残荷听雨阅读答案

时间:2018-01-29 09:51:20 阅读答案 我要投稿

残荷听雨阅读答案

  残荷听雨

 残荷听雨阅读答案

  ①有一种高贵,总让我匍匐膜拜;有一种圣洁,总让我敬重仰视。

  ②那就是残荷,挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵。

  ③平生是那么地喜欢荷,不仅因为她美丽的外表,更因为她高洁的品格。中通外直、不蔓不枝是荷花的个性;美而不艳、媚而不俗是荷花的风姿;出淤泥而不染、濯清涟而不妖是她的志向;纯洁高雅、可远观而不可亵玩是她的品德。喜欢荷花“花娇映红玉,艳影照清漪”中的那份宁静;喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜,惟有荷花守红死”的忠贞。

  ④初冬时节,飘雨的午后。独自一人,静立在荷塘边,听雨,与残荷。那雨,浸透了思绪,让人忘了时间,忘了自己,宛如一幅孤零零的剪影,倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里,与残荷一起溶入静穆的烟雨中。

  ⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒,栖鸟南迁,满目萧然,荷已成殇。冷雨中的残荷,落尽繁华,枯黄憔悴,历尽风雨沧桑,世俗无暇顾盼。没有了沁人心脾的幽香,没有了文人骚客的礼赞。【A】悲苦的冷雨落在残荷上,孤寂与落寞溢满一塘。雨点淡淡地漾开,好像在微微地叹息着。看那一塘残荷,满目萍碎,在风雨中,有的高擎着黑褐色的叶子,有的被风雨摧残折断倒立在水中;叶子有的残破,有的蜷曲,有的倒伏泥淖之中【B】或昂首向天,或低头沉尽,—或相互依偎,或枝叶相交……尘世的荣衰,世态的炎凉,莲的心事,谁人能懂?

  ⑥“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”残荷的美是一种历经沧桑之后的心境,苍凉而悠远;那是经过了万千红尘之后的淡定,脆弱而不屈;那是繁华落尽之后,于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容。也许在她的心中藏着一个美丽的梦,待来年的盛夏,。

  ⑦聆听荷的心语,领略荷傲人的风姿。残荷听雨,就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走,就是让心灵积淀一份清澈,就是让灵魂多一次净化。感念着四季的轮回,感念着生命的流逝,我唯愿生命如荷:在繁华褪尽的萧索里,保持生命与生俱来的不屈和圣洁;在凄风冷雨的逆境中,保持灵魂的那份纯真与高贵。

  ⑧残荷,我向你膜拜:为你的不屈,为你枯搞形骸荧茕而立的气度,为你不以物喜不以己悲的坦然,为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!

  ⑨静心听雨,仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音;听残荷承雨,又仿佛在聆听自己寂寞的心语。一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本,灵魂当以高贵为伴,香消玉殒风骨犹在,身形憔悴香气长存。

  (作者:心灯如豆,有删改)

  1.请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“”;第⑤段描写了残荷“”。(2分)

  2.文章中有一个句子,表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本,灵魂当以高贵为伴”基本相同,请画出。(2分)

  3.给文章加批注是读书的好方法。请你自选角度,为文章A、B两处的画线句写恰当的批注。 (4分)

  【A】处:

  【B】处:

  4.请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言。(不少于40字,至少使用一种修辞手法)(4分)

  待来年的盛夏,

  1.高洁的品格苍凉悲壮的凄美 (每空1分。共2分)

  2.在繁华褪尽的萧索里,保持生命与生俱来的不屈和圣洁;在凄风冷雨的逆境中,保持灵魂的那份纯真与高贵。 (共2分)

  3.[A]处示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四个词语,形象地表现了残荷的凄凉。

  [B]处示例:是憔悴的神态,也是不屈的神态。为下文赞美残荷铺垫。

  (批注的角度可以是修辞、词语、句意理解等,符合要求即可。每句2分,共4分)

  4.示例:满塘的荷花依旧会在荷叶的拥托之中,亭亭玉立,香远益清。含苞的娇羞欲语,怒放的潇洒舒展。粉荷美艳,白荷净洁,演绎万种风情。

  (扣住夏日荷塘描写1分,内容2分,修辞1分。共4分)

