【精华】阅读青春作文八篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的阅读青春作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
阅读青春作文 篇1
阅读,多么熟悉的字眼,其实,它的意思很简单,就是用眼去看,看什么呢?世间万物,都富有灵气,它需要我们用心感受,用心聆听,用心阅读。今天,我要阅读青春。
青春,是世界上最美好的事物,拥有青春,就是拥有幸福。我们,拥有着青春。看,那正在操场奔跑的青年,挥洒着汗水,迈着矫健的步伐,脸上带着欢笑;看,那正在奋笔疾书的少年,脸上的表情凝重着,挥舞着高挑的笔杆子,书写着生命的赞歌。
青春,要怎样阅读呢?很简单,感受。每一个人都拥有过青春。有的人,用青春拼出了一生的辉煌;有的人,把青春践踏在脚下,去放肆,去撒野,等他失去青春的时候,才后悔莫及;更有的人,用青春在拼命,最后,把命都搭上了。
我们,拥有青春。就让那白发飘零,已是垂暮晚年的老人去羡慕吧;就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们,有资本,有梦想,有力量,有目标;有坚持的决心,有成功的希望,有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切,都是因为,我们拥有青春。
青春的这本书,已经读一半了。
你是否想过青春的本质?你是否曾因拥有青春而感到骄傲?你是否……
在校园里,老师的谆谆教导你记住了吗?环看四野,我们的周围,总有一两个学生与老师过不去,总有那么一两个学生,在寒冷的冬天,穿着漏风的裤子,露着脚脖子,“要风度不要温度”。他们认为,这就是青春,青春就要挥洒,就要放肆。可我想说,你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别?你们这是在践踏青春,你们根本不配拥有青春!
青春,是一盏明灯,给我们胜利的曙光;青春,是一座灯塔,指引我们前进的方向;青春,是一本意义重大的书,给我们生命的最有意义的启迪。你的青春,是否过得有意义呢?
青春的这本书,我愿用一生去读!
阅读青春作文 篇2
朋友们说我是“书痴”,我一笑置之。
我挺爱阅读的,在阅读中,我不仅能感受到作者丰富的情感和人生阅历,更能在激扬文字里畅游,在阅读中体会到无穷的乐趣。
阅读是什么?仅仅是读一本好书吗?肯定不止这些。阅读不只是让我开阔眼界、增长见识,更能陶冶我的情操、让我心旷神怡。在阅读中,能体会到一份久违的宁静和平和。
阅读已成为我的一种业务习惯。在学校里,学业繁重,但我仍然会在课间或午休休息时翻一翻书,有时一看就会停不下来了,对我来说,在巨大的学习压力下,阅读也是一种解压的方式。每天睡觉前,我也会读几首古诗,晚上是最宁静的时候,与诗风古韵相伴,倒别有一番意味。这便是阅读的魅力,它能帮你排解压力,它能让你心旷神怡。
有人可能会有这样的烦恼:一看书、一读书就会犯困。就好像我们每天的早读一样,有些同学一拿起书就昏昏沉沉的,跟没睡醒似的。其实说白了,他们本来就不喜欢读书。老师也经常批评那些同学,说大早上起来应该是最有精神的时候,读个书却是有气无力的。我想,如果给那些同学们每人一部手机,应该一个比一个有精神吧。
其实,想要读好书就要先好读书。就比如李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”多么有气势;苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”多么浪漫。只要我们喜欢阅读,细细去品味书中的“人情世故”,每个人都能成为一个高雅的人。
罗曼·罗兰说过,读书,就像迎着朝阳走路。我真有这样的感觉。
每当我遇到挫折,比如考试失利等,我就会想起《老人与海》中的那句话:“人不是生来被打败的”。简单的一句话,不只是海明威人生的选择,更是激励我前进、在困难中给我安慰的“指路明灯”。书就是太阳,做一株向日葵,即使悲伤,也不怕背对朝阳。
在这个物质远胜于精神的年代,避开尘世的喧嚣,停下来,读一本好书,关照一下自己的内心,让狂躁的物欲之心能够被思想的净水洗濯,得片刻安宁。
我们每个人的青春都会经历痛苦和绝望。我们能做的,只是不被它们压倒。而阅读,就是在绝望中的一束光,它会让你看到光明,寻到希望,让你绝地逢生,柳暗花明。
阅读青春作文 篇3
阅读是什么?它是一种快乐。阅读是什么?它是一种乐趣。读书是什么?它是一种享受。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书中有许多幻想,而多读书,让幻想变成现实,才会推进科学的发展,让人类精神面貌更上一层楼。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。书成为我们的好朋友,丰富视野,充实生活,写起作文来也得心应手呢!人累了,喜欢独处一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,激烈的舞动。
