有关战争作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的战争作文10篇，欢迎阅读与收藏。
战争作文 篇1
①在美国侵略伊拉克的时候，一个画面一直回荡在我的脑海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，惊恐地看着面前的侵略者们。这名小孩的妈妈在战争中不幸遇难了，离开了她唯一的孩子。
②战争让人们流离失所，使国家民族丧失了人权与尊严。多少年来，人们诅咒战争，渴望和平。(此句太快接上，战争所造成的破坏还没有展开叙述，一下就又转到了人们“渴望和平”，使得下文必须写人们对和平的渴望。从而导致了条理的凌乱。)
③和平，是全世界人们共同的心声。和平，是人们心底的梦，人们在梦里发出甜美的笑;和平，是春天温婉的歌，萦绕在世界的每个角落;和平，是孩子们灿烂的笑脸，绽放在每一个幼小的心灵。(此段放在第⑥自然段处，更好些。)
④诚然，世界并不太平，战争、罪恶、恐怖一次次想把人间变为地狱。可和平，这正义之神一次次把邪-恶踩在脚下，一次次把人间变为天堂。(此句要换掉，换成战争给人民造成的伤害，给国家造成的破坏。)
⑤我们不想在枪炮轰鸣中醒来，不要在硝烟弥漫中行进，不能在悲观绝望中沉沦。和平，应该在每一个幼小的心灵中扎根，在每一份成熟的思想中凝结，和平应该是伴随人类进步永恒的主旋律。
⑥我们祈求和平!
⑦我们祈求在地球村的每个角落到处都是鸟语花香、欢声笑语;地球村每个村民都在暖暖阳光中，丝丝细雨里享受亲人的关爱，友人的祝福，陌生人的祈祷。
⑧让我们放飞心中的白鸽，让我们的世界充满爱，让和平永驻人间。
战争作文 篇2
“走，打局游戏去！”老哥拍拍我的肩膀，而我却正在为一道奥数题而在烦恼。
“不去！“我没好气地说道，埋头继续苦恼着，才没有什么心情去玩游戏呢！
老哥见我不陪他玩游戏，手搭到我肩膀上来说：“就一局！又不会耽误你多少时间的，来吧！我一个人玩很无聊的！”
“拜托你都是一个大学生了你还这么贪玩，去去去，别烦我！”我的脑子被一道奥数题和老哥的话弄得更乱了，一点思绪也没有了。
老哥咳嗽了几声，见我目不转睛地盯着数学题，似乎明白了，过来推着我：“这题不会做对吧？跟我打一场游戏就教你，走吧走吧。”
我心中的怒火彻底被点燃了，说了句：“能不能别烦我了，你自己打会怎么样啊，不务正业，一天到晚就知道打游戏，除了打游戏还会干点别的不？”
老哥貌似也被我弄烦了，随手将我放在桌旁的一个奖杯给推倒在地，“砰“的一声，奖杯竟断成了两半。老哥似乎也没有预料到奖杯会断，有些不知所措地站在那里，与此同时，“吱——”的一声响起，爸爸妈妈回来了，我不由分说指着老哥叫嚷了一通：“这可是我的奖杯呀，是我拼着老命在那次比赛中获得的奖杯，你竟然——”
妈妈朝我们房间望了望，看到了地上的奖杯碎片，也明白了刚发生的这一切，这司空见惯的场景也许都见怪不怪了，这时的老哥也知道自己闯祸了，用舌头舔着嘴唇，咽了咽口水，胆战心惊地说：“我不是故意的”。
于是乎，就知道是一幅场面：我嚎啕大哭，爸爸大声斥责哥哥，妈妈在安慰我，哥哥低着头一声不吭。
吵吵闹闹的事几乎无时无刻不在，但我还是爱我的“战争家庭”，更爱我的大学老哥！
战争作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，当时的火车站变成了一片废墟，轰炸过后，街道突然变得安静了很多。
在战争前，人们还沉浸在欢乐的海洋，因为当时别的城市已经发生了战争，上海火车南城有些人们迎接着亲人的归来；有一大火车的人，也正准备返回自己的家乡，在场所有人的欢乐和笑声，没过了火车开动的声音，有成千上万的人，等着回到梦寐以求的家园，可是……打破了欢乐的人群。
突然，在远处有几架轰炸机，像流星一样放下了邪恶的炸弹，突然之间，火车站里的人哭的哭，逃的逃，死的死，叫的叫，不是这个伤，就是那个没了亲人。一枚枚炸弹又开始爆炸了，一炸，就是血流成河，血肉横飞，一条条火车道像是被铺上了红地毯，横七竖八的尸体倒在了火车南站的地上。
