战争的作文汇总十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的战争的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
战争的作文 篇1
笔，在许多人眼中只是一样普通的东西，而在我眼里就不一样了，他虽然不是我的亲人，但胜似我的亲人。
今天中午，我去问于梦丽值日有没有完成，她回答完成了，我不甚在意，因为我这时的目光早已落到她那只正在写数学课堂作业本的笔上了，那是一支冰糖笔。因为上周五我也丢了一支这样的笔，而40号的这只笔正是我的那套笔的合体版，共14支，而她正好有一个黄色，二个紫色，二个绿色，二个红色。咦？我的不也是这几只颜色吗？后来，我问她：“她说是星期五的时候去姐姐家送的。”我又反问了过去，那你还有几只呢？她愣了一下，这时，2号也来了，问发生了什么，我把事情的来龙去脉说了一遍，2号拿40号的笔对了一下，正好相对，对40号问了跟我同样的问题，这只笔从哪里来的，她照模照样的回答了一遍。这时，我们的喧哗声把20号引来了，自称是“名侦探柯南”来破案了，先听了一遍事情的来龙去脉，就去审问40号，这时40号的所有动作被20号一丝不苟地看了下来，告诉我40号刚才拼命地眨眼睛，有可能是做贼心虚了，本来我的一支笔丢了我也不甚在意，不过这两只彩虹笔伴随了我整整一年了，不说十分热爱，但多多少少总会有一些感情在里面，好像狗伴随着主人一样，一天狗突然要离开主人而去，主人多少还是有些痛心和失落地。这时候，我的眼泪夺冠而出，我回到座位上，20号过来安尉我，让我不要太放在心上。
当孙老师一走进教室，2号和20号就去告状，我上去后，把整个事情在说了一遍，就叫40号拿着笔上来，2号和20号想听孙老师对这件事情的看法，所以一直蹲在那里，不过还是被无情的赶了下去。为什么还不承认呢？为什么还不肯说事情的真像呢？
一直等呀等，终于等到了那一分钟，她自己终于承认是星期五的时候捡的。唉，事情总算水落石出了，这样骗老师骗家长真的好吗？
我们是一名少先队员，做人做事应当要光明磊落。大家说：“对吗？”
战争的作文 篇2
“这是我的位置”。“走开！”咦，怎么回事啊？让我们一起去打开冰箱，探索奥秘吧|！
今天早上，我打开冰箱时，里面一片狼藉，沉默了一会儿后，我知道了真相。于是马上把冰箱里的东西翻了出来，分成好几堆，开始整理了。
这时，苹果代表水果类的站了出来，对其它类的说：“我们是水果，人类没有我们可不行|！”紫葡萄也发话了，“是啊，是啊，所以我们最有资格回冰箱。”蔬菜类的代表卷心菜赶紧答话：“我们也重要，没有我们，光吃水果有什么用呢？所以呀，我们也有资格回去。”
于是两类便打了起来，最后双方都只剩下一点点队员。这时，肉大摇大摆地走了上来，零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面，一问才知原来他们联合起来了要对付水果和蔬菜类。他们后悔极了，可是已经来不及了。就在这时，冰箱开口说话了：“其实每一种东西都可以进来我的肚子里，但是不要破坏我的肚子，只要大家和谐相处，挤一挤，谁都不会去介意这种小事，难道不是吗？”食物们听了冰箱的话，也觉得有道理，放下了心中的仇恨，大家拥抱在一起，开开心心地唱着歌，跳着舞，开心极了。
最后，他们都玩累了，一个接着一个，排好队跳下床子，一起悠闲地散着步，直到走不动时，才跳到冰箱里，开心地睡着了。
从此，他们过着互帮互助，团结合作的日子，每天都快快乐乐的。
战争的作文 篇3
和平是美好的，战争是讨厌的。每个人都希望生活在和平年代，可偏偏战争经常发生。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。住在两旁的人们还没弄清楚是怎么回事，就一个个倒在了血泊当中。“轰隆隆”“砰～砰”的响声争先恐后地响起，让人心惊肉跳。断裂的天桥从高处摔下来，扭曲的铁路被炸断了，残破的房子全都崩塌，地上满是砖瓦、碎片，还有一个小男孩坐在铁路上嚎啕大哭。