  【解析】略

  残荷听雨①有一种高贵.总让我匍匐膜拜,有一种圣洁.总让我敬重仰视.②那就是残荷.挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵.③平生是那么地喜欢荷.不仅因为她美丽的外表.更因为她高洁的品格.中通外直.不蔓不枝是荷花的个性,美而不艳.媚而不俗是荷花的风姿,出淤泥而不染.濯清涟而不妖是她的志向,纯洁高雅.可远观而不可亵玩是她的品德.喜欢荷花“花娇映红玉.艳影照清漪 中的那份宁静,喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜.惟有荷花守红死 的忠贞.④初冬时节.飘雨的午后.独自一人.静立在荷塘边.听雨.与残荷.那雨.浸透了思绪.让人忘了时间.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里.与残荷一起溶入静穆的烟雨中.⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒.栖鸟南迁.满目萧然.荷已成殇.冷雨中的残荷.落尽繁华.枯黄憔悴.历尽风雨沧桑.世俗无暇顾盼.没有了沁人心脾的幽香.没有了文人骚客的礼赞.[A]悲苦的冷雨落在残荷上.孤寂与落寞溢满一塘.雨点淡淡地漾开.好像在微微地叹息着.看那一塘残荷.满目萍碎.在风雨中.有的高擎着黑褐色的叶子.有的被风雨摧残折断倒立在水中,叶子有的残破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[B]或昂首向天.或低头沉尽.-或相互依偎.或枝叶相交--尘世的荣衰.世态的炎凉.莲的心事.谁人能懂?⑥“秋阴不散霜飞晚.留得残荷听雨声. 残荷的美是一种历经沧桑之后的心境.苍凉而悠远,那是经过了万千红尘之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁华落尽之后.于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容.也许在她的心中藏着一个美丽的梦.待来年的盛夏. .⑦聆听荷的心语.领略荷傲人的风姿.残荷听雨.就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走.就是让心灵积淀一份清澈.就是让灵魂多一次净化.感念着四季的轮回.感念着生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁华褪尽的萧索里.保持生命与生俱来的不屈和圣洁,在凄风冷雨的逆境中.保持灵魂的那份纯真与高贵.⑧残荷.我向你膜拜:为你的不屈.为你枯搞形骸荧茕而立的气度.为你不以物喜不以己悲的坦然.为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!⑨静心听雨.仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音,听残荷承雨.又仿佛在聆听自己寂寞的心语.一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴.香消玉殒风骨犹在.身形憔悴香气长存. [小题1]请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“ ,第⑤段描写了残荷“ .[小题2]文章中有一个句子.表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴 基本相同.请画出.[小题3]给文章加批注是读书的好方法.请你自选角度.为文章A.B两处的画线句写恰当的批注. [A]处: [B]处: [小题4]请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言.(不少于40字.至少使用一种修辞手法)待来年的盛夏.

