【必备】圆明园作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的圆明园作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
圆明园作文 篇1
她的美,无与伦比。她的内涵,包罗万象。她是由大理石,玉石,青铜建造的一个梦,用雪松作她的屋架,并饰以琉璃,饰以珐琅。成群的天鹅,朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹,是美与文化的结晶,我无缘,未能与她一见,一诉相思之苦,只能在午夜梦回时与她约会,惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦,无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园,遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美,比朴素,粗犷的北方更令人难以忘怀。她是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚,诵之吟之,如痴如醉。她一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射,扶之玩之,如梦如幻。
但在那一天,1840年6月的一天,欧洲的两个强盗闯进了她的生活,残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝,古代文物在那一天被摧毁,霸占,失去光泽。我多想拦住强盗,可是那之后我又该怎么办呢?她的保护者是清政府,也只有清政府能给她安全,可是,清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我,我又能怎样呢?我只能冷眼旁观,亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火,用无情的火摧毁一切。大火连绵,似乎永远不会熄灭。天昏地暗,日月无光,连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下,她的泪水却没有消逝,竟越发膨胀,终于爆发了,一场暴雨倾盆而下,含着她的泪,带着她的悲伤滴落。火灭雨停后,只剩下了断壁残垣。我的神色很平静,但心很痛。读着圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。读着圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
如今的圆明园多了一份安详,尽管只是一些断壁残垣,却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧,亦不喜欢废墟,所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平,再造一座崭新的圆明园,是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除,中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝,一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说:“抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦,但是收来的又不是前夜的梦,只是今日的游戏。”
圆明园的富丽如过眼云烟般消逝,但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂,虽然她的美只是依稀可见,可那,我终究是向往的。
圆明园作文 篇2
7月26日,我和爸爸妈妈来到圆明园遗址公园参观游览。
从绮春园宫门走进,这里正在举办第十四届荷花展。沿着临湖的小路往前,就可以看见:碧绿的荷叶随风摇曳,一大片一大片的,望也望不到边;一株株硕大的荷花竞相开放,暗香浮动,妖艳迷人;不时还可以看见游船在荷叶间穿梭。看着眼前的美景,让我想起了学过的一首古诗:接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。
看完荷花展,我们来到西洋楼遗址。走进去,只见到处是残垣断壁,荒草遍地。眼前的景物让人触目惊心。圆明园是清朝的皇家园林,号称“万园之园”,有独一无二的建筑和价值连城的珍宝。1860年,英法联军攻入北京,大肆抢掠园内文物,还下令焚毁建筑,大火三日三夜不灭。1900年八国联军攻入北京时,园内残存文物被洗劫一空。两次浩劫使它成为眼前的这片废墟。
参观圆明园,使我明白了一个道理:落后就要挨打。我们一定要牢记国耻,刻苦学习,为祖国的繁荣富强尽自己最大的力量!
圆明园作文 篇3
享有“万园之园”美誉的圆明园,曾无数次在梦中出现。去年暑假,我终于如愿以偿亲身到圆明园游玩。
走进园林,小桥流水、楼台亭榭、假山喷泉、荷池垂柳、错落有致,交相辉映。
“清风拂绿柳,人在画中游。”正值这生机勃勃的时节,漫步于林间,一眼望去,棵棵垂柳犹如一位位婀娜多姿的少女摆动着绿色的连衣裙,又好像挂着一道绿色的帷幔,如轻烟,似绿雾,宛如翠浪翻空,柔美飘逸。那丝丝秀发滑过我的脸颊,我的心也随着柳丝飞扬,我仿佛变成了一只快乐的小鸟,在这碧绿的丝带秋千上荡啊荡!
“四面荷花三面柳”,赏尽垂柳品荷花。无论你是置身于赛过杭州西子湖的“曲院风荷”,还是漫步在依山面湖的“平湖秋月”,荷花总是挤满了你的眼球。那圆盘似的荷叶如同一块块翡翠铺满了水池,朵朵荷花从圆盘中冒出来,亭亭玉立,妖娆抚媚,犹如一幅幅巧夺天工的锦缎。微风拂过湖面,荷叶轻轻地拍着水面,自然的节拍击出幽闲雅致 ,让人心旷神怡。我仿佛变成了一只蜻蜓,与荷花仙子在盘中轻舞飞扬,时而与蓝天白云融为一体,时而与碧水清波游敖嬉戏,我醉了!
