阅读与作文

时间:2022-03-24 15:11:23 阅读 我要投稿

【实用】阅读与作文合集五篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的阅读与作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】阅读与作文合集五篇

阅读与作文 篇1

  书籍是人类进步的阶梯,所以古人云:“书读百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神。”阅读使我的知识面更加广阔,使我更加快乐。阅读伴我同行。

  阅读是一种兴趣。古人把阅读当成了一种兴趣,所以他们写出了举世名作,例如“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪放,“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”的哀叹,“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”的壮志难酬。当阅读成为一种兴趣时,阅读将不再枯燥乏味,不再是洪凶猛兽。

  阅读是一种享受。当你专注干一本书的故事情节时,你将会遨游在阅读的海洋之中,无可自拔。会沉迷在书中故事情节中,随着主人公的喜而喜,悲而悲,会不由自主的把自己幻想在故事当中去。

  阅读是一种快乐。因为阅读让我的知识面更加广阔,让我的阅历更加丰富,精神食粮更加充实。因为当我看书时,会因书中主人公的所作所为或感动异常,或愤恨不已,或十分懊恼。每当我阅读完一本书时,我仿佛经历另一个人生。

  阅读与我同行,使我懂得了许多的人生道理,让我为自己的人生确立了目标。例如《论语》让我知道了“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?,传不习乎?“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”“知之为知之,不知为不知,是知也”的实事求是。“己所不欲,勿施于人”的人生准则。《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人生目标的重要性,正如保尔所说的“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过的:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也因碌碌无为而羞耻。”《苏东坡传》让我知道了苏轼一生的跌宕起伏,让我懂得了不管遇到什么困难,都要保持乐观向上的心态,不要轻言放弃,应该要永不言败。阅读与我永不分离。

  阅读是一种兴趣,享受,快乐。阅读是我的精神食粮;阅读是通向成功大门的桥梁;阅读是为我遮风避雨,寻求安慰的港湾。阅读与我如影随形,与我同行。让我们一起去享受阅读带给我们的乐趣,让我们一起去享受阅读带给我们的感悟吧!愿阅读与我永不分离,与我同行。

阅读与作文 篇2

  天长,我的母校,我成长的地方,记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊,是我最爱的地方。

  风悄悄地吹开了你和我的记忆……

  还记得二年级时,班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏,每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外,与同学左挑右选,终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。

  每天中午,我与我最要好的同学来到这里,陪你一起阅读、欢笑,躺在你柔软的沙发上和你聊心事,这仿佛已经成了习惯。

  也许是你满屋的书香吸引着我,或许是那柔软的沙发,或许是你那独特的魅力,但这些都不重要,重要的是你已经成为我最亲密的朋友,永远不能分开的朋友。

  每天放学,路过你那里时,又会被你独特的书香味所吸引,我又会情不自禁的走近你,放下书包,静静地阅读,仿佛你的心和我的心已经连在一起,我们的默契已经深入心底。

  因为有你,我的语文成绩大大提高;因为有你,我爱上了阅读;因为有你的陪伴,我的小学生活才会丰富多彩,我与朋友之间的关系也越来越好。感谢有你!

  六年级下,临近毕业,我们都在奋力准备“小升初”,中午的活动时间我们不再走出教室,下午放学便是匆匆忙忙赶回家复习,与你见面的时间越来越少,你身上的书香味在我脑中渐渐淡去。不过没关系,我们的友谊依然在……

  那天晚上,毕业晚会,只顾得高兴,把你忘了,你会生气吗?第二天我又走进校门,慢慢靠近你,像以前一样陪你看书,陪你聊心事。可这次的感觉却不一样了,我仿佛又回想起你与我最初的快乐。

  微风悄悄地,悄悄地关上了我的回忆录,将这份美好的回忆封存起来……

  这就是我与阅读长廊的漫漫路途,我至今还记忆犹新……

阅读与作文 篇3

  一把桌子,一把椅子,一杯奶茶,一本书,一个人,静度闲暇。

  ——题记

  阅读文学作品,好似打开了一扇窗,而阅读,生活则是打开了一道门。对于我们来说,阅读,是一种获取知识,提升素养的途径。当我斜倚在窗前的一角,伴随着清晨的第一缕风第一束阳光,默默地阅读,直到那一缕风和那一束光,消失在落日的余晖里,天黑了,我竟然不知道……

  最初的我不是太喜欢阅读,总是笑着,闹着,奔过洒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。

  后来也不知是怎么了,逐渐喜欢上了阅读童话故事。当我读到小美人鱼为了自己心爱的人能幸福而选择了,最后变成了大海中的泡沫,消失得无影无踪,我的脸颊就会有两行热泪流下。当我读到白雪公主和王子过着幸福的生活,她他的继母却恶人有恶报时,我会哈哈大笑。当我读到灰姑娘被继母和姐姐们欺负时,我也会暗自伤悲。这时的我发现,阅读竟然可以操控我内心的情感,原来当我在阅读时,内心便会随着文章内容,上下波动,于是我竟然喜欢上了阅读。

