼前的这一切，他们过着衣来伸手，饭来张口的日子，想要的东西得不到还乱发脾气，从不帮家里人做家务。和农村的孩子比起来，城里的孩子不懂得珍惜，他们生在福中不知福。他们要求得更多，不懂得珍惜这来之不易的幸福。
如今，我们这些生活在大城市里的孩子要向农村还学习，学习他们的勤劳，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
珍惜与幸福六年级作文4
学校的生活如同一幅色彩斑斓的画，带给我许多的享受与身心的愉悦，父母就好比是画卷的背景，老师更像是画的主轴，而绚烂之笔莫过于同学间的真情流露。
初秋的天气真还乍寒乍暖，秋天的雨夜，坐在屋里都觉得凉风阵阵，好像风正沿着窗户的缝隙潜伏进来呢。唉！这是什么鬼天气，又偏偏让我发烧咳嗽，父母不在身边，实在让人无话可说，秋天啊，你不能温婉点吗？
下了课，我们排队回宿舍，这是才发现腿直抽搐发软，我戴上帽子，尽量把把自己裹的严实些，可这恼人的风却好像故意和我作对，一次次的将帽子掀去，直往我的鼻孔里灌风，比夏天吃冰淇淋还凉的彻底，但这不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小泽见状，马上凑过来：“你没事吧？”我难受的脸都快皱到一边了，挥挥手有气无力的说：“没事。”忘记了洗漱，为了不影响别人的休息，我将头埋到被子里去，熄灯哨已经响起，我趁着这个机会又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
难受，睡不着啊……都怪这讨厌的风，隐隐约约我觉得“楼上”有动静，小泽他在干什么，这么晚了，他还没睡吗？他可是公认的乖宝宝。只好背过身去，憋着继续咳。我觉得有人拍我的被子，似乎听到有人对我说对我说：“生病了吧，把这个药吃了，挺管用的，生病不会治，会搞垮自己的。”借着那微弱的光，我看见是小泽，我尽力打起精神来，感觉从他的眼神中流露出一种友爱、一种善良，他的脸好模糊，怎么这么多张脸，揉揉眼，仔细一看，好几个同学都在围在床边，原来他们和小泽一样都在关注着我……
吃了药，嘴里苦苦的，心里却甜甜的，暖暖的……虽然不在家中，没有父母的呵护；但我有同学、有朋友，我依然很幸福，看着一张张关切的面容，我忽然间觉得轻松了许多，一股暖流从心底涌起，我觉得自己被浓浓的爱意围绕着，不自觉的我笑了，由衷的笑了。
珍惜与幸福六年级作文5
幸福，是无形的，它象空气，虽触摸不到，但却触手可及。以前，我总是认为“幸福”这两个字眼是再普通不过的词组了因为，在我身边的亲人总是在给我制造着那无形的幸福。
可是，就在今年的5。12的大地震后，我才知道，原来在这次大地震前，有很多人都拥有幸福，这样如空气，虽无形，却触手可及的幸福。但却在这次灾难之后，许多人失去了这样的幸福，这里面，有老人、有妇女、有少男少女、有儿童、甚至还有刚出生不久的婴儿。亲眼目睹着他们失去“空气”―――失去这如空气般重要的幸福时，我心痛了。
是啊，他们，也曾拥有过这份幸福，他们，也曾像我一样，享受着“幸福”这两个最“普通”的字眼带给他们的快乐，但是现在，他们失去的，这极为“普通”的幸福，却再也回不来了。
想到这里时，我尤为心痛，因为他们失去幸福的同时，也牵扯着跟他们流着相同血液的我们的心。他们失去幸福的同时，世界也失去了一份，哦，不！何止一份，是千万份掺有幸福味道的欢笑。
为什么？原本应是触手可及的幸福，却对他们来说成为了遥不可及的幻想！回忆原来的幸福，成为了他们最常做的事情。
每次吃到妈妈做的可口的饭菜，看到妈妈在家辛勤劳动的背影时，一股幸福的气息便在我左右围绕，久久挥之不去。但每当这时，一张张渴望幸福的脸便涌入脑际，同样久久不能散去……
我们曾拥有同样的幸福，只是他们的幸福比我的早一些逝去罢了。
当在家里听到妈妈的嘘寒问暖时，泪水便爬上了我的眼睛，但我不能让它流下来，因为我要用笑容来面对妈妈给我制造的幸福空气，我不会让它白白流逝。我要让它们储存在我心中最甜美的空间里！在这一刻，我懂得了：珍惜幸福的每一分一秒，用心去感受它！
珍惜与幸福六年级作文6
前几天学习了《凡卡》这篇课文，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。
这篇课文是俄国作家契珂夫的作品，这篇课文主要讲了9岁的凡卡，在一家鞋店干活，但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信，恳求爷爷带他回去。可是，可怜的凡卡并没有写清地址，也没贴邮票，邮差还是醉醺醺的，因此他的爷爷永远也无法收到这封信。即便是收到了，也不会来看他的，因为他的爷爷并没有那么多的钱……
