阅读的作文

时间:2021-02-27 10:05:26 阅读 我要投稿

【精华】阅读的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的阅读的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】阅读的作文4篇

阅读的作文 篇1

  从幼儿园到现在,我一直在坚持课外阅读。从《大卫不可以》绘本书到《猫武士》再到《三国演义》,课外阅读带给我无穷的知识和无尽的力量。

  正是因为我喜欢阅读,所以我家多出了三个大书柜,里面的书也是塞的满满的。这些书是从哪儿来的呢?原来是妈妈看我爱看课外书,就把它们一本本带回了家。我喜欢在忙碌的生活里,挤出一些空余的时间读书。自从有了书本的陪伴,我的生活更加充实了。

  有一次,妈妈带我出去吃饭,我往包里装了一本书。当时人很多,等待的时间很长,我抱着那本书津津有味的啃了起来。直到饭菜全端上来了,我仍然沉浸在书的世界里。妈妈叫了我好几次,我才反应过来,这时我只感觉我的鼻子里、心里满满的都是书香。看书对我来说是一种享受,不亚于美食。

  家里有一本《济公传》,刚开始我翻了翻,见里面都是密密麻麻的文字,不是自己感兴趣的内容,就把它丢在一边,看起了另外一本书。妈妈见我这样也没硬逼我读,而是说:“等晚上你爸爸回来以后,让他读给你听。”睡觉前,爸爸给我读了几个章节,我渐渐的感兴趣了,读到精彩的地方,爸爸说:“预知后事如何,且听明天分解。”就这样坚持了几天后,我感觉我的眼前打开了一扇神奇的大门,一扇神话故事的大门。我的心里也一直挂念着书里面的故事情节,担心济公被坏人暗算;为济公扶危济困、惩恶扬善而拍手称快。有一次,爸爸有事回老家了,我就自己把《济公传》上下都拿出来慢慢的看完了。济公和尚积极乐观,遇到不平的事情就会拔刀相助,我要向他学习,在学校遇到同学有困难的时候也要积极主动去帮忙。

  现在妈妈的手机里还存着一张照片:那是我五岁的时候,早上一起床就拿了几本贝贝熊的书在看,现在偶尔还会翻出来看一看。我觉得阅读是一种乐趣、一种情怀、一种生活方式。阅读不仅开阔了我的视野,让我学到了更多的知识,更让我养成了良好的学习生活习惯和品格。这,就是阅读的力量。请相信,只要我们坚持阅读,这种力量会越来越强大,这种强大的力量终会伴我们一生!

阅读的作文 篇2

  梦想,是希望的归宿,也是心灵的启航。

  中国梦,伟大的宏观的梦。这个伟大的宏观的梦,需要无数个微观之梦来汇集,来支撑,来架构。我现在还是一名青春少年,正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的,我有太多的梦想,每一个梦想,我都为能实现它做着努力

  人生如船,梦想是帆,中国梦,承载着历史的希望,并结合现实,对未来的开创指明了前进的方向。中国梦,它是中华民族的梦,与国家命运紧密相连,它同时又是每一个中国人的幸福梦,也是我的幸福梦。对于梦想而言,阅读,是梦想诞生的地方,也是梦想实现的一种力量。读书,或者让我们产生梦想,或者让我们行进在实现梦想的道路上。我们很多人都经历过这样的时刻,就是当我们识字后,能够宁静读书时,突然会有一个梦想油然而生,由此决定了我们生活的轨迹。这种油然而生的梦想,正是从读书开始的。“读好书,好读书,读书好”是完成梦想的重要途径。就读书的过程而言,充满着各种各样的人生感觉。有时候,我们沉浸在一本书里,从中获得了宁静;有时候,我们在一本书里获得了喜悦;有时候,我们在书里,隔着几千年跟智者对话。“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍,哪来思想的碰撞,哪来科技的进步,哪来人类发展的日新月异。

  爷爷说过,“少年智,则国智,少年强,则国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”,梦是我们的追求,是我们对美好未来的构想,是中华人民的共同夙愿。它不是空想,不是虚无缥缈,只要每个人都尽力担起自己肩上的责任,它就会来到我们身边。时间必将见证我们的伟大中国梦实现的那一刻。每个人都迈出自己梦想的一小步,就是迈出中国梦的一大步!迈出中国梦的一大步,就必将能够成就伟大的中国梦!

