【实用】阅读的作文10篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的阅读的作文10篇,希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
随着生活变得越来越忙碌,我们逐渐无法长期专注于阅读书籍,零散的阅读逐渐融入我们的生活。但这是一件坏事吗?我不这么认为。
早晨,我吵杂的电话响了起来,揉了揉眼睛,没有忘记发呆前抓着电话。在等公交车时,花点时间阅读通常很短的经过筛选的文章。阅读过程偶尔会弹出一些最近的新闻,因此我会在很短的时间内了解新事物。
上车后,我利用无聊的心情浏览了朋友圈,看看朋友的饮食和生活,以方便以后与朋友的交流。“听说即将发行新电影,我们一起去看吧?”“我为什么不知道?”“很傻,微博消息提醒了我,现在社交软件很快就会传播新闻!”
上完一天的课后,我很舒服地躺在床上,就在睡前一小段时间,想着要在手机上阅读漫画书还是在线漫画。考虑到翻页的方便性和更新的速度,我仍然选择。用更方便的手机,我看了一会儿,揉了揉眼睛,睡着了。
许多人认为,零散的阅读只会带来快速的浏览和快速的遗忘。印刷书籍为我们创造了一个缓慢,完整且不容易被人们忘记的信息时代,但是现在手机的快速信息传播就像天空中的星星一样。尽管不清楚,但它们确实是闪亮的。零散的阅读已成为我们的主要信息来源。
快节奏的生活使我们没有足够的时间通过书本来获取知识,而利用零散的时间进行零散的阅读,我们可以获得新闻,新事物,并满足了学生和忙碌的人们对外部信息的需求。。
零散的阅读为我们提供了更多信息,并使我们与时俱进。这不是一件坏事。关键是您是否在零碎的阅读之后思考,是否可以思考,看不到它是没有用的。看到一切就是学习知识。因此,零散阅读不是一件坏事。
阅读的作文 篇2
高尔基说过:“书是人类的好朋友”,但是当今社会,时代进步,科技飞速前进,人们的生活无一不忙碌了起来。有些人因没有时间,就不愿抽出时间来阅读。书像一束阳光,不仅可以提高我们的生活情趣,而且还让生活变得更充实,更有意义。
我在读小学的时候,我经常在自修课、下课等时间阅读了很多书籍。如《海底两万里》这本书,虽然书中没有精美的图片来展现海底世界,但我通过阅读,在字里行间想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游,结果飞机晚点了,感觉有点无事可做,于是我拿出随身携带的一本杂志,发现里面有一片关于小魔术的文章,我通过它的介绍,按照步骤一步步学,竟然学会了这个“硬币套绳”这个小魔术,经过几次反复的练习,能够在大家面前表演了。通过类似这样的阅读,是我学会了很多小本领,使我本来比较内向的一个人,慢慢地变得更加开朗和自信了。
正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,挤一挤就有了”。在这些挤出来的时间里进行碎片化的阅读,那是一种很好的方式。当然,我也要挑选那些有益的书籍来进行阅读,只要去阅读,那一定会有收获。
慢慢地我养成了随身携带书籍的习惯,经常在边角时间看看书。如等公交车、排队等候时、放假游玩的时候……我还会把书中的好词好句记在脑海中,在写作文时经常会用到。
每次碎片式的阅读,我都会有意外的惊喜,碎片阅读虽然不能改变人生的长度,但能改变人生的宽度,它使我没有虚度光阴,使我的每一分每一秒都变得很从实。
阅读的作文 篇3
阅读是寂寞时最好的玩伴。当我独自一人时,只要一打开书本,身边就会马上多出来自书中的朋友,和我共同遨游在书海里。阅读是我心情不好时,用来打开那扇封闭心灵之门的钥匙,当我的心中打雷下雨时,只要一摊开书本,烦恼的思绪顿时烟消云散,取而代之的是飞扬的心情。在书的世界里,有无穷的乐趣,它是我快乐的源泉!
还曾记得我被一本名叫《花田半亩》的书深深地震撼过。细腻的文字,优美的语句,还有作者对生活的品味,无一不让人折服。这本书记录了一个花一般的女孩最后的生活独舞,她就是作者田维。在这个如花的年纪,病魔无情地侵蚀着她,留给我们的,只有五十万她最钟爱的文字。在她被命运折磨的时候,她却说:“也许,这只是因为我是个在疼痛中出生的孩子,对于疼痛我已不再那么畏惧。我总是咬着牙站起来继续向前跑去,因为我知道风在前方。”这样不屈的生命,咬着牙经受各种风吹雨打,怎能不令人钦佩!
