2018那雨初二作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的2018那雨初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2018那雨初二作文1
20xx年，3月26号。我恩像往常一样上课，我们像往常一样打闹，我们像往常一样，一切如往常般。在操场上方，燕子低低的向池塘拍击油绿的水，水见泛起热闹的涟漪。
下午的课，天灰灰的。也许是燕子吧！天空响起雷，那雷，响得那么清脆，像马上就会让整个楼下陷，。我们惊恐`好奇`也害怕。我也是。 也许我更多的是害怕。雷`````雨真的开始大了，出奇的大，雨来了，泪来了。我哭了。我想妈妈了，好久不见的妈妈。我跑下楼去了，有人拉我了，我还是走了``我站在雨下，大叫着，妈妈。谁也没有注意我的那些无聊的叫嚷，雨开始打湿我的躯体，泪开始和雨融化在一起，顺着脸，流走。然后```有冰雹，滴滴嗒嗒，狠狠的劈在我的身上，脸上，一瞬间我太伤感。还在大叫。 楼上有人跑下来了，拉着我走，我没有走，一直站在雨里。那时家乡第一场雨，痛痛的打在我身上，我撕心裂肺的喊，没有人明白那是什么，只有我明白。轻轻的雨开始停了。
眼泪还是在流，我不想让他们知道，我是坚强的，一个让所有人都觉得不会哭的孩子。冒着雨，我走了。
回家`````什么人都没有了，大街上安静的出奇，没有人，都没有人，躲在天使的守护里，只有我，一个人，一条路。回家了，看见慈祥的外婆。换了衣服，轻轻地收起伤心的泪，扬起嘴角。我又要笑了，就算是伪装，也要笑，笑着跟外婆说，只是淋到一点雨，没什么。
今天是昨天的另一天了，新的.阳光已经涤荡过我撒泪的眼，又过了24小时，又是快深夜的空气，明天`````
2018那雨初二作文2
那黑夜的雨是孤寂的，是寒冷的，是无法让人体会的。
那假期黑夜的雨更是孤寂的，更是寒冷的，更是无法让人体会的。
假期的无聊更使人体会到黑夜雨的孤寂寒冷。
没有朋友玩，没有同学找。无聊的透顶。
一天一天过去了，真到一天夜晚雨哗哗的下了。窗外的的声音多像大自然的合唱呀！
呼呼风吹着枯脊着没有一点绿的树拌舞。
哗啦啦雨直射地面来拌唱。
滴滴雨轻扶窗台来随唱。就连起了皱纹的水也来凑热闹。
雨在外面开了一场热闹的演唱会。
窗外的热闹，窗内的冷清。
一片晕黄：一盏太灯的光芒；一股浓香：一杯奶茶的气味；一个人影：一个没有人玩的人。
桌面平均分了三份的糖，三杯奶茶，一个人。
唉`~~那人发出感叹：还不如在学校里呢，最起码有人玩。唉
那人很无奈地把所有的糖都吃了。
雨似乎停了，又似乎没停，滴答滴答的更觉得孤寂了。那人躺在床上，回味着在学校的日子，不禁笑了。心中默默地想：她们在干什么？她们或许睡了吧，她们睡了吗？有在想我吗？有在梦到我吗？快开学吧！
黑夜雨还在下。
电视放着一些无聊的电视剧，零食也吃完了，外面似乎更冷了，那人一直蜷着身子不禁想起了语文课文《老山界》。
唉那人自嘲了一下：我这是怎么了、那片段我背的想吐，想把书撕了，如今怎么了。
夜似乎更冷了，雨似大了，那人摇了摇头，睡了。
三杯奶茶似乎凉了，那被语文书竟合上了。
那人在睡觉时说了一句话：快点开学吧
2018那雨初二作文3
和往常一样，星期六，我登上了车，坐到了第二排，习惯性地打开了窗户。 车慢慢地启动了，我将视线移到了窗外，欣赏着窗外的美景，尽情地呼吸着新鲜空气，享受着大自然的恩赐。 窗外，已经是秋天了，秋雨蒙蒙，秋风夹带着细雨扑窗而来，拂过我的脸。那是怎样的一种享受，那是怎样的一种冾意！坚硬之中透着一丝温柔，微痛之间夹带着丝丝舒坦。 雨是圣洁之物，给人以冰清玉洁之感。正因如此，诗人们常常认为雨可以洗尽一切烦恼小学生作文，洗尽一切东西。对此，我感触更深。 不一会儿，雨越下越大，雨点不段地打在窗上，反反复复。 许多人希望长大，希望成熟，然而长大后，成熟后便会有许多愁绪入怀。
