捞鱼记五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的捞鱼记五年级作文，希望能够帮助到大家。
捞鱼记五年级作文1
今天，我们上完奥数课，罗恬凡提议去亮山工程捞鱼，我心里很高兴，但我并没有答应——因为我答应妈妈今天要把作业全部做完。妈妈看出了我的心思，就对我说：“你想去就去吧！”换了平时，我一向都是兴奋地答应。但是今天，我却对妈妈说：“妈妈，还是你决定吧！”妈妈思考了一会儿，说：“那今天我们就去捞鱼吧。”我顿时心花怒放，欣喜地跑上车，出发了。
到了亮山工程，罗恬凡已经开始捞了。我和金佳妮去买了两个小网，一人拿着一个，也开始捞了。只见一条条小鱼在水里嬉戏玩耍，你追我赶，快活极了。妈妈告诉我：“这是鲹鲦鱼。”
我连忙扔了一块面包屑下去，小鱼立即游过来抢食。我想：“这些小家伙应该是饿了吧，嘿嘿，等会儿我可要让你们上当了！”
想着，我急忙拿起网一捞，不知是由于我速度太慢，还是这些小东西灵活，或者两者都有吧，总之网里空空的。可我不灰心，选了一块鱼最多的地方，又扔了一小块面包下去，当鱼又围过来时，我用更快的速度去捞。
嘿，不错，捞到了两条，一条还蛮大的。我信心十足，捞了一次又一次，捞了一条又一条，战果很辉煌吧！再看看罗恬凡，她也抓到了很多，还抓到了一只虾呢！金佳妮的成绩也不错。
我们看着自己瓶子里的小鱼，都会心地笑了。
捞鱼真有趣啊！
捞鱼记五年级作文2
黄河，我们的母亲河，经过几千万年的涨落，给我们留下了一幅壮丽的壁画，被人们称作“黄河百里画廊”。
我们乘坐大巴车，小心地驶过崎岖的山路，终于来到黄河碛口段——黄河画廊所在地。远看黄河，它像一条不安分的龙，翻滚着，挣扎着，似要从河中飞腾而出；走近岸边，只见混黄的浪花拍打着堤岸，后面的浪花如同长了手一般，死死地抓着前面的浪花，追逐着，嬉闹着。黄河激起的浪花也很奇怪，与其说是浪花，还不如说是泥丸子，被我们的快艇高高地激起，又重重地跌落回河中。
我们要乘着快艇观看黄河画廊。远看画廊，就是一幅幅形态各异的画，有“清明上河图”，有“富春山居图”，还有“黄山迎客松”。近看两边的山岩，则像一个个雕塑，有的像吉祥鸟，展翅欲飞；有的像大海龟，憨厚地爬行；还有的像人鱼，优美地摆动着尾巴。山岩被镂出的幅度也不同，深的岩石，就直接突立在外面，只留一点点与本体相连；浅的就如同母亲的`手轻轻拂过，只留一点点划痕。真是千姿百态，鬼斧神工！据说，原来的黄河水位比现在高出二十来米，漫过了两岸的半山腰，经过几千万年地下水溶蚀和河水的冲蚀，才形成了这些千奇百怪的造型。
黄河养育的人，也如同黄河水一般豪迈奔放。我们的船夫，一位六十多岁的老汉，脸上布满了深深的皱纹，一条条如同刀刻下去一般，皮肤黝黑，精神矍铄。别看他上了年纪，却仍拥有一颗孩童般的心，熟练地驾驶着快艇，一会儿跑“S”型，一会儿兜大圈儿，小船随之左右倾倒，我们不由得发出阵阵尖叫，而导游却不惧船的倾斜，张开双臂欢呼，还亮开嗓门，给我们高唱陕北民歌！
黄河，我们的母亲河，她不仅给我们留下了一幅幅壮美的壁画，还以她博大的胸怀，养育了一代代黄河人！
捞鱼记五年级作文3
童年，有许许多多的事情令我难忘，可是，让我觉得最有趣、最好玩的，还是那件捞鱼的事情了。
记得我还在上幼儿园的时候，在暑假的一天，妈妈带我去虎山公园玩，那里面有一条浅浅的小溪。我看见小溪中游着许多鱼，虽然是青黑色的，不大好看，但是来捞鱼的人还是很多。公园里树木茂盛，那里被称为“森林氧吧”，树荫一大片一大片的，所以感觉太阳不是很大。小溪的水也是凉丝丝的，大热天去小溪里去玩水捞鱼，那可再合适不过了，简直是避暑胜。我们也和那些捞鱼的一样买来了捕鱼网和水桶，准备开始捞鱼。我把网从一群鱼中放了进去，鱼群马上散开了，东躲西藏，游得飞快，这些机灵鬼好像很难捞呢！我觉得好玩，一边拍着手，一边笑着喊：“妈，你快看呀！鱼被我赶跑喽，看我多厉害！”妈妈见了，告诉我不该这样赶鱼，应该捞鱼，边说边拿起捕鱼网，想给我做个示范。可我呢，一听就不高兴了，嘟起嘴，闷闷不乐地对妈妈说：“我会捞，我会捞的。”说完，就抢过妈妈手里的网兜，在水里左一下，右一下地乱摆，有时只捞了一些水，有时就捞了几根水草，这些小淘气就是不进我的网。我气极了，想：是不是我的网上没有吃的东西就捞不到鱼呢？钓鱼的鱼钩上不是挂着鱼饵吗？我就拿了一个面包，撕了一半，放在网里，再到水里去捞鱼，面包一点一点地往下沉。我耐心地等待鱼儿来我网里吃食，过了一会儿，一条落单的小黑鱼悄悄地游了过来想吃东西呢，嘿，入网了，入网了，我眼明手快地拽起鱼网，终于捞上了一条鱼。在回家的路上，我一直提着那只小桶，心里别提有多开心了，不停地问妈妈下次能不能再去捞鱼。
这件童年的趣事，虽然已经过去好多年了，但是一直令我难忘。
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