我的梦想阅读答案

时间：2020-12-25 14:54:00 阅读答案我要投稿

我的梦想阅读答案

我的梦想阅读答案1

　　小编整理：文章讲述的是一个瘫痪的体育迷，对自己梦想的一个追逐。下面是小编整理的《我的梦想》阅读答案，供大家参考。希望同学们对《我的梦想》一文有更深的理解。

我的梦想阅读答案

　　1．作者双腿瘫痪却是个“全能体育迷”，且“第一喜欢田径”，这是什么原因？(4分)

　　2.刘易斯输掉比赛后，作者难过极了，其中真正的原因是()。(2分)

　　A．是因为一个美的偶像被打破了。

　　B．是因为刘易斯没跑好让作者遗憾。

　　C．是因为作者这人太恋旧，骨子里太保守。

　　D．是因为作者对“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。

　　3．“我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样”一句中的“这样”是指什么？(2分)

　　4．你同意作者对“最幸福”的理解吗？请谈谈你的看法，字数在60个左右。(4分)

　　答案：

　　1．一是因为人往往缺了什么就更喜欢什么，史铁生双腿残疾，两条腿一动不能动，就更喜欢体育。二是因为作者深谙田径运动的魅力，即人的力量、意志和优美能从那奔跑与跳跃中得以充分展现。（共4分，答出1点给2分，言之有理即可）

　　2．D（2分）

　　3．体育竞技比赛不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。（2分）

　　4．作者的理解：上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。要在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福。其实每时每刻我们都是幸运的，幸福的。（4分，作者的理解大意相同得2分，自己的观点要有理即可得2分）

　　通过《我的梦想》阅读参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。

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我的梦想阅读答案2

　　那天，我收到了大学通知书。

　　正在窑厂里的父亲听到消息，把手里的工具一扔就向家跑，姿势沉重又笨拙。跑到家，他拿过通知书，神情虔诚神圣，像是认真看着经他手烧制出的瓷器。我想，大红喜报肯定恍惚了父亲的双眼，他不断地用手使劲揉着终日在窑火前炙烤的眼睛，看了一遍又一遍，最后咧嘴笑起来。母亲也笑，她手忙脚乱地招呼着前来道喜的乡亲，应答之间，声音都有点儿发抖，像沉甸甸的谷穗有风掠过，一颤一颤的。

　　喧闹过后，大家慢慢散去。笑过之后，当母亲知道需要交7000多元的学杂费时，她站在院子里，看着一人高的三面土院墙和四间已掉了泥灰皮的土坯房，有点儿手足无措，眼睛一红，竟呜呜地低声哭起来。这样一个天文数字，去哪儿筹集呢？

　　父亲没有跟往常一样，而是猛吸两口旱烟，还笑眯眯地说别哭，你等着啊。他进了屋子，打开床头那口黑漆漆的旧木柜，从里面抱出一个大大的储钱罐来。①那是一头胖乎乎的白瓷猪，长鼻子大耳朵，细细的尾巴卷成一圈，造型憨态可掬，全身还上了薄薄的釉。

　　父亲抱着钱罐走到院子中央，气定神闲，阳光照在瓷猪身上，映出炫目的色彩。当着我和母亲的面，父亲重重地摔破了储钱罐，瓷片四溅处，散落了一地的纸币，面额从1元到100元不等，50元的最多，每一张都对折几次，叠得方方正正。母亲惊呆了，一时说不出话来。

　　②落日的余晖斑斑点点撒在院子里，有风掠过，吹得墙头上的草摇摆起舞，归巢的鸟儿在银杏树上欢快地鸣叫，一切都是那么的美好。树下，有一家三口正蹲在地上，满心喜悦地把每张纸币捡起来，仔细地展开、抚平。凑在一起，这叠是100的，那叠是50的……父亲一张一张地数，一、二、三……数完后，让人大吃一惊，竟然有1万零500多元。

