阅读的作文

时间:2022-05-07 13:18:14 阅读 我要投稿

【精品】阅读的作文合集七篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的阅读的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】阅读的作文合集七篇

阅读的作文 篇1

  一位作家说:“读书和写作是人间最孤寂的活动”我极为认同,耳边响起那熟悉的旋律,忘了时间,只为装填自己空洞的心灵,任由书带着我的思绪飘于天地之间。

  我仿佛穿梭在唐代那某一个夜晚,听着诗人的浅唱低吟,包含他们的喜怒哀乐。

  虽然极为爱酒,但却不喜“梦里不知身是客,一晌贪欢”的借酒消愁;不饮则已,一饮便大气豪情,就像王翰:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”;即便喝醉也要像李白一样:“黄金百璧买歌笑,一醉累月轻王侯”。萧萧作响的塞外寒风,有着彻骨的寒意吹打在将士脸上:“大漠风尘月色会,红旗半卷出辕门”。为国家安定又有何惧呢?就像:“了却君王天下事”的壮迈,他们极有魅力,也同样感染着我。

  诗人极为爱隐,不得志时便藏入山林间隐居。于是,邀月,抚琴变成了他们的趣事。你听,和着琴声,那里有:“仰看明月光”的明净,也有:“俯视清水波”的清洁,他们清雅的梦境极有魅力。我坐在窗前,面对青灯一盏,遗忘了自我。

  诗人极为爱情,情是,山盟海誓的誓言;情是难舍难分的缠绵;也是欲说无缘的矜持,李商隐说过:“相见时难别亦难。春风无力百花残”的感慨。诗人的情极有魅力,仿佛一江春水,缓缓向东流去。

  我爱书,也爱阅读。青春路上不孤独,有书伴行。

阅读的作文 篇2

  现代化生活的节奏如同一辆高速行驶的列车,任何跟不上的人都会被彻底甩下。快节奏,已经成为生活的常态。

  在这种大洪流之下,阅读——已经成为一种极其奢侈的习惯。按照传统阅读的习惯,在安静的地方细细品味才是正道。可是,又有几人有这种条件?即使是学生,每天也很难挤出哪怕一个小时。

  地铁上,公交上,路上,这些空闲时间是弥足珍贵的阅读时间。但是,零散破碎的时间造成了巨大的问题——很难专心致志的读书,即使读了也消化不了多少,而且一次根本读不了多少。阅读。进入了碎片化时代。

  人很难改变环境,换一个新环境也不现实——所以,只好适应环境了。

  明朝内阁大学士,位极人臣的杨溥,曾在诏狱中整整十年。在这种堪称人间地狱的地方,旦夕且死,无能为力。可他,却一直在看书,读经史诸子书不止。当他出狱之时,权倾天下,成为一代名臣。

  环境对于阅读的影响并非不可克服,全在于个人。但并不是每一个人都有杨溥大学士这般的意志力,所以,读什么书,也至关重要。

  有人建议读一些短篇小说和诗集,但这就是只知其一不知其二了。短篇小说与诗集,虽然篇幅小,但内容反而更难懂,囫囵吞枣,根本没有意义。

  事实上,长篇小说,学术著作这一类更适合碎片化阅读时代。即使是空闲的时候,长篇小说与学术著作也不可能一口气读完。所以,即使是碎片化时间,本质上也没有太大区别。而且,将一本精彩的书分拆成一个个小片段,将以一本学术著作分拆成一个个论点论据,从这种极细微之处加以阅读研究,比粗略扫过不知多出多少收获。

  不仅仅读书是这样,学习也是如此。现在身为学生还不觉得,但当我们走上社会的时候,想要学习也必须学会利用碎片时间。阅读的根本目的在于自我提升,也属于学习的一部分。其实,碎片化的阅读,就是一种碎片化时代的自我提升。

  在有许多要做的事情中,学习并不是最急迫的,所以人们总会忽略,但学习是从出生到死亡的,趁自己年轻,必须多学一些,否则,后悔的一定是自己。学习的最基本最简单的莫过于阅读了,师旷也说过人生少年时学习如同一日之晨阅读。

  所以,莫言无时间,碎片化阅读时代阅读的办法已经有了。

阅读的作文 篇3

  阅读,像阳光,像雨露,滋润丹田,给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒,而来到乐老师的课堂,我得到了全新的认识。

  阅读理解,主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗?当我们能代入作者,感受到他的喜怒哀乐,悲欢离愁时,我们便终于站在了一个高度,一个从未有过的高度去审视,评判这篇文章,对于它的中心也是一目了然了。

  从另外一个角度去理解“阅读理解”,就是走出学校,逃离教科书,带着自己的感受去阅读这个世界,理解这个世界,也许这才是最自然,最本真,最令人愉悦的阅读理解吧!

