【实用】捉鱼作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的捉鱼作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉鱼作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于迎来了小桔灯举办的捉鱼活动。我怀着激动又兴奋的心情，乘坐预订好的公交车，驶向活动地点――月亮湾沙滩。
到达地点，尽管太阳毒辣辣地照着大地，犹如一个大烤箱，但是丝毫没有影响小伙伴们抓鱼的热情。我们像一匹匹脱缰的野马飞奔向捉鱼场地。
我们先做了热身运动——打水仗。我们分为两组，瞧！小伙伴们，已经开始交战了，有的正在为水枪注水，有的用水枪奋力朝对方喷，还有的藏在隐蔽处袭击对方。小伙伴们玩的不亦乐乎，不一会儿，两个战场里的战士一个个落汤鸡的样子走出了战场。
休息片刻后，小伙伴们快速地换上泳衣。我们再次冲到进了水池里，这时的水池布满了密密麻麻大小不一的黄河鲤鱼。等待工作人员一声令下，我兴高采烈地向着鱼群扑了上去，不费吹灰之力，就抓到了一条鱼。第一次就成功了，我高兴地在水里又蹦又跳，高喊：“抓住了，抓住了。”可这一跳不要紧，鱼儿却挣脱了我的“怀抱”，又回到了水池里，看此情景，我呆若木鸡愣在原地，小伙伴们却被逗得哈哈大笑。
水池里的鱼儿被小伙伴们追的四处逃窜，我根本无法锁定目标。寻找了好久，终于在一个角落，发现了一条大约长约30厘米的鲤鱼，我暗自窃喜，蹑手蹑脚地向它靠近，正
当我做足准备要抓它的时候，它好像发现了什么，疾速地摆动着长长的尾巴游走了。就这样来来回回了几次，我一条鱼也没有抓到，看来抓鱼确实不是一件容易的事情。
看到伙伴们一个个炫耀着自己战果，我有一点失落，但不气馁，暗暗鼓励自己：加油，你一定能抓到。果然，不一会儿，我就发现了新目标。我小心翼翼地向它靠近，趁它毫无防备，一个箭步冲上去，迅速地扑进水池里，成功的抓住了它。吸取了第一次的教训，我赶紧把它放进了盛有水的袋子里，如获珍宝的我提着袋子，开心极了。
回到家中，在妈妈的精心烹制下，我还吃到了鲜嫩的红烧鱼。这次的捉鱼活动，不但让我收获到了美食，更让我明白：世上无难事，只怕有心人。
捉鱼作文 篇2
今天早上我吃完早餐以后，经过卖鱼鳅谢奶奶家，发现地上有很多小鱼鳅，我便和哥哥一起捉小鱼鳅。
小鱼鳅圆圆的身体滑滑的，在水中钻来钻去，怎么也捉不住它，我花了九牛二虎之力，终于捉到了几条小鱼鳅小心翼翼放在罐子里，然后放点清水。我怕它饿死，还放了几粒饭，它在水里游来游去，就是不吃。我问妈妈，为什么它不吃东西呢？妈妈说：“它失去了自由”哦，该把它放回大自然中去，让它和爸妈团聚，快快乐乐地生活。
捉鱼作文 篇3
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的.游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
捉鱼作文 篇4
这天，妹妹要求和我去新荷村捉鱼，我爽快地答应了。
来到了新荷村，我们找到了一条水沟，妹妹就叫我抓。说干就干，我挽了挽衣袖，走在沟边，等待鱼的到来。过了几分钟，一条小鱼游了过后，我趁它不注意的时候，猛地一抓，可这条小鱼好狡猾，“哧溜”一下从我的手指缝里逃走了。
我不服气，继续寻找目标，突然，一条小鱼窜了出来，我又猛地一扑，它好像知道我的计谋似的，四处乱窜，看来我的计划又失败了。
我坐在沟沟边苦思冥想，突然看到草丛中有一个大杯子，便有了主意。
我要出绝招了，我拿起杯子就寻找小鱼，在沟沟的另一边，我找到了许多小鱼，便猛地把杯子往上一扣，一条小鱼中了我的计便成了我的“俘虏”，我满心欢喜。
经过我的一番努力，我慢慢地掌握了抓鱼的要领，很轻松就把鱼给抓上来了。
我看着杯子里一条条活蹦乱跳的小鱼，还看见有些小鱼用头顶杯子呢!但是它们不管怎样，都无法逃脱我的杯子。
我拿着满满的一杯子小鱼，蹦蹦跳跳地唱着歌向别人炫耀。
