阅读与作文

时间：2022-01-24 18:59:34 阅读我要投稿

【实用】阅读与作文合集9篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的阅读与作文10篇，希望对大家有所帮助。

【实用】阅读与作文合集9篇

阅读与作文篇1

　　自从我迈进小学的校门，我觉得这里和幼儿园迥然不同，学习令我感到枯燥乏味，我十分厌倦学习。不久，学校邀请了一名出色的文学家——曹文轩爷爷。曹文轩爷爷说的每一句话，写的每一个字都深深地打动了我，使我震撼。特别是曹文轩爷爷演讲的“天空的呼唤”，是那样的动人，那样的精彩，我深深地陶醉在其中……他仿佛是一把钥匙，，打开了我心中那扇封闭的大门。

　　从此，我便开始了阅读的生涯。杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列，语言幽默风趣，谈笑风生，令我百看不厌。马小跳的淘气和顽皮，为这本书增添了无限生机，深深地吸引了我。曹文轩爷爷写的《根鸟》语句优美，妙笔生花。他把人物描绘的栩栩如生，活灵活现，使我积累了许多好词好句。除此之外,我还懂得了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，只要持之以恒，就一定能够取得成功。吴承恩爷爷带我走进了《西游记》，让我与孙悟空，猪八戒，沙僧，唐僧一起去西天取经，一起去降妖除魔。杰克.伦敦叔叔和我一起与动物同行，与我一起感受生命的力量，体验生命的尊严。《狼王梦》将我的灵魂带进了一场血腥的厮杀，我兢兢战战的看着每一个故事，但是我却看的津津有味。《女巫》这本书就像一个魔爪，把我从现实生活中抓走了，令我如痴如醉的看，虽然我有点担惊受怕，但我却疯狂的看着，到了废寝忘食的程度。

　　有一次，我回到家，便看起了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，一个个生动活泼的故事，让我忘记了时间的约束，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……我沉醉在了书的海洋中。“雨后，作业做完了吗？”爸爸推开门走了进来。“没有。”我回答道。于是，依依不舍的放下书，做起了作业。

　　阅读就像我的朋友，与我相伴。给我幼小，孤独的心灵带来了欢乐，给我带来了安慰和鼓励，实现了自己的人生价值，超越自我。阅读也像我的影子，和我形影不离，与我朝夕相伴……

阅读与作文篇2

　　古人曰：“水养人，书养心。”小学六年时光转瞬即逝，而书就如我的良师益友。当我翻开那一本本充满墨香的书时，它总能平静我的心灵，带给我丰富的知识，教给我做人的道理，让我收获无限的快乐。

　　刚上小学时，在老师的引领下，我爱上了绘本。绘本里那一幅幅精美的图片，常常令我浮想联翩，一行行简单的文字，阅读起来朗朗上口。虽然文字简单，但是每一本书，都蕴含着一个道理。比如在《可爱的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小，但它没有气馁，还能主动清理大象的粪便。这一情节深深地埋藏在我心里。《花格子大象艾玛》，中艾玛和象群知道正在被猎人追捕时，想尽了办法，让猎人束手无策。这些绘本让我感受到，真正的强大在于内心，而不在于外表。记得有一次我读完了绘本《我爸爸》。看着绘本中那个无所不能的爸爸。让我想起了我的爸爸，我很自豪我有一个时刻能保护着我的爸爸。

　　到了三年级，我已经养成了自主阅读的习惯。而且，老师还推荐我们阅读历史故事。这些书让我体会到中华民族的悠久历史和灿烂的文化。《林汉达中国历史故事集》就是专门写给儿童的历史读物。书中从春秋时期一直到三国统一。令我记忆犹新的有孔子诲人不倦的儒家思想，蔺相如完璧归赵的爱国精神，秦王嬴政统一天下的威武霸气，项羽渴望和平的雄心壮志，诸葛亮在战场上的神机妙算……书中人物的精彩人生，悲欢离和，都让我为之而震撼。

　　随着年龄的增长，我的读书眼界开阔了，尤其对那些现代的文学作品感兴趣了；有些文字透露出的是含情脉脉，有些语言则表现出壮怀激烈，还有些表现的是一个又一个奇思妙想。同时，我养成了一些读书习惯。比如，我在四年级时读过一本书《牧羊少年奇幻之旅》，读完一遍之后，只觉得内容精彩，通过老师的指导，我多读了几遍，每读完一遍后，我都会有更新的收获和感悟。并且，每一次读完我都会写读书笔记和读后感，这样以便更多的汲取书中的养分。读书的量和读书的时间也增加了。每年平均阅读五六十本书，每天，我总会抽出一些时间读书，一般在一个小时左右。到了节假日或周末，一般都在三小时左右。有一次，到了晚上该睡觉的时间，我还趴在被窝里读书，时间一分一秒的过去……但我都没看见妈妈正在后面看我读书，过了好一会，我才知道已经午夜了……我这样痴迷阅读，也是亲爱的老师为我拨下的这爱的种子，在开花结果……