  残荷听雨①有一种高贵.总让我匍匐膜拜,有一种圣洁.总让我敬重仰视.②那就是残荷.挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵.③平生是那么地喜欢荷.不仅因为她美丽的外表.更因为她高洁的品格.中通外直.不蔓不枝是荷花的个性,美而不艳.媚而不俗是荷花的风姿,出淤泥而不染.濯清涟而不妖是她的志向,纯洁高雅.可远观而不可亵玩是她的品德.喜欢荷花“花娇映红玉.艳影照清漪 中的那份宁静,喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜.惟有荷花守红死 的忠贞.④初冬时节.飘雨的午后.独自一人.静立在荷塘边.听雨.与残荷.那雨.浸透了思绪.让人忘了时间.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里.与残荷一起溶入静穆的烟雨中.⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒.栖鸟南迁.满目萧然.荷已成殇.冷雨中的残荷.落尽繁华.枯黄憔悴.历尽风雨沧桑.世俗无暇顾盼.没有了沁人心脾的幽香.没有了文人骚客的礼赞.[A]悲苦的冷雨落在残荷上.孤寂与落寞溢满一塘.雨点淡淡地漾开.好像在微微地叹息着.看那一塘残荷.满目萍碎.在风雨中.有的高擎着黑褐色的叶子.有的被风雨摧残折断倒立在水中,叶子有的残破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[B]或昂首向天.或低头沉尽.-或相互依偎.或枝叶相交--尘世的荣衰.世态的炎凉.莲的心事.谁人能懂?⑥“秋阴不散霜飞晚.留得残荷听雨声. 残荷的美是一种历经沧桑之后的心境.苍凉而悠远,那是经过了万千红尘之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁华落尽之后.于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容.也许在她的心中藏着一个美丽的梦.待来年的盛夏. .⑦聆听荷的心语.领略荷傲人的风姿.残荷听雨.就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走.就是让心灵积淀一份清澈.就是让灵魂多一次净化.感念着四季的轮回.感念着生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁华褪尽的萧索里.保持生命与生俱来的不屈和圣洁,在凄风冷雨的逆境中.保持灵魂的那份纯真与高贵.⑧残荷.我向你膜拜:为你的不屈.为你枯搞形骸荧茕而立的气度.为你不以物喜不以己悲的坦然.为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!⑨静心听雨.仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音,听残荷承雨.又仿佛在聆听自己寂寞的心语.一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴.香消玉殒风骨犹在.身形憔悴香气长存. 1.请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“ ,第⑤段描写了残荷“ .2.文章中有一个句子.表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴 基本相同.请画出.3.给文章加批注是读书的好方法.请你自选角度.为文章A.B两处的画线句写恰当的批注. [A]处: [B]处: 4.请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言.(不少于40字.至少使用一种修辞手法)待来年的盛夏.

  残荷听雨 ①有一种高贵.总让我匍匐膜拜,有一种圣洁.总让我敬重仰视. ②那就是残荷.挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵. ③平生是那么地喜欢荷.不仅因为她美丽的外表.更因为她高洁的品格.中通外直.不蔓不枝是荷花的个性,美而不艳.媚而不俗是荷花的风姿,出淤泥而不染.濯清涟而不妖是她的志向,纯洁高雅.可远观而不可亵玩是她的品德.喜欢荷花“花娇映红玉.艳影照清漪 中的那份宁静,喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜.惟有荷花守红死 的忠贞. ④初冬时节.飘雨的午后.独自一人.静立在荷塘边.听雨.与残荷.那雨.浸透了思绪.让人忘了时间.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里.与残荷一起溶入静穆的烟雨中. ⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒.栖鸟南迁.满目萧然.荷已成殇.冷雨中的残荷.落尽繁华.枯黄憔悴.历尽风雨沧桑.世俗无暇顾盼.没有了沁人心脾的幽香.没有了文人骚客的礼赞.[A]悲苦的冷雨落在残荷上.孤寂与落寞溢满一塘.雨点淡淡地漾开.好像在微微地叹息着.看那一塘残荷.满目萍碎.在风雨中.有的高擎着黑褐色的叶子.有的被风雨摧残折断倒立在水中,叶子有的残破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[B]或昂首向天.或低头沉尽.-或相互依偎.或枝叶相交--尘世的荣衰.世态的炎凉.莲的心事.谁人能懂? ⑥“秋阴不散霜飞晚.留得残荷听雨声. 残荷的美是一种历经沧桑之后的心境.苍凉而悠远,那是经过了万千红尘之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁华落尽之后.于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容.也许在她的心中藏着一个美丽的梦.待来年的盛夏. . ⑦聆听荷的心语.领略荷傲人的风姿.残荷听雨.就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走.就是让心灵积淀一份清澈.就是让灵魂多一次净化.感念着四季的轮回.感念着生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁华褪尽的萧索里.保持生命与生俱来的不屈和圣洁,在凄风冷雨的逆境中.保持灵魂的那份纯真与高贵. ⑧残荷.我向你膜拜:为你的不屈.为你枯搞形骸荧茕而立的气度.为你不以物喜不以己悲的坦然.为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信! ⑨静心听雨.仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音,听残荷承雨.又仿佛在聆听自己寂寞的心语.一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴.香消玉殒风骨犹在.身形憔悴香气长存. 1.请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“ ,第⑤段描写了残荷“ . 2.文章中有一个句子.表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴 基本相同.请画出. 3.给文章加批注是读书的好方法.请你自选角度.为文章A.B两处的画线句写恰当的批注. [A]处: [B]处: 4.请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言.(不少于40字.至少使用一种修辞手法) 待来年的盛夏.

