《萧何世家》课外阅读训练及答案
萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。
高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。
及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下阸塞，户口多少，彊弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。
汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑，辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。关中事计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”於是何从其计，汉王大说。
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁馀功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百馀战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
1．下面句子中加点词解释错误的一项是（ ）
A．高祖为布衣时 布衣，这里指普通百姓。
B．高祖为亭长，常左右之 左右，在身旁的人。
C．诸将皆争走金帛财物之府分之 走，奔跑到。
D．户口多少，彊弱之处 彊，同“强”。
2．下面句子中加点词意思和用法全相同的一项是（ ）
A．以文无害为沛主吏掾 以何具得秦图书也
B．项王与诸侯屠烧咸阳而去 而发踪指示兽处者人也
C．沛公为汉王，以何为丞相 为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑
D．数使使劳苦君者 诸君独以身随我，多者两三人
3．下面句子省略成分补充正确的一项是（ ）
A．填抚谕告，（萧何）使给军食。
B．（萧何）为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。
C．（萧何）莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所。
D．定天下，（萧何）论功行封。
4. 下面全属于萧何受汉王信任的`原因的一组是（ ）
①何数以吏事护高祖 ②何独先入收秦丞相御史律令图书藏之
③何常兴关中卒，辄补缺 ④上数使使劳苦丞相
⑤至如萧何，发踪指示，功人也 ⑥萧何举宗数十人皆随我
A．①②④⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①④⑤⑥
5．下面对文章理解分析错误的一项是（ ）
A．汉王使普通百姓时，萧何多次护着他，后来刘邦当了亭长，到咸阳出差，萧何送的路费，是别人的两倍。
B．进入咸阳别人都去抢金帛财物，萧何却收集秦律令图书，表现了萧何的治国远见。
C．萧何为汉王立了大功，但还受到汉王怀疑，萧何就听从别人劝告，派自己宗族数十人到汉王军队中作战。
D．平定天下后群臣争功，一年多定不下来，汉王认为萧何作战时“发踪指示”，功劳最大，群臣不敢多说话了。
6．翻译下面文言句子为现代汉语。
（1）何进言韩信，汉王以信为大将军。
译文：
（2）今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
译文：
答案：
1、B（这里指帮助，辅助。）2、A（都是连词，因为。B、连词，承接关系；连词，转折关系；C、动词，当，担任；动词，制定；D、助词，提顿；代词，……的）3、B（A、（汉王）使（萧何）给军食。C、（君）莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所。D、定天下，（汉王）论功行封。）4、B（其中②表现萧何才能，④表现汉王猜疑萧何。）5、A（原文说“吏皆送奉钱三，何独以五”，所以不是两倍。）6、（1）萧何向汉王进言韩信的才能，汉王让韩信当了大将军。（2）现在萧何不曾建立汗马功劳，只依仗着谢谢文件议论议论事情，但地位反在我们之上，这是为什么呢？
【《萧何世家》课外阅读训练及答案】相关文章：