有山有水怎么能没有桥,圆明园有一百多座桥,真是千姿百态。远远望去,赏荷桥犹如一条长长的巨龙盘卧在荷花池中;玉带桥拱高而薄,宛如一条玉带飘浮在溪水之上;如意桥紧紧地拉着两岸的小山;规月桥像一轮弯弯的月芽儿静静地躺在碧水与柳丝之间;残桥虽经岁月和历史的洗礼,但我却喜欢这半圆拱形,它与水中的倒影形成了一个大大的完整的圆,透过这个圆,仿佛能看透圆明园的过去和未来。
到圆明园不得不去的就是西洋楼遗址了,昔日宏伟壮观的“大水法”如今已是残檐断壁,游人们只能在狼藉中寻找着历史的痕迹。“观水法”前,一群红领巾吸引了我们的脚步,他们正对着五星红旗宣示:永远热爱祖国,热爱国旗!
出了圆明园,我在“北京大学”和“清华大学”外留影,我的理想随之诞生,我要踏进这样的高等学府,为振兴中华而努力学习。我要亲眼见证祖国的腾飞,让圆明园的耻辱在历史的长河中被永远淹没!
圆明园作文 篇4
你曾经是一位王者,把自己的名字刻进法兰西文豪的赞誉里;你曾经是一团锦绣,让你的雕梁画栋出现在俄国沙皇的梦幻里;你曾经是一位巨富,吸引世界的目光在你身上久久地逗留;你曾经是一座殿堂,将普天之下的建筑精华包容到你的红墙内……如今,你只是一方墓碑,将你曾经的一切永远地埋没在连天蓑草之中,在风风雨雨里沉寂……
漫步在你曲曲折折的小路上,就像跋涉在历史沉重的沼泽里。圆明园,你是一个巨大的惊叹号,鲜血淋漓、触目惊心!你挣扎着,忍受着,忍受着从你金碧辉煌的身躯上无情辗过的英吉利钢铁炮车和法兰西雪亮的皮靴。在冲天的烈焰里你枯萎了,沉淀了,凝固了;你承受着火的洗礼、雨的冲刷和冰雪的严寒,在惨淡的天宇下沉睡;你把刻骨铭心的耻辱烙记在一方方汉白玉的残垣断壁上,凝望着,期待着……圆明园呵,你让多少炎黄子孙撕裂了自己的胸膛,手捧一腔热血责问苍天:国魂何在?!
100多年过去了。被火烧得赤黑的土地,被莽莽的绿草和星星点点的野花遮掩着,即使成了一个公园,你依然是一片废墟,依然在荒郊野外遥望着清华园。你将自己惨不忍睹的身躯展示给国人,你斑斑的血泪化作了漫山遍野的映山红,开遍在伤痕累累的家园。圆明园,你是一个情结,系着一个古老民族千年的荣辱兴衰。你流着血的灵魂在热泪和碧血中升华、凝聚,凝成一座铁灰色的史碑,顶天立地地挺立着,任凭伤口的鲜血浸染着每一寸山河。在沉思中静默,在静默中沉思。你飞溅的血花激起了多少流淌着中华血液的心跳。你无言的叹息是一块粗黑的礁石,历史的长河在你身边徘徊着,激荡着,怒吼着,掀起冲天巨浪,吞噬着、咀嚼着你深深的苦难和悲哀。历史的烟云飞散后,你依然沉寂着、仰望着苍天,等待着你脚下的土地再一次腾飞。
百年的孤独和沧桑巨变塑造了你坚毅的沉默。你什么也不说,只默默地在荒野抒写你的悲壮。圆明园,你是一个长长的省略号。你静静地亚立在斜阳里,让小草抚慰你的伤痕,让风儿抚慰你的记忆,淡淡地看秋去春来,冷冷地听雷鸣雨骤。你是“过来人”了,是么?所以,你将所有的言语融进你的血脉,在你的土地上孕育出青春的野山植,让后人去品味你的苦涩?你残破的肢体以坚忍的毅力支撑着,站立着,是要把耻辱永远保存下来以替醒后人?是的,你不说话,可你在哭泣,你在咆哮,你在期待……
记得建国40周年那天,白发苍苍的老艺人骆玉笙站在你的废墟上声泪俱下地高歌:“重整河山待后生!”也许,这是对你最好的诊释?抑或是你百年的心声?圆明园,历史与现实交织在如血的残阳下,谱成了一曲悲歌。我漫步在你荒草没胫的小路上,我跋涉在浑浊的历史沼泽里,我在读着你的过去,我在勾画着你的未来。
圆明园作文 篇5
去北京的第二天,我们来到了圆明园。
