关于运动的作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的运动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
运动的作文 篇1
公元20xx年12月17日，玉潭中学小学部的操场上开展了一场空前的趣味运动会。不少人慕名而来，看这场面，用宋丹丹的话说——“那真是锣鼓喧天，人山人海！”
快入场了，我艰难地搬着椅子下楼，同学们个个都是刚出水的虾子——活蹦乱跳的呢！
第一个比赛项目是“小马过河”，同学们兴高采烈，有的同学在声嘶力竭地助威，有的同学在手忙脚乱地制作条幅，还有的同学在马不停蹄地练习着。你瞧！黄泰来走向一块毯子后，就立马转向后边，利索地把毯子放前边……眼看053班就要追上了，我们在旁边可是炒韭菜放葱——白搭！啊！我们班竟以一步之遥败给了053班，我像喝了一坛子山西醋——心酸透了！唉！
转眼间，第二个比赛项目已拉开了帷幕，那就是——两人三足。已经累得上气不接下气的黄泰来又要开始新的一轮了，05（2）加油！
后来的几轮，我们班屡屡落后，同学们在旁边瞪着眼，干着急，真是抱着蜡烛取暖——无济于事。
就快到我比赛了，我的心跳得比兔子还快，看！张恬对准篮筐用力一投，只见篮球不左不右、不上不下、不偏不倚地向篮筐飞去，球落下时像流星一样从窄小的网口“刷”地一下钻了过去。
到我了，我既紧张又兴奋。我先把篮球放在地上，十指抓住，放在头右侧，形成45o角,用力一掷,唉！没投中。
还有一次！我来了个“抛马桶”式。我双脚打开，与肩同宽，双手拿篮球，在脚中，一抛，又没投中，真是怀里抱冰——寒透心了。
到了打保龄球，05（3）班挡住了我们的球，真是公共厕所里响地雷——激起公愤，05（3）班，真是踩着鼻子上路——欺人太甚。
到了最后，我们班落了个末名。同学们个个都是寡妇上坟——哭天抹泪。我们班也是蛟龙困在沙滩上——威风扫地，05（3）班就是长颈鹿进羊群——非常突出，哼！
虽然我们班输了，但我们赛出了风格，赛出了水平，05（2）加油!
运动的作文 篇2
要选出“运动健将”，那非我们班李卓铭莫属。李卓铭的昵称叫“鬼神吕布”，这个称号我觉得很适合他的，因为《三国志》这本书里有句话叫“人中吕布，马中赤兔”，为什么呢？快往下看！
吕布是三国时期武功第一的猛将，而李卓铭在一、二年级时进入武术队，在武术队里表现突出，刀、枪、剑、戟他都用过，而且打得犹如“来如雷霆收震怒，大如江海凝金光”，我都不得不佩服他。
“赤兔”是三国时期跑得最快的一批“烈马”，一二年级是何泽嶙跑得最快，在三年级的一节体育课上，“鬼神吕布”竟然破了记录，那次我们跑步比赛，轮到“鬼神吕布”时，谭老师口哨一响，大家都像离弦的箭一样向终点冲去，尤其是“鬼神吕布”，真像骑着赤兔一样。那时我的心里如小鹿乱撞，眼看对手何泽嶙快到终点了，在这千钧一发之际，“鬼神吕布”加快了速度，一口气冲过了终点线，赢得了大家的阵阵掌声。
怎样？“鬼神吕布”的运动成绩很不错吧！这个称号是不是当之无愧啊。
运动的作文 篇3
盼望着，盼望着，我们终于迎来了一年一度的运动会。
这天上午，我们跟着老师来到操场。随着短暂的开幕仪式过后，全场都沸腾起来了。场上的运动员们一个个摩拳擦掌，都想为班级争光。场下的拉拉队也为他们加油助威。在激烈的比赛中，给我印象最深的就是四年级女子100米决赛和四年级垒球投掷赛。