这究竟是怎么回事呢？原来是这样的：这天早上，日本鬼子进入村庄，小男孩儿的父母从小村庄逃出，跑到上海火车南站，打算趁机跑到别的地方去。可是没想到日本侵略者就往这边走来，小男孩的父母把小孩藏起来，自己在两旁保护小男孩。日本侵略者分成两队，向两旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有这个小男孩儿不知道发生了什么，也不知道灾难正向他迎来，更不知道自已马上会成为没有父母成为孤儿。
小男孩以为大家在举行尖叫比赛，于是他也叫了起来“啊～啊”，小男孩儿的叫声引起了鬼子的注意，鬼子们朝他这边走来，小男孩儿的父母急忙捂住他的嘴巴，将他又藏在了草丛里，鬼子拿起枪对准小男孩的父母，只听“砰”的一声，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩从草丛里爬出来，他亲吻着爸爸和妈妈，他想着爸爸妈妈是在睡觉觉，自己要乖。因为妈妈经常对他说：“宝宝睡觉觉，乖。”后来小男孩知道爸爸妈妈回不来了，他开始大哭起来，不仅是为爸爸妈妈没了而哭，也是为了四周无人而哭，他现在很害怕，眼泪忍不住的流。
一位外国记者拍下了这张照片，并且领养了这个小男孩。小男孩见到这位记者，便紧紧抱住了他。
很多年后，小男孩成为了一个有抱负的人，他忘不了是日本鬼子杀死了他的父母，他愿意用自己的生命保卫和平。
战争的作文 篇4
1937年8月28日，刚满两岁的小强和她妈妈得到了一个噩耗，爸爸在抗日战争中壮烈牺牲了：这使小强的妈妈伤心不已，她准备带着小强离开上海，去深圳老家躲避敌人。 小强和他妈妈来到了上海火车南站，妈妈抱着小强在蜂拥的人群中找着去深圳的火车。万万没有想到的是，灾难悄悄的来临了…… 忽然，天空中出现了几架日本的直升机。人们恐慌了，一窝蜂地跑出火车站。但这一切都是徒劳的，几枚**已经从空中抛下来了！“轰”地一声，火车站变成一片废墟。尸横满地，血流成河，惨不忍睹。只有小强在妈妈的保护下没有受伤。小强看着妈妈在一瞬间死去了，只好哭着、喊着叫妈妈…… 现在，我们虽然过上平稳的生活，但是，还有很多地方还存在着战争，如：伊拉克战争，使伊拉克人民整天生活在恐惧之中，阿富汗战争，使无数妇女和儿童无家可归…… 我想呼吁，“战争消失吧！我们憎恨战争，我们讨厌战争，让‘和平之花’在世界的每一个角落绽放！”
战争的作文 篇5
上个周末，我们家因为洗碗的事情引发了一场“战争”，而这场战争的导火索便是我。
爸妈为了养成我从小勤劳分担的性格，特意安排了值班表，家里的成员每天都有工作分配，其实这也是为了互相提醒，要彼此分担。
可是这周末到了我洗碗的时候，我正在追着最近大火的电视剧，想着好不容易周末可以爽快的看完了，于是吃完饭就直接扎进了房间，完全忘记了洗碗的事情。
过了没一会儿，妈妈进来喊我，提醒我今天要洗碗我这才想起，可是电视剧看的正入迷，只好一边答应着，另一边接着追剧。
后来又过了好长时间，我听到客厅里有细碎的`争吵声，走近了一听，是爸妈还有奶奶因为我洗碗的事情在争吵。
爸爸从来都是偏袒我的，无论对错，他都会先站在我这边，这使我很踏实，却也养成了任性的性格。
爸爸是想替我把碗刷了，觉得好不容易周末应该让我放松下，可是妈妈和奶奶觉得这样子我只会越来越懒，不利于性格的养成，因此产生了争执。
一时间，我感觉有些羞愧，原本就是我该做的事情，却让大家因为我的自私而引起争执，想到这些，我立刻走出门，把原先属于我的工作做好，并且承诺以后不会再这样了。终于我们家又恢复了往日和睦的气氛。
战争的作文 篇6
今天下午，我和妈妈去莹莹超市买东西，刚打开楼道门，沙尘暴就把我们挤了回去，我用我的双手奋力地把门推开，终于来到了外面。沙尘暴卷起沙子重重地甩到我们脸上，我就和沙尘暴搏斗起来。我把头藏进衣领里，弓着腰使劲地往前走，风大声喊叫着，垃圾在天空中飞舞着，柳枝在风中摇摆着，沙子在空中奔跑着……最后，我还是没有打败沙尘暴，哭哭咧咧地回到了家。
