《奇迹》阅读训练试题及答案参考
朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：迈克，别哭了。迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房里说话。朱莉亚虽然只有六岁，但她知道，当大人压低声音说话时，就是在讨论重大的事情。朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮起脚尖走到门边去。
开刀太贵了，我们付不起。我最近连帐单都付不出来。这是父亲的声音。母亲回答：老天保佑，现在只能靠奇迹来求迈克了。
朱莉亚感到疑惑：奇迹是什么?他们为什么不去弄一个来?她跑进房间，从存钱罐里倒出了惟一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付帐。好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见那个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：小妹妹，你要买什么?
谢谢，我要买奇迹。
什么?对不起，你要买什么?
嗯，我弟弟迈克病得很重，我我要买个奇迹。
收银员一头雾水。于是对周围的人说：谁能帮助这个小孩子?我们没卖过什么奇迹啊!
一位穿着体面的先生问：你弟弟需要什么样的奇迹?
我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。
穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的.小手：你有多少钱?
朱莉亚说：一块钱。
他拿起一块钱：嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。
几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的父母和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说：大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费的帐单拿给她看，好设法筹措支付这笔费用。大夫答应很快会把帐单寄来。
几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上写： 。
(选自《文化艺术报》作者 雪兰)
1.给加点字注音(2分)
弥漫 筹措
2.请在横线上填上恰当的动词概括全文基本情节(3分)
父母______奇迹，朱莉亚_______奇迹，医生_______奇迹
3.从他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味和朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。这两句话中各找出一个字，从而显示迈克病情的变化，它们依次是 _____ 和______.(2分)
4.说说好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去这句话中攥得热乎乎的这几个字有什么表达作用?(2分)
5.故事中的朱莉亚和医生给你留下的深刻印象分别是什么?(2分)
6.根据全文的情节脉络，请你推测一下收费凭单上该是一句怎样的话?(2分)
7.悬念的设置和情节的巧合是本文的两大艺术特色，请你任选一方面试作简要分析。(3分)
答案：
1.mí chóu
2.盼望 购买 创造
3.躺;站
4.表达了朱莉亚耐心等待的时间的长久和对弟弟迈克最为真挚的情感，因为她把全部希望都寄托在这块硬币上
5.朱莉亚：天真活泼，幼稚可爱，有一颗善良真挚的心;医生：乐于助人，医术高明，也有一颗善良真挚的心
6.全部医疗费用我已经收下：一块钱和一个女孩的一颗爱心。只要写出大意即可
7.文中多处设置悬念，如贫困的家庭无钱做手术，父母盼望出现奇迹，世上真会有奇迹?朱莉亚用一枚硬币去超市购买奇迹，结果将如何呢?体面的先面的询问及回答真的能创造奇迹吗?不愿意透露姓名的善心人士是谁?他为什么要这样做呢?文中情节的巧合也颇有很色。父母盼望奇迹，朱莉亚却想用一块钱硬币购买奇迹，这本是儿童的幼稚想法。不料，收银员的一句呼唤，却使朱莉亚巧遇体面的先生，从而真的买到奇迹，真是无巧不成书。
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