痴鸡的阅读理解答案
在日常学习、工作和生活中,说到阅读,大家肯定都不陌生吧,下面是小编为大家整理的痴鸡的阅读理解答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
痴鸡的阅读理解答案 篇1
那年春天,它也想孵小鸡。第—个看出它有这个念头的母亲。她几次喂食,见它心不在焉只是很随意地啄几粒食就独自走到一边去。这天,母亲忽然发现黑母鸡不见了,便去找它,最后在鸡窝里发现了它,那时,它正—本正经、全神贯注地趴在几只尚未来得及取出的鸡蛋上。母亲将它抓出来时,那几只鸡蛋早已被焐得很暖和了。母亲给了我—根竹竿:‘撵它,大声喊,把它吓醒。““让它孵吧”母亲坚持说:“不能。鸡不下蛋,你连买瓶墨水的钱都没有。”我知道不能改变母亲的主意,取过竹竿,跑过去将黑鸡撵起来。它在前面跑,我就挥着竹竿在后面追,并大声喊叫:“噢——!噢——!”从屋前到屋后,从竹林追到菜园,从路上追到地里。黑母鸡的速度越来越慢,翅膀也耷拉了下来,还不时地跌倒。见竹竿挥舞过来,只好又挣扎着爬起,继续跑。黑母鸡钻到了草丛里,一声不吭地直将自己藏到傍晚,才钻出草丛。但经这—惊吓,黑母鸡似乎并未醒来。它晾着双翅,咯咯咯地叫着,依旧寻觅着鸡蛋。
它一下子就瘦损下来,似乎只剩了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠,此时失了血色,而一身漆黑的羽毛也变得枯焦,失去了光泽。其它鸡们捉弄它,它们不是群起而追之,便是群起而啄之。它毫无反抗的念头,且也无反抗的能力,在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,只能蜷缩在角落里。过不几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。黑母鸡一听到小鸡叫,立即直起颈子,随即大步跑过来,翅大身轻,简直像飞。见了小鸡,它竟不顾有人在旁,就咯咯咯地跑过来。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它,就像小孩一见到疯子,吓得四处逃散。母亲说:“非得把这痴鸡弄醒,要不,这群小鸡不得安生的。”母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗,然后一笑,将黑母鸡抓住,将这小旗缚在了它的尾巴上。毛头将它松开后,它误以为有什么东西向它飞来了,惊得大叫,发疯似的跑起来。其他的鸡也被惊得到处乱飞。黑母鸡钻进了竹林,那面小旗被竹枝勾住,终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。黑母鸡依旧没有能够醒来。而经过这段时间的折腾,其它的母鸡也不能下蛋了。
黑母鸡变得古怪起来,它晚上不肯入窝,而早上一出窝,就独自—个跑开了,搞得家里的'人都很心烦。又过了两天,它简直变得可恶了。然而,过了两天,黑母鸡却不见了,无论你怎么四处去唤它,也未能将它唤出。我们就只能寄希望于它自己走出来了。但—个星期过去了,也未能见到它的踪影。黑母鸡失踪后大约三十多天,这天,我和母亲正在菜园里种菜,忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。“”再寻声望去时,眼前的情景把我和母亲惊呆了。黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林,来到一棵柳树下。当时,正是中午,阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬。那些小鸡似乎已经长了一些日子,都已显出羽色了,竟一只只都是白的,像一团团雪,在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡,只见它神态安详,再无一丝痴态,鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪地又紧密、又有光泽。半年之后,我和母亲到距家五十多米的东河边上去把—垛草准备弄回来时,发现那个本是孩子们捉迷藏用的洞里,竟有许多带有血迹的蛋壳。我和母亲猜想,这些鸡蛋,就是在黑母鸡发痴时,我家的其它母鸡受了惊,不敢在家里的窝中下蛋,将蛋下到这儿来了。
13.通读全文,具体解说题目里的“痴”的含义。(2分)_______________________________________________________________________________
14.黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头,请简要概括出来。(3分)_______________________________________________________________________________
15.文章细节丰富,多次伏笔和照应使情节完整真实。请例举一例。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.请简要分析划线句“当时,是正午,阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬”在文中的作用。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.小说里的痴鸡让你想到哪些人或事,再简单谈谈自己的感悟。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.一心只想孵小鸡,为孵小鸡而不顾一切。
15.⑴⑵⑺〔10〕段相关内容
16.被主人用竹竿赶,被同伴啄,被邻居治等
17.如:第(7)段与倒数第二段照应写鸡冠、羽毛的变化,其它母鸡不能下蛋与最后段草垛洞里的鸡蛋照应等18.示例:从多角度描写母鸡的变化,有动作,声音,有形态、色彩、光泽,具体生动地描写黑母鸡的“痴”
痴鸡的阅读理解答案 篇2
它被“母亲”抓、撵;其他的鸡捉弄、啄咬.“经过这段时间的折腾,其它的母鸡也不能下蛋了.”与“这些鸡蛋就是在黑母鸡发痴时,其它母鸡受了惊,将蛋下到这儿来了.”相照应.
