责任心作文

时间：2022-04-16 18:35:11 责任我要投稿

【精品】责任心作文汇编八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的责任心作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】责任心作文汇编八篇

责任心作文篇1

　　要有责任心最重要的还是要有责任心，怎样才有责任心，首先心里面要考虑一些有意义的或者对别人有好处的事。比如说：父母把生下来是干什么的，就是让你将来有出息，干一番大事业，能成家立业，将来孝敬他们的，上学是干什么的，就是来给父母增光添彩的，不是去那里给他们惹事，更不是让自己去给他们脸上抹黑，没有了光彩。不说学习好坏，要有一颗感恩的心，别光想人家的坏毛病，想想人家的好的，俗话说的好：“多一个朋友少一个敌人。”不要说人家的这不好那不好，心灵整天充满着垃圾，在别人做一些对自己不利的事情之前，要想想自己对别人怎么样，整天给心灵晒晒太阳。有责任心要从身边每一件小事做起，自己每天保护一件东西，要说出保护它的目的，比如说：保护一支笔或一个本子，是干什么的，考虑的是，保护它是为了更好的让它为服务，东西既然买来了，自己就有责任保护他们。

　　现在从最起码的开始做起，在家听老人的话，照他们的话去做，才不会吃亏。

责任心作文篇2

　　自古今来，能够承担责任的人被称为勇者。但是，如果说要承担责任。只有勇气，那是远远不够的。

　　一日，苏淼、苏磊和王硕在一块玩。回家时，苏淼要去书店，苏磊要回家。兄弟二人意见不同，便问王硕和谁一块儿走。王硕不知该如何选择，看看苏淼，又看看苏磊。苏淼说和他一起走，苏磊也说和他一起走。情及之下。二人拉起王硕的手各往各自要走的方向走。你拉过来，我拉过去，就这样反反复复。苏淼生气了，顿时火冒三丈，怒目圆睁，说道：“好，好，和你一道走！”说话时把王硕推向苏磊，恰巧苏磊也往自己这边拉。说时迟，那是快。“咣”，一声，不堪设想，王硕倒在地上。此时此刻，兄弟两个是目瞪口呆。

　　王硕的右手被摔断了。王硕的父母要苏磊二人赔王硕所有的医药费。当时，苏淼一直把责任推给弟弟，说时他把王硕推到的。苏磊什么也没有说，只是默默地点头。苏磊家境贫寒，跟奶奶住在一起。奶奶体弱多病，苏磊怕奶奶气坏身子，也就没把赔钱这件事情对奶奶说。

　　以后的日子，苏磊每天早出晚归。早上，他早早地出门去了，领些报纸来发，赚点钱。下午放学后，他又去路边捡破烂。回到家时，天已经很黑了。累了一天的苏磊还要帮王硕摘抄笔记。而此刻，苏淼却在睡大觉。他根本没想到，王硕这件事跟他也有牵连，整天无所事事……

　　一段时间过后，苏磊凑够了钱，把钱分毫不差地还给了王硕。两兄弟，同龄人，为什么做的事有那么大的差距呢？苏磊敢于承担责任，苏淼只会推卸责任。

　　承担责任是需要付出劳动的。通过劳动来承担过失，让我们懂得什么是责任。我们十二三岁的青少年，正处于黄金时代，美好的未来在向我们招手。无论我们经历多少长途跋涉，都要有责任心！

责任心作文篇3

　　我们的生活中处处有责任。当我们在早晨睁开第一眼时，便有许多人在默默为我履行责任。

　　例如天刚破晓，饭堂叔叔阿姨为我们准备的早餐；我们仍在熟睡之际，校工叔叔尽心尽职维持学校的治安；甚至是小鸟的鸣叫，一花一木的生长，都在为我们默默奉献着——他们为我们的学习生活提供良好的环境。那么同样在一天学习开始，我们要对自己说：？“我有责任心”。