　　“最是书香能致远”我有幸带着小学六年在书中学到的知识，进入到中学的学习生活中。我永远忘不掉的就是小学生涯中美好的读书经历。

阅读与作文篇3

　　沈安琪源于何时喜欢阅读已经记不清晰，只听大人说过，上幼儿园我就能够阅读书报，调皮的我一读书就像换了一个人似的，一声不吭，安静极了，阅读与我作文。记得曾有一次，我不愿意练琴，关上房门看《格林童话》，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，她生气极了，数落了我一顿，一气之下，竟把我的书撕了。我好几天都没有同她说话，直到爷爷帮我把书补好，我对妈妈的态度才好起来。妈妈说，我对书比对她更亲密。我爱去三个地方，一是新华书店，二是植物园，三是动物园。就因为这个，我一直爱读关于动植物的书籍，直到现在也没有变。在如此多的藏书中，我最喜欢的大概是沈石溪的《狼王梦》了。

　　我曾无数次为母狼紫岚哀伤、快乐、气愤、惊恐、焦急……每当读完这故事时，心中便有无限愤慨：命运为何欺负柔弱无助的紫岚？让她失去黑桑，失去黑仔，失去蓝魂儿，失去双毛，失去卡鲁鲁？最后连媚媚也不要她了？紫岚为他们付出多少？是谁为了黑仔成为狼王，忍痛割爱，厚此薄彼？是谁为了蓝魂儿，放弃了优秀的卡鲁鲁，又为了蓝魂儿的尊严，亲口咬死了他？是谁为了培养双毛，折断了一条腿？又是谁为了媚媚的幸福血洒碧空？是紫岚！这匹母狼让我学会坚毅，让我学会忍耐，让我学会取舍，让我学会坚持……可以说，这篇文章扭转了我对狼的看法，教会了我很多道理，令我看待问题更客观了，小学生作文《阅读与我作文》。不止这些，还有许多的书也深深影响着我。例如《退役军犬黄狐》教会我敬业；《灾之犬》教会我忠诚；《雪豹悲歌》教会我宽容；《疯羊血顶儿》教会我勇敢……这些书告诉我的东西是无法忘怀的。

　　如今，我已经是一名高年级的学生，作业也多了许多，平时我只能中午和晚上挤出一点儿时间来阅读，尽管如此，我仍然保持着阅读的好习惯。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。但愿好书伴随我一生。

阅读与作文篇4

　　我的阅读习惯是自从爸爸买了一本很好看的《一的力量》这本书开始养成的，从那一刻起，每一次的阅读都让我沉醉在故事里，有欲罢不能百读不厌的感觉，陪伴着我一天天的成长，让我的知识更加充实。

　　记得小时候，爸爸每天晚上都会讲故事给我跟哥哥听，从天马行空的童话故事，慢慢到简单的科幻小说，如今已经培养成了每天睡前都会看书的好习惯。

　　阅读可以使我们放松身心，即便偶尔到户外郊游时，带本书坐在树荫下，凉风徐徐吹拂着看书也是不错的选择，同时阅读也可以使我们的智慧更加的开阔，有些知识是外面怎么学也学不到，唯有阅读才能使我们的灵魂之窗看得更远。然而如果生活中少了阅读，祖先们的知识就无法流传至今；如果生活中少了阅读，人民教育的水准就会下滑；如果生活中少了阅读，生活就会变得平淡无味。

　　阅读是一种学习，它可以跨越时空，使智慧与生命代代相传。阅读是一种成长，它能丰富生命，开启通往世界的窗口。阅读是一种分享，读者与作者透过书本对话，共同谱出生命的旋律!