当然,在我看来,下着雨的日子选择三毛的《雨季不再来》真是再恰当不过了。三毛的文字并不是多么雍容华贵,而是显得平淡又真实,字里行间都透出了一种这世间少有的真性情。
阅读,真好!它可以充实我自己,警惕自己的行为举止。它也会增添我的知识,使我的世界更广阔,更精彩!它不仅会使我在琐碎的时间抚慰我的心灵,也能使我感到快乐!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古人这么告诉我们阅读的好处,但阅读对我而言,不只是充实学识的管道,更带给我无限的乐趣和满足,还有数不尽的美好回忆。书,是我一生最好的玩伴,最佳的良师益友。我爱阅读,阅读真好!
阅读的作文 篇4
书,是清晨初生的一轮太阳,照亮我们的胸膛;书,是清晨的露珠,洗净我们的灵魂;书,是一位知识渊博的老师,带我领略人间的真谛。
还记得,在我刚识字的时候,便迫不及待地读起了《伊索寓言》这样简单易懂的图书。虽然是儿童书,但其中所包含的道理都是生活的积淀,是那些大作家们终其一生的所见所闻所思。其中,让我印象最为深刻的便是《农夫与蛇》了,它劝告人们不要对恶人仁慈,还有《狗和公鸡与狐狸》,它告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人,这些书在我幼小的心中埋下了一颗读书的种子。
进入初中后,我对历史产生了兴趣,有时候就会捧起《史记》来读。当我读到“海内为一,功齐三代”时,仿佛看到了嬴政那藐视天下的雄姿;当我读到“彼可取而代也”时,眼前便出现了西楚霸王项羽那坚毅的面容,那满怀雄心的双眸;我读到“武帝之雄才大略”时,眼前变出现了汉武帝坐镇军营,号令天下的英姿。有时读的上了瘾,甚至成了“饭可以一日不食,觉可以一日不睡,书却不可一日不读”,阅读的魅力就在于此,那些久经岁月沉淀的文字所蕴含的强大力量,将我带入一个个英雄辈出的年代,使人沉迷与此,无法自拔。
阅读是一种习惯;阅读是一种美德;阅读是一种信仰。让自己的心平静下来,聆听纸张摩擦发出的“沙沙”声,细嗅油墨所散发出的幽幽书香,欣赏灯光投在书页的淡淡阴影。阅读的滋味要我们用心去咀嚼,去感受,去品味。
阅读的作文 篇5
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在阅读中的滋味是“千姿百态”的!
阅读中,有豁然开朗的滋味。一个生动有趣的故事,往往能吸引我们的眼球,而在这样的故事常常是需要去细细品味与思考的,拿到一篇文章,是不能敷衍了事的,要努力去“翻译”,把它“翻译”成自己“心”里的“语言”。当自已理解了这些“音符”后,一种“旋律”便会在耳边“舞动”。这时,我们在欣赏之余,不能忘却进一步思考,也许,在某些文章中,有着你一直渴望知道的“你”——豁然开朗,你会不由自主的说:“啊!原来如此啊!”
阅读中,有渴求的滋味!一个人最棒的消遣,莫过于闲暇时,捧着书本去追寻。书本里有着一个别于我们生活的世界,而每一个人的“书世界”又有着天壤之别。正如“一千个读者,就有一千个林黛玉。”每个人的希望不同,阅读的追求同样是不同的,大家都可以在阅读中去渴求自己的希望、梦想。如果品尝其味道,有时苦涩,有时欢乐,有时悲哀,有时又——当你遨游在书海里时,你会驶着船去你渴望的地方!在书里获得满足,从书中悟出经验!因为你在渴望求知,所以你不会放弃!
阅读中,有处于境界的滋味!阅读若能读出境界,那就很棒了。这个境界是层层递进的。多读自然是一个必不可少的方面,但光读,没有多想,同样是徒劳,阅读的境界是伴随多读和多思而增长的!阅读有了境界,收获就会更多,就像楼梯有了栏杆,走路更安全;就像篮子有了提把儿,提东西就更方便!境界是一种“工具”,而且是好“好工具”。处于阅读的境界中,一定会感悟颇多,多多感受境界中的道理,一定会变得有教养或者说是一种“君子之道”吧!处于境界的滋味是语言无法形容的,它在于激励你用一双发现“美”的“眼睛”去搜寻,去发掘!去洞悉!
阅读是一个“精灵”!它是一个渐进的方程式,引领你寻求未知数的解,并领悟这个解!