“ 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。”可想而知,好书是多么的有诱惑力。无产阶级导师马克斯先生在大英图书馆内,几十年如一日,天天到图书馆读书,一坐便是几个钟头,在他的座位下有一个深深的脚印。神锯木断,水滴石穿,可明白马克斯先生有多么的爱读书。
回首读书,一路走来,纵使山高水远,我对书始终持续着一种绵绵不尽,依依不舍的情感。一书在手思绪万千,拜读古今中外灿烂的文学长卷,历史文化。都缀满着一个深深的情字。翻开人世千般气象,万种风情的纸页,品味书中的故事脉络,展读书中人物的笑颜,品书中文章的内涵。那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
我不是一颗干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗,在不断的畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的触及,才会感到生命竟是如此的丰富多彩。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在畅游书海时,才会真正体会,也因为如此生命才能得到卓的飞越。
生活里没有书籍,好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,好比鸟儿没有了翅膀。书是良师,是益友,是一个无所不知的哲人。以书为友,天长地久!以书为师,功在明日!阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。
阅读青春作文 篇4
转眼间,高一的暑假已经过去了一半的光阴了,回首一望,显现出模糊的一片。感觉总好象自己在睡梦中度过,一觉醒来,所做的任何事情,皆都那么的不清晰。此时的我才明白,自己在虚度青春,只是闲暇时自己的涉猎书籍才使自己在这20多天里稍微充实了自己,其他,我未闻未问过。高中,压力好象越来越大,仿佛一座无形的大山压着你,而这座山的质地就是家长的唠叨亦或是老师那无尽头的指责,从而迫使你心肝情愿的埋头于书底,可那又怎么样呢,整天呆在书中,过者无聊的生活,而使之失去应有的色彩。整天听那些读不好书就……的无聊之语,我们厌恶了。正属于青少年的我们需要自己的天空,喜欢自己来用五彩的画笔来描绘自己的人生,希冀自己还可以像儿时挥着双臂而努力飞向苍穹的快乐。
快16岁的我,有了自己的梦想,至于能否实现,现在还是一个迷,但至少我会去追求,我会去努力,没有梦的人生是可悲的人生,我一直在告诉自己,梦与我同在!——生命稍纵即逝,然青春一去也不复返焉,总希望以后回牟时,也能晓之自己的足迹,而这便是。文字总能刻记什么,也告白了自己,让自己利用文字来给于青春唯美的痕迹。
阅读青春作文 篇5
雨淅淅沥沥地下着,如同千万缕银丝,编织着天空的梦。
这是暮秋最后一场雨,也是初冬最初的一场雨。雨是冰凉的,它没有什么留恋,不像雪那般洋洋洒洒,而是从容地落向地面,与万物做的最亲近的接触。没有什么是永存的,一如雨的逝去。比如说,我无忧无虑的童年。
玻璃窗上凝结着一层水汽,透过朦胧的镜面,我看到了自己的轮廓。
十三岁,称得上是豆蔻年华了吧?我似乎在不知不觉中,走向了青春。
什么是青春?我常常问自己。
席慕容笔下的青春,是一本太仓促的书;郭敬明眼中的青春,是一道明媚的忧伤;九把刀心中的青春,是一场淋过后却还盼望再淋一回的大雨??
有人说,青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的.节拍,奏出生命的辉煌乐章。
有人说,青春是醇香的酒。存放的时间越久,香味就越浓郁。闲暇时斟上,细细品味,未饮先醉。
还有人说,青春是妩媚的花。春风中绽放出万紫千红,争奇斗艳,点缀出别样景致,让蝶儿陶醉。
刚步入青春的我则要说,青春是五彩斑斓的调色盘。可以说它是鲜红的,热情似火;可以说它是碧绿的,生机勃勃;可以说它是雪白的,纯洁烂漫;也可以说是金黄的,璀璨辉煌。 旭日东升,云蒸霞蔚。长空为青春而赞叹,大地为青春而震撼。
青春是人生旅程中绚丽多彩的时光啊。这一生只有一次的美好时光,只有真正地把握住它,才有幸福,才有前途。我们要爱惜自己的青春,世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春更珍贵的了。“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”趁我们正值年少,要全力以赴,追逐心中的梦想,这段有笑有泪的光阴,终会化作成长途中一道道亮丽的风景,久久不能忘怀。
或许在多年以后,我会翻看着老照片,一边流泪,一边轻声感叹:“这,就是我的青春啊??”