捉鱼作文 篇5
愉快的暑假给我留下了许多美好的回忆。今天，我就说一件给你们听听。
一天中午，我和弟弟把暑假作业做完了，呆在屋里，觉得很无聊。于是，我和弟弟就一人提着小桶，一人拿着塑料篮子，去河里捉鱼。这条小河不怎么深，河水清澈见底，可以很清楚地看见一条条鱼在河水里游来游去，有些鱼儿互相贴的很近，好像在聊天似的。
我和弟弟把脚伸进水里。这时，水被拨动的声音惊动了鱼儿们，它们就像孙悟空见着五指山似的，拼命地摇着尾巴逃命。我们急忙去追，由于我跑得太快，被水草绊了一下，我在水里翻了一个跟头，紧接着又撞到了后面跟来的弟弟。我气急了，不顾身上的水和泥，以更快的速度在水里捉鱼。真是忙中添乱，我的脚踩进了一个既深又大的泥坑，结果，身子一歪，我又跌在水里了。
忽然，我看见水里有一个大洞，走进一看，哈哈！鱼儿们正躺在那里“睡觉”呢！原来，这是鱼的藏身之处啊！“看你们还想往那里逃！”我叫着。不管三七二十一，我一下子扑到它们的地盘里。可惜，我只捉到两条鱼，其它的鱼趁机逃跑了。
我把这两条鱼装进桶里，然后凑到桶边，对它们说：“总算把你们捉住了。”两条鱼急得东游西蹿，我和弟弟则在一旁乐的哈哈大笑。
忽然，我想起鱼儿吃面条，如果用酒跑过的面馓在水里让鱼儿吃，不是更好吗？说干就干，我把一包面条泡在酒里，然后撒在河里。不一会儿，一条条鱼都吃醉了，它们正聚在一起“打醉拳”呢！我趁机用篮子往水里一舀，这些鱼就成了我的手下败将，我高兴地跳了起来。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多鱼罗！”
那天，我不但捉到了鱼，还想到了捉鱼的办法，真是有趣！
捉鱼作文 篇6
今天，我一进教室的门，发现教室里很热闹。我心想：他们在干什么呀？
当老师进入教室时，手里还提着一个桶，桶里还有水和鱼儿。我心想：老师提一个桶，桶里还有鱼儿，这是干什么呀？原来，老师要我们捉鱼。当老师叫我上去捉鱼的时候，我心里非常兴奋。我轻手轻脚的走上去，生怕小鱼发现我。我锁定了目标，当我发现这条鱼是最可爱时，我不忍心下手，但我还是下了手。
我捉鱼的时候，眼睛一眨也不眨的盯着小鱼，我的表情十分紧张。我一伸手就把小鱼捉到了手，小鱼在我手中挣扎着，它想：为什么要捉我，不能捉其他小鱼吗？
我心里得意地想：捉鱼原来这么简单呀！
捉鱼作文 篇7
迎着清晨的第一缕阳光，我们一家人和许多亲朋好友一行十多人，驱车两个小时来到了风景如画的天目湖南山竹海。一进入景区，迎面吹来了一阵凉爽的清风，把刚刚的炎热一扫而光，我们仿佛置身于一个大的空调房。接着呈现在我眼前的是满山遍野的竹海，微风一吹荡起阵阵波涛，美不胜收。顺着竹海间的小径，我们边走边欣赏着如画的美景。走着走着，我们被一条清澈见底的小溪吸引住了眼球，哇！全是小鱼，成群结队，悠然自得地在水中游来游去。于是，大家纷纷脱下了鞋子，一下跳进了小溪中，呀！水真凉，但依然阻挡不了我们的捉鱼计划。看似慢悠悠的小鱼，却灵活无比。我们七八个人，十几只手，像一团乱麻在水中一通乱抓，除了一些水草，什么都没有，大家你看我，我看你，个个哈哈大笑起来。这时，聪明的舅舅想出了个点子：“我们在小溪里用石块筑一道低于溪面的小石坝，在坝底用我的帽子当鱼网，当小鱼一游进帽子，就往上一提，鱼就落网了。”于是，大家纷纷行动起来，你一块我一块，不一会儿，就搭起了一道半圆形的小石坝，舅舅把帽子放在坝底，我还撒了一些锅巴屑，静静的等着鱼的到来。大家个个弯着腰，低着头，盯着帽，撅着屁股，大气不喘地等鱼上钩。功夫不负有心人，几分钟后，就有一条“小笨鱼”入网了，舅舅一拉帽子，大家兴奋的手舞足蹈，这个说，给我看看，那个说，给我瞧瞧，个个都像中了大奖。我们轮流瞧了一圈后，舅舅说，放了吧！大家都同意，因为鱼儿只有在水中才能得到快乐。目送鱼儿重新游回小溪的身影，大家都心满意足的继续前行。从这次捉鱼的过程中，我得到了一个启示，结果固然重要，但要懂得享受过程。
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