首先是我们班凌昱蕾参加的四年级女子100米比赛。一开始，她轻松地拿下了小组预赛第一，晋级决赛。在决赛前，参赛选手们在起跑线上热好身，做好起跑的动作蓄势待发，一股紧张的气氛弥漫全场。随着红色信号弹划过天空，选手们一个个像离弦的箭一样，拼命奔跑。只见凌昱蕾超越了一个又一个对手，以飞快的速度跑到了最前面。为了不让别人有机可乘，她使出自己全身的力气，快速地奔跑。只见她昂着头，双手迅速向后摆。到了最后10米时我们全都屏住呼吸，心“扑通扑通”直跳10米，5米，3米“哦耶，赢了”凌昱蕾率先冲过了终点，场下响起了雷鸣般的掌声，一浪高过一浪。我们簇拥着凌昱蕾，祝贺她的成功。
接下来是我参加的女子垒球比赛。我轮到第3个投，轮到我时我拉开弓步，右手持球，身子微微向后仰。裁判一声令下，我使出吃奶的.劲向前扔，垒球像知道我的用意一样，向远处飞去。我的努力没有白费：3次投掷后我获得了年级第一名的好成绩。
在这次比赛中，我们班得了全年级总分并列第三的好成绩。
运动的作文 篇4
盼啊，盼啊，我们终于迎来了小学阶段的最后一次运动会。听说明天开运动会，同学们兴奋的不得了，摩拳擦掌，跃跃欲试。
早晨，我们迎着明媚的阳光，踏着矫健的步伐，早早的来到了学校。伴随着鼓号队嘹亮的乐声，我们的开幕仪式开始了。各班方队依次从主席台前经过，我们身着靓丽的服装，气宇轩昂，接受检阅。检阅仪式结束后比赛开始了。第一场比赛是60米赛跑。看到运动员们飞驰在赛场上。一种自豪感和羡慕感不禁油然而生。只见他们如同踏了云，生了风，背上长出了翅膀一般，真是“飞一般的感觉啊！”我们在观众席上大声称赞，拼命加油。虽然我们班的“快腿”没有成为第一名，但是我们仍然对下一场充满期待。
开始跑200米了，这可是我们班的拿手好戏。也是成败的关键。第一场是我们班的刘子新出战。看他那一双小细腿儿，真不相信他能跑的快。可是刘子新是我们班的“飞猫腿”。一听这绰号就牛死了。果然，他不负众望，以破竹之势打败了对手。第二场比赛首发的选手是十分瘦小的吕卓伦。看他那小豆芽似的造型儿，大大的头，火柴杆儿似的身子，简是严重的比例失调啊！但是人不可貌相，吕卓伦可是“浓缩的精华”。瞧他飞奔起来踢腿有风，砸地有声，快如黑吗，急如闪电。说实话我真怕他把双脚甩没了，可是奇迹发生了，他竟然得了第一名，太棒了！同学们沸腾了。欢呼声一片。
运动会结束了，我们的小学生活也即将结束。我非常留恋母校生活。母校留给我的团结向上，拼搏进取的精神将永远激励着我，激励着我永远向前。
运动的作文 篇5
有一个篮球，它整天到处炫耀：我拥有一群很棒的运动员！
拥有一群运动员？这个篮球可真了不得。可是一个篮球的运动员到底有多大呢？难道只有蚂蚁大小，也是住在洞穴里的？嗯，不可能！绝对不可能！
怎么不可能？篮球得意扬扬地说：我一出生就拥有一群运动员，无论我到哪儿，他们都跟着我，非常听话。
一只路过的蚂蚁听到这话，哈哈大笑道：如果你拥有这群运动员，为什么一直是他们在运球、带球、传球、投球，而不是你在运人、带人、传人、投人呢？
篮球听到这话没忍住，扑哧笑出了声：我说老弟，你们都只认为，运动员有了篮球，他们就可以开展篮球运动，这没错。可是你想过没有，我也可以拥有运动员呀？有了运动员，我才能发挥一个篮球的作用。如果我没有运动员，就像一棵树那样纹丝不动，那你说我还是个篮球吗？篮球显得很激动，顿了顿，好像在思考怎样说服蚂蚁：所以，我拥有运动员的时候他们就拥有我，这是相辅相成的。
运动员听到了这番话，觉得非常有道理，也非常高兴，原来他们拥有一个地球，真神奇！
地球听了也非常高兴，原来它拥有一个宇宙，真神奇！
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