阅读作文

时间：2022-03-27 10:47:43 阅读我要投稿

【推荐】阅读作文合集八篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的阅读作文8篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】阅读作文合集八篇

阅读作文篇1

　　我最喜欢在家悠悠闲闲的看书，因为每次我在安静又凉爽的家里看书，都会看得浑然忘我，陶醉其中呢！

　　在我全部的书籍当中，我最喜欢励志小说和自然科学类的书。有时候我的心情会很低落，但是看了励志小说后，就会激发起我的斗志，让我努力奋发向上。此外，从小就喜欢亲近大自然的我，常和爸爸、妈妈一起去户外看看青山绿水和花草树木，让我了解到更多大自然的奥妙及伟大。

　　励志小说中我最喜欢的就是《养女的愿望》，这本书是描写一家人很穷，所以爸爸、妈妈只好把老四卖掉。结果养父死了，后母要把她卖走，经历了许多苦难，最后有一个好心的伯伯收养了她，从此过着幸福的日子。从这本书中我学会了努力向前，永远不放弃自己的精神。自然科学类的书，我最喜欢《动物的一千个秘密》，这本书是说明狗、老鹰和蛇的知识，让我更加了解这些动物的成长过程与习性。

　　阅读是一件非常好的事情，不但可以增广见闻、有益身心，同时也可以放松心情，享受读书的乐趣，所以我鼓励大家多多阅读。

阅读作文篇2

　　好惨啊，赵老师给我们发阅读试卷，我只考了88分，只比期中多考了1分，再说张龙都考了100分，看来这次我又考砸了。

　　今天下午第二节课的时候，老师利用上节音乐课，下课和眼保健操的时间，改好了阅读试卷，上课时，在班级里的办公桌上，大声地说：“这次阅读考试非常不好，下面来报成绩。”我的心“咚咚”地跳了起来，非常害怕没考好，再看看周围地同学，也都是一声不吭，因为我们班可是报成绩地克星，在我还在沉思的时候，赵老师又说话了：“……童睿u95分……张琳心88分……王涵林60分。”老天呐，虽然我喜欢看书，但是你们也太坑了吧！

　　过了一会儿，我终于知道他们是怎么坑人了：一、选择题，60分，共20题，一题3分，错两题6分就没了，反面的判断题，30分15题，每题2分，错了3题，6分又没了，最后一天，简答题10分没有错，不扣分，6+6+0=12分，100-12=88分。老师还让我们带给家长签字写意见，我错了妈妈那关还能过得去，不过我的同桌就危险了！只考了60分，踩在及格线上，可是看她也没什么变化，眉飞色舞的，不知道第二天她会怎么样……

　　哎，这真是一场恐怖的阅读考试啊！

阅读作文篇3

　　书，让人沉醉其中，让人忘却烦恼，让人心情愉快。在书的海洋中，有着包含人生哲理的寓言故事，也有着历史悠久的古典名著，还有着幸福圆满的美好童话，更有着铁血励志的名人传记……

　　“书籍，是人类孤独的终结者。”当你在无聊的时候，可以看一些小说、漫画消磨时光；当你在选择困难时，可以看些富有哲理的寓言书，因为这类书籍经常能够通过一个小小的故事来告诉你许多有用的道理；当你在心情烦躁的时候，可以阅读些古典名著，因为你在阅读这类书籍时，会在不知不觉中就被内容所吸引，而忘却了烦恼和不开心；而当你在遇到挫折的时候，看些名人传记可以使你满血复活、依旧充满斗志，有着横扫一切的信心。

　　记得我第一次打开《老人与海》这本书时，迎面吹来海风的气息，侧耳倾听，海浪在不停的拍打着礁石，海鸥的叫声络绎不绝。伴随着这叫声的还有圣地亚哥老人思念的心声，“要是孩子在这儿多好啊！”圣地亚哥连续八十四天都没有捕到鱼，但是他丝毫都没有灰心，到第八十五天，终于钓到一条大马林鱼。大鱼拖着船一直往大海深处走，但老人一直死拉着不放手，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋他也丝毫没有放弃的意思，在这种状态下，圣地亚哥一直与这条鱼恶战了两天两夜。终于，圣地亚哥胜利了，他是一个真正的强者。可是，就在他凯旋而归的时候，一群不速之客出现了。一条接着一条的鲨鱼来咬食圣地亚哥的战利品。圣地亚哥一一杀死它们，到最后只剩下一只折断的船柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，老人最终只好从梦中寻找昔日美好的岁月，来忘却残酷的现实。