  残荷听雨①有一种高贵.总让我匍匐膜拜,有一种圣洁.总让我敬重仰视.②那就是残荷.挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵.③平生是那么地喜欢荷.不仅因为她美丽的外表.更因为她高洁的品格.中通外直.不蔓不枝是荷花的个性,美而不艳.媚而不俗是荷花的风姿,出淤泥而不染.濯清涟而不妖是她的志向,纯洁高雅.可远观而不可亵玩是她的品德.喜欢荷花“花娇映红玉.艳影照清漪 中的那份宁静,喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜.惟有荷花守红死 的忠贞.④初冬时节.飘雨的午后.独自一人.静立在荷塘边.听雨.与残荷.那雨.浸透了思绪.让人忘了时间.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里.与残荷一起溶入静穆的烟雨中.⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒.栖鸟南迁.满目萧然.荷已成殇.冷雨中的残荷.落尽繁华.枯黄憔悴.历尽风雨沧桑.世俗无暇顾盼.没有了沁人心脾的幽香.没有了文人骚客的礼赞.[A]悲苦的冷雨落在残荷上.孤寂与落寞溢满一塘.雨点淡淡地漾开.好像在微微地叹息着.看那一塘残荷.满目萍碎.在风雨中.有的高擎着黑褐色的叶子.有的被风雨摧残折断倒立在水中,叶子有的残破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[B]或昂首向天.或低头沉尽.-或相互依偎.或枝叶相交--尘世的荣衰.世态的炎凉.莲的心事.谁人能懂?⑥“秋阴不散霜飞晚.留得残荷听雨声. 残荷的美是一种历经沧桑之后的心境.苍凉而悠远,那是经过了万千红尘之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁华落尽之后.于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容.也许在她的心中藏着一个美丽的梦.待来年的盛夏. .⑦聆听荷的心语.领略荷傲人的风姿.残荷听雨.就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走.就是让心灵积淀一份清澈.就是让灵魂多一次净化.感念着四季的轮回.感念着生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁华褪尽的萧索里.保持生命与生俱来的不屈和圣洁,在凄风冷雨的逆境中.保持灵魂的那份纯真与高贵.⑧残荷.我向你膜拜:为你的不屈.为你枯搞形骸荧茕而立的气度.为你不以物喜不以己悲的坦然.为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!⑨静心听雨.仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音,听残荷承雨.又仿佛在聆听自己寂寞的心语.一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴.香消玉殒风骨犹在.身形憔悴香气长存. [小题1]请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“ ,第⑤段描写了残荷“ .[小题2]文章中有一个句子.表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本.灵魂当以高贵为伴 基本相同.请画出.[小题3]给文章加批注是读书的.好方法.请你自选角度.为文章A.B两处的画线句写恰当的批注. [A]处: [B]处: [小题4]请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言.(不少于40字.至少使用一种修辞手法)待来年的盛夏.