  读书,是一件使我们幸福和快乐的事。无论读书的感觉如何,梦想总是与我们相伴相随。就如同我们晚上经常做梦一样,有的梦是甜蜜的,有的梦是苦涩的,但是,梦只有做下去,路只有走下去,才能实现真正的人生。

阅读的`作文 篇3

  刚开始读书时,每当捧起书本,看着那毫无生命的方块字,我总是在心底大喊着:“好没劲啊!”因此,我始终觉得读书是最头疼的一件事了。

  渐渐地长大了,我感到了自己知识的缺乏,每次写作文时,我都感到无从下手。于是,我下定决心要认真读书了。有一次,我随手把学校订阅的《阅读》翻了几下,觉得这本书写得很不错,没有我想象中的那么枯燥乏味。里面有许许多多的故事,让我如痴如醉,看着看着,我仿佛走进了书中描述的世界里。好多故事里的情节非常生动形象,有时候读着读着会有一种悲欢离合之感,有时候遇到一些幽默的情节也会开怀大笑,遇到一些特别感动的情节我甚至会潸然泪下。慢慢地,我发觉自己越来越喜欢《阅读》这本书了。

  记得有一次,老师让我们写一篇《我喜欢的小动物》的作文,刚写了开头,我就不知道怎么往下写了。这时,我想起了《阅读》 里有一篇教我们怎样写好动物的文章。文中先教我们如何仔细观察动物,写出小动物的外形特点;然后教我把动物当成人来叙述,这样可以使句子更生动;最后教我讲一下和小动物之间发生的有趣故事。根据它的提示,我想起了我家里的那只花猫,我经常和它一起玩耍,发生过好多搞笑有趣的故事。我想:只要组织语言把这些情节在我的笔下重现出来,相信这篇作文写来肯定会得心应手。按照这样的方法,我下笔如有神,很快就把作文写好了,老师批阅后,让我在班上读给同学们听,还赢得了大家热烈的掌声。

  《阅读》这本书不仅教会了我怎样写好作文,而且教会了我很多做人的道理。就像动漫俱乐部里面的一篇《沉香变木炭》的故事,讲述的是一位青年拥有很多沉香,却不知道它的珍贵,他很羡慕别人的木炭一下子就卖光了,而自己的沉香却没有卖出几块,最后丢弃了自己的宝物。我们应该从这青年身上吸取教训,学会正确地认识事物的价值,不能被眼前的利益蒙蔽了双眼……

  《阅读》,就像我的照明灯,能够拨开迷雾为我指引正确的前进方向,她让我明白了许许多多为人处事的道理。

  我悦读,我快乐!

阅读的作文 篇4

  有一段时间习惯了听书。

  主要是因为这种方式比较方便,尤其是可以利用起一些碎片时间,像是走路散步的时候,像是跑步的时候,坐车的时候,甚至是等人的时候,还有一个就是在做家务的时候,当你洗碗或者打扫卫生的时候,听着音频中讲述者道出的一字字句句,你似乎就并不会觉得手头上的家务做得有点累了。

  当然,我听的可能大多是观点类的书,因为我是后来才知道他们听书稿其实是有经过整理才播放阅读出来的,意思就是其实他们并不是像我们自己阅读书时那样每一个字句都直接照本宣科地读,而是通过一些更专业的人写得像拆书稿一样,把这本书按他们所认为的好的,有意思的,有意义的,加上自己的想法,然后揉成一篇文章,读给我们听。

  所以更多的时候,我们听到的就是加工过的思考观点,让我们很容易直接接受,大多都不需要思考,即使有,也并不会是很深层次的。

  后来有一天,我自己打开了一本之前就听过的工具式的书籍,我发现,当我们习惯性了听别人帮我们打理好的观点,或者我们习惯了那些浅显易懂的小说类文学,看这类书就会显得吃力了不少。即使一行字是都认识,但是如果你要真正地弄懂,一行字有可能都会花上你十来分钟的时间。

  所以,我渐渐地觉得,听书还是要和自己本身的阅读结合起来,不能认为自己听了多少本书就好像自己读了多少本一样,那种认知层次,是真的不一样。

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