  现代社会中,做题,也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间,我像被五指山压着的孙猴子,被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放,不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法,我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明,这种方法就像武侠高手过招,未卜先知,见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后,我猛然发现,原来题目的本质就是我们能力与内容相融合的体现,只要认真审题,仔细观察,用对方法,再难的`题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多,从这里开始,我觉得我不再怕阅读题,也不再怕作文。

  人生如书,只要认真品读,总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获,熟能生巧,只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧,阅读才不会成为成长路上的拦路虎,不会挡住我们成功的脚步。

  要阅读?不,要悦读。

阅读的作文 篇4

  我热爱阅读,书籍就是我空闲时间的伴侣。

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。的确如此,在书中,你可以学到很多知识,一篇小小的文章中,也蕴含着一个个深刻的人生哲理。在书中,你可以看见世间的美好与丑恶。它们教会你,什么是对与错。

  书籍是好学者的财富,是写作者的天堂。我的写作梦便来自阅读。

  在我心中撒下写作的种子的,是海伦·凯勒著名的《假如给我三天阳光》。初看这本书,我非常同情这位小姑娘的遭遇。她从一岁开始,就失去了光明与声音。间接的,也失去了语言。她于是开始生活在看不见的恐慌与令人窒息的寂静中。但是,自从莎莉文老师来了,她渐渐的开始改变,她用一颗执着、好学、坚韧的心,一步步走向光明与成功。

  轻轻将书合上,我心中的那颗神奇的种子也急速生根、发芽、华丽绽放!我不可抑制地激动起来。我想写作!我也想象海伦·凯勒一样,成为一个著名的作家!这个念头像疯了似的开始蔓延,覆盖住了我的整颗心。我就像饥渴者遇见了食物般激动,像一个迷途者找到了出口般欣喜。这种感觉实在是太美妙了。

  这就是遇见梦想的感觉啊!

  我开始热衷于阅读和写作。即使我没有曲曲折折的人生,但是我可以写生活中的事,生活中美好的事多得如同满山遍地的花朵一样。

  我也更爱阅读了。《海底两万里》中的奇思妙想让我惊叹不止;《童年》中黑暗而又略带温暖的故事让我唏嘘;《小坡的生日》中那充满童趣的画面让我忍俊不禁……这一本本书是多么丰富有趣啊!它们就像是广阔的无边无际的大海,而我,则是海面漫游的探索者。我求知若渴,只为有一天,我的写作梦能实现!

  我热爱阅读,书籍不仅仅是我空闲时间的伴侣,是我的朋友、亲人,是我赖以生存的空气,是我不能失去的一切!

阅读的作文 篇5

  阅读能给我们带来许多快乐,也能让我们增长许多知识。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以说,书是我们获取知识的必要途径。我们要多读书,读好书,给自己补充能量。

  我在阅读中积累了不少的好词佳句,这对我来说也是一笔财富。这让我在写作文的时候轻松了不少,我将积累的好词佳句“请”到作文中,不仅可以让我文笔流畅,还能使文章增光添彩呢!

  宋朝皇帝赵恒也说过,书中自有黄金屋。我想知道这黄金屋里装的到底是什么呢?是知识、是智慧、是感悟、是亲情还是友情?我最近看了一本《小小猴找朋友》,看到一半的时候,我那不争气的眼泪就掉了下来,因为他没有好好珍惜身边的友情,失去了唯一的朋友。我有点为他难过,同时又有点担心,我怀着忐忑不安的心情往下读,后来小小猴又找到了一位新朋友,这次他没有犯同样的错误,他们变成了好朋友,一直在一起。读完这本书,我明白了许多道理,我不会让小小猴的错误发生在我的身上。我终于明白,这黄金屋里装的东西太好了,我要用一生的时间去探索它呢!

  我从阅读中学到了知识,明白了道理,也得到了许多的快乐,同学们让我们一起在阅读中茁壮成长吧!

阅读的作文 篇6

  依旧风轻云淡,依旧江水滔滔,河边的午后是那样的平静,只有几个男孩子在旁边的篮球场里打球。偶尔有浪轻轻地卷上来,拍打在沙石上,然后又退去,只留下一道浅浅的水印。时不时还有一群群不知名的鸟儿掠过江上,啊啊地歌唱,声音回荡在天地之间,让这幅山水画更添淡雅。

  我常常对自己说,你不是一个人存在于这个世界上。于是从小到大我总是尽力与周围的人搞好关系,在我所谓的世界里,别人才是最重要。我的脸总像那副画似的,除了平静,就是微笑,这不是面具,只是嘴角总是向上翘,翘惯了,就回不来了,别人的世界里,上天没有赐予我眼泪,那,还谈什么哭泣?或许是我自己拒绝了上帝给我的眼泪,因为父母总是对自己说,要坚强。

  只有每每独自一人,在夜色的遮掩下,偷偷摸摸地回到自己的世界时,才觉得自己很累很累,才懂得释放,才向上天祈求眼泪,每每这时,上帝总是很慷慨。于是,夜,就总是被眼泪遮盖。

