羚羊木雕阅读试题及答案
1.根据拼音写汉字：
非zhōu()sā()谎点rán()yǔn()许
zuàn()着发dǒu()抗jù()zhànɡ()义
2.形声字的构成方式不完全相同的一组是()
A.硬膀糖抹B.爸芳管崩
C.想盒警恐D.闷问阁闻
3.最佳抉择：睁开你的慧眼吧!
(1)“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地(瞪、看、盯)着我。
(2)“你现在就去把它要回来!”妈妈(镇定、坚定、坚决)地说。
(3)“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分(严肃、严格、严厉)。
(4)“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳(好奇、奇怪、惊奇)地看着我。
4.品评下列各句运用的修辞方式：
(1)那么贵重的东西怎么能随便送人呢?()
(2)她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。()
(3)这个小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗?()
(4)它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然!()
(5)它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵花。()
5.给句中的加点词找一个近义词写在后边的括号中。
(1)有时来的客人走路极庄严，讲话声音响亮，……()
(2)爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。()
(3)我从妈妈的眼睛里看出羚羊的'贵重。()
(4)两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说：“金盒子还是交给你保管吧!”()
6.按部首查字法，下列说法谁错了?()
A.“凯”字查“山”部，五画B.“章”查“立”部，六画
C.“坐”字查“土”部，四画D.“划”查“戈”部，二画
7.下面几句话说得最得体的一项是()
A.“今天是李老师的诞辰，我们去庆贺一下吧。”
B.“喂，别在这大声讲话，没看我在学习吗?”
C.“请把你的字典借我用一下好吗?”
D.“老师，下课铃响了，你没听见吗?怎么还不下课?”
8.诊断治疗，修改下列病句：
(1)我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。
(2)各级党委开展了丰富多彩的活动，祝贺中国共产党建党80周年。
9.选出释义不对的一项()
A.当过真正的足球运动员的爸爸，有时忍不住出现在阳台上，把妈妈的脚法批评得一无是处(一无是处：没有一点正确)
B.几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行(踽踽独行：形容一个人走路孤零的样子)
C.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”(形影不离：形容相互关系密切)
D.妈妈唏嘘好几天，常常警醒地摸我的脑袋，似乎试探它能不能硬过板车的把手。(警醒：提醒)
参考答案:
22羚羊木雕
1.洲撒燃允攥抖拒仗
2.D
3.(1)盯(2)坚定(3)严厉(4)惊奇
4.(1)反问(2)设问(3)反问(4)拟人、排比(5)拟人、比喻
5.(1)庄重(2)平和(3)珍贵(4)大方
6.A7.C
8.(1)句尾补上“的精神”。
(2)句把“祝贺”改为“庆祝”。
9.D
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