阅读课作文

时间：2022-05-09 18:56:54 阅读我要投稿

有关阅读课作文合集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的阅读课作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关阅读课作文合集5篇

阅读课作文篇1

　　今天，天气晴朗，阳光照在我们身上感到格外温暖。我们的笑脸也像阳光一样灿烂，因为今天有阅读课。第二节预备铃一响，我们马上在操场上排好队，兴高采烈地去阅览室。

　　阅览室在科教楼的六楼，里面布置得可漂亮了！地面铺着带红色花纹的瓷砖；顶上吊着五盏日光灯，显得宽敞明亮；教室中间整齐地摆着四行黄色的书桌，桌上摆着各种各样的书；后面黑板上写著名人名言、读书方法和写读书笔记的方法等内容，黑板下边是一叠叠书和报纸；前面黑板上写着几个漂亮的大字：鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书——李苦禅；两边墙上也贴著名人名言的条幅。

　　我们依次走上座位，开始看书。大家都在桌子上挑选自己喜欢的书，津津有味地读起来，我选了一本《科学启蒙》，里面的小故事非常精彩，其中的《红眼病》、《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。

　　阅读课真有意义，不仅丰富了我们的知识，还开阔了我们的视野，正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。我真想天天来这里读书，可惜每周才一节阅读课。我盼望着下节阅读课早点来到。

阅读课作文篇2

　　早上有两节语文课，薛老师早早就安排好了两节语文课要上的内容。第一节：就是上第一单元的园地；第二节：就是这学期薛老师刚弄的一个阅读课。看上去好像十分的有趣，我都迫不及待了。

　　第一次的阅读课，薛老师要让我们读的书是《林清玄散文集》薛老师让我们上星期去弄到这本书，然后阅读，不然的话这节课就上不了。本以为这一节阅读课会上的很好，可是一开头就出现了问题。为了争抢座位，好多同学闹了起来。薛老师说过，这节课可以一组一组的同学坐在一起，座位是先到先得，可是很多同学都不喜欢把自己的座位让给别人。紧接着薛老师就只能自己安排了。

　　首先，薛老师先给我们讲一篇林清玄的文章，是有关于野菊花的。她教我们在一个词或一段话旁边写批注。薛老师先把自己写的批注放在投影上让我们看，这样我们写的话就可以借鉴。而这一节课，我们大部分的时间都是在写批注。

　　下次的阅读课，还是林清玄的书。希望更好玩吧！

阅读课作文篇3

　　这个暑假，我翻开了《全阅读课本》这本书，虽然以前听说过人人皆知的《西游记》，但还真没仔细阅读过。《全阅读课本》这本书就是《西游记》的精华练习版。这本书主要讲了孙悟空怎样被压在五行山下，后来随唐三藏去西天取经。途中，唐山藏先后又收了猪八戒和沙和尚为徒弟。后来，历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，终于取得了真经。其实，《全阅读课本》这本书更加体现了唐三藏、孙悟空、猪八戒和沙和尚等人这种不怕吃苦，坚持不懈的精神。

　　看到这儿，我不禁想起了有一次我去朋友家玩的事儿。那天，我和妹妹去找朋友玩，我们一起玩跳格子的游戏。我们画好格子，就先试跳，他们每个人都跳到了八格，而我却因为长时间不运动，只跳了七格。我不甘心，为什么他们都跳的比我好，于是，我便跟他们说：“我先练习一下，等我跳到八格了，我们再玩，好吗？”“好吧！”他们异口同声地说。一开始，他们还看着我练习。时间一点一滴地过去了。我还是没有跳到第八格，她们也觉得很无聊。于是就都去玩手机了。只剩下我一个人在那，一直练习…… “我成功了！我成功了！”当我的脚踏在第八格的格子里时，我激动得大叫起来。身上的衣服全湿了，好像洗了一个汗水澡一样，额头上的汗水也在不停地落在地上。他们听到我的声音，一个个都过来祝贺我。这时，我突然想起了一本书中的一句名言——“贵在坚持，难在坚持，成在坚持。”哪个人没有困难？不经历风雨怎能见彩虹？没有爬不过去的高山，也没有闯不过去的险滩！