　　虽然，圣地亚哥最后还是没有能够挽回自己的命运，但是我打从心底觉得他才是个真正的强者。他不畏艰险，即使前方隐藏着许多未知的危险，他也不会放弃。有时真正的敌人并不是多厉害的对手，而是无边无际的黑暗和孤独，圣地亚哥老人处在这种环境里还能够拥有必胜的信心、坚持的勇气和清醒的意志，他就是一个强者。

　　这本书带给我的启发是，无论在任何情况下，都要保持清醒的意志和足够的信心，一定要相信自己。如果每一个人都在面对困难时，做到这几条，那你就是个强者。

　　书是我的海洋，我的眼睛，我的生活，我的回忆，更是我最忠诚的朋友。

　　一本好书，仿佛是一位历尽沧桑、看破世事的老人。他嘲讽一切世间的不平，诉说一段又一段的世间佳话，记录下许许多多难以忘记的经典光辉时刻，传承一代又一代历史足迹。

　　总之，书籍是人类生活中不可或缺的一部分，让我们一起走进书中的世界，一起遨游在知识的海洋，一起张开翅膀为梦想冲击、拼搏吧！

阅读作文篇4

　　孩子考试结束了，就要放假了。对于暑期的日子，女儿制定了计划，其中很重要的一项内容就是要继续阅读书籍，增长知识，多多写阅读笔记和读后感，这都很好。

　　昨天中午接她，听她和同学小月牙说，上午的语文考试难度大，特别是阅读理解题目，回答问题时不知所以然。我就在想，他们平时读过的书不算少，应该还没有问题的。可问题出在哪儿呢？出在理解上，原因应该是她们在读书的时候，还仅仅处于“阅”的阶段，看的是热闹，还没有掌握“读”的技巧和方法。

　　“阅”和“读”从本质上讲是不一样的。教育家叶圣陶先生讲过这样的话，“‘阅读’二字，阅是目治、心治；读是口治、耳治。眼看和口诵，各有各的作用，各有各的特点。眼看，重在思考和理解；口诵，重在感受和体味；二者互有影响，相辅相成，不可偏废。要阅与读兼顾，心、眼、口、耳并用，这是语文学科特殊的学习方法，古今中外概莫能外。”可见，“读”比“阅”更重要。

　　曾经读过这样的心情，“我经常在梦中走进儿时先师那如幕似井的书房，一排排伸展至屋椽的书架，如舞台的幕布般向我袭来，每次走近他们，都似乎有风在面上吹过。房顶天窗泻下的绝艳光芒，在我的四周哄然绽放，而这灿烂的后面就是无尽的篇册书海，沉然无声的层叠舒展。阳光似花之荼縻，书册如海之碧连。当是时，你真的是气静无声，默字如金。”有这样的心情，何愁书读不好呢？真是羡慕！

　　值得注意的是，至少在目前，不管是孩子还是出版商，不管是家庭还是市场，“阅”是重于“读”的。君不见，大量的校园文学，大量的漫画图书充斥在我们周围，文字内容越来越少，稀奇古怪的'画面越来越多。这些对孩子来说是喜欢的，但却是没有用处的，对他们的成长和帮助也是无益的。这样的阅读，满足于浅尝辄止，满足于一时的热闹和欢笑，却很难在心底里留下什么痕迹。一本书，很快就读完，却没有什么深刻印象，更不要去谈什么收获了。在这样“阅”的时代，不知道是书的悲哀，还是读书人的悲哀。不客气地认为，这样的书籍读来何用？