长大了，成熟了，自以为变得很坚强了，其实我们依然脆弱，依然非常娇嫩，面对丝丝愁怀，却也无可奈何，但又不得不面对。也许，世界上最痛苦的事莫过如此。 是不是每个人在走向长大之前，都还要走一段曲折的小路。而“剪不段，理还乱”的滋味只有当局者清，旁观者则是一团迷雾。 突然，窗外已经下起了大雨，虽不是很大，但打在脸上的分量也不少，隐隐之中有一点疼痛，一点麻木。 随着“嘟”地一声，车停了，我走了下车。窗外，大雨倾盆；地面，水流成河。我一咬牙，在雨中跑了起来，并不是怕雨淋到，更不是怕因此而生病，当然也不是怕钢琴老师在着急地等着……
或许，是因为好朋友小越曾告诉我：就算遇到再大的风雨，也得坚强地走过，因为我们还拥有青春。 于是，我的心突然轻松多了……
2018那雨初二作文4
强风抨击着窗棂，暴雨击打着榕叶。树下有一个人影，打着伞，悄悄地站着，似乎在等待着什么。
我伏在窗前，望着窗外，隐约看见一个人影，在那棵高大的榕树下徘徊。他撑着一把陈旧的雨伞，若大的伞遮住了他的面容。我隐约望见他戴着一副老花镜，眼镜架在他那高高的鼻梁上。他在那棵硕大的的榕树下徘徊，看似一位老者。
背后的一只手拍了一下我，把我从思绪中拉了回来。随后一声铃响，我不得不又投入课堂。窗外的雨下得更大了，风呼啸着，我转向窗外，那老者依旧站在树下，滂沱大雨仍无法将他支走，他仍默默的等候，徘徊，那身影竟莫名的熟悉。
叮铃的铃声结束了今天的课程，在同学的催促下，我背上书包带门而出，撑着自己的花伞和同学有说有笑地出了校门。我又向树下瞟去，仍有一个身影静默的站在那儿，而那身影不再徘徊。榕树下的人影散乱，那位老者微微抬头，望着鱼畏而出的人群，寻觅着什么。
突然，他嘴角微微翘起，眼咪咪地笑着，镜框也微微地向上动了动，撑着伞向前走去。一个小身影从我眼前晃过，向老人跑去。老人轻轻蹲下，对眼前的小人儿笑了笑，又将她身上的书包往自己身上一跨，用那苍老的手牵着孙女的小手向前离去。
我望着那一大一小的背影，幸福在他们身旁围绕，直到只剩下两个光点，又无影无踪了。我低着头思索着，想起了外公当年的背影，可时光的流逝，我再也望不见他了。
2018那雨初二作文5
在接连几日的阳光暴晒之下，一场雨迈着轻快的步伐走来，慢慢驱散这夏日的炎热，也冲刷开了我心头的浮躁。忽然一阵心血来潮，想看一看雨中的丽水街是怎么样的美景，于是撑起伞走了出去。
雨水轻轻地拍打伞面的滴答声，和着敲打地面的咚咚声，如一首欢快的乐曲，让人情不自禁地为它陶醉。不远处一个几岁大的孩子光着脚在水中踩，一只手笨拙地提着裤脚，一只手在水中划，妈妈的嗔怪响起，孩子只好恋恋不舍地回去。那水面又恢复了平静。缓缓向前走去，看见了那棵古老的大樟树，树叶在雨水的冲刷下越发翠绿，焕发出的勃勃生机，仿佛岁月不曾在它身上留下过痕迹，一切的苍老都只不过是幻象——它依然年轻。
视线微微右移，看见雨水长廊以一种极具慵懒的姿态斜卧在那湖水旁。绵绵的雨丝为它增添了一份朦胧的美，让人忍不住想要揭开它那神秘的面纱。雨水滴落在屋瓦上，溅出层层水花，像一个个跳跃着的音符。紧接着便从瓦片中的一道道空隙间跌落下来，形成一串串风铃。那风铃滴入湖水中便销声匿迹了，幻化出了层层涟漪，一圈圈向远处离去，直到碰到了从对岸垂下来的柳枝才肯消融。岸对面的一切植物在雨的洗礼下都变得明艳动人，摇曳生姿。周围的一切都无法影响它含苞待放的心态，真是个坚强的小家伙，期待它绽放的那一天。
斜靠在丽水长廊上，隔着层层水幕欣赏这雨中的丽水街，所有的浮躁也都被雨水冲刷开去，只留下一份宁静，既想融入其中，又怕打扰了它。耳边突然出现了一声“咔嚓”声，原来有人在用相机把这雨中的丽水街定格成永恒的美景。渐渐地雨停了，太阳出来了，刚刚的景色都消失了，仿佛刚才的一切都只是南柯一梦。只有地面的潮湿作为见证，于是收起伞慢慢回家。经过大樟树下时，还听到了雨点开花的声音。
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