阅读青春作文 篇6
一纸彩笺写不尽它纷然如昨的悠然过往,一曲笙歌唱不出它千姿万化的形态雅然;一阙清词吟不出它素香吐琼的诗情化意。像一棵小草热恋大地,像一只雄鹰热爱天空,我深深地爱着阅读。
啜一口秋茶,于树荫下踡膝而坐,手捧一本书,在和风中,弥漫着的都是淡淡书香......
至乐无如读书
我国伟大的革命家孙中山先生说:“我一天不读书,就觉得不舒服”。于此,我是深深敬佩他的,于百忙之中仍不忘挤出一点时间来看书,即使不是意气风发的少年,但他的精神却有着少年般的爽朗。我想这可能正是因为阅读得久了,受了书香的熏陶吧!
读一本好书,仿佛与一位挚友结交。当你孤寂难过时,书是最好的陪伴和倾听者,当你沮丧失落时,书是最好的援助者。书是一个丰富的世界,你在这里可以倾听四季,畅游神州。
在书中,你可以领略“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春天,可以尽赏“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红的夏季,可以触摸“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”的秋天,亦可以沉醉“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天。在书的四季中,我倾听大地的声音,是抽芽的音符,我倾听天空的欢歌,是小鸟的啁鸣,我站在书的字里行间,书亦覆于我的双膝,此刻微风指面,世界陷入一片沉寂。
青春的旅程已起步,路上风景纷纷然然,或许会有崎岖的小路,坎坷的林间小道,此时请不要焦急,镇静下定,只管拿出一本书,让书香溢满自己的心房,除去焦躁,仅使留下一抹书香......
陌上花开,书香漫溢
品一本好书,如同品一份茶。平静的心绪才能品出一份独属的静美。我喜欢品书,它们给予我许多恩惠和遐想。
但是品一本书并不是随意而饮,应该从心出发,品字、品句、品段、品篇。而我醉意于书中的“字”。
“字”是一篇文章的单位,它飘飘洒洒,肆意而为。它是书香的载体,我们在阅中品到“字”中的书,一曲盎然笙歌,推一份静寂书廊,我爱这书中的“字”。不仅因为它是美的代表,也是因为它承载了书中的意蕴。读一本好书,似与智者相伴;读一本好书,似体味百味人生。
我爱阅读,我常想如若能打开一扇通向书界的门,我真想敲开它,走进去看看。终于在书香的萦绕中,我踏进一片繁世。
在这里,我看到高尔基在码头着辛苦的码头工人,看到他在忙中偷闲的看书,那一抹会心的笑,是有什么精彩的情节吗?在漆黑的夜里,我看到他优案而作,执笔不辍,在一点一点的微光中,留下了独属于他的“童年三部曲”:《童年》、《在人间》、《我的大学》,我曾为他赞叹,如若不是青春正好,如若不是阅读情缘与我相随,我想我不会抓住这缕书香,不会体味到这抹美丽。
在这里,我曾触摸到奇幻的世界。我看到千百年前唐朝的盛世,商人们在街上大声拉扯着吆喝,贵族少女们在店里挑着华美的布绸,仿佛一切都恬静淡雅,无忧无虑。在时光中漫满载一船书香。我探到神秘的玛雅文明,漫步于沉寂华丽的玛雅古城,感受它散发的神秘气息,我想到有恐怖之名的“非慕大三角”。我想探索那失踪的飞机、遇难的航船,它们是否仍在飞行和邀游呢?书中的每一个字都给予我无穷的兴趣和无边的遐想。
在淡雅的书香中,我与名家如好友般交谈,与未知的文明在宇宙中漂流。在书中,我似一位行者,路过每一处华美靓丽的风景,常久久地驻住不想离去。
陌上花开,书香漫溢。我们看见一本好书应如匹饿狼扑向面包,这是阅读的最好状态。
青春年少,年华正好。时光易逝,我们应醉心于书香。如若不知沉醉书中于何意,便会如古人所说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们应醉于阅读,沉于书午。
青春,阅读,书午。青春年少,何乐不为?