　　“阅”，如风过林梢，鸟渡潭——有影无痕；“读”，若水滴石穿，剑在喉——刻骨铭心。暑假了，在我们阅读或者指导孩子阅读的时候，是否应该将重点多放在“读”字上，选择那些适合“读”的书籍，读出文采、读出感受、读出心得、读出收获来，才不枉“阅读”的称呼。

阅读作文篇5

　　今年，我的书包比以前更沉重了，不是因为新书更多了，而是我的书包里又放了几本课外书。是因为我以前我是一个不爱看书的小孩，书包里从来不放书，仿佛是一个累赘，现在我的书包里每天至少有两本课外书，自从我喜欢上看故事以后，渐渐地爱上了阅读。

　　有一次，我和姐姐去图书馆，姐姐帮我借了两本我不喜欢看的书，内容很深奥，我看了很长时间也没有明白，过了一个月，我终于看完了，这次，我借了一本书，叫《小镇上的森林熊》，看了题目，我觉得很有趣，想：“这本书为什么叫《小镇上的森林熊》？小镇与森林什么关系呢？森林熊是指森林住在森林里的狗熊吗？狗熊为什么在小镇上呢？狗熊为什么不在森林里待着，去小镇上？”我一定要把这些问题搞清楚。

　　看书时，我连饭也顾上吃了，我被里面的情节吸引了，终于解决了心中的疑问，原来，小镇上的人把森林里的树全都砍光了，森林熊只能到小镇上去住，后来他们卖了传家的话，得了400多万，用这些钱去造森林，最后回到的大自然。读了这本书，我想了很多很多，我想人们太不爱惜资源了，这只熊真懂事。

　　自从我看了这本书，我改掉了自己不爱看书的习惯，多次，我去借书或买书，我都要想一想这本书会写些什么，然后再到书里寻找答案。现在我已经看了不少课外书了，在我的头脑里有好几个深动的故事，我把它们讲给父母听、朋友听，我觉得自己越来越喜欢看书了，语文课上也越来越能积极发言了，有些本来不会的题目现在也能想到解决的方法了。

　　我一定要多看书，多积累一些好的词语、片段，保持这个良好的习惯，使自己的知识越来越丰富。

阅读作文篇6

　　现在，书籍在我们生活中已经必不可少了，我们中华民族是个爱阅读的民族，从古至今，还流传着许多文学家刻苦学习的故事。莎士比亚曾经说过，书是全世界的营养品。没错，这营养品就是精神上的需求，那么，阅读有什么“闪光点”呢？

　　阅读就是读书，读书就要读好书。读好书能让我们身心健康，能学习更多的知识来丰富我们的大脑，在有用时，就可以好好地运用它了。如果你读的是童话书，如：格林童话，安徒生童话等，就可以增加自己的想象力，在写童话时，就不用愁了;如果你读的是一些大作家写的著名作品，如：海伦凯勒写的假如给我三天光明，那可要好好品味了，因为这些作品中的每一句话都是大作家钻研出来的成果，如果读懂了，对将来的学习有一定的帮助，可以让我们学到一些精华和知识，书中的一些有深度，成语多的句子，也可以用到作文里，提高我们的作文水平;如果你读的是古今圣贤有关的书，如：文言文，三字经等，你就可以更加了解古代的知识;如果你读的是漫画书，就可以让你身心轻松，放松一下，如果你读的是……

　　我们在学校里，会有很多课本。我们在阅读时，也要掌握方法，划词语，划句子，掌握了方法，也有许多“闪光点”：更加了解课文，认识难字，易错字，知道课文主要内容，对期中，期末考试有很大的帮助。

　　高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。有书就要阅读，阅读也有许多好处，所以，让我们一起阅读吧！

阅读作文篇7

　　伴随人一生的除却物质财富，还有源源不断的精神财富。“书中自有黄金屋”，所要说明的大抵就是这个道理。

　　获得诺贝尔文学奖的瑞士作家写道，“阅读是获得教养的途径。”教养非天分，是靠后天培养的产物。即使没有良好家庭环境的耳濡目染，这份教养也能从书中自行汲取，因为阅读就像与伟大的思想者促膝交谈，就似一一亲临世界各个发生着日新月异变化的角落。独立而日益成熟的思想是骨架，丰富的见识是血肉。

