关于战争作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的战争作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
战争作文 篇1
xx的小朋友们：
你们好！我是来自远方的你的朋友。
“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声，不长眼睛的子弹四处腾飞，夺走了数万人民的性命。“啊！啊！……”我听见了，爸爸妈妈听见了，许多叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中，给我带来了一阵阵心痛。
战争使空中到处弥漫着硝烟，让人难闻，让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。
好朋友们，坚强起来，不要哭，要像小草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信，这一切都会过去，只要我们齐心协力，再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们，我会在远方深深地祝福你们，为你们祈祷。
祝身体健康
中国朋友 xx
3月30日
战争作文 篇2
从古到今都有人说过“开卷有益”。但是也有人说“开卷未必益”。汉代刘向曾经说过：“书犹药也，善读即可以医愚。”书既然是药，也要分两种：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。不错，一本好的书，会使你的一生更加美满，一本不好的书，会毁掉你的一生。
针对开卷是否有益这个问题，我们班决定开展一次辩论会。正方辩题是“开卷有益”，反方辩题是“开卷未必有益”。我们这组抽签到了反方，一心要为组上争光的我，成为了一号辩手。比赛规则是这样的：正方一号对阵反方一号，正方二号对阵反方二号，比赛时，先请一号辩手总述自己的观点，然后进行5分钟的自由辩论，最后又请一号辩手总结。
就这样，一场没有硝烟的战争打响了。首先上场的是反方一号，也就是这篇文章的作者本人，然后二、三、四号也都陆续上场了，最后上场的是正方实力超强的四位辩手，看着他们那气势如洪的样了，我不得不替我的队友们捏一把汗。
“现在比赛正式开始，有请正方一号辩手上场总述自己的观点。”主持人说道。
正方一号辩手邹镓骏口才很好，听了她的总述，尽管我信心十足，但还是有些紧张。当主持人说有请反方一号辩手上场总述的时候，我紧张的心跳得更快了，如同心中有只小白兔怦怦地跳着，在队友们鼓励的目光中，我慢慢走上讲台，口中振振有词地说着：“开卷也未必有益，像有些同学爱上了漫画，爱上了武侠小说，还有些同学爱上了一些不健康的杂志……”当我把话说完的时候，台下的队友便给我吹响了胜利的号角！
“下面我们进行5分钟的自由辩论，有请正方先说。”辩论继续进行。
首先发言的是一号辩手，我从她的眼里，看到了她那毫不示弱的决心，当她说完时，我又紧接上去，继续反驳她的观点，就这样，我们来了一场激烈的唇枪舌战，最给力的还是孙大川那有力的.话：“看坏书，浪费时间、浪费生命、浪费精力。”他的话使对手们哑口无言。最后还是队员们的笑声打破了对方的沉默，“下面，有请一号辩手上台总结。”我走上台去，面带笑容地总结了我方的观点。
就这样，我方以超常的发挥加上良好的口才胜过了正方，这可真是一场激烈又很意义的战争啊！这次，我可真的是尝到了胜利的滋味！
战争作文 篇3
战争像一个恶魔，它使人们失去了生命，它使人们无家可归，它使国家慢慢被毁灭。
在1937年8月的上海火车南站，人们正准备搭乘火车到处逃难。火车站人山人海，拥挤不堪，他们提着大包小包，但静静的坐着地上，显得火车站特别诡异安静。母亲一手抱着三四岁的小男孩，一手拽着笨重的皮箱，轻轻哼着小曲儿，脸上流露出对未来的一丝期待。
忽然，防空警报骤然响起。一排排挂着“太阳”旗帜的飞机飞到上海火车南站的上空，发出刺耳的“嗡嗡嗡”噪声。听到声音的人们惊慌失措，嘴里大喊“鬼子来啦！快逃啊！”人们像无头苍蝇那样逃出火车站。有的身手敏捷，跳上火车顶部；有的躲到坚固的甲板下方。小男孩的母亲吃力迈着双腿向前跑，一边跑一边祈祷着：“上天啊，保佑我们吧！”小男孩被大呼小唤的声音吵醒，无助地看着这个慌乱的世界。
当人们在慌忙逃跑时，敌机开始了规模庞大地轰炸。炸弹像陨石般从天而降，落在房屋上，落在汽车上，落在轨道上······随即爆炸，火光四射，房屋倒塌，周围燃起轰轰烈火，凄惨痛苦的叫声不绝于耳。母亲绝望地四处寻找安全区域，可惜位置太小只能容纳小男孩一个人。母亲仅能躲到围墙边密切的关注着小男孩那里。轰炸还在继续着。
不知道过了多久，敌机渐渐飞远了。小男孩从洞里爬出来，到处寻找妈妈的身影，他衣服上沾满了血迹，他惊恐地看着面前的景象，天桥断裂了，轨道也变形了，房屋倒塌了，到处弥漫着火药味，烧焦味和血腥味，真是惨不忍睹。他坐在战火中的废墟上嚎啕大哭，他似乎在想：我好怕，妈妈你去哪儿了?这是哪里啊？