  两个世界,两个我。别人的世界里,唯一的眼泪,只存在于过去。而在另一个世界,眼泪却汇成了河流。

  今天下午又跟一群男生跑去江边的那个篮球场打篮球,谁料刚刚开始打没多久,我的脚就不幸遇难了,刚才还在篮下活蹦乱跳的我一下子成了瘸子,一瘸一拐地在同学的搀扶下坐到了一个石凳上,他们问我怎么样,我总是笑着回答——没事。

  我望着那急流的江水,才发现自己只是一味地承担起所有,只懂得与别人分享快乐,却从未把自己的痛苦于别人分享过。只有回到自己的世界里时,才跳进眼泪的河流,肩上的东西便顺水飘走。在回去的路上,我也总是笑,痛,只有自己知道。或许在别人的世界里,散发着一种****,让我傻傻的挑着重重的担子,边走还边往里加东西。并且乐此不彼。

  我的同桌是个单纯的小女生,她经常用那双明亮的大眼睛崇拜地望着我,对我说——我觉得你真坚强。那时我总是笑笑,什么话也不说。

  回到家里,我便一下子躺在了床上,用手紧紧地抓住脚踝,爸爸妈妈不在家,空荡荡的房子里只有我一个人寂寞的背影,热辣的太阳射进窗户,在乳黄色的瓷砖上投下我黑乎乎的影子,一阵悲伤落进心头,只觉得鼻子一酸,眼前开始模糊,我知道,我又哭了,没有人能帮我挡住这肆虐的眼泪。呵,这就是所谓的坚强,或许是坚强背后那更加的脆弱。我,很坚强吗?

  或许,眼泪总是在坚强身后尾随着我。为我肩上被那重重的担子磨出的伤口包上纱布。

阅读的作文 篇7

  阅读是一门简单,却又包含知识的学科。我喜欢阅读,但我更喜欢我的阅读老师。

  我的阅读老师呢?碎碎的刘海,扎着一个中分的马尾,鼻梁上架着一副好像很有知识的眼镜,显得很有精神。

  老师每天都会拎着一个“袋子”来上课,这个袋子就像一个神奇的百宝箱,虽然没有“哆啦a梦”口袋里的魔法工具那么神奇,但是从这里拿出来的任何书籍都会像“输导器”似的把知识输入到我们的大脑里。

  老师很勤奋。无论我们做任何有关于学习的事,她都不会喊一声累。记得第一次上阅读课时,老师从那个神奇的袋子里拿两张打印过的纸。“但是这可不是一般的纸…恐怕老师又让背东西了…”同学们都在讨论这张纸,因为这张纸上一定有一堆的东西要我们去读背。老师把这张纸输入到大屏幕上,这上面讲的是“范张鸡黍”的故事,老师让我们抄在阅读笔记上。当我们在抄故事的同时,老师也闲不下来,一点一点的为我们朗读这篇文章,一边朗读一边在班里转悠。读了一遍又一遍,甚至等老师读到第五遍时,我们有的同学都已经会背啦!接着老师又让我们背《过故人庄》这首诗,可老师不是让我们自个儿背,而是让我们跟老师一起读。就这样,老师陪着我们读了一遍又一遍,老师读的口干舌燥,可还不愿意喝一口水,这都是因为怕耽误我们学习,直到我们都说自己会背了,老师才停止。

  老师很关心我们。有一次,由于晚上的作业繁多,放学时间晚,我就决定在阅读课上写数学上交作业。我没有偷偷摸摸地放在桌子下写,而是明目张胆的放在桌子上写。接着,老师让我们阅读《朝花夕拾》中的《琐记》一章,我心想:反正这本书我也看过一遍,也没必要再看一遍,写作业老师应该不会怪我吧!然后我就开始写作业,当写到快下课的时候,语文老师来了,我仍然接着写数学作业。语文老师和阅读老师在看着展示的材料交流什么,不经意间看到了我在写数学上交作业。忽然,语文老师对着我说:“你怎么在阅读课上做数学作业呢?”我感觉周围有很多双眼睛,正在看着我,我的脸顿时红通通的,好像比苹果还要红。阅读老师说,“这孩子还不知道该干啥吧。不要再写数学作业了,这会儿先看《琐记》。”听了这句温馨的话语,我赶紧收拾起数学作业,开始阅读。语文老师的话提醒了我,但阅读老师的话更让我记忆深刻,我永远也忘不了。后来我在一次语文课上去跟语文老师道了歉,但是我始终没有去跟阅读老师道歉。在这里,我想对阅读老师说一声:“对不起,老师,下一次我一定不会再犯这样的错误了。”

  之后,我按照阅读老师的要求,仔细阅读的《琐记》这篇文章。我终于明白阅读老师所说的那句话,阅读并不只是看书,从阅读美文中,发现美、感悟美才是最重要的。阅读的过程,那将会是一种美好的境界。

  我喜欢阅读,有了阅读老师的悉心教诲、亲切的话语,我更加喜欢阅读了。或许我能更深一点体会到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的意思了。感谢您老师!

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