阅读与作文篇5

　　10月25日，我们402班在校多媒体教室，举行了一场别开生面的《未来作家》导读课暨家长活动，还特意请来了《未来作家》的记者雨帆姐姐和小春哥哥。

　　下午一点，活动准时开始了。小春哥哥给我们每人发一张《未来作家》，让我们先浏览然后介绍自己喜欢的文章，起先我发现伙伴们都怯生生的，生怕回答错。在小春哥哥的不断鼓励下，伙伴们的胆子渐渐地大起来了，继而争先恐后地发表自己的观点，充满稚气的回答赢得了阵阵掌声和欢笑声，我欣喜地发现家长们都听得非常认真，不时地点头微笑。

　　进入“大家谈最喜欢的文章”这个环节时，虽说《糊涂的猫爸爸》这篇文章最受伙伴们的喜爱，可有的却偏爱《抛海星》，因为可以知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这个古训。任何一个事物都是从极其微小的粒子积累起来的，就好像“水滴石穿”、从小偷到惯偷……铁一样的事实都有力地印证了这句话，大家决定把这句古训作为座右铭，激励着我们不断前进！

　　这次活动最为突出的一个亮点就是与家长的直接对话。平时我不敢向大人们提问，更别说反驳了，感觉他们太严肃……今天，真是个好机会，好多同学向家长们倾诉：为何我没有属于自己的空间？为什么大人说的话我们就得当圣旨听……几位家长代表和雨帆姐姐都给了我们满意的答案。瞧，只要好好沟通交流，我们之间是不存在着代沟的！

　　两节课后，活动结束了，可伙伴们的兴致依然高涨，瞧！那边把小春哥哥围了个水泄不通，提问题啦、要签名啦，受欢迎程度绝不亚于明星的出场；这边雨帆姐姐也下笔如飞地给伙伴们签名，队伍中还出现了一位家长，哈哈，看来也被他们的魅力所吸引吧，当然最少不了的就是合影留念这个环节，在“喀嚓”声中，这次活动圆满地划上了句号。真希望下次还能参加这样的活动！

阅读与作文篇6

　　书籍是人类进步的阶梯“，这是高尔基的一句名言，在我眼中，书即是我的好友，又是我的老师，更是我的知己。

　　在我看完我人生中的第一本书——三国演义（连环画）时，我就有了一个梦想：就是有更多好看的连环画可以给我看。

　　随着年龄的增长，我开始接触故事书，于是，睡美人，灰姑娘，小红帽便成了我的最爱，而我的梦想也开始扩张：我希望有许多精彩的故事书。

　　在四年级的时候，我就像发现了新大陆似的，发现了小说，那时，我已厌倦了枯燥无味的故事书，从此，有趣的小说成了我的知己。有时不高兴了，就会随手拿起一本小说来看，看到精彩的部分就会笑起来，所有不高兴的事情就都烟消云散了。那时，我的梦想是：在不开心时，随时随地都可以拿出一本小说来看。

　　如今，我又被名著的魅力给吸引，在《三国演义》中,我不禁赞叹诸葛亮的神机妙算,张飞关羽的忠肝义胆。鄙视曹操的阴险狡诈。在《水浒传》中，我又不得不为梁山好汉的豪情所折服。而在阅读《西游记》时我似乎跟随着唐僧师徒四人，一同去西天取了一次经……如今，我的梦想就是可以在书海中遨游。

　　啊！如果书是广阔无际的大海，那么我愿化作一艘扬帆起航的船只；如果书是一片蔚蓝无边的蓝天，那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鸟……

　　书籍是梦想的曙光，它能造就梦想，让我们在书海中畅游吧！

阅读与作文篇7

　　阅读与梦想，它们的关系似乎十分微妙，是梦想起源于阅读，还是阅读成就了梦想？

　　汉朝年间，有个名叫匡衡的少年，他家里很穷，却非常勤奋好学。为了读书，他鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”可不料，邻居一向瞧不起比他家穷的人，就挖苦他，不给他看。匡衡听了非常生气，他一回到家，就悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借助这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完。匡衡就是这样勤奋学习，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

　　古人是这样，现代著名造桥专家茅以升也是如此。他小时候曾立志做一名造桥工程师，从此以后，他特别留意各式各样的桥，在看书读报过程中搜集相关桥梁资料。日积月累，他终于实现了自己的'理想，成为了一名著名的造桥专家。

　　父母经常教导我们：“现在用心读书，将来考上知名大学，才能实现自己的理想。”结合以上实例，阅读书籍的确是提高成绩的法宝。生活中，我比较爱看趣味数学这类的书，所以数学成绩不错；妈妈同事的孩子喜欢看古今中外的文学名著，所以他的语文成绩在班里总是名列前茅；哥哥虽然理科很好，但由于他不爱看读英语书籍，所以关键时刻总在英语课上掉链子。