战争使人们失去亲人，使儿童失去了童年，愿这世界不再有战争，愿和平之花永驻人间。
战争作文 篇4
“轰！轰！轰！”，193X年的8月28日下午，几架日军飞机如吃人的恶鹰，在上海市火车南站的上空盘旋着，叫嚣着。霎时间，呼声、喊声、惨叫声不绝于耳。
一个多小时前，这里还是人山人海，祥和一片。忙碌的火车还在不停地送走祝福，带来问候。一个两岁的小男孩儿，和爸爸妈妈一起去火车站买票准备出行。就在此时，轰隆隆的的声音从四周响起，没等人们反应过来，日军从空中抛下几颗炸弹。顿时，房屋倒了、天桥垮了、铁路断了、一列火车炸成了好几段，车上的幸存的乘客寥寥无几。孩子的爸爸第一反应抱起孩子就往回跑，不料一颗炸弹无情的在他们身边肆虐的爆炸了，父母紧紧地把孩子抱在怀中，年幼的孩子得救了，可他的父母却炸的血肉模糊。
上海这座美丽的城市，瞬间变得体无完肤，满大街都废墟和浓烟滚滚。小男孩儿的身上沾满了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了。可怜的孩子被眼前的一片狼藉吓呆了，他想向左边挪挪，可身边残缺不全的尸体，挡住了他的去路，让他打消了念头。他想向右动动，可身旁坚硬肮脏的弹壳碎片，让他止住了脚步。他只能坐在这片废墟前，撕心裂肺的哭着：“哇……呜呜……妈妈！爸爸！”可是回答他的却是飞扬的尘土和那日军飞机渐渐远去的轰隆声，他的父母却再也听不到叫声。他哭啊哭啊，在这人间地狱般的废墟中等待命运的奇迹。
停止战争吧，为了人们不再失去亲人，为了明天真正充满阳光，鲜花和关爱，请停止那无情罪恶的战争。
战争作文 篇5
一张陈旧的照片挂在上海市博物馆内，它的拍摄时间是1937年8月28日，地点是上海火车南站。这张照片吸引了我的注意，我仔细看着照片，陷入了沉思中……
那天，上海火车南站熙熙攘攘，人们脸上挂着笑容，心里想着他们又能见到阔别已久的亲人们了。瞧，有对夫妻带着自己一岁左右的孩子，有说有笑地向前走着，可他们不曾料到，死神正向他们逼近。
天空中突然响起了日本轰炸机的“隆隆”声，人们惊慌了，脸上的笑容不见了。大家叫的叫，躲的躲，逃的逃。敌机的声音似乎远去了，突然，就在人们以为危险已经过去时，一颗炸弹落了下来，“砰”，炸弹爆炸了。那对夫妻用尽全力把孩子藏好，然后就不见了踪影。外面，车站已经被炸得面目全非，漂亮的天桥倒塌了，结实的铁路扭曲了，长长的火车倾翻了，地上满是残垣断壁，车站成为了一片废墟，到外弥漫着恐惧和血腥。
过了一会儿，一阵婴儿的哭声打破了寂静。那个孩子从一片废墟中爬了出来，身上沾满了鲜血。他声嘶力竭地哭着，希望父母回到他身边，可他的父母却因为流血过多而双双身亡了。
看到这儿，我心想：我们生活在和平年代，无法感受到战争的无情。我们没有闻过刺鼻的烟火味，没有感受过炸弹爆炸时掀起的层层气浪，没有看到过饥荒如何消耗生命。但战争总把战区的儿童带离家园，带离亲人，带离世界。我们不能阻止这一切，只能发出呼吁：“我们要和平，不要战争，我们要让世界充满欢乐，为世界敲响丧钟，让和平之神永驻人间。”
到于那个孩子，未来有可能被幸存者收养，有可能流浪，也有可能被饿死。这只是猜测，我们不要求别的，只希望地球的明天，可以真正变成一个没有战争的蓝色之星。
战争作文 篇6
成功的背后不是百分之一百的天赋，而是百分之九十九的汗水。
窗外的一片落叶，好像一只黄鹂在空中翩翩起舞。天上的雁阵向南方飞去，空中传来嘹亮的叫声。数学课代表把一张答题卷发下，我用手紧张地捂住分数，一点，一点，我慢慢挪开的手。“哇！非人哉！”真的不敢相信，本来自己能拿九十分以上的，我竟然只考了八十一分，那个尖锐的“1”像一支针，刺破了我满怀紧张的心，我像泄气的皮球，一天也没有露出笑脸。
第二天，数学课上，我果然被老师批评了，同时竟然也被老师表扬了。老师说我考试考得不好，作业却做的比较好。于是我决定以后在数学这门课上，要多预习、复习，认真完成作业，突破自己，发掘自己的潜力。
我于是开始纠错题了，我买了一本绿色的纠错本，在保证其他四门课不退步的前提下，我一有空余时间就纠错。下课时，当同学们在嬉戏时，我在纠错；体育自修时，我在树荫下回忆错题；大课间时，我就会拿出纠错本，狠狠地在上面“唰唰”地写。日复一日，时间在马不停蹄地跑，而我，也努力地追赶着太阳。
学会学习，就要培养并保持对学习的兴趣；使用多种适合自己的方法学习；用不同的方式学习。我对学习的兴趣是有的，方法也有一些。起初，我尽管努力了却没有进步，也曾经放弃过一些日子，不过后来我坚持，坚持，再坚持，不忘记最初的目标。在模考中，我在数学这门学科上有了很大的进步。我终于战胜了你，数学！那时我心中乐开了花。
努力与坚持终究没有白费，老天总是会眷顾有心人的。我相信，努力过，即使不会赢，那也不会输，收获总是美妙的！
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将会迎来一片翠绿！
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