秋日怀弟的阅读答案附赏析

时间：2020-12-21 11:05:17 阅读答案我要投稿

秋日怀弟的阅读答案附赏析

　　秋日怀弟

秋日怀弟的阅读答案附赏析

　　谢榛①

　　生涯怜汝自樵苏②，时序惊心尚道途。

　　别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。

　　秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。

　　遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。

　　[注]①谢榛：明代文学家，“后七子”之一。②樵苏：打柴砍草，代指日常生活。

　　(1)诗的颔联是从哪些方面表现“弟兄孤”之情感的?(4分)

　　(2)颈联运用了哪些修辞手法?有着怎样的效果?(6分)

　　参考答案

　　10.（1）①时间上，“儿女大”，极言分别之久；②空间上，“望中千里”，极言相距之远。（4分。每点2分）

　　（2）运用了比喻、对偶、夸张等修辞手法（3分）；借秋日落叶、夜雨残灯烘托愁思之深（1分），表现了对兄弟的深厚感情和思念的痛苦（2分）。（6分。第一问答出“比喻”给2分，只答“对偶”或“夸张”给1分）

　　【赏析】

　　此诗是诗人在异乡写给分别数年的弟弟的，表达了对故乡和亲人的思念之情，低回婉转，真挚感人。“秋日”决定了气氛是萧索的，情调是低沉的。

　　首联直接表达对日夜操劳奔波的弟弟的关心和怜惜。从弟弟与自己的处境落笔，既表达离乡背井奔波于途的落魄，又由此而引发对身处故园辛勤劳作的同胞的思念。一个“怜”字，不仅切合诗人作为长兄的身份，表达了对弟弟艰难生活的怜惜之情，也流露出不能相帮的歉疚和无可奈何之情。

　　颔联写别后情形，兄弟一别数年，天各一方，表现了无限思念之情和感叹光阴流逝的惆怅之感。“儿女大”本是值得欣慰的，但儿女已大，“儿女大”见出诗人离家时日久，弟兄却不能相聚，又不免令人伤感和遗憾。“弟兄孤”显手足之情深，一个“孤”字把骨肉不能团圆的孤单寂寞描写得淋漓尽致。

　　颈联触景伤怀，将自己孤寂无奈思念情怀，融入秋风萧瑟夜雨残灯之境，并寄希望于梦中弟兄相见，感人至深。秋天到，树木凋零，心中的`悲愁不知有多少，夜雨中，残灯下，相见之梦不知是有是无。瑟瑟秋木，草木凋落，秋景的肃杀、凄凉使人产生不尽的缠绵感伤的乡愁，“愁多少”和“梦有无”相对，将许多剪不断、理还乱的思绪融为一体，话短而意长。

　　最后一联直抒胸臆，于寒雁声声飞向江湖的凄清境界中，突现诗人挥泪思乡的形象。诗人想到故乡，禁不住泪如雨下，再听到秋雁几声悲啼，一队队飞向江南，就更愁思难解了。古人常用“雁行”比兄弟，所以“闻寒雁下江湖”仍是对弟弟的怀念，并暗扣诗题。

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