探索月球作文

时间:2021-06-11 15:34:50 月球 我要投稿

探索月球作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的探索月球作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

探索月球作文四篇

探索月球作文 篇1

  月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界。这天,我们的班会课上,让我们来探索月球的奥秘吧。

  月球基本上没有水,也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程,也没有声音的传播,到处是一片寂静的世界。月球本身不发光,天空永远是一片漆黑,太阳和星星可以同时出现。

  月球上几乎没有大气,因而月球上的昼夜温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方,温度高达127℃;夜晚温度可低到-183℃。由于没有大气的阻隔,使得月面上日光强度比地球上约强1/3左右;紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少,因此在月面上会见到许多奇特的现象,如月球上的天空呈暗黑色,太阳光照射是笔直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线,在月球上星星看起来也不再闪烁了。

  月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地,暗灰色部分是月球表面的平原。

  月亮比地球小,直径是3476公里,大约等于地球直径的3/11、月亮的表面面积大约是地球表面积的1/14,比亚洲的面积还稍小一些;它的体积是地球的1/49,换句话说,地球里面可装下49个月亮。月亮的质量是地球的1/81;物质的平均密度为每立方厘米3、34克,只相当于地球密度的3/5、月球上的引力只有地球1/6,也就是说,6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身体显得很轻松,稍稍一使劲就可以跳起来,宇航员认为在月面上半跳半跑地走,似乎比在地球上步行更痛快。

  月球是离地球最近的天体,它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星,它与地球的平均距离约384400公里。月球绕地球运动的轨道是一个随圆形轨道,其近地点(离地球最近时)平均距离为363300公里,远地点(离地球最远时)平均距离为405500公里,相差42200公里。

  月球真的是又美丽,又神秘呢。

探索月球作文 篇2

  哎,快起来,要去玩儿啦!我被这喊声从梦中唤醒,睁眼一看,一个小矮人站在我的床边。我非常害怕,手一下子变得冰凉冰凉的 ,身体直打颤儿,慢慢地向门的方向移。他似乎明白了我的用意,温和地对我说:不用怕,孩子,我是受我们国王的委派来邀请你到月球去参观的。你不必担心。听了这番话后,一种好奇心打消了我害怕的心理。 于是,他把我带到一个荒无人烟的地方。突然,一艘飞船降落在地面上,小矮人说:这是神龙号飞船,坐上它,就可以到月球上去。

  我们乘上飞船,一转眼,便来到了一座富丽堂皇的宫殿门前,隐隐约约听见从里面传来的一阵阵欢笑声。我们下了飞船,走进宫殿,我一眼就看见神话中的嫦娥在和她那只心爱的小玉兔嬉戏着;童话故事里的白雪公主和王子伴着七个小矮人优美动听的歌声翩翩起舞;《西游记》里的猪八戒和孙悟空正在互相追逐,打闹着。沙僧在旁边劝架,累得满头大汗看到这场景,乐得我前仰后合。这时,嫦娥姐姐向我走了过来,微笑着问:小朋友,你是从哪儿来的,我怎么从来没见过你?没等我回答,从地里钻出的唐老鸭抢先发话了:我知道了,她是国王请来的那个中国小女孩儿。话音一落,所有人都向这边围了过来,纷纷向我介绍月球上的奇观异景,还抢着要领我去参观。为了这事,七个小矮人还争吵了一番,我真有种受宠若惊的感觉。

  他们首先带我去了一家叫碗饭餐厅的饮食店。走进这家饭店,四周星光闪烁,让人感到奇妙无比。服务员米老鼠热情地向我们问候,给我们一人一个色彩鲜艳的碗,微笑着说:请品尝一下这里的特色菜。这不是餐具吗,怎么是菜呢?我惊讶地问白雪公主。她介绍说:这是特殊材料作的碗,营养价值很高,含有人体需要的各种营养元素,口渴时还可以当作饮料,满足人体对水份的需要,而且味道还很不错呢!。听了她的`介绍,我尝了一口,啊!一种巧克力般的味道,酥酥的、甜甜的,愈吃愈想吃。

