干净的阅读短文答案

时间:2017-10-19 09:37:32 阅读答案 我要投稿

干净的阅读短文答案

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干净的阅读短文答案

  干净的阅读短文答案

  ①他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工,他便三番五次地找到我,还打来了村里的特困证明,让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他,只好将负责看管搅拌机的差事交给他。

  ②他对我连声道谢,然后,扭头跑回村子。那时,我正打算向他介绍搅拌机的操作方法,他居然不听我一声解说,就走掉了。正在我气恼的时候,他又回来了,身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。(A)他老远便指着我身边的搅拌机大喊:“这是爸爸要开的机器!”

  ③小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边,将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗,大声斥责孩子。孩子躲到一边后,我又开始训斥他,怎么将孩子带到工地上来,要知道工地上处处充满危险!他跟儿子一起低下了头,好半天,才嗫嚅道:“我只想让儿子开心一下,爸爸终于找到工作了!”

  ④他很快学会了怎样操作搅拌机。在搅拌机的轰鸣声中,他儿子挥舞着小手喊:“爸爸,好厉害!”他笑了,脸上的皱纹拧成一块块,还露出了蜡黄的牙齿。距离开工还有两三天,可他次日一大早就来到工地上了,拿着一块抹布,一点点地抹去搅拌机上的水泥灰;有些硬块抹不去,他就用指甲一点点地抠掉。我说没有必要,反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说,他要给儿子一个惊喜:昨天还是旧机器,今天就变新了。

  ⑤开工那天,他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久,四处飞扬的水泥灰,就在新衣服上厚厚地蒙了一层。一转眼,他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点,赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。

  ⑥紧挨着工地的`是一所小学,校园里的嘈杂声可以清晰地传来。每当下课铃声响起,他都情不自禁地拍得更紧促。看管搅拌机,原本挺轻松的活,他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。

  ⑦铃声又一次响起,工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声。(B)他忽然触电般脱下衣服,使劲地甩两下,然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服,看起来又跟新的一样了。然后,我听见一个甜甜的童音传来:“那个穿最漂亮衣服的人,是我爸爸。”循声望去,围墙缝隙中,探着两个小脑袋,其中一个正是他的儿子。

  ⑧我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午身上的水泥灰,只想留给儿子一个干净的后背,只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲!

  ⑨儿子哼着歌儿走远后,他才像忽然记起了什么似的,赶紧用另一只手去揉那只拍打衣服的手,边揉还边吁吁地喘气。我忍不住说,你儿子真可爱。他忽然间涨红了脸。他说儿子其实是抱养的,可小家伙一定要喊他爸爸,怎么教都改不了口。他又接着说:“我上了年纪,干不了重活,以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好,我多少要给儿子留些钱啊!”

  ⑩我使劲点头,那一刻,我的眼泪不可遏止地落下。

  (选自《潮州日报》,文章有改动)

  小题1:文章在情节的发展中设置了层层悬念,请说说文中的这位父亲让“我”感到意外的地方有哪三处?请简要概括。(3分)

  小题2:文中有很多句子耐人寻味。请从文中画线句任选一句,自选角度赏析,并指出划线字的表达效果。(3分)

  【示例】 句子:可他次日一大早就来到工地上了,拿着一快抹布,一点点地抹去搅拌机上的水泥灰;有些硬块抹不去,他就用指甲一点点地抠掉。

  品析:因为一心想给养子一个惊喜,并希望通过“机器变新”让养子感到自己的能干,父亲极其努力地擦试搅拌机。“一点点地抹去”和“一点点地抠掉”形象地写出了父亲认真耐心的程序。

  选(    ),

  小题3:联系上下文,分析文章第⑨段中父亲“涨红了脸”的原因。(4分)

  小题4:下面是对文中父亲行为的两种理解,你更认同哪一种?请联系文章具体事例(至少两件),说出你的理由。(3分)

  第一种:表现了父亲对养子深深的爱。

  第二种:表现了父亲对获得自身尊严的渴望。

  我认同(   )种:____________________________________

  小题5:请说说文章标题“给儿子一个干净的后背”的深层含义是什么?(3分)

  参考答案:

  小题1:(1)老人居然有这么小的儿子。(2)明知道工作时衣服会沾满水泥灰,但仍然穿着崭新的衣服来到工地。(3)而这个小儿子竟然是老人抱养的。(每点1分)

  小题1:(A)父亲找到满意的工作后,想尽早告诉孩子,让他开心一下。(2分,意思相近或言之成理即可)“老远”“大喊”形象地写出父亲得意的心情。(1分,答“兴奋”“高兴”或意思相近的词均可)(B)父亲不想让儿子和小伙伴看到自己浑身水泥灰的样子,想让儿子在小伙伴面前能拥有些骄傲。(2分,意思相近或言之成理即可;答“父亲对儿子的爱”给1分)“忽然”“迅速”生动地表现出父亲担心儿子与小伙伴马上会来的紧张心情。(1分,意思相近即可)

  小题1:他对“我”将其养子当作亲生儿子,感到有些难为情;因别人对其养子的称赞而感到高兴;因养子一定要叫他爸爸感到幸福(自豪);为给儿子多留些钱,向“我”提出更多要求,感到有些不好意思。(4分,每点2分,答出两点即可)

  小题1:认同第一种的理由:父亲为了给儿子多留些钱,努力找工作;为了让儿子开心,带儿子到工地看机器;穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰,希望不给儿子丢脸。这些行为表现出父亲对养子发自内心的深深的爱。 认同第二种的理由:父亲把儿子带到工地,想让儿子知道自己找到的工作很体面;精心擦拭搅拌机,希望通过“机器新”让养子感到自己的能干;穿新衣上班和不停拍打身上的水泥灰,想在儿子和同学面前留下一个美好的形象。父亲希望通过这些行为,努力让养子以自己为骄傲,从中得到精神满足,并获得尊严感。

  小题1:让他儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲,让儿子在同学们面前能有一份起码的自尊,染儿子更快乐的成长,从中表现了父亲对养子深深的爱。(意思相近即可)

  小题1:本题考查概括文章情节的能力。结合文章对父亲的描写来概括让我意外的三个地方即可。

  小题1:本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。

  小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析父亲脸红的原因即可。

  小题1:本题是一道开放题。无论哪一种说出相应的理由即可。(4分,两种理解均可。内容与观点相符,论述充分,能结合文章两个或两个以上具体事例,给4分;只有一个具体事例,给3分。内容与观点相符,论述不够充分,能结合文章两个或两个以上具体事例,给3分;只有一个具体事例,给2分。内容与观点不符或没有事例,不给分。)

  小题1:本题考查理解文章标题含义的能力。结合文章的内容来理解即可。

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