　　母亲有点儿不敢相信，问这些钱是我们的吗？父亲挺挺胸，说当然是。那你什么时候存了这么多钱？怎么也不告诉我呢。父亲眯一下眼，把右手里厚厚的一叠钱冲左手手掌一摔，声音清脆响亮，他得意地憨笑：从娃儿开始读一年级时起，我就盼着他能读初中、高中，然后考大学。我一直相信他肯定能考上，老天是不会欺负勤奋的人的。

　　我没有想到，木讷的父亲，竟是那么的谨慎、细心和怀有梦想，竟然从我上小学起，就开始为11年后的一个并不明朗的结果做着未雨绸缪的准备。一直以来，无论生活多么艰难，家里出了多大的事，他都从未向我们提起过这个储钱罐，更没将承载了某种使命的这笔“巨款”挪作他用。

　　我问他，要是我万一考不上，您的苦心岂不是白费了吗？这笔钱要是早拿出来，也能救不少急呢。

　　父亲吸一口老旱烟说，让你考上大学，别跟我这样烧一辈子瓷窑是我做梦都想的事，每存上一次，我就知道离梦想近了一小步。你要是一次考不上，那就再来一次，总有一次能考上。

　　原来，因为“文革”没有读成大学、当了几年小学老师、后来又烧了20多年窑的父亲，早就把他的耐性和心事，从我第一天背着母亲手缝的书包上学时起，就存到了这个储钱罐里，悄无声息不为人知。而在此后的每个月中，必定有双粗糙的手，伴着喜悦向里面存入兑现梦想的纸币，月复一月，从无间断，就跟父亲种庄稼一样，林花谢了春红，一茬又一茬。

　　那个大白猪碎了，可我还清晰地记得它的模样。其实，它一直完整地留在我内心深处，向我诉说着父亲的执著和企盼。它让我知道，这个世上，没有什么困难不可以过去，没有什么梦想不可以实现，关键是要时刻向人生的储罐中存入勇气、信心、希望，当然还有爱。