  随着年龄的增长,我便喜欢看一些杂志和文学经典作品。如《读者》,我喜欢午后,捧一杯奶茶,坐在椅子上,细细阅读《读者》中的喜与悲。当我读到《纳兰词》时,那“人生若只如初见”,仅寥寥七字,去将人生的经历一笔带过。有心的人就会发现其中的妙,所有的不甘、遗憾、烦郁都汇于一句话,短小而精悍。轻轻撞击你的心灵,溅起一朵朵晶莹的人生之花,给予你无穷的遐想。阅读,这其中的乐趣,妙不可言。

  尽管现在高中的生活紧张,我所拥有的闲暇时间并不多,但我依然热爱阅读,并尽我所能的去阅读。

  于是,每个周末和节假日,又或是生机勃勃的清晨,或者暖暖的午后,又或是清净的黄昏,都是一杯奶茶,一个人,一本书。任微风轻轻地拂过发丝,在书页间调皮的跃动,奶茶从手温暖到心。偶有细碎的阳光,就透过叶隙,洒在地上,恬静的,唯美的,仿佛正在编织着一个个美丽的梦。就是这暖暖的奶茶,树影的斑驳,300了大地的阳光,还有那淡淡的花香,让我似乎留住了这绚烂的青春年华。

  可能,不同的人对阅读的体会不同,各有感受,有人说:“阅读,是一把钥匙,她打开了智慧的大门,令我们遨游在知识的海洋。”我认为是的,一本书无论有多么的精彩,你只有自己去阅读,才能知道它的妙处。

  我对阅读没有太多复杂的想法,只是单纯的,因为喜欢。喜欢的阅读带给我的',好像世界都安静了,却偏偏温暖恬静的美,它引发了我无限的遐想,伴我走过花样年华。阅读与我,我爱阅读。

阅读与作文 篇4

  这本书是一本专门介绍图画书,并教会读者如何阅读和欣赏图画书的书。总共分为两大篇,上篇是“阅读图画书”,主要是告诉读者如何从书的各个方面读图画书,本书也举例分析图画书中的细微的各个元素暗示故事的内涵。下篇是“经典图画书”,通过多个经典名作,解读每一部作品的精彩故事。

  上篇的细致分析中,确实从很多不会关注的方面但却暗示了故事的关键性的方面,让我们知道如何去阅读一本图画书,图画书中的文字或是图画,都是图画书中重要的部分。

  下篇中选看了《我的连衣裙》这个图画书的解读。这是一个日本画家创作的图画书,在这本书的深入讨论中,说道,出版社对这本图画书提出疑问,“你这本图画书,到底想要表达的是什么意思?”,书中提到以往有一些图画书可能大多通过图画表现出一个道理,而这本是真正孩子们喜欢读的,觉着好玩的,乐于看的。《我的连衣裙》的图画简单易懂,故事很明了,其中特有的123的节奏韵律能让孩子们在下次故事出现时猜到一些内容,没有深奥的道理,从图画中感知这个故事的变化,应该是这本书的独特之处。

  另外这本书中的不断变化的裙子,很符合小孩子们天真无邪的想象力以及好奇心,可能孩子们会想过自己的衣服能不能随着天气或者地点变化而变化,这个图画书给了孩子们的好奇心以及天真做出了回答。

  虽然我自己很少看图画书,但是通过看这本《世界图画书阅读与经典》感受到了图画书中的一些微妙的乐趣与其中的奥秘。

阅读与作文 篇5

  以前,我也只是读读无聊的小漫画而已,以为这样就会开心。没错!“咯咯”的笑声给我带来了不少欢乐!渐渐长大,我还是这样认为。可大人们频繁的唠叨让我知道,单单吸收漫画可不行啊!还得多看看名家名作,我就开始了这样一段阅读旅程。

  今年我12岁,我并不优秀,作文方面也没有多好多好,看到同龄人拿的作文奖状一张又一张,心里也说不出什么滋味儿,我努力过,曾也多次发表作文,但并没有太大效果。 现在努力已经很晚了,当秒钟“滴答滴答”走过,就已经验证了时间不可挽留。我看的书也不算少:《柳林风声》《红楼梦》《海蒂》等等,我都看过,也很喜欢看!《柳林风声》告诉我友谊多么重要;《红楼梦》让我在意境中感受到一段段优美的爱情故事;《海蒂》启迪我:在人生的道路上,坚强是必备良药。这些,并不是胡编乱造,而是用心灵感悟人生,用大脑思索现在,思索现在?思索从现在起,是不是该认认真真、一丝不苟地读书。 我为自己没有认真读书而后悔过,现在想想,宝贵的光阴用睡懒觉来消磨,用打电脑来打发,是不是太不值得了?当你静静的坐在你的小屋中,一缕温暖的阳光照在书桌前,蝴蝶翩翩起舞,花草芬芳迷人,这时,拿起一本书阅读,是不是惬意极了?哦!我也有同样的感觉,真希望每一天都这样!高尔基说过,书是人类进步的阶梯。“人类为何进步?”如果你这样问我,我真会毫不犹豫地回答你:“人类之所以进步,不光是有那么多的高科技发明,更重要的是人类正一步步掌握知识,所谓知识改变命运,发扬爱读书、读好书的伟大精神思想,人类才走向今天!” 现在,妈妈还催我去读书,我也在反省,我就不能自觉一点?是啊,读书的方法早该掌握。这篇《阅读与成长相伴》我会坚持写下去,XX年结束,我要看一看,我总结了多少篇阅读感想与故事续写。我将让阅读滋润童年、滋润心灵,让阅读与成长相伴!

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