阅读课作文篇4

　　该喜还是该忧。——题记

　　友谊回来后，夏沫在学校里也是常带着笑容，下课一起玩，一起讨论，一切都变得有滋有味，这不这节是阅读课，夏沫和她的3个好朋友坐在了一起，围成了一个正方形，各自拿了一本喜欢的书，看了起来，眼前的平静没过多久就被一个粗暴的'男生打破了。她们四姐妹看得好好的，一个叫吴龙的男生走了过来，做到了夏沫旁边，这本来就是两人一排的桌子，又加了一个人，使得夏沫感到十分的有压迫感，这是，那个平常大大咧咧的女生说：“喂，你没看见我们坐在这吗？有那么多空位子不坐，你非坐着干嘛呀？”“哼，我乐意。”那个粗暴的男生很符合他的外貌的说。“对了，先和你们说一下，那个男生长的很高大，头发耸立着，眉毛成八字，眼睛极大，嘴唇很厚，像香肠嘴。”那个女生一看说不过吴龙，便拉起三个女生走到另一桌和乌龙隔得远远的，可是好景不长还没有一分钟，那个男生也一手拿着一个椅子，一手拿着一本书，走了过来，又坐到了夏沫旁边，这是夏沫也看不过去了，说：“你喜欢那个座位，我们让给你，可是你为什么还要过来？”夏沫讲起理来也文绉绉的，不知出于什么原因，乌龙的气势一下子就灭下去了，小声的说：“因为，因为我想和你一起做，我，我喜欢你，夏沫，这时的夏沫脸红的把脸用书挡住了。还好这时的下课铃拯救了夏沫，夏沫和3个好朋友背上书包心事重重的走了出去，这时的夏沫，不止是该喜还是该忧了？

　　天空也由原来的晴天转化为阴天了，乌云密布，仿佛随时会下雨一般，还是一场轰天惊地的大雨……

阅读课作文篇5

　　星期六上午，我还是像往常一样，兴致勃勃地到妙笔学作文。今天的课程却跟往常不一样，老师不是教写作方法，而是教我们读书的方法，让我学会了怎么读书。

　　老师先发给我们一篇五百来字的文章——《总统绕道》，要求我们边读边记，五分钟读完，再用五分钟“默写”故事。只听一声“开始”，大家都聚精会神地读起来。五分钟一眨眼过去了，老师就让我们“默写”。大家都埋头“刷刷刷”地写起来，可写着写着有人就停下笔来，愁眉苦脸的不知如何是好。五分钟到，老师便让我们停笔，把本子交给同桌清数字数，我写了83字，还算一个不错的成绩。

　　随后老师让我们读第二篇文章——《煮蛋的学问》。这次老师不是让我们埋头苦读，而是让我们边读边勾画出重要的部分，时间也是五分钟。阅读结束，老师没有急着让我们“默写”，而是让我们用两分钟填一张表格，再让我们用三分钟“默写”。你猜结果怎么样，我竟一口气写了87字，成绩比上次提高了不少。

　　最后，老师还让我们读了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。这次的教学方案，与前两次都不一样，除要边读边记、边读边勾画，还要求边读边感受，时间还是五分钟，读完后除了能概述故事，还要把感受写出来。“时间不等人”，五分钟后大家都开始写了。教室里安静极了，静得可以听见窗外风吹动树叶的“沙沙”声，静得可以听见彼此的心跳。五分钟后，大家收笔了，我竟然写了132字，取得了最佳成绩。

　　83字，87字，132字，字数在不断增加，阅读水平的提升立竿见影。

　　是啊，读书就是要讲究方法！读书不能死记硬背，不仅要抓住主要内容、中心思想，还要边读边感受，把自己融入书中，这样才能读好书。

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