　　平时我们看书时，往往会有这样的感受：看科学家的传记，就梦想成为一名伟大的科学家；看宇宙航天知识读本，就向往做一名宇航员；看武侠小说，就想像自已是一个大英雄。

　　由此可见，阅读与梦想的关系既紧密，又令人难以阐述。阅读是一个小目标，梦想是一个大目标，我们现在首先要像蜜蜂采蜂般博览群书，然后才能实现自己远大的理想。

阅读与作文篇8

　　一直以来，我一直认为阅读课外书并没有什么好处除了看字还是看字，有什么意思呢！而且书的内容平淡而乏味，让我看着看着就感到无聊。

　　所以，以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。

　　但自从进入了高年级，并且经历了一件事情后，我才发现我的观点是错误的。

　　一个周末，我正在房间里看一本故事书里的一个故事，刚好看完就去把语文试卷剩下的一道课外阅读题完成时，我的心就开始有点忐忑不安了，虽然说这是家作，但每到课外阅读题，我都会这样。

　　当我读着这篇短文时，发现里面还有一个故事，我又继续读故事。

　　才读了几个字，我就豁然开朗，“哈！这不就是我刚刚看的那个故事吗！”我激动万分，几乎要叫出声来，再看看短文后的问题，大多数都是和文中的小故事有关。

　　我感到自己占了上风，于是一下子便把短文全看完，而短文后的题目，我想都不用想，一目了然，看完题目就能立刻写答案，所以这次的阅读题，我用了不到5分钟就做完了。

　　可我写完了作业并没有去玩，而是从书架上取走一本书，回到书桌上和它打交道……

　　自从经历了这件事之后，我悟出了很多读书的好处，一是可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们了解更多我们不知道的东西；二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力；三是阅读大量课外是还可以积累写作素材，让写作文变得轻松起来，学习成绩自然就提高了。

　　不要忘了那些古今中外的著名作家，他们各个都有读过书的经历，哪怕是他们没钱上学，都要自己学，最后，他们还不是成了著名作家吗？而且有的作家即使成为了大作家，也依旧去买书看，钱都花到变成穷人家了，也要坚持买书。

　　我记得我在看巴金的书时，也有看到过这么一段：巴金当了作家后，依然坚持买书看。

　　有一次，他因为买了太多书而仅剩57银元时，他又要去买书，妻子见家里太穷了，就劝他不去买书。

　　巴金说：“钱，就是用来买书的。

　　都不买书，写书人怎么活法？”当天，他带着孩子们去逛书店，第二天，他又带着孩子们去逛书店。

　　原来读书有那么多好处，我竟然都不知道。

　　所以从现在起我要“改邪归正”，多读课外书，扩大阅读量！

阅读与作文篇9

　　一提起阅读，我是百般滋味在心头，品尝过她给我带来的悲与喜。

　　妈妈说我从小就是个铁杆书迷，只要书在身边陪伴，我就安静很长时间，可自从我上小学了，妈妈就感到头疼！ “赵贤霖，你看看语文、数学成绩都这么差！你怎么搞的！你都上三年级了，成绩就没得过优，心思就没放在学习上。妈妈跟你说多少遍了，课外书是可以看的，但是课本上的知识也掌握扎实才行啊！”妈妈的话已经说重复过N遍，可我呢，仍然是“读自己的书，让你说去吧！”妈妈被我气得七窍生烟，可也拿我没办法！

　　没过多久，我就发现上课时，我的眼前开始模糊，黑板上的字好像跟我作对似的，一会清楚，一会模糊，我才三年级啊！我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”，从此光荣地加入了近视眼的队伍。难道我就此放弃我那些可爱的朋友？

　　从那以后此，妈妈对我进行了严格的控制，规定每天读书不得超过一小时，注意读书姿势。监督我学习，早上带我跑步，以增强我的体质；老师也对我进行了耐心教育，随时纠正我的读书写字姿势。带上眼镜的我，在妈妈老师的帮助下，学习成绩不断提高，视力不断恢复。

　　虽然我不能像以前那样没有节制的看书，但妈妈还是允许我多阅读课外书籍的，只不过限制了我的读书时间而已，所以我没有和那些可爱的朋友说再见。因此我很珍惜和他们见面的机会，总是希望和他们多待会儿，多记些。长时间的积累与运用，阅读也着实让我品尝到了胜利的喜悦。我的习作水平提高了不少，我的每篇作文几乎都被老师当成范文来

　　念，每到这个时候，我就会昂首挺胸，然后，用食指推推我的眼镜。在去年学校组织的“我眼中的网络世界”征文比赛中，我写的《酸酸甜甜的诱惑》获得了一等奖，在班里多次被评为“小作家”，现在我正着手向网络进军，准备通过努力，创建自己的创作园地。

　　你瞧，阅读是把双刃剑，你要好好控制自己，让她好的一面在你手中闪光！

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