在和沙尘暴的战争中，我失败了，但是，我想，如果人们不再破坏环境，不再乱扔垃圾，希望人们多植树、保护环境，那样世界上就不再存在沙尘暴，就没有和沙尘暴战争的现象，所有的孩子就能够在美丽的环境中快乐地成长。
让我们携起手来，共同创造未来的美丽世界！
战争的作文 篇7
当午后的阳光在桌上舞动，耳机中抒情音乐洗洁着我的烦躁……错！大错特错！我的午后怎么可能是如此的单一美好？，因为我的午后永远是一本语文书。
OK！不！这根本是我所期待的假期，现实与梦境为何相差得令我心寒？从天而降的语文书把我召回了现实的世界。翻开，合上，双手托着我沉重的脑袋，真搞不懂，我明明是个中国人，为什么看这些汉字比英文还难理解？看着天花板，眼前出现了一篇篇课文让我头疼。马上就将期末大考了啊！之前背的似乎都在我脑子中蒸发了，可我还是坚强的告诉自己：接受现实吧！加油！我就不相信这一学期什么都忘了，语文来吧，我相信我可以KO你，自信不过三秒钟，一打开书，现实给了我一巴掌，好长一篇课文，差那么点儿就将我原本的自信打回了零。手里转着水笔，嘴上还反复的被这一堆嚼不烂的文字，语文的进攻越来越厉害，不行！打起精神，为了成绩，拼了！打自个两个耳光总算清醒点儿。
五分钟，十分钟……
哦！终于，终于背出了这篇文章。可在这之后，后面还有许多难关在等着我，接下去，一首首古诗，一篇篇文章，一个个词语，他们毫不留情地向我发起进攻，直接果断地向我冲来，我欲哭无泪，只能选择接受他们的攻击，我想自己一个人记忆力打败他们，希望我会是战场上最后的一名战士。
在这温暖舒适的午后，我却“热血沸腾”，战场上的我激动不已，当然，语文这门功课，怎么可能是如此之好对付呢？之后还不知道有多少战士在等着我呢？语文战争并非让我烦恼，这太单一，将语文想象成你的对手，不断发起进攻，你会感到无限的快乐，那种快乐是成功，是轻松。在这个午后，不需要多么打听的音乐。
我，只需要一场和语文的战争。
战争的作文 篇8
伊拉克战争开始于03年3月20日的美国最后通牒时限，阿富汗战争开始于20xx年10月7日的英美两国动员部署兵力。伊拉克战争狭义上持续了仅仅三周，但是广义上并未结束，只是以推翻萨达姆政权，控制伊全国为止。而阿富汗战争则持续了两个月，也是一推翻利班为第一目标。
我的预想是，发生在01和03年的这两场还未结束的战争，由于动用了巨额的战争经费，所以在一定意义上，拯救了美国一部分商业与工业，在一定程度上延迟了经济危机的到来。下面是最关键的论证阶段。
于在经济一片大好形势下的01年，估计没有人会意识到仅仅过了6年，一场经济严冬就会突然降临。但是为什么我会说这些呢？首先，伊拉克战争在主要战事的三周内，美军共消耗了200亿美元的军费。而到了五年之后的08年末，这笔开销已经达到了6870亿美元。如若扣除通货膨胀因素的话，它超过除二战外的所有战争。经济危机的开始可以算做在07年开始。那么计算出来之后，平均每年消耗约1334亿美元。除去经济危机爆发后美国财政状况恶化的因素后，美国给火商和制造商们“捐款”的数额高达约6000亿美元。再加上阿富汗战争的挑费，合起来突破7000亿美元是没什么问题的。（有资料证明，美国在除了这两场战争之外的军费拨款也是相当可观的，不过本文只对这两个主题进行论证，对于其他的外来订单或者购进非战争用武器不予计算）7000亿美元对于美国的商业与制造业来说，可以算是不少的数额了。
战争的作文 篇9
我不知道那天是怎么回去的。睡觉的时候，我梦到了安迪。我梦到我们俩，还有几个小伙伴们一起玩“印第安部落”的游戏。我们几个人被安迪分成了两支队伍，而且是互相敌对的部落。
我和安迪不在一起。
我听到远处传来一声洪亮的口号声，好像是安迪。于是便朝着那个方向，射了一箭。一秒之后，我听到一声尖叫。“啊——！”
我循着声音跑过去，看见安迪躺在马路上。我射出的箭插在他胸口。他没动，两只眼睛都闭着。我还看见他的T恤上全是血。
我瘫坐在安迪身边的地面上，尖叫着安迪的名字。我叫啊，叫啊，突然有人开始摇晃我的身体。