2.描写,其作用是:从多角度描写黑母鸡的变化,有动作、声音,有形态、色彩、光泽,具体生动地描绘出黑母鸡的痴.
3.一方面,作者想讴歌的是顽强的生命,顽强的生命所散发的那种不能阻挡的力量.另一方面,作者也想通过这之“痴鸡”来突出母爱的伟大.
1.被主人用竹竿赶,被同伴啄,被邻居治。(3分)2.“本来鲜红欲滴的鸡冠,此时失了血色,而一身漆黑的羽毛也变得枯焦,失去了光泽。”与“鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪地又紧密、又有光泽。”相照应。“经过这段时间的折腾,其它的母鸡也不能下蛋了。”与“这些鸡蛋就是在黑母鸡发痴时,其它母鸡受了惊,将蛋下到这儿来了。”相照应。(只需答一组)(2分)3.写作手法是:描写(1分)其作用是:从多角度描写黑母鸡的变...GOOD熊熊2014-10-29
1.被主人用竹竿赶,被同伴啄,被邻居治。(3分)2.“本来鲜红欲滴的鸡冠,此时失了血色,而一身漆黑的羽毛也变得枯焦,失去了光泽。”与“鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪地又紧密、又有光泽。”相照应。“经过这段时间的折腾,其它的母鸡也不能下蛋了。”与“这些鸡蛋就是在黑母鸡发痴时,其它母鸡受了惊,将蛋下到这儿来了。”相照应。(只需答一组)(2分)3.写作手法是:描写(1分)其作用是:从多角度描写黑母鸡的变化,有动作、声音,有形态、色彩、光泽,具体生动地描绘出黑母鸡的痴。(1分)4.《痴鸡》作者想讴歌的是顽强的生命,顽强的生命所散发的那种不能阻挡的力量。
1.黑母鸡因“发痴”而受了许多苦头,请简要概括。
答:被“我”赶,撵,被邻居的毛头对付,鸡群追它,啄它。
2.写作中,语言的前后照应会使行文紧凑,脉络清晰。请从问中找出一组相照应的句子。
答:“本来鲜红欲滴的鸡冠,此时失了血色,而一身漆黑的羽毛也变得枯焦,失去了光泽。”与“鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪地又紧密、又有光泽。”相照应。
“经过这段时间的折腾,其它的...
1.黑母鸡因“发痴”而受了许多苦头,请简要概括。
答:被“我”赶,撵,被邻居的毛头对付,鸡群追它,啄它。
2.写作中,语言的前后照应会使行文紧凑,脉络清晰。请从问中找出一组相照应的句子。
答:“本来鲜红欲滴的鸡冠,此时失了血色,而一身漆黑的羽毛也变得枯焦,失去了光泽。”与“鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪地又紧密、又有光泽。”相照应。
“经过这段时间的折腾,其它的母鸡也不能下蛋了。”与“这些鸡蛋就是在黑母鸡发痴时,其它母鸡受了惊,将蛋下到这儿来了。”相照应。(选一组即可)
3.但经这一惊吓……失去了光泽。
写作手法:对比
其作用是:强调突出了因为黑母鸡想孵小鸡的这种痴想而使自己发生极大变化。
4.本文是一篇蕴藏着作者生活体验和生活经验的小说。读完后,你认为作者的写作意图是什么?
答:赞扬顽强的生命和伟大的母爱。
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