　　【阅读训练一】：

　　1.给下列加粗的字注音。

　　木讷（）未雨绸缪（）一茬（）

　　2.父亲看通知书时为什么是“神情虔诚神圣”的？

　　___________________________________________________

　　3.文章是运用________的方法，把母亲与父亲面对7000元学杂费迥然不同的态度刻画出来的，表现了父亲_______________的性格。

　　4.分析文中划线句子在的作用。

　　①、______________________________。

　　②、_______________________________ 。

　　5.请找出文中点明中心的句子。

　　___________________________________________________

　　6.读罢全文，你认为父亲是怎样一个人？

　　___________________________________________________

　　【参考答案一】：

　　1.①、nè、móu、chá

　　2.突出了父亲当时神情专注，表现了父亲在儿子实现了自己从前的那种梦想时的难以形容的心理状态，同时也表现了父亲对儿子前途的重视。

　　3.对比，对儿子7000元学杂费胸有成竹

　　4.①用憨态可掬的白瓷猪衬托父亲内心善良与浓浓的爱子之情。

　　②用这种欢快的场面来表现一家三口在地上捡钱时的愉悦心情。

　　5.这个世上，没有什么困难不可以过去，没有什么梦想不可以实现，关键是要时刻向人生的储罐中存入勇气、信心、希望，当然还有爱。

　　6.父亲是一个有远见、有理想、有信心、有决心，对自己认定的事情十分执著的人。

　　【阅读训练二】：

　　1.这篇文章讲述了一个怎样的故事？

　　答：________________________________________________________________

　　2.文中两个画横线的句子都是景物描写，其角度和作用有什么不同？

　　答：_

　　3.文中写了哪两只储罐？这样写有什么用意？

　　答：_______________________________________________

　　4.本文比喻用得巧妙，请从下面两个比喻句中选出一个，说说它妙在何处。

　　(1)跑到家，他拿过通知书，神情虔诚而神圣，像是认真看着经他手烧制出的瓷器。

　　(2)母亲也笑了，她手忙脚乱地招呼着前来道喜的乡亲，应答之间，声音都有点儿发抖、像沉甸甸的谷穗有风掠过，一颤一颤的。

　　答：______________________________________

　　5.文章的最后一段别有深意，你读了之后有什么感想？请写下来。（不少于50字）

　　【参考答案】：

　　1.讲述了一个父亲十一年来不间断地向储钱罐里存钱，最终实现了让儿子考上大学的梦想的故事。

　　2.(1)通过母亲的眼睛，表现了家境的贫寒。

　　(2)作者直接写景，烘托了一家三口激动兴奋的心情。

　　3.(1)一只是有形的储钱罐，一只是无形的人生储罐。

　　(2)作者在这里托物言志，由储钱罐联想到人生的储罐。

　　4.确切地暗示了让儿子上大学是父亲的梦想。生动地表现了母亲的激动和喜悦。

　　5.只有时刻向人生的储罐中存入勇气、信心、希望和爱。梦想才会实现。

我的梦想阅读答案3

　　《谁储藏了我的梦想》阅读训练

　　那天，我收到了大学通知书。

　　正在窑厂里做工的父亲听到消息，把手中的工具一扔就往家跑。姿势沉重又笨拙。跑到家，他拿过通知书，神情虔诚而神圣，像是认真看着经他手烧制出的瓷器。我想，大红的喜报肯定恍惚了父亲的双眼，他不断用手使劲揉着终日在窑火前炙烤的眼睛，看了一遍又一遍，最后咧嘴笑起来。母亲也笑了，她手忙脚乱地招呼着前来道喜的乡亲，应答之间，声音都有点儿发抖、像沉甸甸的谷穗有风掠过，一颤一颤的。

　　喧闹过后，大家慢慢地散去。当母亲知道需要交七千多元的学杂费时，她站在院子里，看着一人高的`三面土院墙和四间已掉了泥灰皮的土坯房，有点手足无措，眼睛一红，竟呜呜地低声哭起来。这样一个天文数字，去哪儿筹集呢？

　　父亲没有泪，猛吸两口旱烟，还笑眯眯地说，你等着啊。他进了屋子，打开床头前那口黑漆漆的旧木柜，从里面抱出一个大大的储钱罐来。那是一头胖乎乎的白瓷猪，长鼻子大耳朵，细细的尾巴卷成一圈，造型憨态可掬，全身还上了薄薄的釉。

　　父亲抱着钱罐走到院子中央，气定神闲。阳光照在瓷猪身上，映出炫目的色彩。当着我和母亲的面，父亲重重地摔破了储钱罐，瓷片四溅处，散落了一地的纸币，面额从一元到一百不等，五十元的最多，每一张都对折几次叠得方方正正。母亲惊呆了，一时说不出话来。

　　落日的余晖斑斑点点地撒在院子里，有风掠过，吹得墙头上的草摇摆起舞，归巢的鸟儿正在银杏树上欢快地鸣叫，一切都是那么的美好。我们一家三口蹲在地上，满心喜悦地把每张纸币捡起来，仔细地展开、抚平。一张一张地数完，让人大吃一惊，竟然有九千多元。

　　母亲有点不敢相信，问这些钱是我们的吗？父亲挺挺胸，自豪地说当然是。父亲把右手里厚厚的一叠钱冲左手手掌一摔，声音清脆响亮，他得意地憨笑：从娃儿读一年级起，我就盼着他能读初中、高中，然后考大学。我一直相信他肯定能考上，老天是不会欺负勤奋人的。

　　我没有想到，木讷的父亲，竟是那么的谨慎、细心和怀有梦想，竟然从我上小学起，就开始为十一年后的一个并不明朗的结果做着未雨绸缪的准备。而一直以来，无论生活多么艰难，家里出了多大的事，他都从没有向我们提起过这个储钱罐，更没将承载了某种使命的这笔“巨款”挪作他用。