“扎克！扎克！你快醒醒啊扎克！”黑暗中，我看到了爸爸，原来是他在摇晃我。
“爸爸，安迪好像被我用箭射死了。对不起，我不是故意的。我们只是在玩，都是假装的！”
“不不不，扎克，你是在做梦。看啊——”爸爸举起手，把什么东西推到一边，然后就不黑了。这时我才发现我并不是在马路上，而是在藏身处里。
爸爸把我拉出衣柜间，我们一起坐在安迪的地毯上。他反复向我强调：“儿子，你没有害死安迪。”是的，我没有害死安迪，可安迪还是死了。过不了几天，我就要参加他的葬礼，和他说再见。
战争的作文 篇10
为了星期二的听证会，我们第一大组的同学们放弃了休息的时间，来到了学校，开始了展板设计、展板制作和演讲的工作。
我们第二小组早就把设计图画好了。由于纸较少了，大家个个都从地上捡来了一些别的组扔掉了的碎纸片。不一会儿，我们组的桌子上就有了不少纸片。大家感到纸够多了，就停止了捡纸，兴致勃勃地来剪小汽车。可在这时，我们发现剪汽车需要用的纸我们组还远远不够。我发现第三小组的抽屉里有很多的纸，可能会有多余的，我便想都没想就去借纸了……
远远地我就听到了第三小组那儿非常的吵闹。走近一看，发现男生们正在和第一组的几个女生争吵着什么。我连忙避开他们，问那组的几个女生：“请问可以借一张深蓝色的吹塑纸给我们吗?”“我想不可以吧，”张高博看了看我，眨巴着她那双大眼睛说，“我们的组长‘豌豆’就是不肯借纸给别的组。”“是啊!是啊!”张晶也说，说着还把手伸了过去，“宛宁轩刚才就在为这事吵架。你瞧，还在吵呢!”果然，宛宁轩还再吵，刚才的吵闹声就是他们发出的。
就在这时，第一组的几个女生和宛宁轩一起走了过来，还在互相埋怨。宛宁轩还在生气：“自己不买，光会向别人借。真讨厌!”“你才讨厌呢。我们不是也借给你们笔了吗?还借给你们剪刀……了吗?”第一组的几个女生扳着手指叫道，还在做鬼脸。
“你借啦?你借啦?什么也没有借!用了一会儿就要回去了。”宛宁轩生气地转过头又想吵。我连忙上前把他们分开，劝阻道：“吵什么吵的，还不是一些鸡毛蒜皮的小事。赶快停下来。”
“事不小!事不小!” 第一组的几个小女生嚷道，满脸不高兴的表情，“没纸了，就做不成展板了。借个纸，这叫小事?宛宁轩也太小气了，就是不肯借纸。”
“自己不买，光会向别人借。真讨厌!”我的耳边又响起了宛宁轩的叫声。我想了想，脑子里灵光一闪，“说起了道理应该可以让他们不吵吧”，我便说起了道理：“同学们应该团结友爱，和平共处。不应该整天吵吵闹闹的。借一个东西要及时归还。别人来借东西，你有的多就借一下，没有也得告诉别人自己没有。借个东西就争吵起来，像什么样子啊?我们是一个整体，不要把一个一个小小组分得这么清楚。我们大家来做展板不就是为了把这次听证会搞好?就你们组好了，别的组搞不好也不行呀，这样听证会就搞砸了。再想想，别的小组的展板都做的不太好，把你们的的好展板放在中间也不协调啊!你说呢……宛宁轩，可不可以借些多余的吹塑纸给我们别的小组?”
“嗯，”宛宁轩犹豫了一下，似乎有些想通了，然后他说，“好吧。”“太好了!”第一组的几个女生高兴极了，兴奋地问，“那能给什么颜色的?多大的纸?”我们组的同学也开心地击掌：“太好了!宛宁轩，多谢了!”宛宁轩开心地把一沓五颜六色的吹塑纸从抽屉中拿了出来，说：“你们喜欢什么颜色?”
“蓝色，深蓝色的!”我说。别的组同学也赞成。宛宁轩抽出一大张深蓝色的吹塑纸，放到一张空桌子上：“你们自己分吧!”我们第一、第二组把那张深蓝色的吹塑纸平均分成了两份，一组领回去一份，高高兴兴地去做展板了。
我们为了谢谢宛宁轩。后来，我们看见第三小组没有资料时也把对我们组没有多大帮助的资料借给了第三组的同学们，他们也很高兴。
这是发生在我们班准备听证会时的一个小插曲。我觉得，为了借纸宛宁轩和其它小组的争吵真像一场让人发笑的“战争”。我想从宛宁轩前后的表情变化当中，他也实实在在地感到了付出的快乐!
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