《桑中生李》阅读答案

时间:2021-04-11 09:11:03 阅读答案 我要投稿

《桑中生李》阅读答案

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《桑中生李》阅读答案

《桑中生李》阅读答案1

  桑中生李

  南顿张助①,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚②。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声③,盲者得视,远近翕赫④。其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑤。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。

  (选自《六朝志怪小说选泽》)

  1.解释下列句子中加点的词语。(2)

  (1)欲持去( ) (2)顾见空桑中有土( )

  2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

  此有何神,乃我所种耳。

  译文:

  3.用自己的话说说为什么有这么多人来参拜这棵李树。从中,你得到什么启示?(3分)

  答:

  参考答案:

  1. (1)离开;(2)回头看;

  2.这有什么神奇,(只不过)是我种的梨树罢了。

  3.认为这棵李树是神树,能去载避难。

  传闻容易失真。轻信就会上当;消除迷信最有效的办法,就是揭示事实真相。

《桑中生李》阅读答案2

  南顿张助①,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:李君令我目愈,谢以一豚②。目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声③,盲者得视,远近翕赫④。其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑤。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:此有何神,乃我所种耳。因就斫之。

  (选自《六朝志怪小说选泽》)

  20.解释下列句子中加点的词语。(2)

  (1)欲持去( )

  (2)顾见空桑中有土( )

  21.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

  此有何神,乃我所种耳。

  译文:

  22.用自己的话说说为什么有这么多人来参拜这棵李树。从中,你得到什么启示?(3分)

  答:

  参考答案:

  20. (1)离开;(2)回头看;

  21.这有什么神奇,(只不过)是我种的梨树罢了。

  22.认为这棵李树是神树,能去载避难。

  传闻容易失真。轻信就会上当;消除迷信最有效的办法,就是揭示事实真相。

《桑中生李》阅读答案3

  桑中生李

  南顿张助于田中种禾,见李核,欲持去,顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚①。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声②,因盲者得视,远近翕赫③,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。

  注:①豚:小猪②众犬吠声:一只狗叫,其他的'狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻③翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。

  1、根据要求,完成下列两小题。

  (1)解释下列句中加粗词的意思。

  ①欲持去 持____________

  ②顾见空桑中有土 顾____________

  ③因植种 因____________

  ④间一岁余 岁____________

  (2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()

  例句:以余浆灌溉

  A.盖以诱敌

  B.是以谓之文也

  C.何不试之以足

  D.虽乘奔御风,不以疾也

  2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

  南顿张助于田中种禾

  _________________________________________________

  3、用现代汉语翻译下列句子。

  (1)目痛小疾,亦行自愈。

  _________________________________________________

  (2)心之所向,则或千或百果然鹤也。(《幼时记趣》)

  _________________________________________________

  (3)自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)

  _________________________________________________

  4、试说说这个故事给了我们哪些启示?

  _________________________________________________

  参考答案:

  1、(1)①拿 ②回头看 ③于是 ④年 (2)A

  2、南顿张助/于田中/种禾

  3、(1)眼痛是小病,也会自然好。

  (2)我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤

  (3)如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮

  4、(1)不能道听途说,不加思考分析而形成迷信的错误。

  (2)必须具有独立思考、大胆质疑的精神,不人云亦云。

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