阅读的作文 篇6
四六级中的仔细阅读文章比较短小,而且难度不高,总结起来题型不外是一些常见的词汇题、主旨题、细节题。针对不同的题型,首先是要分析题型,要知道什么题型是什么样子的,针对这样的题型又该用什么样的解题方法。
首先针对细节题,它没有特别明显的特征,所以考生在做这类题时首先就要进行大范围的定位,根据四六级阅读题的顺序规律,可以根据题号定位大概的自然段。然后在这段内容里再进行小定位,优先定位题干中的关键词,如果题干关键词没有或者不适合作为定位,可以寻找选项关键词,这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。如果实在定位不出来题干的信息,那就在原文一句一句比对并排除选项。
其次是词汇题,词汇题是很容易辨认的,通常词汇题的出题方式有两种,要么是熟词僻意,要么是生词猜意。熟词僻意主要考查的就是考生平时的基本功了,平时一定要多积累多背单词。生词猜义类的题型考生可以根据以下几种方式来搞定,第一,根据文章对应的上下文例子来判断意思,通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明,看懂这个例子,那这个词就不难理解了。第二,根据紧随其后的修饰或者限定的从句来判断句子的含义。第三,当题目中考查的词汇是形容词时可以注意等位修饰,两个意思相近的词会放在一起出现,认识一个就能大致猜出另外一个的含义。
阅读的作文 篇7
在闲暇的时光里,我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗,散发着幽幽的茶香,袅袅地映在鼻翼,把我整个人都包在里面。斜卧在床头,手里捧一本散发着淡淡墨香的书,带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起,再好闻不过了。
我是喜欢读书的。依旧记得那句话:读书,是一种最美的姿态。我对此深信不疑。
起初,读书只是好奇,好奇那或薄或厚的书中,那整齐划一的字里行间,藏着怎样的世界。后来读书变成乐趣,读书给我带来许多乐趣,书中的人物成为我的朋友,与书结缘,快乐一生。
在书中,我体会着古人的悲与喜、乐与忧。
书中有黛玉葬花,悲吟“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”。书中有李清照凭栏倚望,低叹“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”。书中有辛弃疾拍遍栏杆,却只能“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。
在书中,我领略着祖国风光的秀丽和雄伟,婉约和奔放。书中有黄山的巍峨秀美。书中有西子湖的断桥残雪。书中有苏州古典园林的古朴秀美。书中有长江流水的波涛汹涌。
在书中,我品味着历史的兴衰,看到了时空那一头人们的所做所感。书中有夏桀商纣的暴虐无道。书中有唐宗宋祖的深明大义。书中有三国争霸的乱世枭雄。书中有水浒聚义的义骨狭长。
在书中,我感受着异国志士的理想与追求。书中有保尔身残志坚的毅力。书中有居里夫人不求名利的淡泊。书中有爱因斯坦不懈的求索。书中有高尔基回首往事的哲思。书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求。
书如海,无际无边。书如天,广博宏大。书如路,弯曲向前。成长路上,读书带给我许多朋友,读书带给我许多乐趣,读书带给我许多知识。同书一路走来,从好奇、惊喜、直到热爱。我发现,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有乐无穷。跟着作者去了解不同的人生故事,去探索书中的来龙去脉,去追寻幸福快乐的境界。
一杯香茗,一本书,大概是人生中最恬淡的时光。在这样的时光里,我享受着快乐,享受着阅读。
阅读的作文 篇8
曾经,我是多么向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活,折服于“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”时的狂荡,羡慕“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐……每个文人雅士,才子佳人,都不着属于自己的传奇的世界。而我在感叹他们的人生中,也发现了属于自己的世界——书海。
书籍是我的好老师,好朋友,它给予我们丰富的知识与快乐。他们带领我观赏了历史的长廊,倾听了大自然的声音,感受了魔幻的神奇……我给他们一起安置在了一个舒适的家中——书橱,把它们一个个都收拾得整整齐齐。“书籍是人类进步的阶梯”。我热爱阅读,走到哪里我总会随身携带着书。马路上,公交车里,田野中,路灯下……有亮光的地方就有我痴迷于书中的身影。
有一年春节,我去外婆家拜年,一进家门,我就甩下书包,掏出书看了起来。正看得出神,外婆走过来,问我:“小玉,过年你要外婆送你什么礼物呢?”书上的内容正精彩呢,我头也不抬就答:“书!”过了一会儿,外婆又问:“那你中午吃什么?”完全沉浸于属于我的,书的世界中的'我不假思索地大声说道:“书嘛!”