在道路上空，飞机仍然在空中盘旋，有一个三四岁的孩子坐在地上，他一直在哭，他衣服破烂，身上有一道道伤口，眉毛成倒八字，嘴巴张的大大的，双腿并在一起，从眼角里流出了一行行泪水。
这就是战争中的人啊！多么邪恶的战争！
战争作文 篇4
站在方塔上，看着那辽阔的土地，真想不到敌人会在晚上来偷袭。
夜晚……
我正在茅屋里睡觉，一阵喧闹声吵醒了我。我揉了揉朦胧的眼睛，穿上衣服往外走。这时，一只巨火箭射了过来，把茅屋点着了。我大吃一惊，然后爬上了了望塔。刚一看，我就被惊呆了：敌人的十万军队来了。六七万名弓箭手，六七万名剑士，一千多名工程师，三百多个巨火弩。我赶紧离开了望塔，把那磨过五百多次的钢剑那了出来。正巧，索菲尔来了。“老朋友，好久不见了！”“对啊！可是好久不见了，这里怎么了？”“敌人的十万军队来了。”“O！WHAT？”“快闪开！”“咚！”“好大的坑啊！”“敌人用的是烈火投石机，猛的很！”“再猛有什么用？砸到人的几率也就是十万分之一呢！”“对！非常对！”我说罢，立刻把神秘武器——奎丝塔之弩推了出来，让工程师控制它。我来到城市缺口，一群剑士和长戟兵撕杀在了一起。我冲了上去，一刀结果一个，太猛了。敌人一看是我，立刻往回退去，不敢向前，生怕我全把他们解决了。因为我是长戟兵的统帅，先后干掉了老鼠，蝰蛇，肥猪，野狼，狂狮，所以他们不敢靠前。我大喊：“儿子们！你爸爸来啦！”说完我冲上去，一刀解决了四五个。他们乘我不备，冲到了城里，与守军展开了一场撕杀。“啊！哦！呃！”死亡的喊声回荡在城里城外，满身鲜血的我回头一看，立马冲了过去。每跑一步，听见一声“啪”的声音。那是脚下的鲜血，那是守军战士的鲜血，那是敌人的鲜血！我已经愤怒到了及至，犹如狮子一样扑了上去，拿起长戟，与敌人展开血腥搏斗……
第二天早上，浓重的血腥味弥漫在整个奎丝塔城市里。地上到处是尸体，人们正在把他们埋葬。我望着前方，眼睛渐渐模糊了……
战争作文 篇5
*片战争分为两次，我只简略介绍一下第一次。*片战争维持了很久，影响也很大，我们现在说，真是太“轻描淡写”了。
第一次*片战争是1840年到1842年，英殖民主义看上了中国辽阔的土地，为了开辟殖民地市场，掠夺中国廉价的工业原料。他们向中国倾销商品；*私贩**片；最后，英国胜利了。中国答应⑴开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。允许英国在通商口岸派驻领事。
⑵赔款2100万银元。
⑶割让香港岛给英国。
⑷英商进出口货物需缴纳的关税，中方应与英国协商。
*片战争让国人奋发图强，最终，建立起了新中国。
战争作文 篇6
1937年8月28日，对上海人来说，真是一个不幸的日子。
这天阳光明媚，上海火车南站热闹非凡。因为人们又可以见到自己日夜思念的亲人了！你瞧，有一对夫妻正教他三四岁的孩子玩耍着。
忽然，在大家毫无心理准备的情况下，一枚炸弹从上空飞下来，“轰”的一声巨响，火车站瞬间倒塌了，车站里成千上万的人们惊慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。废墟里，到处都尸横遍野，血流成河。这时，从被炸的候车室废墟中传来一阵幼儿的哭声，闻声过去，原来是那个刚认识火车的小男孩。他孤孤单单地坐在那里，身上溅满了血，露出一脸惊慌，还张大嘴“呜呜”地哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了，这个可怜的孩子是在用他的哭声寻找他的父母，可是，他哪里知道？他那可怜的父母已经被日本侵略者的炸弹夺走了宝贵的生命……
战争过后，他活了下来，被一位军人收养，成了一名光荣的战士，他要肩负起保护国家、维护和平的重任！维护和平，制止战争，是世界人民的心愿。全世界应该行动起来，为战争敲响丧钟，让和平之神永驻人间！
战争作文 篇7
1937年8月28日，上海南站人山人海，车站里，有的人拿着包袱，有的.人背着老人，不家的人抱着孩子，人们都焦急地望着火车的轨道，希望火车早时间驶来，让自己逃到远离战争的地方。