　　我有责任心，体现在一举手、一投足之间。早晨，当你将残羹剩菜倒入指定容器中；或是顺手将路旁的垃圾捡起放入垃圾桶；或是对同学一个善意微笑，或是对老师、校工问声好。这些都是有责任心的表现，因为你不但没给他人制造麻烦，还用自己的行动温暖了他人。这时，我们可以对自己说：“我有责任心”！

　　我有责任心，体现在一天的学习状况。课前预习，让我们了解一天大概要学习的内容；每节课认真听讲，是我们取得良好成绩的关键；课后与老师、同学们探讨问题，查漏补缺。一天的时间，保质保量完成，那么，每当明月高照，卧于床榻之时，我们可以欣慰地说：“我有责任心”。

　　我有责任心，还体现在遇到困难时永不畏惧。每个人各有所长，各有所短，人人不可能完美无缺。人生难免有克服不了的艰难与困难。正如音乐才子贝多芬克服听力障碍而创造《命运交响曲》，正如李时珍跋山涉水三十年才撰写出《本草纲目》……而我们的身边也有这样的事。我们11级刚踏入初三便要面临女子800米、男子1000米的中招体育加试，这似乎对每个人来说都是不可能完成的重任，但每个人都在努力着：体育课和下午的训练，同学们努力跟紧脚步、突破自我，还有一些同学更加刻苦，每天坚持晨跑……难道我们不应该振作起来，为自己负责吗？当我们做到时，便可以坚定地对自己说：“我有责任心”！

　　朋友们，也许你们只看到别人的成绩名列前茅，却从没注意过自己留下的汗水；也许你只注意到别人的光辉与荣耀，却从未发现自己所做的努力。

　　朋友们，请回头看一看，你会发现你才是自己的强者，然后自豪地对自己说：“我有责任心”！

责任心作文篇4

　　责任心以前，我都是受别人的照顾，如今，是我照顾别人了。那天，好婆生病了，正好爸爸妈妈都有急事出去了。在临走前，把好婆托负给我。

　　我想：平时好婆都非常关心我，疼爱我，这次她生病了，我要好好地照顾她。于是，我每隔十分钟就要要到好婆房间里跑一次，看看有没有什么情况。这时，我的好朋友赵鹏云兴致匆匆地来到我家们前：“告诉你一个好消息，今天曹阳电影院在放一部大片——《变形金刚2》，这部大片只有现在一场！再不去就来不及了！”好婆听见了：“这部片子你不是很想看吗？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正准备出门，这时，我想：好婆为我们生活很操劳，她是累病的，照顾好婆是爸爸妈妈交给我的任务，也是我的责任，电影下次还能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告诉了赵鹏云，赵鹏云听了很感动，对我说：“今天我也不去看了，我和你一起照顾好婆。”

　　我对他说：“你这个朋友我真没白交！”我们俩都开心地笑了。虽然没看这部我想望以久电影，但是我还是很高兴。

责任心作文篇5

　　有人曾这样总结，现代人不健康的工作方式，把思考交给了电脑，把健康交给了药丸，诚然，人们在过分追求便捷享受便利的同时，无形中失去了原来应该拥有甚至必须坚守终生的东西，我也不例外，我把我的责任心弄丢了。

　　早上空气清新还很潮湿，不一会儿我的头上就有了许多小水滴，这样一个有水滴的鸟窝，今天我是第1个来到教室，教室里空空的，一个人也没有，今天早上读语文，我身为语文课代表就应该起个带头作用，我就开始读出声来不一会儿，同学们陆陆续续的来了，看着我在读书，他们也开始读了起来，教室里书声朗朗。早读课下课了，开始收作业了，我收作业时发现了两个人没有做，走了过去正要记名字时，一个同学说“你不要记我的名字，我给你糖吃吧。”另一个同学说“你不记我的名字，我就给你新买的变形金刚玩。”我一听不经大脑思考就同意了，没有给他们记上名字，老师数作业数了几遍，就是有两个人没有交，但老师又看了一下，没有名单，老师把我叫到办公室，问我是不是有两个人没有交作业，我漫不经心的回答“没有啊，都交了。”不是一般人能发现我说的谎，在爸妈面前分数的谎言给我提供了经验，晚上皎洁的月光照亮着大地，我在床上怎么也睡不着，妈妈好像看出来了什么说“儿子，看你这样怎么心事重重。”我只好一五一十的说了。我的责任心丢了，彻底的丢了，我不配当语文课代表，课代表就是老师的小助手，给同学帮助帮助他们的学习，公平公正，大公无私，可我却没有做到。