一进圆明园,没走多久,我们就来到了西洋楼的景区。我看见了最著名的大水法。大水法是在1860年被英法联军毁灭的。现在就是一堆石头,但是以前很漂亮的。以前,这里是一个湖,有十只用铜做的猎狗,中间还有一只铜鹿。可惜的是现在看不见以前的样子了。
再往前走,我看见了储水楼、养雀笼。我还看见了黄花阵,黄花阵其实以前也被毁灭了,但是有修复好了。黄花阵其实就是一座真人版迷宫中间有一座仿欧式的亭子,我和毛毛绕的都不耐烦了,还是没有进去。最后我和毛毛是翻墙进去的,人太多了,我们刚进去就出来了。我们还看见了圆明园的沙盘和圆明园是怎么建成的。
参观完圆明园,我想:英法联军为什么要毁灭圆明园呢?如果他们不把圆明园毁灭成这样他们的后代也能看见圆明园的美丽壮观。
圆明园作文 篇6
英法联军劫掠、火烧圆明园距今已151年,重建圆明园的强烈呼声再次响起。据报道,20xx年北京市人大教科文卫体委员会主任委员孙世超日前就加强国家文化中心建设提出九大建议,其中包括圆明园修复重建的研究论证。由此,关于圆明园要不要修复重建的问题再度引起关注,备受争议。
对此,你有什么观点和态度?请在准确理解材料的基础上写一篇文章,文体不限,立意自定,题目自拟,不少于800字。
写作指导
时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文。近年来,时文锐评类作文逐渐受高考命题者的青睐,以至在近年的高考作文题中出现了“时评体”的作文。
对于这个话题,我们可以从以下几个角度思考:
一、文化的保护与创新
角度1:圆明园应重点保护,文化重在创新。文化建设离不开创造和创新,要体现现代人新的价值、审美趣味和精神追求,动辄复古、仿古,“修复重建”古代的东西,说明我们创新能力不足。
角度2:重建圆明园也是为了更好地保护圆明园,修复文物就是为了更好地保护文物。如果不加整修,圆明园遗址日渐毁坏,“根本没有躺在那里的机会”。
二、文物的价值与艺术之美
角度1:重修古建后的圆明园或许从视觉上来看会舒适得多,但伤感和悲凉却消失了,失去了矛盾冲突,把一切都融化在一团和气中;得到了漂亮的外观,却失去了真正意义上的美。圆明园之美,在其忧伤,在其苍凉,在其悲怆。
角度2:重建的圆明园比残破的遗迹更能体现艺术之美,更能让人体会到古代劳动人民的智慧的伟大,有助于恢复我们民族的自尊心和自信心。
其他的角度还可参考:文物保护与经济发展、物质文明与精神文明、理智与情感,等等。
圆明园作文 篇7
乾隆帝继位后,在圆明园内调整了园林的景观,增添了建筑组群,并在圆明园的东邻和东南邻兴建了长春园和绮春园(同治时改名万春园)。这三座园林,均属于圆明园管理大臣管理,称圆明三园。
清朝中期在园内相继又有多处增建和改建。该园的主要园林风景群,有著名的“圆明园四十景”,[7] 以及紫碧山房、藻园、若帆之阁、文源阁等处。当时悬挂匾额的主要园林建筑约达600座,实为古今中外皇家园林之冠。
绮春园
绮春园早期曾是清怡亲王允祥的与御赐花园,名为“交辉园”。到乾隆中期该园又改赐给大学士傅恒,易名“春和园”。乾隆三
十四年(1769)春和园归入圆明园,正式定名为“绮春园”。那时的范围尚不包括其西北部。嘉庆四年和十六年,该园的西部又先后并进来两处赐园,一是成亲王永瑆的西爽村,一是庄敬和硕公主的含晖园。经大规模修缮和改建、增建之后,该园始具千亩规模,成为清帝园居的主要园林之一。至此,圆明三园处于全盛时期。嘉庆先有“绮春园三十景”诗,后又陆续新成20多景,当时比较著名的园林景群有敷春堂、清夏斋、涵秋馆、生冬室、四宜书屋、春泽斋、凤麟洲、蔚藻堂、中和堂、碧享、竹林院、喜雨山房、烟雨楼、含晖楼、澄心堂、畅和堂、湛清轩、招凉榭、凌虚亭等近30处。悬挂匾额的园林建筑有百余座。绮春园宫门,建成于嘉庆十四年(1809年),因它比圆明园大宫门和长春园二宫门晚建半个多世纪,亦称“新宫门”,一直沿用下来。自道光初年起,该园东路的敷春堂一带经改建后,作为奉养皇太后的地方;但园西路诸景,仍一直是道光、咸丰皇帝的'园居范围。该园1860年被毁后,在同治年间试图重修时,改称万春园。