阅读青春作文 篇7
我在我的很多文字里,都不自觉地写到“我”的青春:两层的教学楼,红砖,红瓦,楼前长泡桐树。五六月开花,花淡紫,满树盛开时,如同摇着一树紫色的风铃。 那个时候,我们十七八岁的年纪,在小镇的中学里读书。很有规律地上课,下课
,吃饭,睡觉,日子好像天天艳阳天。可是,青春的心事,却像暗生的藤蔓,牵牵绕绕的成长,难与他人说。那时,我是个沉默的女生,课间最喜欢做的事,是伏任窗口,看窗外花开花落。心微微地湿润,微微地疼,莫名地。 隔壁班有个喜穿绿衣裳的女孩,她总是跳跃着,在楼前的空地上,和男生们打羽毛球。脑后的马尾巴,跟着她摆动的身子,一颠一颠地跳。她迎着阳光奔跑的样子,风一样的,律动着,让人羡慕。我很想有她的活泼。某天,她却突然一言不发.离校出走,让整个校园哗然。她的父母来学校.母亲一直抹着泪说,我们就她这一个女儿呀,她要什么,我们就给她什么,她还有什么不满足的呢? 一些天后,那个女孩回来了,却只字不提,她为什么要离校出走。她还在楼前的空地上,和男生们打羽毛球,奔跑着,跳跃着。一切仿佛还是从前,却有了不一样.她跳跃的身影里,l有了一种叫沧桑的东西。我亲眼见她,在夕阳坠落的黄昏,一个人坐在校门前的河边,哭泣。 我在写《青花瓷》这篇文章时,我想起那个女孩来,她是我笔下的米心,或我笔下的米心,就是她。
那是青春里的孤独和疼痛,深刻的。 随手打开一个女孩的博客,看到她一篇博文《今天我流泪了》,说的是青春里的一些小烦小恼。我笑着在她后面留了这样的言:青春的一切,哪怕是疼痛,都是好的,在你多年后回忆起来的时候。愿好好珍惜。祝福! 青春的成长,原都要经历一些疼痛。当你路过一段青春时,请你不要漠视地走过,而是俯下你的身子,倾听,与慰藉。他们需要的或许不多,仅仅是,你的理解。
阅读青春作文 篇8
我看到了,青春是一轮红日,那么温暖而耀眼,让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了,青春是一阵短暂却永恒,优美婉转而气势恢宏的歌声,让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时,沙哑地深情地唱着《彩虹》,有时,带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》,可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书,直接翻过目录、序言,青春的我们总爱迫不及待,从正文第一页开始……
青春是“A”,是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔,那么高大,雄奇,伟岸,太阳似乎就在它的顶端,毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上,温暖着每个人的心,那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬,向上向上!
青春是“B”,是两颗心连在一起,两个人靠在一起,不分彼此,不论性别,友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事,无关于他人,只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”,是一轮残缺的弯月,挂在湛蓝的天空上,傲视着一切。青春不得能完美无瑕,任何一块美玉上面都会有些许瑕疵,青春的残缺是一种美好的记忆,是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”,是一把竖琴,一把歌颂正义、美好、善良、友谊,甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌,我们可以大声地说,我喜欢蓝天,喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花,喜欢红花红得O;我喜欢绿叶,喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗,喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是“E”,是书架,满载着知识的书架,等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘,书架的书好像好多好多,怎么也读不完;书架的书好像好难好难,怎么也读不太懂。
……
关上书,青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅,我看到的、听到的就是青春吗?不知道,青春就像一本华丽而忧伤的书,等着我们细细地阅读。
【【精华】阅读青春作文八篇】相关文章:
【精华】青春阅读作文四篇01-01
【精华】阅读青春作文七篇12-19
【精华】青春阅读作文3篇12-02
【精华】青春阅读作文5篇01-18
【精华】青春阅读作文三篇01-16
阅读青春作文(15篇)01-27
【热门】青春阅读作文四篇02-19
实用的阅读青春作文5篇02-16
【推荐】青春阅读作文8篇02-12
【推荐】青春阅读作文五篇02-11