　　我问他，要是我万一考不上，您的苦心岂不是白费了吗？

　　父亲吸一口老旱烟说，让你考上大学，别跟着我烧一辈子瓷窑是我做梦都想的事，每存上一次，我就知道离梦想近了一小步。你要是一次考不上，那就再来一次，总有一次能考上。

　　原来，因为穷没有读成大学、当了几年小学老师、后来又烧了二十多年窑的父亲，早就把他的耐性和心事，从我上学第一天起，存到了这个储钱罐里，悄无声息，不为人知，月复一月，从无间断。

　　那个大白猪碎了，可我还清晰地记得它的模样。其实，它一直完整地留在我内心深处，向我诉说着父亲的执著和期盼，它让我知道，这个世上，没有什么困难不可以过去，没有什么梦想不可以实现，关键是要时刻向人生的储罐中存入勇气、信心、希望，当然，还有爱。

　　1.这篇文章讲述了一个怎样的故事？

　　答：

　　2.文中两个画横线的句子都是景物描写，其角度和作用有什么不同？

　　答：

　　3.文中写了哪两只储罐？这样写有什么用意？

　　答：

　　4.本文比喻用得巧妙，请从下面两个比喻句中选出一个，说说它妙在何处。

　　(1)跑到家，他拿过通知书，神情虔诚而神圣，像是认真看着经他手烧制出的瓷器。

　　(2)母亲也笑了，她手忙脚乱地招呼着前来道喜的乡亲，应答之间，声音都有点儿发抖、像沉甸甸的谷穗有风掠过，一颤一颤的。

　　答：

　　5.文章的最后一段别有深意，你读了之后有什么感想？请写下来。（不少于50字）

　　答案

　　讲述了一个父亲十一年来不间断地向储钱罐里存钱，最终实现了让儿子考上大学的梦想的故事。

　　2.(1)通过母亲的眼睛，表现了家境的贫寒。

　　(2)作者直接写景，烘托了一家三口激动兴奋的心情。

　　3.(1)一只是有形的储钱罐，一只是无形的人生储罐。

　　(2)作者在这里托物言志，由储钱罐联想到人生的储罐。

　　4.确切地暗示了让儿子上大学是父亲的梦想。生动地表现了母亲的激动和喜悦。

　　5.只有时刻向人生的储罐中存入勇气、信心、希望和爱。梦想才会实现。

我的梦想阅读答案4

　　也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。”-3然都是从电视里看，体育馆场门前都有很高的台阶，我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它，一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天，那样我会把其他要紧的事都耽误掉。

　　其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，20年了还没有人能破；不过这事不大公平，比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九零的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于纪录，人反正是干不过上帝；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯或者摩西跑起来，你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。

　　我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，

　　随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律；绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。

　　作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。

　　奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵心疼。

　　一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦……是因为一个美的偶像被打破了么?如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗?可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾?可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢?

　　最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸

　　福”的定义动摇了继而粉碎了。

　　上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距

　　离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。

　　在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样。但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。

　　这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取一一我的白日梦到底该怎样设计呢?千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个?不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。

　　12．作者双腿瘫痪却是个“全能体育迷”，且“第一喜欢田径”，这是什么原因?(4分)

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　　13．刘易斯输掉比赛后，作者难过极了，其中真正的原因是( ▲ )。 (2分)

　　A．是因为一个美的偶像被打破了。

　　B．是因为刘易斯没跑好让作者遗憾。

　　C．是因为作者这人太恋旧，骨子里太保守。

　　D．是因为作者对“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。

　　14．“我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样”一句中的“这样”是指什么? (2分)

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　　15．你同意作者对“最幸福”的理解吗?请谈谈你的看法，字数在60个左右。 (4分)

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　　参考答案：