长春园
长春园宫门,五楹,门外左右各有铜麒麟一只(现仅存一只,陈列于颐和园仁寿殿前)。其南建影壁一座。入门为澹怀堂,九楹,卷棚歇山顶,前有月台丹陛,东西配殿五楹。正殿之北为河岸,建方亭一座,有廊与正殿相通。亭西为长春桥,十孔。过桥向北,经山口,即为园内核心建筑——含经堂建筑群。含经堂前设牌楼三座,两面为八字影壁。入门为五楹含经堂,是乾隆帝吟经之所。再北为淳化轩(圆明三园中最宏大的建筑,有《淳化阁帖》摹版),蕴真斋。出后门为“得胜盖”敞厅,乾隆二十四年,乾隆帝在此获知平定大小和卓之役而建为纪念。此外还有涵光室、理心楼、味腴书屋。东墙外买卖街等建筑。含经堂建筑群规模富丽宏大,布局参考紫禁城宁寿宫,是乾隆计划退位后常居的住所。
含经堂西为思永斋,建工字殿十七楹。思永斋前建小有天园。思永斋北为海岳开襟,是湖面上建造的双层圆形石台,上有殿宇三层。海岳开襟之东隔水为仙人承露台,台南为茜园,以石取胜,建有茜园八景。乾隆帝自杭州运来的南宋德寿宫遗石“青莲朵”亦陈列于此。含经堂之东为玉玲珑馆、鹤安斋、映清斋、茹园、鉴园等景点,园东北角为狮子林(仿苏州狮子林),园北有法慧寺、多宝琉璃塔、宝相寺、泽兰堂等建筑。再北即为西洋楼景区。
长春园西洋楼景区
清帝为了追求多方面的乐趣,在长春园北界还引进了一区欧式园林建筑,俗称“西洋楼”,由谐奇趣、线法桥、万花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山和线法墙等十余个建筑和庭园组成。于乾隆十二年(1747年)开始筹划,至二十四年(1759年)基本建成。由西方传教士郎世宁、蒋友仁、王致诚等设计指导,中国匠师建造。建筑形式是欧洲文艺复兴后期“巴洛克”风格,造园形式为“勒诺特”风格。但在造园和建筑装饰方面也吸取了中国不少传统手法。建筑材料多用汉白玉石,石面精雕细刻,屋顶覆琉璃瓦。西洋楼的主体,其实就是人工喷泉,时称“水法”。特点是数量多、气势大、构思奇恃。主要形成谐奇趣、海晏堂和大水法三处大型喷泉群。
西洋楼景区整个占地面积不起过圆明三园总占地面积的百分之二,只是一个很小的局部而已。但它却是成片仿建欧式园林的一次成功尝试。这在东西方园林交流史上,占有重要地位。曾在欧洲引起强烈反响。一位目睹过它的西欧传教士赞誉西洋楼:集美景佳趣于一处,凡人们所能幻想到的、宏伟而奇特的喷泉应有尽有,其中最大者,可以与凡尔赛宫及圣克劳教堂的喷泉并驾齐驱。这位传教士的结论是:圆明园者,中国之凡尔赛宫。
圆明园作文 篇8
此次探究活动,我们不仅仅是展示了师达中学的文明懂礼,拓宽了眼界、增长了知识,更是在用心与圆明园——曾经的辉煌——的灵魂进行交流,倾听她的伤与痛。
活动过程中,每一位小导游讲解完毕之后,同学们都会热烈鼓掌,不管他的解说是否完美。无论走在哪里,看见老师,必定鞠躬问“老师好”,甚至比在学校做的还好。小组活动时,每个小组都积极完成个性任务单,在遇到不会的问题时,也懂得灵活应对,如:寻找介绍牌,询问工作人员或路人等。
我们第一小组在遇到困难时及时找到一名路人,并在他的指引下成功解决问题,完成了个性任务单。后来在与他闲聊时才得知,眼前这位衣着朴素的和蔼的老人竟是清华大学的教授,这着实让我们组的所有人都吃了一惊。所以,我们不仅是来增长知识的,还可以在这个过程中结交各式各样的人,这不也是一种收获吗?