学完了这篇课文，我很心痛凡卡，同情他的悲惨遭遇，他遭遇牵动着我们每个人的心，他信中的内容，深深地刺痛了我的心，他只有9岁，只是一个只有9岁的孩子，还是一个孩子呀！我们9岁在干什么？享受父母的爱？衣来伸手，放来张口？接受着良好的教育？而他，9岁竟然受到了那么多痛苦的遭遇。这让人不能不心痛。
通过这篇课文，我们仿佛看到了旧社会的黑暗，贫富悬殊，穷人的无奈，孩子痛苦。
作者把凡卡写给爷爷的信和他对乡下生活的回忆穿插起来写，这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的悲惨，还让我们更清楚地知道：我们是何等的幸福！所以，请珍惜现在的幸福吧！我们现在的幸福是当时旧社会的孩子一生也渴望不到的。他们曾经是多么渴望幸福，渴望像我们一样有父母疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，还有许多的朋友……可是，生活使他们得不到幸福。
所以，请现在的孩子，不要嫌这嫌那了，请珍惜眼前的幸福吧，当我们穿着漂亮的衣服时，想一想啊，他们在干嘛？他们可能穿着破烂的衣服，穿梭在寒冷的北风里瑟瑟发抖；再想一想，我们吃丰盛的食物时，他们可能为了一个小又发黑的馒头，而被老板责骂着；当我们入梦时，他们可能在苦苦的干活；请想一想，我们幸福，快乐时，他们又在干什么？
......
各位，请珍惜现在的辛福生活吧！不要再抱怨生活的不好，请想一想，以前，现在，还为幸福而努力的人们吧！
珍惜与幸福六年级作文7
高尔基曾说过：“读一本好书就是与一个高尚的人谈话。”是啊！今天，我就读了“世界童话之王”安徒生爷爷的著名作品——《卖火柴的小女孩》。这篇著作深深地震撼了我的心灵，让我情不自禁的落下泪。
《卖火柴的小女孩》这个故事讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，而不敢回家，五次擦亮火柴看到了不同的景象。最后冻死在街头的一件事，接露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对穷苦大众的同情。
当我读到“这个小女孩赤着脚……但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。漫天大雪，却光着脚走在雪地上；狂风怒号，只穿着单薄破旧的衣裳。她手里只拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中哆嗦着，那个揪心的画面，真让我难以想象。为什么就没有人愿意可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么就没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，给她几个铜板呢？想到这里，我的心都凉透了，怎么整个城市像漫天飞舞的雪花一样，那么冷酷无情呢？
读完这本书，我的泪水湿润了眼眶，心里燃起同情和愤怒的火焰，既同情小女孩命运的悲惨，又为小女孩打抱不平。在那个暗无天日的社会里，穷苦大众过着生不如死的生活，被一些有钱有势的人压迫着，在那个社会根本没有“爱”这个字。小女孩忍受着同龄人的侮辱，父亲的毒打和旁人的冷落。那些凭着家里的势力去欺负穷苦的小孩的人，难道他们的良心不会感到不安吗？那些对自己的孩子冷眼旁观的父母，他们做父母的心呢？那些对穷人的穷苦视而不见的人，难道不会受到良心的谴责，他们的同情心呢？
卖火柴的小女孩在新年的钟声里与最亲爱的奶奶走向了幸福的天堂，她始终没有看见新年的太阳。但她终于可以摆脱这人情冷漠、世态炎凉的社会，摆脱饥饿、寒冷、痛苦的生活，摆脱这被人忽视和没有爱的寂寞。
童年是美好的，可小女孩却从未尝过童年的欢乐。与卖火柴的小女孩相比，我是多么的幸福，从小就蜜罐里泡大。我们有父母宠爱着，有爷爷奶奶呵护着，都娇生惯养，过着皇帝公主的生活，只感受到幸福和快乐。也许被爱包围的时间太久了，爱的滋味我们已经全然察觉不到了，都觉得父母疼爱我是理所应当的。我们尽情享受着这用之不尽的幸福，可又有谁能看到父母的辛苦，体谅父母的辛劳呢？当幸福涌来时，把我们包围住，有的人把握住了幸福，他们快乐的享受着，相反有的人把握不住，任凭幸福悄悄地溜走，反过来抱怨自己得到的幸福太少。
我应该牢牢地把握现在的幸福生活，不要让它从我身边溜走，细心发现身边每一个疼爱我的人，因为幸福是一点一滴融入我们的生活中的。
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