关于乡下雨阅读及答案解析
篇一：乡下雨阅读答案
自从有城市开始，人就分为城里人与乡下人，雨就分成城里雨与乡下雨。
观察某个人是不是乡下人，不必刻意调查什么，看其外表就足够。城里人多半白白净净、嫩皮细肉；乡下人往往黑黑黄黄、皮肤粗糙。考察一种雨是不是乡下雨，则更简单，只要留心一下它落在城市的高楼还是乡下的旷野就行，乡下雨跟城里雨的一切差异都因这个而生发。
我进城将近三十年，在乡村只生活过十八年，尽管在城里的年头远远长过乡下，但我最爱的还是乡下雨。城里雨无论下在屋顶上还是街道上，声音都是钝钝的，像一个风烛残年的老人。乡下雨的声音则像音乐一样悦耳。下在屋瓦上的是清脆的尖音，像年轻的女歌星唱的美声；下在水塘里的是悠扬的高音，有点像古时的山歌；下在树木花朵上的是浑厚的中音，颇类似于我们在晚会上听到的通俗歌曲。郑板桥的诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，世人多半解为郑板桥因听到风吹竹叶声而思民生之疾苦，我独以为那晚肯定是下了一场不大不小的雨，正是这场雨使竹叶声显得分外清脆。说雨不大，是因为郑板桥卧在衙斋还能听到竹子的枝叶之音；说雨不小，是因为它能将竹枝击打得噼噼啪啪。想想看，风雨之夜，一灯如豆，官舍安安静静，只有窗外一丛楠竹在风雨中低低地倾诉，那是一种如何动人的意境！怎么会不触动大画家、大书法家、好官郑板桥的心弦呢？
乡下雨美丽的声音使人迷恋，其外形也让人陶醉。小时候遇到下雨，我最爱干的事就是去家门前的池塘边看雨。一个人打着伞站在塘坝上，看着上千万条雨线在空中舞蹈之后，一一跳进塘里，接着变成一只只规格大致相同的圆圆的水圈，水圈中间是凸起的小水粒，旁边的水纹一圈圈由低到高、由小到大剧烈波动，实在是好看极了！
我最喜欢的乡下雨是下在两种时候，一是夏天的插秧季节，一是某些干旱的秋季。湘中的夏插一般是在七月底，天气奇热，我们在稻田里劳动，汗水经常把眼眶泡得生痛，非常难受。老天怜悯我们，不时会下一会儿阵雨。天一下雨，气温立马下降，无论怎样做事，都不再出汗，眼睛也开始变得清爽。秋旱在我们那种以石山为主的山区是常事，按年头算，概率达到了三分之一。遇上干旱年份，晚稻的叶子会由葱绿变成黄绿，干燥得似乎一把火就可以将它们点着，稻田会裂开一条条食指大的土缝。农民是指望着田里吃饭的，摊上旱灾，心里那个急啊！父母急，我们自然也跟着急。一旦下雨，尤其是下一场大雨，田里的禾苗重新昂首挺胸，父母皱皱的眉头舒展了，我们跟小伙伴玩得格外开心。
现在一年到头难得回一趟老家，回了也未必能碰到下雨，观赏一场乡下雨，比看一场城里的歌剧难得多。我聊以自*的是，这些年老家一直没有建化工厂之类，乡人煮饭什么的也烧煤炭，土山里的森林花草保护得不错，雨依然下得像我小时候一样清清亮亮。
(1)文章题为“乡下的雨”，为什么开篇却写城里人与乡下人外表的差别？
(2)请赏析“城里雨无论下在屋顶上还是街道上，声音都是钝钝的，像一个风烛残年的老人。乡下雨的声音则像音乐一样悦耳。下在屋瓦上的是清脆的尖音，像年轻的女歌星唱的美声；下在水塘里的是悠扬的高音，有点像古时的山歌；下在树木花朵上的是浑厚的中音，颇类似于我们在晚会上听到的通俗歌曲。 的表达特色及效果
(3)请你简要分析以 乡下的雨 为题的原因
(4)结合文章内容，请你简要分析 我“为什么最爱乡下雨
1、起到一个承上启下的作用，作为分辨城里雨和乡下的雨的一个引子。
2、运用了比喻和排比和对比的修辞手法。起到了强烈的对比作用，表明了乡下的雨与城里的雨的巨大差别，突出了乡下的雨的美妙和赞叹之情。
3、作者通过以“乡下的雨”为主线，表达了对家乡对儿时的一种怀念。
4、（1）对久居在城里的人对家乡的一种怀念。
（2）乡下的雨在炎热的夏季给农民带去凉爽；滋润了干涸的土地，给农民带去了希望。
（3）跟城市污染相比，乡下的雨仍保存着那份清亮。提问者评价
(1)文章题为“乡下的雨”，为什么开篇却写城里人与乡下人外表的差别？
(2)请赏析“城里雨无论下在屋顶上还是街道上，声音都是钝钝的，像一个风烛残年的老人。乡下雨的声音则像音乐一样悦耳。下在屋瓦上的是清脆的尖音，像年轻的女歌星唱的美声；下在水塘里的是悠扬的高音，有点像古时的山歌；下在树木花朵上的是浑厚的中音，颇类似于我们在晚会上听到的通俗歌曲。 的表达特色及效果
(3)请你简要分析以 乡下的雨 为题的原因
(4)结合文章内容，请你简要分析 我“为什么最爱乡下雨
篇二：乡下雨阅读答案