其实,完成任务时,从眼前经过的这些残垣断壁也同样在刺痛着我们每一名学生的心,每一位游客的心,每一个中国人的心。谁又能想象得出圆明园曾经的绝世容颜呢?是的,我们无法回味曾经的辉煌,我们看到的们只有经受过的耻辱和颓废。所以我们唯一能做的,就是好好读书,争取在不久的将来,也能为祖国的富强出一份力。
缭乱的签名横幅上,明显得摆着一行“勿忘国耻,振兴中华。”我望着它,圆明园也望着它……
圆明园作文 篇9
20xx年暑假,妈妈要到北京出差,顺便也就把我带上了。
这一路上别提有多兴奋了,我玩了北京很多著名的景点:故宫、鸟巢、万寿寺、恭亲王府、颐和园、圆明园、甚至连清华、北大、人大都走了一圈,每天真是又激动又疲劳。在这么多的景点中圆明园给我的印象特别深刻
圆明园始建于清康熙四十八年,是在康熙皇帝赐给皇四子胤祯的一座明代私园的旧址上建成的。圆明园一直号称‘万园之园’,是个美丽的大花园!
我们走进圆明园的大门,绕过跟颐和园差不多的长廊,就来到了美丽的绮春园。百花争艳的情景一点也不少:百合花半睁着自己的小眼睛,好像刚睡醒一样;石榴的花计算机培训学校红得像火一样……
离开绮春园,我们来到了西洋楼遗址公园。映在眼帘的是一座只剩下几块石头的石拱桥,旁边有几棵红梅还竖立在那里,显出几分怒气;往远看,一只雕刻精计算机培训学校致的石狮子,现在只剩半个身体,倒在了地上;原来美丽绝伦的喷泉,现在只剩下一个底座;雕满花纹的石梯,现在已五马分尸……满目苍凉的公园,已是一片废墟了!听说以前这里是一座举世闻名的皇家园林,不但建筑宏伟,还收藏着计算机培训学校各种奇珍异宝、历史文物。
走在公园里,看着这些残垣断壁遗址,想着无数工匠的血汗与智慧,就这样毁于一旦计算机培训学校,我的心情又沉重又愤怒,英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们比较强大,他们能敢吗?所以我们要从小就努力读书,长大以后用我们的双手去改造、去创造我们强大的新中国!
圆明园作文 篇10
圆明园在于北京的郊区,是以前皇帝住的地方,建了一个世纪了,面积大于两百个足球场,最后被英法联军烧毁了!
我一走进圆明园,先看见一大片荒地,像绿色的海洋。然后我看见了真面目:巨大的残垣断壁在我眼前。我想:前面看到的就肯定是被烧毁的木头房。这时,导游说:“圆明园以前还有一个十二生肖喷泉,中午十二时,十二生肖一齐向中间喷去,能看到是非常壮观的!”
游完圆明园,我想:圆明园是每个中国人必须铭记在心里的耻辱,是大清帝国的缩影。
我爱北京!我爱圆明园!
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