  接下来我们又去了魔鬼动画城;去照了未来镜。当我站在未来镜前,正盼望未来的我出现时,忽听身后有人喊岩岩!我急忙转过身,突然眼前一黑,所有的东西都不见了。随即眼前渐渐亮了起来,我睁大眼睛,发现妈妈正坐在我的身边。我赶忙起身问妈妈:嫦娥姐姐呢?什么嫦娥姐姐呀,你做梦了吧?快起床吃饭,上学时间快到了。妈妈奇怪地说。

  原来,我是在做梦呀!我梦想真正有一天能到月球去旅游,这也是我们人类的梦想。我相信这个梦想在不远的将来一定能够实现。

探索月球作文 篇3

  我们的月球探索,是科学的探索,是以现实最高的科学技术向前去探索月球之上的大自然。这是我们的科学技术所高速的向前发展,可是从最根本的本质来说,就不是那样的单纯,更加不是单纯的科学向前发展,而是人类社会性的向前发展的一种更新的开始。

  明显的科学探索月球,确实可以说是一种直接观。可是这样不是全面的,科学只是社会的某一小部分,是在社会经济发展起来了,而且发展到了一定的程度,才能开始地进行的月球探索。也只能这样了,科学才能够顺利地进行所谓的月球探索。就是说没有经济的后盾,科学是无法向前去的,只能如同童话故事那样,日人着迷。而又是无法实现的幻想。

  所以所谓的月球大自然的探索,从某种意义来说,应当要上到月球之上去,才能够进行所谓的月球探索,其实这只是科学的问题。科学地探索月球之上的大自然,应当是这样,可是作为科学探索月球大自然的经济后盾的我们,所谓我们的经济建设就不一定要到月球之上去,而是应当扎扎实实地在自己的工作岗位之上,所踏踏实实地工作,探索着我们的经济建设应当这样才能结合这样的思想潮思而向前发展去。

  探索月球大自然的前提,目的在于更好地建设地球之上的经济,要顺利地进行月球大自然的探索,以及将来的月球之上的大自然征服,就是在于发展我们的人类社会的同时,大力发展着我们的社会生产力。也就是说我们的月球大自然的探索,其实也就是让地球社会的生产力,向着月球的大自然征服而向前发展去。

  开始,也许只是一种实验,在一两个月球表面的地区进行实验,最后才能全面地发展。不过现在的我们处于探索的阶段。为此应当是才我们的经济建设,以及经济建设的不当地转型而向前发展着,也就是所我们的经济建设转型,应当向着人类探索月球的大道方向转型而向前去

探索月球作文 篇4

  在一个宁静的夜晚,凉风习习,我正躺在房间的飘窗上看着满天的星星,皎洁的月亮,看着看着,我便不知不觉睡着了。

  我被一阵吵闹声吵醒了,我看见自己被两个宇航员围住,我下意识地往下看,我也穿着宇航服,上面有一个数字――18。

  我问起了其中一位宇航员:“你们俩是谁?我现在在哪?”

  “你忘记了吗,我叫肖洋,他叫乐毕,我们正在二十二世纪啊,你就是18号宇航员刘瀚宇吧?”宇航员回答说。

  正当我想回答的时候,命令人员对我们说:“赶快回到二十六号神舟里面,等下就要飞天!”我和肖洋、乐毕走到电梯上,点击按钮,电梯直接送我们到火箭旁,我们爬到神舟里面,坐在椅子上,此时命令人员对我们说:“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一,点火,发射!”我们的火箭就起飞了,飞到空中时,最下级掉了下去,到后来又有一级掉了下去,到掉了最后一级后,其他的护体也掉了下去,我们的神舟正在地球转圈圈,转着转着,就离开了地球,飞向月球,过了地球两日后,就到了月球,神舟号着路,着路完毕后,我看见了一个金属制作的巨大东西,他们说:“这是月球采矿基地,里面一个飞船,只要我们设定好位置,它就会带我们飞到那里。”我似懂非懂地点了点头,我和肖洋、乐毕也开始准备开采矿石,突然一个损石向我砸来,我被吓醒了,我向四周看了看,自己躺在床上,原来这是一场梦啊!

  虽然这是一场梦,但我相信未来一定会有人上月球去基地运送矿石的。

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