　　阅读就这般构铸了内涵丰富的躯体。若无他，人将是苍白的存在。人的一生，至少有一小半的时间暴露在尘世的浮华之下，寻找沉静的自我就如同大海捞针一般困难。真正的阅读会将一切多余的统统抽去，还自己一个心灵的世外桃源。苏轼在宋代的官场中跌打滚爬，尝尽了跌宕的艰辛，但他绝未被世俗缠绕了内心，源于什么，必是那番读《阿房宫赋》至夜半而洒然不倦的意致，才有一天能够看透“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”；著名音乐家傅聪年少时便小荷才露尖尖角，但他没有放任自己于掌声和鲜花，而是沉下心来阅读了几乎所有的音乐著作，滋养了自己的性灵。将自己与音乐作了感人至深的结合。

　　静水流深。阅读便是将人生这水静下来，而不是匆忙地奔向东西南北。圣人孔子读《易》至韦编三绝，气质能够微言大义使他每每都有不同的感悟；作家冰心也在自己的文章中写过，儿时读《红楼梦》，只觉辞藻华丽修饰繁缛，而当经历了风霜雨雪，发生银丝再读方感到其“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。

　　因而阅读是一个历久弥新的过程，用自己不同阶段的不同所悟来填充原本属于作者的书籍，使之成为自己独一无二的所有物，宝贵的精神财富，也许有一体也能发出“向来枉费推移力，此目中流自在行”的感慨。

　　人世间向来不是纯粹的净土，向来有杂草丛生的心灵和这样那样的良莠不齐。可就如谢有顺说得，“粗鄙的心灵配不上优雅的文字，但优雅的文字却能拯救那些日益粗鄙的心”。

　　因此无论是谁，阅读都是一生的修行。“士大夫三日不读书便面目可

　　憎”，更何况是，一辈子！

阅读作文篇8

　　阅读，让心灵更美。

　　——题记

　　书香，淡雅如腊梅；书籍，安静如微风；书韵，欢快如流水。

　　我自诩是一个爱读书的少女。

　　小时候，在明朗的夜空下，妈妈给我讲的童话故事，使我感受到了阅读的魅力。我会为丑小鸭的坚强自信而心生敬佩，为小美人鱼的奋不顾身而感动落泪，为白雪公主最后获得了幸福生活而感到快乐。

　　童年，我与书为伴，整日陶醉在阅读的快乐中。我会为英子的童年而感到悲伤，为萧红的童年而倍感愤怒。就是这些美丽而又忧伤的故事，让我拥有丰富的情感和想象。我会为一片悄然凋零的落叶而感到惋惜，我也会从一朵落红中读出一段人生。

　　阅读使我快乐，而我也在追随着它的脚步。

　　初中生活紧张，急促的氛围随处可见。可无论莘莘学子怎样争分夺秒，时间依然显得短促。渐渐地，阅读陪伴我的时间越来越少。一些业余时间只能用来读必读名著，连翻翻报纸都是奢侈。但为了阅读，我选择熬夜。一天夜里，妈妈怕我着凉来我房间查看。当时我正顶着熊猫眼，如饥似渴地阅读呢。妈妈看到立即把书夺走，关掉灯，关上门，只留我一个人在黑夜中怨叹。第二天，妈妈立下规矩，不允许我半夜读书。明的不行，暗的总行吧。我学起英子来，偷偷读书。可后来窃读计划又失败了，不过妈妈见我这么爱读书只好准许了。

　　书籍应是我们一生追求的伙伴，不能丢弃。在这个浮躁的年代，人们只知道捧着手机浏览网上毫无营养的新闻，却不知在午后择一本好书，泡一壶好茶，惬意地享受阅读所带来的无穷乐趣。

　　“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”我想，在这个世界里，只有静下心来阅读，才能笑看繁华，宠辱不惊。

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