到了杭州念中学了，下雨天就可以坐叮叮咚咚的包车上学。一直拉进校门，拉到慎思堂门口，下雨天可以不在大操场上体育课，改在健身房玩球，也不必换操衣操裤。我最讨厌灯笼似的黑操裤了。从教室到健身房有一段长长的水泥路，两边碧绿的冬青，碧绿的草坪，一直延伸到健身房后面。同学们起劲地打球，我撑把伞悄悄地溜到这儿来，好隐蔽，好清静。我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，因为我想念远在故乡的母亲。下雨天，我格外想她。因为在幼年时，只有雨天里，我就有更多的时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感觉。
星期天下雨真好，因为“下雨天是打牌天”，姨娘讲的。一打上牌，父亲和她都不再管我了。我可以溜出去看电影，邀同学到家里，爬上三层楼“造反”，进储藏室偷吃金丝蜜枣和巧克力糖，在厨房里守着胖子老刘炒香喷喷的菜，炒好了一定是我吃第一筷。晚上，我可以丢开功课，一心一意看《红楼梦》，父亲不会衔着旱烟管进来逼我背《古文观止》。稀里哗啦的洗牌声，夹在洋洋洒洒的雨声里，给我一万分的安全感。
如果我一直不长大，就可一直沉浸在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢?人事的变迁，尤使我于雨中俯仰低徊。那一年回到故乡，坐在父亲的书斋中，墙壁上“听雨楼”三个字是我用松树皮的碎片拼成的。书桌上紫铜香炉里，燃起了檀香。院子里风竹萧疏，雨丝纷纷洒落在琉璃瓦上，发出叮咚之音，玻璃窗也砰砰作响。我在书橱中抽一本白香山诗，学着父亲的音调放声吟诵，父亲的音容，浮现在摇曳的豆油灯光里。记得我曾打着电筒，穿过黑黑的长廊，给父亲温药。他提高声音吟诗，使我一路听着他的声音，不会感到冷清。可是他的病一天天沉重了，在淅沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我终于听不见了，永远听不见了。
1、选文表达了作者怎样的情感？
2、选文第2段中星期天下雨真好传达给我们的信息是_________
3、我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，这是为什么？
4、请举列分析选文的语言特点
5、如果我一直长不大，就可一直陈金桥在雨的欢乐中。你的童年是否也有过沉浸在雨的欢乐中的情景呢，请打开记忆的闸门，作简要的`描述。
1、选文表达了作者怎样的情感？
答、表达了作者思念家乡 思念父母的思想感情
2、选文第2段中星期天下雨真好传达给我们的信息是_________
答、下雨天，我，就“自由”了
3、我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，这是为什么？
答、因为，往年的下雨天，我都可以陪伴母亲。但是现在，在异国的我，却只能思念
4、请举列分析选文的语言特点
答、选文用充满回忆的语言特色 体现出作者对家的想念
5、如果我一直长不大，就可一直陈金桥在雨的欢乐中。你的童年是否也有过沉浸在雨的欢乐中的情景呢，请打开记忆的闸门，作简要的描述。
答、童年的我 喜欢和好多朋友们一起拉着手，不打伞，不回头，在雨里奔跑，享受雨点给我们的洗礼 洗去我们的尘土 忧伤 还有好多好多。提问者评价
谢谢！
1、选文表达了作者怎样的情感？
答：表达了作者对童年，特别是童年雨天生活的留恋，以及对父母亲的深深怀念之情。
2、选文第2段中星期天下雨真好传达给我们的信息是_________
答： 星期天下雨，大人们打牌，“我”可以获得更多的快乐和自由
3、我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，这是为什么？
答：因为“我”想念远在故乡的母亲；雨给“我”一份靠近母亲的感觉
4、请举列分析选文的语言特点
答：拟声词的巧妙运用，是描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境
5、如果我一直长不大，就可一直陈金桥在雨的欢乐中。你的童年是否也有过沉浸在雨的欢乐中的情景呢，请打开记忆的闸门，作简要的描述。
答：童年的我 喜欢和好多朋友们一起拉着手，不打伞，不回头，在雨里奔跑，享受雨点给我们的洗礼 洗去我们的尘土 忧伤 还有好多好多。
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