火车终于驶来，人们你挤我，我挤你，上车的速度很慢。这时，随着一声巨响，刹那间地动山摇，房屋倒塌，人们都像只小鹿似的惊惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫妇带孩子和和其它几个人挤来挤去，终于逃了出来，摆脱了炸 弹的袭击，没等他们出去，一颗炸 弹从天上飞下来，一下子就炸死了不计其数的人们，这位母亲也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父亲手里说：“带……带好……孩子。”说完，便没有了呼吸。孩子的父亲扔下所有的东西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起来，要给孩子找一个安全，不易被发现的地方――铁架边，把孩子放好后，一颗炸 弹飞来，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看着眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比较小的声音喊：“爸爸，妈妈。”他是多么可怜孤单，因为他的爸爸妈妈再也回不来了。
他不明白：为什么要伤害他的爸爸妈妈?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来了痛苦，将永远铭刻我心中。
战争作文 篇8
今天，我在语文书上看到一张照片，这张照片上面记录了19XX年8月28日日本轰炸上海火车站的惨不忍睹的情形。
那一天，当大家得知日本要轰炸上海的时候，有人乞讨，有人失望，有人***，人们没有了昔日的笑脸。每个爸爸妈妈都带着自己的孩子落荒而逃，火车站顿时人隐士海。
轰！轰！忽然一声巨响，一枚枚快速地落了下来，一栋栋屋子要不被炸成了平地，要不就被炸塌了一大半，大部份的爸爸妈妈为了保护孩子，在烽火中不幸身亡。其中，有一个3岁的孩子坐在那一片废墟中，大声叫喊着爸爸、妈妈。
战争作文 篇9
1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3. 详略安排不当，主次不够分明。
4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
9. 中心不够明确，立意不够清晰。
10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
战争作文 篇10
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这天，肯定有许多人难以忘记。因为在这一天，死伤了许多无辜的生命。
从美国记者拍下的照片来看，一个满身是血又不满周岁的幼儿，坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体，没有一个活着的人。也许她的父母被可恶的日本人炸死，而被埋到废墟里最深的地方了？也许她的父母和她被躲避火药的人流冲散了？也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她？也许……
如果她的父母真的死了，这个可怜孩子的命运将会如何？也许那些可恶的“野兽”会来到火车站 “扫荡”，发现了孩子，把他带到实验室，对他做一些惨不忍睹的实验，直至把他折磨至死？也许……也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现，把她带回家抚养长大。告诉她曾经经历过的悲惨往事，激励她成长为坚强的抗日战士，加入到抗日战争的队伍中，保卫自己曾经受人欺负的祖国。
这个照片让我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次机会让我对世界呼吁，我会说：“为了让孩子不再失去父母，为了世界和平，为了让我们的地球更加美丽，我们要维护和平，制止战争！”
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