  怀念一种声音 聂鑫荣 画家的梦似乎与一种声音有关.这种声音叫做雨声.雨声从他出生和成长的方向.不断地传来.粗粗细细.高高低低.疏疏密密.在他的记忆里.总是弥漫着那样的雨气和雨声.太阳总是见不到的. 春雨.夏雨.秋雨.冬雨. 一下雨.他爹总会站在老屋的台阶上.听着一院子的雨声.如醉如痴.然后把少不更事的他叫到身边.告诉他许多关于雨的诗句:“夜雨剪春韭 “梅子黄时雨 “梧桐叶上三更雨 “留得残荷听雨声 --他听不懂.但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色. 然后.他们回到厅堂里坐下来.爹说:“你听-- 在无数次的重复后.他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密.落在薄薄的小青瓦上.叮叮咚咚.如珠玑在玉盘里乱跳,击在为采光而设的玻璃瓦上.声音尖脆.犹如琴声中的高音阶,打在木晒楼上的雨点.因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板.声音细腻而光洁,但前厅堂雕花檐板上的雨声.恰恰相反.浑厚而古朴,响在麻石台阶上的雨声.沉着而充满力度.雨越下越大.越下越密.他听见潺潺的流水声了.那声音来自高高低低的屋檐边的木笕.木笕节节相连.一直把水导到天井边,溜筒竖着与木笕相接.水便畅快地流入地下的阴沟.老屋的下水道纵横交错.水声急促犹如金鼓轰鸣. 古城有句俗语:“下雨天.留客天. 他记得一下雨.家里就会有客人不期而至.都是他爹的挚友.雨是请柬吗?雨声中.他们谈天道.人道.医道.艺道.或者下围棋.落子声与雨声交错而响,或者.拉起京胡.唱他们所熟悉的京戏名段.音符从雨的缝隙里穿过去.居然没有濡湿--他坐在一边.看着.听着.如梦如幻. 雨声中.他长大了.考上美术学院了,雨声中.他成家了.做了父亲--小巷.老屋和雨.成了他生命中最奇诡的底色. 父母亲相继离开了人世. 下雨的日子.他也向儿子讲那些关于雨的诗句.下雨的日子.他的画室总会有好友联袂而至. 春雨.夏雨.秋雨.冬雨. 突然有一天.这一大片地皮划拨给了房地产商.旧城改造成了最时尚的口号.他怅然携家人搬进了世纪花园. 小巷没有了.老屋没有了.那个地方建起了一条商业街.广告牌和霓虹灯.点缀着白天和黑夜. 只有季节不会改变.下雨的日子依旧存在.但他记忆中雨的声音.没有了! 巨大的规整的水泥匣子.嵌着一个个用混凝土.玻璃和钢铁构筑的巢.雨声呈现出呆板的灰色.节奏沉闷而压抑.这不是他感觉过的雨声! 每逢下雨的日子.他会觉得格外无聊.妻子上班去了.儿子念书去了.留下他孤零零一个人.从画室走到露台的檐下.从露台的檐下走到画室.如一匹落入陷阱的豹子.孤立无助.给朋友打个电话吧.该说些什么?什么也不想说. 他决定.请些工匠.在露台上做一个屋顶.木屋架.盖上小青瓦.嵌上玻璃瓦.他希望找回那种声音.露台的屋顶很快就做好了.他还置办了一个瓷圆桌.四个鼓形瓷凳.一个烧木炭的红泥火炉.一个烧水的青陶提梁壶. 下雨的时候.他坐在这里烹茶.沏茶.坐下来静静地听雨.露台的前方是敞开的.一抬头便看见一栋栋的高楼.整齐地排列着,所有的窗口都装着锃亮的防盗窗.窗口的后面都垂下厚厚的窗帘.害怕有人窥探自家的隐私,外墙挂满了空调的外机.像一个个难看的肿瘤--这样的背景.绝对不会生发出一种古典的雨声! 他明白了.在未来的日子里.他将永恒地怀念一种雨的声音了. 又是一个下雨的日子.他蓦地离开露台.急急走进这间静寂的画室.宽长的画案上:砚池里墨汁充盈,调好色的瓷碟一字排开,宣纸也早平铺好.四角用瓷镇纸压着.他拎起一支大斗笔.刷刷地画起来. 他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声-- (选自2012年第2期)[注]木笕:引水用的长木管.安在房檐下或田间.1.请用一句话概括小说的内容.2.本文语言精炼.富有文采.请找出你最欣赏的语句来.并说说理由.3.小说第四段不惜笔墨描写雨声.在全文中起到怎样的作用?( 从结构和写法两个方面作答.) 4.“突然有一天.这一大片地皮划拨给了房地产商.旧城改造成了最时尚的口号.他怅然携家人搬进了世纪花园. 搬新家是一件大好事.作者为什么会感到“怅然 ?5.小说中“怀念 的究竟是什么?请结合文章内容.联系生活中城市拆迁改造的实际.谈谈你读完本文后的感悟.

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