　　老师把我叫到办公室说“你本性不坏，但经不起诱惑，办事很好，但是沉不住气。”这语重心长的话打动了我，我的责任心又被我找回来了，我谢谢我的老师，也谢谢我的妈妈，我的'同学，谢谢你们能够接受我的错误，能够再次的原谅我，我一定不会再受到别人的诱惑，担负起自己的责任，那个责任心我永远也不会丢弃了。

责任心作文篇6

　　花的责任是供人欣赏;灯的责任是为我们照明;太阳的责任是普照大地，万事万物都有自己的责任，我们也自然有我们的责任了。

　　我们作为家里的一份子，也应该肩负起自己的责任，比如打扫卫生，自己洗衣服等等，可是，我却没有做到，整理房间的责任留给了妈妈，洗衣服呢，就留给了家里的洗衣机。这就是一种不负责任的态度，我们不能这样做，所以我以后也要改掉这个缺点。

　　在教室里，我也发现了不少负责任的同学，他们看到同学去打扫卫生还没回来，就主动帮他们拿早餐;看到班级的台凳乱了，就按要求摆放好。但我也发现了一些没有责任心的同学，老师布置的作业，没有认真去完成，甚至抄别人的作业，那样既害了自己，又违反了学校的纪律;还有些同学，扫完地之后，走到门后，“啪”的一声，就把扫把乱扔在地上，走了，这就是不负责任的态度，一点责任心都没有。

　　作为一名学生，我们要拥有一颗负责任的心，应该从每一件小事做起，用自己的实际行为来打动别人，来影响别人。相信我，只要我们每一个人都有一颗责任心，那么世界将变得更加美好!同学们，让我们一起行动起来，争做一个有责任心的人吧!

责任心作文篇7

　　在这个世界上，有着一种责任心。是责任心让这个世界更和谐，更美丽。

　　什么是责任心呢？责任心是环卫工人把垃圾带走；责任心是老师教育同学；责任心是班干部大清早来到学校管理同学进行卫生打扫……

　　在我们班上，有着如老虎般的意志的人。你们知道她是谁吗？她就是丁琴琴。她出生在农村，头上有一道伤疤。听老师说她头上的伤疤是在一次手术中留下的。她是我们班的副班长，她非常刻苦，也非常听话。

　　今天，扫地的人刚刚来到教室，就被她那善于捕捉的眼睛看到了。她立即起身，快快地走到那几个扫卫生的同学旁边，严肃地说：“你们是不是今天扫地，如果是就给我快点打扫。”那几个人看到她严肃的脸，不禁有些害怕。他们一声不吭地走到清洁区，以为脱离了丁琴琴的视线，就可以偷偷玩耍了。没想到的是，丁琴琴一直在角落里看着他们，她看他们不打扫，就摆着一副似发火非发火的样子，走到他们面前，严肃地对他们说：“你在干什么呢？为什么没有扫地？”那些打扫的人就立刻开始打扫起来。

　　丁琴琴回到教室里，那些打扫的人看到丁琴琴走了，又开始不打扫了。大约过了十分钟，丁琴琴来了，她对他们说：“你看看你们扫的什么地，还有这么多垃圾。”我被她这种责任心所感染了，情不自禁地走过去，对她表示赞扬。

　　这就是责任心，有了这责任心，世界上没有做不成的事，我也要向她学习。

责任心作文篇8

　　近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

　　对此看法，我不以为然。

　　先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

　　再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

　　由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。

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