阅读,赐予我们悠久的历史世界。可以让我们穿越漫长的历史,去聆听人类文明积淀在心底的清音。阅读《中华汉字》,中华汉字是那样神奇,有着各自鲜明的艺术特征:甲骨文生动如画,金文浑厚自然,篆书古朴典雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电掣,结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写,实用性强,且风格多样,个性各异……
瞧,中华汉字的历史文化是那么美好,那么中华民族五千年来的历史文明更是说不完、数不清了。观赏了历史的长廊后,我又转步来到了大自然的身边,欣赏大自然的美好。感受到了弥漫于世间的最为真挚,最为深厚的情感。团结不仅人要拥有,斑龄羊也有。这不,《斑龄飞渡》中,一群斑龄受到猎人的围攻时,小羊们踏着老羊的身躯越过了悬崖。而单独的斑龄族长一步一步向那彩虹上走去,消失了。紧接着,我来到了植物园,见到了来自热带地区的“含羞草”了解了“含羞草”害羞的原因:是因为它的叶柄基部有一个膨大的器官——“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界很敏感,一旦叶子被触动,就马上合上。我在书中感受到了历史悠久文化,感受到了团结的力量,了解了某种植物的特点……我沉浸在那属于我的世界中,不可自拔。
阅读是人的良师益友,阅读能使人丰富知识,阅读能使人优雅,我在书中找到了属于我的世界,我在书中明白了许多,得到了许多……
阅读的作文 篇9
若说学习是我们人生中的必经之路,那么阅读便是这条路上的精神支柱,它催我奋进,催我成长。
对阅读的喜爱,我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌,公交车上的提示语,超市里的商品名......都是我阅读的条件,这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后,《帮我早读书》便成了我阅读的第一位"朋友"。或许是一种好奇,也或许是我与阅读有缘。慢慢的,我便成了妈妈的阅读者,也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏,同学的羡慕,还有妈妈那欣慰的笑容,让我深深体会到了阅读的快乐,收获到了阅读带给我的成就感。
我的知识在阅读中成长。
后来在曹文轩《草房子》的熏陶下,我的心灵开始成长。桑桑在"死里逃生"后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我,找回自尊......他们每一个少年都有一个属于自己的故事,每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实,自然,向往他们性格的无拘无束,自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜,珍惜现在物质生活的优越,珍惜身边满满的关怀与爱。
阅读的作文 篇10
时光飞逝,如今的社会随处可见一幢幢高楼大厦,电子屏幕,手触广告宣传……在这个高科技发达的年代中,人们早已习惯了“指尖阅读”,手指一动,信息纷至沓来,随时随地都携带着“移动图书馆”。一种新潮的碎片化阅读学习逐渐流行,可是这也就导致了人们对纸和笔,还有书本的疏远。
我也发觉爸爸妈妈平日里也经常利用每日零碎的时间,上班的途中,晚睡前的边角时间来进行碎片阅读。的确,这样的阅读方式更广博,可以让大家进行海量的咨询浏览,也可以有选择性地进行个性化阅读,可这些断断续续的碎片化阅读却无法带领人们领略“完整”的美好,同时碎片阅读也渐渐在冲击着代表中国悠久历史文化的经典书籍。
然而,在我家的大书橱中却依然保存着琳琅满目的书籍,每天我都打开书橱去看看它们,我总爱翻翻书本的扉页,感受书本自身巨大的知识内涵,更喜欢漫步在书香的丛林中,吮吸着它那墨香的气味,沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》,《汤姆叔叔的小屋》……。我全神贯注的阅读,也能直抵书本灵魂的最深处。从书中,我读到了勤劳,善良与正义,也读到了历史的心衰与人间的不平等。
往往这些碎片化的阅读会占用人们大量的时间,影响正常的工作学习,碎片化了的阅读方式,也同时让我们的生活碎片化,我们想对大家大声说:“放下电子产品,远离碎片化阅读,让我们碎片化的生活重新完整,享受真正的纸质阅读,享受正真阅读书籍的人生。”
每一天,人们都依赖着电子产品,在那分分钟短暂的时光里,都要拿出电子产品上网进行阅读学习……可以说,只要人们一空下来就会想到网络,这也使得我们原本丰富多彩的生活被剪成了碎片。越来越多的人们开始使用电子产品去查阅资料,阅读书目,导致越来越多的经典书籍被尘封在历书店的角落里,正在渐渐地被人们遗忘着……
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